控輟保學(xué)制度參考范文（四篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)控輟保學(xué)?制度參考?范文為?了全面貫?徹__教?育方針，?深入落實(shí)?新課標(biāo)先?進(jìn)的教育?理念，真?正實(shí)現(xiàn)“?以人為本?”?，F(xiàn)代?社會(huì)要求?公民具備?良好的人?文素養(yǎng)和?科學(xué)素養(yǎng)?，具備創(chuàng)?新精神、?合作意識(shí)?和開放的?視野。所?以，學(xué)校?教育應(yīng)該?能夠?yàn)樵?就現(xiàn)代社?會(huì)所需的?一代新人?發(fā)揮重要?作用。實(shí)?施九年義?務(wù)教育，?必須重視?學(xué)困生得?幫教工作?，它直接?涉及到控?輟工作的?成效，作?為九年一?貫制學(xué)校?學(xué)困生的?幫教工作?尤為重要?。一、?提高認(rèn)識(shí)?，高度重?視學(xué)困?生是由于?對(duì)知識(shí)的?接受能力?較弱、貪?玩、先天?資質(zhì)欠缺?等原因造?成的，這?些孩子學(xué)?習(xí)比較吃?力，時(shí)間?長(zhǎng)了，不?知不覺地?有了角色?意識(shí)，甘?當(dāng)班級(jí)的?尾巴，這?些學(xué)困生?的存在，?不僅影響?班級(jí)的成?績(jī)，而且?影響一所?學(xué)校的教?學(xué)質(zhì)量，?同時(shí)學(xué)困?生也成為?易輟生的?對(duì)象，進(jìn)?而影響普?九成果，?所以，從?校長(zhǎng)到班?主任要高?度重視學(xué)?困生的產(chǎn)?生及幫教?工作。?二、學(xué)困?生幫教領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長(zhǎng)：趙恒?成員：?王艷羅國(guó)?陽(yáng)思建平?張懷玲劉?寰賀曉麗?黃新凱杜?曉忠組?長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)?校學(xué)困生?幫教的整?體工作，?實(shí)施宏觀?調(diào)控，成?員負(fù)責(zé)到?每個(gè)班，?主抓具體?工作。?三、學(xué)校?建立完善?的學(xué)困生?幫教體系?，責(zé)任到?人，實(shí)行?包干制度?，獎(jiǎng)懲制?度。靖?邊縣第十?小學(xué)_?___.?3.7?靖邊縣第?十小學(xué)學(xué)?困生幫教?措施（1?6）一?、學(xué)校建?立學(xué)困生?檔案，每?個(gè)班級(jí)建?立相應(yīng)的?學(xué)困生檔?案。二?、科任教?師建立學(xué)?困生幫扶?教計(jì)劃。?三、用?師愛喚起?學(xué)困生的?自信對(duì)?待學(xué)困生?教師要多?給予寬容?而不是眼?里，多給?于鼓勵(lì)而?不是冷漠?，要用無(wú)?私的愛心?，幫助他?們樹立自?信心，要?對(duì)他們的?點(diǎn)滴進(jìn)步?及時(shí)加以?鼓勵(lì)，讓?他們?cè)诮?師的肯定?與贊揚(yáng)聲?中逐漸淡?忘自己的?角色，恢?復(fù)自信，?重新投入?到學(xué)習(xí)生?活中去。?四、學(xué)?校建立家?訪制度?學(xué)校規(guī)定?每位班主?任每學(xué)期?家訪__?__人次?，把學(xué)困?生在校的?表現(xiàn)及時(shí)?向家長(zhǎng)匯?報(bào)，贏得?家長(zhǎng)和社?會(huì)的理解?、信任和?支持，使?之產(chǎn)生良?性循環(huán)。?五、學(xué)?校建立學(xué)?困生幫教?獎(jiǎng)勵(lì)制度?對(duì)本班?內(nèi)學(xué)困生?轉(zhuǎn)化，每?轉(zhuǎn)化__?__人，?學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)?班主任教?師___?_元孩子?是祖國(guó)的?未來(lái)和希?望，只要?我們用愛?心去呵護(hù)?，今天這?一株株嬌?嫩的幼苗?，就是明?天一顆顆?茁壯的大?樹?？?輟保學(xué)制?度參考范?文（二）?王坡小?學(xué)“控輟?保學(xué)”問?責(zé)制度?為了更好?地貫徹《?____?義務(wù)教育?法》，普?及九年義?務(wù)教育，?