幼兒安全教育活動方案錦（五篇）

第11頁共11頁幼兒安全教?育活動方案?錦活動目?標(biāo)：1、?讓幼兒學(xué)習(xí)?乘坐自行車?的正確方法?。2、培?養(yǎng)幼兒初步?的自我保護?意識活動?準(zhǔn)備：1?、教學(xué)掛圖?“南南的腳?受傷了”，?幼兒操作材?料“南南的?腳受傷了”?(一)、(?二)2、?自行車兩輛?，分別裝有?前、后坐椅??；顒舆^?程：1、?看操作材料?，引導(dǎo)幼兒?討論南南的?腳受傷的原?因。(1?)小朋友，?你們每天是?坐什么車來?上幼兒園的??(2)?有一位小朋?友叫南南，?他也是坐媽?媽的自行車?上幼兒園的?，可是有一?天他卻沒有?到幼兒園，?是怎么回事?呢?。(?3)幼兒看?操作材料(?一)、(二?)。提問?：南南的腳?怎么了?為?什么會受傷??南南的腳?為什么會被?輪子卡住??腳受傷會給?我們帶來哪?些不方便??小結(jié)：南?南是因為坐?在自行車上?時手沒有抓?住扶把，兩?腳沒有放在?踏杠上，兩?腳亂動才被?卡在輪子里?受傷的;腳?受傷就不能?走路，不能?上幼兒園，?更不能玩游?戲了。2?、讓幼兒分?別乘坐自行?車，學(xué)習(xí)如?何安全地坐?自行車，學(xué)?會自我保護?的方法。?教師分別推?出幼兒可以?前坐和后坐?的自行車，?請幼兒坐到?車上進行講?解或討論：?“小朋友在?車上腳應(yīng)該?怎樣放?手?應(yīng)該放在哪?兒?身體應(yīng)?該怎樣?能?不能坐在車?上睡覺?”?小結(jié)：當(dāng)?我們坐自行?車時，應(yīng)該?把腳放在踏?板上，兩手?抓住扶把，?身體不來回?轉(zhuǎn)動或搖晃?，不在車上?睡覺或站在?車上，這樣?坐車才不會?有危險，我?們就可以很?快到我們想?去的地方去?玩了。幼?兒安全教育?活動方案錦?（二）活?動目標(biāo)：?1、了解使?用文具的不?安全行為以?及產(chǎn)生的危?險。2、?會安全使用?文具，能夠?遵守文具使?用安全規(guī)則?。3、通?過討論，初?步建立班級?的文具安全?規(guī)則。4?、加強幼兒?的安全意識?。5、探?索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣?性及特征。?活動準(zhǔn)備?：常見的?文具如：剪?刀、小刀、?鉛筆等活?動過程：?1、談話活?動教師：?文具是我們?學(xué)習(xí)的好幫?手。小朋友?們想一想，?你們經(jīng)常使?用的哪些文?具?你們知?道文具使用?不當(dāng)會很危?險嗎?下面?我們看看書?上的小朋友?在做什么??2、活動?展開：觀看?幼兒用書和?教學(xué)掛圖。?(1)教?師：請小朋?友翻開書的?第2頁和第?3頁，仔細(xì)?看看每一幅?圖，圖上的?小朋友在做?什么?他們?在使用哪些?文具?他們?使用文具的?方法對嗎??(2)幼?兒根據(jù)教師?的提問，自?由閱讀和講?述畫面的內(nèi)?容，教師巡?回指導(dǎo)。?(3)教師?出示掛圖，?引導(dǎo)幼兒講?述和討論畫?面內(nèi)容。?①教師：老?師這兒的大?圖和你們書?上的小圖是?一樣的，我?們一起來看?看這幅圖都?講了些什么?。②逐一?討論掛圖中?相關(guān)的內(nèi)容?。這個男孩?在做什么??咬鉛筆會有?什么危害呢??(鉛筆不?能咬，會造?成鉛中毒，?會把細(xì)菌等?有害的東西?吃到肚子里?，還會使小?朋友的牙齒?歪斜)③?討論其他內(nèi)?容。④教?師小結(jié)：這?幾位小朋友?使用文具的?方法不正確?，這樣會對?他們的身體?健康造成危?害，嚴(yán)重的?還會威脅生?命安全。?3、活動展?開：分組討?論該怎樣安?全使用文具?。(1)?教師引導(dǎo)幼?兒觀察并講?述最后一幅?小圖:現(xiàn)在?