老師線上教學(xué)心得總結(jié)（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)老師線上?教學(xué)心得?總結(jié)一?個(gè)學(xué)期的?工作即將?結(jié)束，這?個(gè)學(xué)期我?擔(dān)任一年?級(jí)一班班?語(yǔ)文兼班?主任工作?，一年來(lái)?，我認(rèn)真?履行教師?職責(zé)。下?頭我就從?以下幾方?應(yīng)對(duì)自我?所做的工?作做以總?結(jié)：一?、教學(xué)工?作在教?學(xué)中，我?刻苦鉆研?、虛心求?教，不斷?改善自我?的教學(xué)方?式，培養(yǎng)?學(xué)生良好?的學(xué)風(fēng)和?學(xué)習(xí)習(xí)慣?，幫忙學(xué)?生提高學(xué)?習(xí)質(zhì)量，?培養(yǎng)學(xué)生?自學(xué)和獨(dú)?立思考的?本事，在?語(yǔ)文教學(xué)?中滲透思?想品德教?育。為了?讓學(xué)生掌?握最好的?，我在備?課中，根?據(jù)大綱要?求，從班?級(jí)的特點(diǎn)?出發(fā)，著?重突破教?學(xué)難點(diǎn)，?抓住教學(xué)?重點(diǎn)，創(chuàng)?設(shè)種種情?景，千方?百計(jì)調(diào)動(dòng)?學(xué)生的進(jìn)?取性。一?切從學(xué)生?出發(fā)，使?學(xué)生成為?學(xué)習(xí)的主?體，務(wù)必?讓每一位?學(xué)生在一?堂課中都?能有所收?獲。所以?，在教學(xué)?中，我總?是鼓勵(lì)學(xué)?生多講，?多練，大?面積鋪開(kāi)?，鼓勵(lì)學(xué)?習(xí)有困難?的學(xué)生發(fā)?言，激發(fā)?他們的學(xué)?習(xí)熱情，?學(xué)習(xí)興趣?和求知欲?，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造?力，提高?學(xué)生的語(yǔ)?文素養(yǎng)。?在語(yǔ)文?教學(xué)不斷?改革和探?索的新時(shí)?期，在不?斷提倡課?程改革的?今日，著?力于培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新本事和?實(shí)踐本事?。在這種?教學(xué)思想?的指引下?，我也努?力探索，?大膽嘗試?，逐漸摸?索出了一?套適合自?我教學(xué)的?方法，并?在教學(xué)實(shí)?踐中得到?了學(xué)生的?喜歡以及?教師們的?肯定。?二、班主?任工作方?面1、?有一顆愛(ài)?心，這是?做好工作?的前提。?愛(ài)學(xué)生?，就必須?善于走進(jìn)?學(xué)生的情?感世界，?就必須把?學(xué)生當(dāng)作?朋友，去?感受他們?的喜怒哀?樂(lè)。愛(ài)學(xué)?生，要以?尊重和依?靠為前提?，要做做?到嚴(yán)中有?愛(ài)、嚴(yán)中?有章、嚴(yán)?中有信、?嚴(yán)中有度?。我經(jīng)常?從小處著?手，從學(xué)?生關(guān)心的?事尋求最?佳教育時(shí)?機(jī)，給學(xué)?生春風(fēng)沐?浴般的教?育。帶著?一顆“愛(ài)?心”去工?作，能夠?讓學(xué)生覺(jué)?得你是真?心地關(guān)心?他，縮短?了師生之?間的距離?，同時(shí)，?他們犯了?什么錯(cuò)誤?，也就容?易理解你?的教育，?很快地加?以改正。?這種愛(ài)，?有對(duì)學(xué)生?思想構(gòu)成?的正確引?導(dǎo)，更有?對(duì)學(xué)生生?活上實(shí)實(shí)?在在的關(guān)?心。2?、細(xì)心、?耐心、誠(chéng)?心這是做?好工作的?基礎(chǔ)。?教育學(xué)生?不是一朝?一夕的事?，是一項(xiàng)?長(zhǎng)期的工?作，這就?需要足夠?的耐心。?要善于在?平時(shí)的工?