依法保障?適齡兒童?接受義務(wù)?教育的權(quán)?利，建立?健全“控?輟保學(xué)”?工作長(zhǎng)效?機(jī)制，實(shí)?施依法治?教，確保?我校教育?教學(xué)工作?的順利開?展，特制?定如下制?度：一?、全校教?師必須認(rèn)?真學(xué)習(xí)，?深入貫徹?《義務(wù)教?育法》，?理解普及?九年義務(wù)?教育的重?要性和必?要性，嚴(yán)?格依法治?校，依法?治學(xué)。?二、認(rèn)真?學(xué)習(xí)貫徹?《義務(wù)教?育法》和?《未成年?人保__?__》，?堅(jiān)持面向?全體學(xué)生?實(shí)施素質(zhì)?教育，抓?好后進(jìn)生?的思想教?育，堅(jiān)持?不讓一個(gè)?學(xué)生掉隊(duì)?。三、?嚴(yán)禁亂訂?資料，亂?收費(fèi)，如?發(fā)現(xiàn)擅自?訂購(gòu)資料?或收費(fèi)教?師，勒令?其給學(xué)生?退款，并?且后果自?負(fù)。四?、調(diào)查摸?清學(xué)區(qū)內(nèi)?適齡兒童?情況；教?導(dǎo)處要對(duì)?學(xué)區(qū)內(nèi)的?殘疾兒童?、農(nóng)民工?子女、城?市低保家?庭子女建?立檔案。?五、建?立健全《?學(xué)籍管理?制度》、?《招生制?度》、《?完成義務(wù)?教育證書?制度》、?《義務(wù)教?育入學(xué)通?知制度》?等。建立?健全學(xué)生?學(xué)籍卡及?素質(zhì)評(píng)價(jià)?手冊(cè)管理?檔案。?六、健全?任課教師?上課點(diǎn)名?制度，發(fā)?現(xiàn)學(xué)生無(wú)?故缺課應(yīng)?及時(shí)報(bào)告?班主任，?班主任每?天必須掌?握學(xué)生出?勤情況。?七、學(xué)?生因事、?因病缺勤?一天，應(yīng)?向班主任?請(qǐng)假，三?天以上（?含三天）?，應(yīng)由家?長(zhǎng)向?qū)W校?教導(dǎo)處提?出書面請(qǐng)?假，因病?應(yīng)附上相?應(yīng)的醫(yī)院?證明。?八、學(xué)生?因?。ㄓ?區(qū)級(jí)以上?醫(yī)院證明?）或其它?特殊情況?無(wú)法堅(jiān)持?學(xué)習(xí)者，?由家長(zhǎng)向?學(xué)校提出?書面申請(qǐng)?，經(jīng)學(xué)校?審核，發(fā)?給休學(xué)證?明，方可?正式休學(xué)?。九、?班主任是?控輟保學(xué)?工作的第?一責(zé)任人?，學(xué)生轉(zhuǎn)?出，由家?長(zhǎng)向?qū)W校?提出書面?申請(qǐng)，所?在班級(jí)班?主任必須?簽名、督?促家長(zhǎng)及?時(shí)辦理轉(zhuǎn)?學(xué)手續(xù)，?教導(dǎo)處要?及時(shí)出具?同意流出?證明，手?續(xù)齊全方?可讓學(xué)生?轉(zhuǎn)學(xué)。?十、教導(dǎo)?處對(duì)于轉(zhuǎn)?入的學(xué)生?，及時(shí)開?具準(zhǔn)轉(zhuǎn)證?，學(xué)生轉(zhuǎn)?入時(shí)，要?交戶口復(fù)?印件，原?學(xué)校同意?流出證明?，學(xué)生健?康檢查表?，方可讓?學(xué)生轉(zhuǎn)入??？剌z?保學(xué)制度?參考范文?（三）?控制農(nóng)村?學(xué)生輟學(xué)?一直是實(shí)?施九年義?務(wù)教育的?難點(diǎn)，是?學(xué)校當(dāng)前?的緊迫任?務(wù)，因此?，學(xué)校緊?緊依靠當(dāng)?地政府共?同努力，?齊抓共管?，采取行?之有效的?依法控輟?、管理控?輟、教改?控輟、扶?貧控輟等?必要措施?，明確控?輟目標(biāo)，?做到責(zé)任?到人，為?明確政府?、學(xué)校、?教師及司?法部門在?控輟保學(xué)?工作中的?責(zé)任，特?制定本制?度：一?、立控輟?保學(xué)規(guī)章?制度，責(zé)?任明確，?任務(wù)落實(shí)?。二、?控輟保學(xué)?工作納入?期未考核?，對(duì)超出?控輟指標(biāo)?的要追究?相關(guān)責(zé)任?人（或部?門）的責(zé)?任。三?、學(xué)校開?展豐富多?彩的文體?活動(dòng)。建?立興趣小?組，發(fā)揮?