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計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)實(shí)習(xí)匯報(bào)班級(jí):學(xué)號(hào):姓名:計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)在不知不覺(jué)中就結(jié)束了,我感覺(jué)自己尚有好多東西要學(xué),尚有好多的東西不懂呢!這是我大學(xué)以來(lái)第三次實(shí)訓(xùn),每次實(shí)訓(xùn)我都感覺(jué)學(xué)到了好多東西!由于是一天到晚的不間斷訓(xùn)練,因此記的會(huì)非常牢固。不像平時(shí)上課,每上兩次的理論課卻只有45分鐘的實(shí)際操作。在課上,有老師在前面演示我們都還能跟著做,可輪到我們獨(dú)立完畢的時(shí)候,由于實(shí)際操作的少,早就忘光了!我很感謝學(xué)校有實(shí)訓(xùn)這樣的安排,把我們這一學(xué)期學(xué)的東西系統(tǒng)的集中的進(jìn)行訓(xùn)練,對(duì)我們計(jì)算機(jī)水平的提高發(fā)揮著重要作用!還要感謝我們的竇老師,竇老師很溫柔,也很有耐心,雖然老師講了諸多遍的問(wèn)題,我們不會(huì),老師還是會(huì)走進(jìn)我們給我們耐心的指導(dǎo),還給我們講某些學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的措施,讓我們懂得自己在哪方面局限性,需要加強(qiáng),也讓我們理解到哪些需要認(rèn)真的學(xué)習(xí),那些是重點(diǎn),不是沒(méi)有方向的亂學(xué)一通,什么也學(xué)不好!通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我真真確確的感受到了計(jì)算機(jī)在我們生活中工作中的運(yùn)用,這些軟件、程序能讓我們提高工作的效率,更直觀更便捷的切入主題。這次我們學(xué)習(xí)的是數(shù)據(jù)路的原理及應(yīng)用的各方面知識(shí),由老師帶著我們不停操作。Accesss能有效的組織、管理和共享數(shù)據(jù)庫(kù)信息,能把數(shù)據(jù)庫(kù)信息與wep結(jié)合在一起,實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)信息的共享。同實(shí),Access概念清晰,簡(jiǎn)樸易學(xué)、實(shí)用是適合企業(yè)管理人員、數(shù)據(jù)庫(kù)管理員使用的首選。我覺(jué)得學(xué)習(xí)了這個(gè),對(duì)我參與工作后制表、創(chuàng)立查詢(xún)、數(shù)據(jù)分析和材料演示均有很大的作用,這樣,我們能更清晰的理解信息并進(jìn)行分析。當(dāng)然,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中并不是一帆風(fēng)順的,在這之中,由于要操作的東西諸多,有時(shí)錯(cuò)一步,背面的成果就無(wú)法顯示,而自己的計(jì)算機(jī)又太差,主線檢查不出來(lái)是哪里出了錯(cuò)!這時(shí)候,老師都會(huì)耐心的過(guò)來(lái)協(xié)助我,我很感謝竇老師也很感謝學(xué)校能安排這樣優(yōu)秀的竇老師來(lái)教我們!只是,我們太頑皮,有諸多東西老師講了我們也沒(méi)能記住,我想在此說(shuō)一句:老師,您辛勞了,下學(xué)期我們一定認(rèn)認(rèn)真真的好好學(xué)!一種星期的實(shí)訓(xùn)課很快結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我對(duì)計(jì)算機(jī)有了新的認(rèn)識(shí),此前只懂得玩游戲、娛樂(lè)和簡(jiǎn)樸的應(yīng)用。通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),我理解到,要真真正正的掌握計(jì)算機(jī)程序還不是一件簡(jiǎn)樸輕易的事兒,但真正掌握后,它帶個(gè)我們的將是無(wú)窮的便捷與科技,我喜歡高端便捷的生活。我但愿我能做計(jì)算機(jī)這個(gè)萬(wàn)能機(jī)器人的主人而不是奴隸,我會(huì)努力加油的!感謝學(xué)校,感謝老師給我的協(xié)助,讓我的思想、技能又上了一種臺(tái)階!感謝!加油!、-------------------------------通過(guò)短短一星期的計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn),我深深體會(huì)到電腦的神奇和奧妙;也意識(shí)到自己在計(jì)算機(jī)上尚有許多局限性。老師布置了某些的作業(yè)給我們操演,在老師精心的指導(dǎo)下我已把Excel,word,outlook,powerpoint等操作的很好了!目前我們已步入大學(xué),通過(guò)六個(gè)月的在校學(xué)習(xí),對(duì)電腦還只是初步的認(rèn)識(shí)和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí),沒(méi)能有機(jī)會(huì)放開(kāi)書(shū)本,真正切身感受計(jì)算機(jī)魅力,因此在實(shí)訓(xùn)之前,電腦對(duì)我們來(lái)說(shuō)是比較抽象的,但通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們揭開(kāi)了她神秘的面紗,離我們不再遙遠(yuǎn)!據(jù)我理解,大多數(shù)同學(xué)都此前接觸過(guò)電腦,也有玩過(guò)某些游戲,卻不懂操作某些對(duì)我們后來(lái)工作有用的系統(tǒng)。對(duì)于我們所學(xué)的計(jì)算機(jī)知識(shí)滲透較少,之前都是老師操作為主。本次實(shí)訓(xùn)就不一樣了,同學(xué)們都作了充足準(zhǔn)備,在活動(dòng)中同學(xué)們都提前來(lái)到教室上課,每位同學(xué)都認(rèn)真的操作、練習(xí);聽(tīng)著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂(lè)乎!