我們一起來?看看，這幅?圖上的小朋?友的做法是?不是正確。?為了我們的?健康和安全?，除了畫完?畫要洗手，?在使用文具?時還應(yīng)該注?意什么??(2)教師?發(fā)給每組幼?兒一張大白?紙和一盒水?彩筆。每組?推選一位能?力較強的幼?兒，請他用?圖或圖夾文?的方式表現(xiàn)?大家討論的?內(nèi)容。(?3)幼兒分?組討論該怎?樣安全使用?文具。(?4)教師巡?回指導(dǎo)引導(dǎo)?幼兒用自己?的方式把自?己組的想法?表現(xiàn)出來。?(5)分?享各組討論?內(nèi)容。4?、活動延伸?：張貼安全?使用文具規(guī)?則。安全?使用文具規(guī)?則的參考范?例：(1?)、使用文?具時，保持?坐姿端正，?正確用筆。?(2)、?不玩弄文具?，不吃或咬?文具。(?3)、不用?筆尖對著自?己和他人。?(4)、?不用油畫棒?、水彩筆在?皮膚或衣物?上亂畫。?(5)、用?完文具要收?拾整齊。?(6)、寫?完字或畫完?畫要把手洗?干凈。(?7)、使用?剪刀要小心?，不要使用?箭頭鋒利的?剪刀，使用?見導(dǎo)師咬集?中將身，不?能一邊說笑?一邊使用剪?刀。不要拿?著剪刀對著?別人亂晃，?剪刀用完放?到安全的地?方。幼兒?安全教育活?動方案錦（?三）防火?安全活動?目標(biāo)：1?、進一步鞏?固防火安全?的教育。?2、引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)防火?安全的相關(guān)?知識。3?、提高幼兒?在生活當(dāng)中?的安全意識?和自我保護?能力?；?動重點：?學(xué)習(xí)防火安?全的相關(guān)知?識?；顒?難點：在?生活當(dāng)中的?安全意識和?自我保護能?力?；顒?準(zhǔn)備：相?關(guān)圖片、視?頻?；顒?過程：一?、談話活動?。師：你?們喜歡過年?嗎?人們會?用什么方式?慶祝新年的?到來呢??師：你們知?道嗎?有一?次，豆豆看?到天空中漂?亮的煙花，?豆豆也想放?煙花，你們?猜猜豆豆又?會發(fā)生什么?事?我們來?看看錄像。?(觀看完后?讓幼兒回答?。根據(jù)回答?進行小結(jié)。?)師：你?們看豆豆這?樣做多危險?啊，在放煙?花的時候一?定不能對著?自己或者別?人，可不能?像頑皮的豆?豆那樣。?師：小結(jié)這?些視頻告訴?了我們什么??原來啊，?我們的生活?中有很多的?危險事情，?要我們時時?刻刻注意，?比如：過馬?路的時候要?走人行道，?還要注意紅?綠燈。不能?隨便去玩水?和觸碰電，?不然一不小?心就會發(fā)生?很嚴(yán)重的后?果。二、?組織幼兒討?論。師：?發(fā)生火災(zāi)的?原因有哪些??(小孩玩?火、亂丟火?煙頭、在禁?放區(qū)燃放煙?花、用明火?照明尋找物?品、地震、?打雷、亂拉?亂接電線等?)師：怎?么樣防止火?災(zāi)發(fā)生??師：如果發(fā)?生火災(zāi)，我?們應(yīng)該怎么?樣做才能實?現(xiàn)自我保護?與逃生自救??1、如?果鎖在房間?有電話，趕?快打119?報警，并說?明著火的詳?細(xì)地址，什?么街，哪號?樓或附近有?什么明顯標(biāo)?志及單位。?2、室外?著火門已發(fā)?燙里千萬不?要開門，并?用毛巾、衣?服或床單塞?住門縫，以?防濃煙跑進?來，如門不?很熱也沒看?到火苗，趕?快離開。?3、受到火?勢威脅時，?要當(dāng)機立斷?披上浸濕的?衣物、被褥?等向安全出?口方向沖出?去。穿過濃?煙逃生里，?要盡量使身?體貼近地面?，并用濕毛?巾捂住口鼻?。4、身?上著火，千?萬不要奔跑?，就地打滾?用厚重衣物?壓滅火苗。?5、遇到?火災(zāi)不可乘?坐電梯，要?向安全出口?方向逃生。?6、若所?有逃生線路?被大火封鎖?，要立即退?回室內(nèi)，用?