作中細(xì)心?觀察，發(fā)?現(xiàn)了學(xué)生?的錯(cuò)誤，?坦誠(chéng)地和?學(xué)生交流?，共同探?討解決問(wèn)?題的途徑?和辦法。?我想，只?要付出努?力，學(xué)生?是能夠理?解的。久?而久之，?學(xué)生就會(huì)?喜歡你、?信賴你，?也就愿意?把心事傾?訴給你，?那樣的話?很多問(wèn)題?就能迎刃?而解了。?3、家?長(zhǎng)的理解?與支持是?做好工作?的保障。?一年中?，還有許?多工作做?得不夠細(xì)?致，今后?，要更加?努力工作?，爭(zhēng)取各?項(xiàng)工作有?更大提高?。老師?線上教學(xué)?心得總結(jié)?（二）?回到學(xué)校?，也是開(kāi)?學(xué)了，在?假期的線?上教學(xué)工?作也是結(jié)?束了，回?顧過(guò)去這?段日子的?工作，我?也是有了?不一樣的?體驗(yàn)，同?時(shí)也是收?獲很多，?對(duì)這次的?線上教學(xué)?，我也是?來(lái)做一個(gè)?教學(xué)方面?的總結(jié)。?和線下?教室里面?的教學(xué)相?比不同很?多，也是?無(wú)法時(shí)刻?的監(jiān)督著?學(xué)生們學(xué)?習(xí)的一個(gè)?情況，但?是也是可?以通過(guò)不?同的一些?方式，以?及家長(zhǎng)們?的來(lái)幫助?，來(lái)讓我?更加的了?解孩子們?的情況，?特別是在?線上課堂?上，通過(guò)?提問(wèn)的方?式，隨機(jī)?的抽查，?也是可以?看到學(xué)生?們學(xué)習(xí)的?一個(gè)情況?是怎么樣?的，而且?也是可以?通過(guò)這種?方式避免?一些學(xué)生?自主學(xué)習(xí)?的能力不?強(qiáng)，老師?不監(jiān)督，?就自己玩?自己的，?不認(rèn)真的?聽(tīng)課，畢?竟很多學(xué)?生在家里?，也是獨(dú)?自一個(gè)人?，父母很?多時(shí)候也?是需要去?上班的，?更是容易?松懈了下?來(lái)，畢竟?學(xué)生的年?紀(jì)也是比?較的小，?也是需要?我們持續(xù)?的去督促?他們，而?不僅僅只?是讓他們?做好作業(yè)?就可以了?的。通?過(guò)這次的?線上教學(xué)?，我也是?知道了，?要備課方?面還是有?一些不同?的，畢竟?和教室里?面的教學(xué)?有一個(gè)明?顯的區(qū)別?，在課堂?上，如果?學(xué)生們聽(tīng)?課不夠認(rèn)?真還可以?看到，但?是在線上?的教學(xué)，?如果課堂?本身就是?比較枯燥?的，那么?無(wú)論怎么?監(jiān)督，抽?查提問(wèn)，?都是無(wú)法?很好的去?完成教學(xué)?的，只有?把課堂準(zhǔn)?備的更加?的充分，?讓學(xué)生們?更加的感?興趣，那?樣的話，?也是能更?好的去把?孩子們想?要學(xué)習(xí)的?積極性調(diào)?動(dòng)起來(lái)，?我也是在?教學(xué)之中?，去看別?的老師的?網(wǎng)課，看?他們是如?何教學(xué)的?，自己再?去改進(jìn)，?去嘗試，?讓自己能?有更好的?方法來(lái)把?教學(xué)給做?好了。并?且我也是?清楚的知?道，自己?平時(shí)上課?的時(shí)候，?也是沒(méi)有?特別的生?動(dòng)，這次?的線上教?學(xué)也是準(zhǔn)?備的要更?充分才行?。最后?的教學(xué)結(jié)?果也是不?錯(cuò)的，學(xué)?生們也是?學(xué)到了知?識(shí)，而且?也是讓我?更加的懂?得了，做?好課堂的?準(zhǔn)備，讓?課堂更加?的生動(dòng)，?是我一直?要進(jìn)步的?點(diǎn)，只有?讓學(xué)生們?更加的喜?歡上課，?那么才能?更好把課?堂給教學(xué)?做好。也?是以后可?以通過(guò)這?種方式去?講解一些?課外的知?識(shí)，讓學(xué)?生們對(duì)于?語(yǔ)文更加?的有興趣?，