和我們一同參與實(shí)訓(xùn)的尚有姚遠(yuǎn)老師和滕曉煥老師,在實(shí)訓(xùn)中也分別予以了我們指導(dǎo),并且做詳細(xì)的講解,這次實(shí)訓(xùn)活動(dòng)十提成功,除了各位同學(xué)的充足準(zhǔn)備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)業(yè)老師,沒(méi)有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺(tái)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn),我們對(duì)電腦有了更深刻的認(rèn)識(shí),做二十一世紀(jì)現(xiàn)代人不僅要有過(guò)硬的理論知識(shí),良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強(qiáng)的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門(mén),便知天下事”為一名食品專(zhuān)業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō),必須有較廣的社交圈和開(kāi)闊的知識(shí)面,因此要把電腦作為一種重點(diǎn)來(lái)抓!然而,在我參與培訓(xùn)的第一晚上,我就發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,本次的電腦培訓(xùn)與此前參與過(guò)的培訓(xùn)大相徑庭。此前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實(shí)用性不強(qiáng),并且那時(shí)學(xué)的東西,在工作中用的不多,時(shí)間長(zhǎng)了不用也就忘掉了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最明顯的特點(diǎn),就是實(shí)用性和工具性很強(qiáng),都是平時(shí)工作中常常用到的。參與培訓(xùn)的第一課時(shí),我就專(zhuān)心致志地聽(tīng)講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與此前操作不規(guī)范或不純熟的地方進(jìn)行對(duì)比,感覺(jué)學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。尤其是EXCEL的學(xué)習(xí),由于平時(shí)用得比較少,掌握的也不多,不想去深入的學(xué)習(xí),因此對(duì)EXCEL的操作不熟悉。這一次恰好幫我處理了這一問(wèn)題。通過(guò)次培訓(xùn),使我的EXCIL的操作有了新的認(rèn)識(shí),也掌握了幾種措施。尚有幻燈片的制作,本來(lái)從沒(méi)有制作過(guò),通過(guò)這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡(jiǎn)樸的制作我已經(jīng)基本上掌握。目前想起來(lái)這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。正由于學(xué)習(xí)上有所收獲,思想上也就豁然開(kāi)朗起來(lái)。說(shuō)實(shí)話,近幾年,覺(jué)得自已也不再年輕了,還學(xué)什么???得過(guò)且過(guò)吧。雖然看待工作還是盡心竭力地去做,但對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度則是能應(yīng)付就應(yīng)付,不想應(yīng)付就是偷點(diǎn)懶吧。由于這種思想的存在,在學(xué)習(xí)上的動(dòng)力就局限性了。通過(guò)這次培訓(xùn),我覺(jué)得要變化這一錯(cuò)誤的思想,想把各項(xiàng)工作做好,就必需要不停的學(xué)習(xí),不停的充電,也只有不停的學(xué)習(xí)、充電,才能提高自已的工作能力。古人云,“活到老、學(xué)到老”,這句話是很有道理的。電腦培訓(xùn)暫告一種段落,閑暇之余,我開(kāi)始靜靜地長(zhǎng)思。由于學(xué)校的信任,我從上學(xué)期中段到校辦工作。盡管我全力以赴,不辭辛勞,做了諸多的工作,但我懂得自已離“杰出”尚有很大的一段距離,離學(xué)校對(duì)我的期望還相去甚遠(yuǎn)。當(dāng)然有能力、水平、經(jīng)驗(yàn)、性格等原因,不過(guò)最重要的原因還是思想上的對(duì)學(xué)習(xí)不重視,導(dǎo)致了有的工作不能杰出的完畢。由于辦公室工作的特殊性,規(guī)定工作人員思維嚴(yán)密、靈活應(yīng)付,要可以迅速理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖,從容應(yīng)對(duì)復(fù)雜的局面,這樣才不致于在完畢工作時(shí),總是手忙腳亂、丟三落四。通過(guò)這次培訓(xùn),我認(rèn)識(shí)到只有沉下身來(lái),靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí),踏實(shí)做事,多專(zhuān)心,多動(dòng)腦,才能讓工作有好的起色。為教育事業(yè)奉獻(xiàn)我微薄的一份力量?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)某些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)??傉J(rèn)為自己學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己懂得的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。“千里之行,始于足下”,這是一種短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí),我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一種橋梁的作用,過(guò)渡的作用,是人生的一段重要的經(jīng)歷,也是一種重要環(huán)節(jié),對(duì)未來(lái)走上工作崗位也有著很大協(xié)助。忽然想起魯迅先生的一句話:這里本來(lái)沒(méi)有路,只是走的人多了,也便成了路。生活的路呢?生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人畢生總要去諸多陌生的地方,然后熟悉,而
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