打手電筒、?揮舞衣物等?方式向窗外?發(fā)送求救信?號，等待救?援，不可盲?目跳樓。?三、防火的?安全教育。?1、從一?些物品中找?出幼兒不能?玩、易引起?火災(zāi)的東西?，激發(fā)幼兒?的活動興趣?。2、觀?看課件，引?導(dǎo)幼兒說出?火災(zāi)的危害?。火不僅能?燒毀房子，?燒傷人，還?會燒毀森林?，污染空氣?。3、通?過課件，引?導(dǎo)幼兒說出?預(yù)防火災(zāi)的?方法，認(rèn)識?“防火”標(biāo)?志。①預(yù)?防火災(zāi)，小?朋友們不能?隨便玩火。?②蚊香不?能靠近容易?著火的物品?。③不能?隨便燃放_?___④?小朋友不能?玩未熄滅的?煙頭，見了?沒熄滅的煙?頭應(yīng)及時踩?滅。⑤認(rèn)?識“嚴(yán)禁煙?火”的標(biāo)志?。4、簡?要說出火的?用途，消除?幼兒懼怕火?的心理壓力?。5、讓?幼兒初步掌?握幾種自救?逃生的方法?與技能。萬?一著火了怎?么辦?著大?火了呢?困?在房間里??公共場所著?火怎么辦??6、游戲?：“安全防?火自救”游?戲。通過游?戲培養(yǎng)幼兒?遇火不懼怕?、不慌張，?提高幼兒防?火自救的能?力。幼兒?安全教育活?動方案錦（?四）活動?目標(biāo)：1?、初步了解?溺水安全的?有關(guān)內(nèi)容，?要求每一個?幼兒都要提?高安全意識?。2、引?導(dǎo)幼兒了解?如何改變生?活中不遵守?溺水安全的?不良習(xí)慣，?提高對生活?中違反安全?原則的行為?的辨別能力?。3、加?強幼兒的安?全意識。?4、培養(yǎng)幼?兒敏銳的觀?察能力。?5、發(fā)展幼?兒思維和口?語表達能力??；顒訙?zhǔn)?備：1、?照相機拍攝?的一些幼兒?溺水的圖片?或視頻。?2、周圍環(huán)?境中一些不?安全的場所?圖片?；?動過程：?一、水好玩?。1、炎?熱的夏天到?了，小朋友?們喜歡游泳?嗎?為什么??2、游?泳要和誰一?起去呢?能?不能自己一?個人去?能?不能和小朋?友去?你喜?歡到哪里去?游戲?3?、在游泳館?游泳小孩子?要帶上什么?游泳工具呢??(游泳圈?、游泳服、?游泳帽)在?什么地方游??(淺水區(qū)?)。4、?帶領(lǐng)幼兒學(xué)?著圖片上的?小朋友游泳?，體驗游泳?的樂趣。?二、水有危?險.(播放?圖片,分辨?安全)1?、剛才看了?游泳館的小?朋友如何游?泳，小朋友?覺得水好玩?嗎?可是呀?，在我們身?邊有一些地?方也有水，?你覺得可以?下去游泳嗎??2、播?放圖片(池?塘、小河、?水庫、游泳?館)。3?、幼兒判斷?能否下去游?泳并說出原?因。4、?引導(dǎo)幼兒判?斷各場所的?安全隱患。?小結(jié)：游?泳時我們一?定要到正規(guī)?的游泳館去?游泳。因為?在池塘里有?淤泥、在小?河里容易被?水沖走、而?水庫的水太?深了不適合?游泳。三?、其它身邊?的不安全場?所1、除?了池塘、小?河、水庫這?些地方不能?去游泳。還?有哪些地方?是不能去游?泳的呢??2、老師播?放石灰坑、?較深的積水?坑等圖片。?3、給孩?子講述一些?孩子掉進石?灰坑的危險?事情。幼?兒安全教育?活動方案錦?（五）設(shè)?計意圖：?隨著社會生?活現(xiàn)代化進?程的加快，?加上北方冬?季氣候干燥?，生活中存?在著潛在的?火災(zāi)危險。?幼兒園孩子?年齡小，缺?乏生活經(jīng)驗?和自我保護?能力，在日?常生活中很?容易發(fā)生燒?傷燙傷等意?外傷害。因?此培養(yǎng)他們?的防火意識?和自我保護?意識，使他?們掌握相關(guān)?防火常識及?幾種自救逃?生的方法十?分必要。除?了在日常生?活中注意對?孩子進行這?方面的隨機?教育外，有?必要組織一?次專門的教?育活動，讓?幼兒懂得如?何防火、如?何自救，增?強自我保護?能力。為此?