北師大版歷史知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖

北師大版歷史知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《北師大版歷史知識(shí)點(diǎn)結(jié)構(gòu)圖》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：歷史是一門科學(xué)，科學(xué)要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。這就要求歷史學(xué)習(xí)要建構(gòu)明確的時(shí)空觀。下面由我為你提供的，希望大家喜歡。欣賞12345高中歷史知識(shí)點(diǎn)一...歷史是一門科學(xué)，科學(xué)要求準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)。這就要求歷史學(xué)習(xí)要建構(gòu)明確的時(shí)空觀。下面由我為你提供的，希望大家喜歡。欣賞12345高中歷史知識(shí)點(diǎn)一春秋戰(zhàn)國時(shí)期的百家爭鳴1、百家爭鳴(1)爭鳴的背景：社會(huì)大變革。包括：井田制瓦解，分封制崩潰，戰(zhàn)爭頻繁，私學(xué)興起。(2)爭論的問題：核心問題是如何治國(德治、仁政，法治，無為而治)，還有人性問題、人與人的關(guān)系問題、人與自然的關(guān)系問題等。(3)爭鳴的影響：是一次思想解放運(yùn)動(dòng)，奠定了中國傳統(tǒng)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。2、孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成(1)孔子的成就思想上：創(chuàng)立儒學(xué)，提出"仁"、"禮"和"德治"的主張。教育上：創(chuàng)辦私學(xué)，總結(jié)出一些教育教學(xué)方法。典籍上：編訂"六經(jīng)"。［附］孔子的重要言論：己所不欲，勿施于人。有教無類，因材施教。孟子的主張：人性善，民貴君輕，仁政。［附］孟子的重要言論民為貴，社稷次之，君為輕。天時(shí)不如地利，地利不如人和。(3)荀子的主張：人性惡，通過學(xué)"禮"來改變;可以利用自然規(guī)律來造福人類。［附］荀子的重要言論君舟也，民水也，水能載舟，亦能覆舟。天行有常 制天命而用之。高中歷史知識(shí)點(diǎn)二漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想1、董仲舒的主張：大一統(tǒng);罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù);天人合一，天人感應(yīng)，君權(quán)神授。(另：三綱五常)2、漢武帝的措施：罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù);設(shè)立太學(xué)，推廣儒學(xué)。［目的：加強(qiáng)專制集權(quán)。影響：加強(qiáng)了專制集權(quán)，儒學(xué)成為正統(tǒng)思想］宋明理學(xué)1、程朱理學(xué)（1）"二程"（理學(xué)的開創(chuàng)者）指程頤、程顥，其主要觀點(diǎn)有：天理是萬物的本原，倫理道德就是天理，天理的核心是"仁"。（2）朱熹（理學(xué)的集大成者）的主要觀點(diǎn)是：理氣論;存天理，滅人欲。2、王陽明（守仁）的心學(xué)觀點(diǎn)是：理在心中（心即理也，心外無物）;致良知（加強(qiáng)道德修養(yǎng)，克服人欲，恢復(fù)人原有的善良本性）;知行合一（知和行都產(chǎn)生于心，要用良知來支配自己的行為實(shí)踐）明清之際的儒學(xué)1、李贄"離經(jīng)叛道"（反正統(tǒng)，異端）觀點(diǎn)：反對(duì)"圣人";認(rèn)為人的物質(zhì)生活就是天理。2、明清之際三大思想家指：黃宗羲（著《明夷待訪錄》）、顧炎武（著《日知錄》、《天下郡國利病書》）、王夫之，三人思想的共同之處有：反對(duì)君主專制，提倡工商皆本，主張經(jīng)世致用。顧炎武還有"天下興亡，匹夫有責(zé)"的思想，王夫之在哲學(xué)方面成就突出。［言論：黃—天下為主，君為客;天下之治亂，不在一姓之興亡，而在萬民之憂樂;以"天下之法"