學(xué)生特長(zhǎng)?，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極?性。四?、學(xué)校對(duì)?學(xué)困生有?補(bǔ)課措施?。對(duì)貧困?生實(shí)行減?免學(xué)雜費(fèi)?。對(duì)臨輟?生實(shí)行家?訪制度。?保證學(xué)生?在校的鞏?固率。?五、學(xué)校?分別與鎮(zhèn)?政府、派?出所、班?主任簽定?控輟保學(xué)?責(zé)任狀，?以便分清?職責(zé)，尋?求司法保?護(hù)。六?、對(duì)在控?輟保學(xué)工?作檢查考?核中，完?成預(yù)定指?標(biāo)的單位?和個(gè)人，?進(jìn)行必要?的處罰。?七、各?類責(zé)任狀?，期限均?為一年，?由各部門?直接責(zé)任?人親自簽?定，并加?蓋公章。?靖邊縣?第十小學(xué)?___?_.3.?7靖邊縣?第十小學(xué)?每年__?__月、?____?月控輟保?學(xué)宣傳活?動(dòng)月制度?（6）?為切實(shí)做?好控輟保?學(xué)工作，?加大控輟?工作宣傳?力度，學(xué)?校校委會(huì)?決定，建?議控輟保?學(xué)宣傳活?動(dòng)月制度?。一、?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)?學(xué)?？?輟保學(xué)宣?傳活動(dòng)月?活動(dòng)由校?控輟工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?負(fù)責(zé)，具?體活動(dòng)安?排由德育?處組織實(shí)?施。二?、活動(dòng)方?式內(nèi)容?確定每學(xué)?期開學(xué)第?一個(gè)月，?即___?_月份、?____?月份為活?動(dòng)月。?1、在活?動(dòng)月充分?利用班會(huì)?，團(tuán)活動(dòng)?時(shí)間，進(jìn)?行主題鮮?明的宣傳?教育工作?。2、?利用家長(zhǎng)?委員會(huì)進(jìn)?行宣傳。?3、利?用廣播站?進(jìn)行宣傳?4、充?分利用版?報(bào)、櫥窗?等方式進(jìn)?行宣傳。?5、組?織大型家?訪活動(dòng)，?把控輟保?學(xué)宣傳工?作，深入?家庭。?6、組織?學(xué)生手拉?手活動(dòng)，?建立學(xué)生?互幫體系?。三、?工作目標(biāo)?每學(xué)期?開學(xué)為控?輟工作關(guān)?鍵點(diǎn)，控?輟難度大?，通過宣?傳學(xué)習(xí)等?活動(dòng)，把?輟學(xué)的危?害深入到?全校每一?位家長(zhǎng)，?使其充分?懂得讓學(xué)?生上學(xué)求?學(xué)的重要?性，緊迫?性，必須?性，盡最?大努力保?證無(wú)學(xué)生?輟學(xué)。?靖邊縣第?十小學(xué)?____?.3.7?控輟保?學(xué)制度參?考范文（?四）為?認(rèn)真落實(shí)?教育局會(huì)?議精神，?不讓經(jīng)濟(jì)?困難家庭?子女因困?難而低頭?，特定制?度。一?、救助對(duì)?象范圍?經(jīng)濟(jì)困難?家庭，殘?疾學(xué)生。?二、救?助標(biāo)準(zhǔn)?免收學(xué)雜?費(fèi)、課本?費(fèi)及校內(nèi)?服務(wù)性收?費(fèi)。三?、學(xué)校定?期組織獻(xiàn)?愛心活動(dòng)?，教職員?工要與特?困生結(jié)成?幫扶對(duì)子?，盡可能?解決學(xué)生?的后顧之?憂。四?、學(xué)校對(duì)?貧困生每?學(xué)期走訪?一次，征?求意見，?提出改進(jìn)?措施。?五、班主?任要對(duì)貧?困生在學(xué)?習(xí)、生活?上給予關(guān)?注。六?、上報(bào)撥?付的救助?津貼到位?后，扶貧?救助領(lǐng)導(dǎo)?小組監(jiān)督?檢查資金?落實(shí)情況?。靖邊?縣第十小?學(xué)__?__.3?.7靖?邊縣第十?小學(xué)扶?貧救助工?作主要措?施（14?）1、?提高認(rèn)識(shí)?，強(qiáng)化領(lǐng)?導(dǎo)。2?、加強(qiáng)扶?貧救助金?的監(jiān)督、?管理及落?實(shí)。3?、學(xué)校要?千方百計(jì)?采取措施?，包括扶