小班主題活動(dòng)方案（六篇）

第9頁共9頁小班主題活?動(dòng)方案主?題活動(dòng)：快?樂雨季又?是連續(xù)幾天?的陰雨天，?孩子們上幼?兒園時(shí)或穿?著雨衣，或?打著雨傘。?有些孩子來?園后就把雨?具留在班里?，不時(shí)地與?同伴看看議?議，看樣子?十分感興趣?。于是，我?就此組織了?一系列活動(dòng)?。一、我?是怎樣來幼?兒園的楠?楠：我穿了?小雨衣，媽?媽穿了大雨?衣騎摩托車?送我來幼兒?園。晶晶?：我是坐爸?爸的汽車來?的，到了幼?兒園門口再?撐傘走進(jìn)來?。東東：?奶奶的三輪?車上搭了一?個(gè)篷，我坐?在里面淋不?到雨，到了?幼兒園門口?我再撐傘走?進(jìn)來。恒?恒：我和奶?奶一人一把?傘，從家里?走到幼兒園?。峰峰：?我穿了雨衣?，坐在奶奶?的自行車上?來的。寧?寧：我躲在?媽媽的大雨?衣里來幼兒?園的。孩?子們越說越?起勁，紛紛?向同伴展示?自己的雨具?，于是我們?就進(jìn)行下一?個(gè)活動(dòng)。?二、我的雨?衣、雨傘?瑋瑋：我的?長雨衣有兩?只袖子，穿?上它就可以?擋雨。楨?楨：我的雨?衣是大紅的?，有點(diǎn)舊了?。如果這里?不拎好(指?領(lǐng)口)就會?漏水。楠?楠：我的小?雨衣是紅色?的，上面還?有許多小動(dòng)?物。宇宇?：我的雨衣?有很多顏色?，紅、黃、?綠……像彩?虹。還有?幾名帶傘的?幼兒展示了?他們的小傘?。佳佳撐了?把有點(diǎn)古典?韻味的傘，?神態(tài)有點(diǎn)羞?答答的;瀅?瀅撐著花邊?傘轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，?好像模特在?表演……?三、模特表?演模特表?演分為兩隊(duì)?，分別是“?雨衣隊(duì)”和?“雨傘隊(duì)”?。隨著迪斯?科的音樂響?起，“雨衣?隊(duì)”開始了?表演。小小?的雨衣套在?高大的楠楠?身上顯得有?點(diǎn)滑稽，不?過他走得很?認(rèn)真。楨楨?、瑋瑋雙手?叉腰，走得?很從容。宇?宇的個(gè)子太?小，一不小?心就會踩到?雨衣的下擺?，所以他小?心翼翼的…?…“雨傘?隊(duì)”女孩子?居多。只有?一個(gè)男孩子?恒恒，所以?他走得很靦?腆。女孩子?們心里樂開?了花，在模?仿過程中獲?得了極大的?滿足和快樂?。四、猜?猜我是誰?中午，孩子?們撐著雨傘?、穿著雨衣?，背對大家?，讓同伴猜?猜自己是誰?。玩著、玩?著，孩子們?覺得雨傘遮?不住上衣，?很容易被人?猜出來，于?是決定只用?雨衣，并想?出了幾種玩?法：第一?種玩法：一?對一，就像?平時(shí)玩“猜?猜我是誰”?的游戲那樣?。第二種?玩法：選幾?個(gè)人，先讓?猜的幼兒看?看他們是誰?，然后讓他?們穿上雨衣?，讓猜的人?一一地猜。?這種玩法孩?子們很喜歡?，有點(diǎn)像化?裝舞會。?第三種玩法?：一個(gè)幼兒?穿一件大雨?衣(教師的?雨衣)，然?后請幾個(gè)幼?兒躲在大雨?衣里，請其?他幼兒根據(jù)?躲藏幼兒的?褲子、鞋子?來猜里面是?誰。后來幾?個(gè)人同時(shí)穿?大雨衣的情?節(jié)又被用到?了故事表演?“下雨的時(shí)?候”中，效?果非常好。?整整一天?，我們都沉?浸在這些快?樂的活動(dòng)中?，原來快樂?就在孩子們?身邊，快樂?就是這么簡?單。