我選擇了《?防火知多少?》這個教學(xué)?活動，從而?真正體現(xiàn)《?剛要》中提?出的將教育?生活化，生?活教育化的?精神?；?動目標(biāo)：?1、培養(yǎng)幼?兒初步的防?火意識和自?我保護意識?。2、讓?幼兒了解火?災(zāi)發(fā)生的幾?種原因，懂?得如何防范?。3、使?幼兒掌握幾?種自救逃生?的方法，提?高自我保護?能力?；?動重點：?培養(yǎng)幼兒初?步的防火意?識和自我保?護意識。?活動難點：?讓幼兒知?道如何防火?，學(xué)會自救??；顒訙?zhǔn)?備：1、?生活中幼兒?接觸過火，?能了解一些?火的相關(guān)常?識。2、?實物投影儀?，相關(guān)消防?圖片，火災(zāi)?片段的錄像?。3、蠟?燭、火盆、?廢紙等著火?實物及沙子?、水盆等滅?火用品、濕?毛巾人手一?塊。活動?過程：一?、激發(fā)興趣?，引出火的?特性、用途?及危害。?1、利用實?物感受生活?中的火，了?解火能夠發(fā)?光，發(fā)熱的?特性。教師?把蠟燭點燃?,讓幼兒適?當(dāng)靠近火焰?來近距離地?觀察火、感?知火，進而?激發(fā)幼兒參?與活動的愿?望。2、?引導(dǎo)幼兒講?一講生活中?人們是如何?利用火的，?教師以火的?口氣總結(jié)火?的用途及危?害：“孩子?們你們說得?都很好!我?是人人都需?要又人人都?害怕的火，?我在你們生?活中有很多?用處，可以?照明、燒水?、做飯、發(fā)?電、煉鋼、?治病。但是?一不小心也?有可能引起?火災(zāi)，我一?發(fā)火會把所?有的東西都?燒光。”?二、利用圖?片，了解相?關(guān)防火常識?。1、播?放火災(zāi)錄像?的片段讓幼?兒在感受熊?熊大火的氣?勢同時，猜?一猜引起大?火的原因。?2、結(jié)合?圖片，說一?說如何防火?大火燒起來?濃煙滾滾，?火勢沖天，?會把所有的?東西都燒光?，甚至?xí)?人燒死，是?多么危險呀?，那我們在?生活中應(yīng)當(dāng)?怎樣做才能?避免火災(zāi)的?發(fā)生呢?①?、不玩火柴?、火機。?②、不玩插?座、插頭和?電線。③?、不在陽臺?及禁放區(qū)內(nèi)?放鞭炮。?④、不用明?火照明找東?西。⑤、?提醒爸爸不?亂扔煙頭。?⑥、電器?使用后及時?關(guān)閉電源等?。三、嘗?試幾種簡單?的滅火技能?，了解自救?逃生的方法?。1、試?著用沙子覆?蓋的方法滅?火，用水澆?滅火。教師?在搪瓷盆中?點燃木柴，?讓幼兒親自?動手操作，?嘗試用沙、?用水來滅火?。2、嘗?試用在地上?打滾的方法?壓滅身上的?火。3、?觀看相關(guān)自?救逃生的圖?片，掌握自?我保護的方?法。教師邊?操作投影圖?片邊提問幼?兒，引導(dǎo)幼?兒說一說自?救逃生的方?法：萬一著?火了不能躲?在衣柜內(nèi)或?床底下，要?馬上大聲呼?救，并打電?話(119?)找消防員?，告訴著火?的詳細(xì)地址?。在消防車?沒趕到之前?，不能坐電?梯逃生，更?不能從樓上?跳下去，要?用濕毛巾捂?住口鼻，披?上浸濕的被?子，貼著地?面爬出去。?四、進行?消防逃生演?習(xí)1、模?擬情景：大?家正在位于?南京路__?__號的紅?太陽電影院?看電影，突?然著起大火?來了，大家?該怎么辦??2、指導(dǎo)?幼兒試著撥?打電話11?9，告訴消?防員著火的?地址。3?、帶領(lǐng)幼兒?用濕毛巾握?住口鼻，按?照安全出口?的指示方向?進行自救逃?生。4、?幼兒及時疏?散到安全地?帶，教師帶?領(lǐng)幼兒進行?放松活動：?孩子們，由?于消防人員?急時趕到，?大火已被撲?滅，沒有造?成任何財產(chǎn)?損失和人員?傷亡，我們?戰(zhàn)勝了大火?，我們勝利?了!五、?活動延伸：?帶領(lǐng)幼兒?觀看消防隊?員的消防演?習(xí)，進一步