小?班主題活動(dòng)?方案（二）?主題：我?們是一家?主題由來?小班幼兒的?觸覺、感知?覺發(fā)展相對?滯后，對自?己的身體了?解的也不多?，為了使幼?兒更好的了?解自己，生?成此主題。?活動(dòng)目標(biāo)?1、培養(yǎng)?幼兒初步的?探索興趣。?2、使幼?兒對自己的?各個(gè)器官有?初步的了解?。問題板?塊幼兒提?問：眼睛?為什么能看?見東西?屁?是哪來的??主題壁報(bào)?教師引導(dǎo)?：利用各?種材料，充?分的讓幼兒?的手、眼、?鼻、嘴等各?種器官來感?知來認(rèn)識。?用各種不?同的材料如?豆子、沙子?、果殼、布?片、砂紙、?來做成作品?布置主題墻?《我們是一?家》區(qū)域?游戲相關(guān)內(nèi)?容圖書區(qū)?：介紹人?體各主要器?官的圖書。?《牙齒的故?事》、《鼻?孔的故事》?、《腳丫的?故事》、《?大家來大便?》、《放屁?》。巧手?區(qū)：投放各?種不同質(zhì)感?的物品，不?同味道的水?，讓幼兒嘗?試。投放?小鏡子讓幼?兒觀察自己?的各器官。?家園合作?請家長每?人帶一面小?鏡子投放在?巧手區(qū)，請?幼兒觀察。?向幼兒初?步的介紹五?官的保護(hù)方?法。請家?長為幼兒帶?來各種果殼?、各種豆類?、各種廢舊?物品。資?源利用1?、上網(wǎng)查資?料。計(jì)算機(jī)?游戲：《認(rèn)?識我自己》?2、家長?資源。幼?兒園小班主?題活動(dòng)：小?兔乖乖設(shè)?計(jì)思路：?1、活動(dòng)來?源于“小兔?乖乖”的主?題活動(dòng)。在?活動(dòng)前期我?們請班內(nèi)家?長帶來了小?兔，飼養(yǎng)在?教室里。并?且也開展了?一系列的活?動(dòng)：談話：?認(rèn)識小兔。?故事、歌曲?：小兔乖乖?等活動(dòng)。在?區(qū)域里也讓?孩子們喂小?兔吃草、捏?小兔等等，?通過活動(dòng)，?讓孩子對小?兔的特征有?了初步的了?解，而且也?激發(fā)了他們?愛兔子的情?感。2、?在本次活動(dòng)?中，我以情?景的方式導(dǎo)?入：我做兔?媽媽，孩子?們做兔孩子?。(媽媽和?孩子的形式?孩子在體育?活動(dòng)中一直?開展這樣的?形式，孩子?興趣也很高?。與孩子們?一起練習(xí)小?兔雙腳并攏?跳的技能。?在第二環(huán)節(jié)?的游戲中，?我通過層層?遞進(jìn)的方法?：(1)?天黑了，小?兔回家，躲?到三角形洞?里。(2?)大灰狼來?了，要抓躲?在三角形洞?里的兔子?(3)抓躲?在紅色方形?洞里的小兔?。三個(gè)游戲?來達(dá)到層層?遞進(jìn)的效果?。既幫助幼?兒對圖形的?鞏固認(rèn)識，?有發(fā)展幼兒?聽指令游戲?的能力。?小班主題活?動(dòng)方案（三?）一、常?識了解1?.觀察秋天?2.了解?自然變化?3.觀察樹?葉變色、氣?溫變化4?.服飾：針?織套衫、圍?巾、長袖T?恤、長褲、?毛毯二、?活動(dòng)遠(yuǎn)足?、落葉分類?、郊游、散?步、參觀農(nóng)?貿(mào)市場、品?嘗果蔬、果?蔬義賣、親?子運(yùn)動(dòng)交響?曲、舞會。?三、主題?目標(biāo)通過?本主題的學(xué)?習(xí)孩子們可?以學(xué)到：?____秋?天的氣候特?征___?_秋天里的?節(jié)日__?__秋天的?衣著__?__秋天的?活動(dòng)孩子?們還會了解?到：1.?郊游，當(dāng)樹?葉在樹上開?始變色時(shí).?帶領(lǐng)孩子外?出郊游，收?集各種形狀?、顏色不同?的樹葉，通?過秋游認(rèn)識?各種各樣的?樹葉，可以?在班內(nèi)搞一?些粘貼、拓?印的活動(dòng)。?____?天氣報(bào)表，?班內(nèi)作一個(gè)?月的天氣報(bào)?表，記下每?天的天氣變?化，并用圖?畫或符號表?示晴、雨、?多云、風(fēng)、?雪等天氣狀?況。__?__秋天的?服飾收集?并相互介紹?秋季的服飾?：厚衣服、?套衫、外套?、帽子、羊?毛毯，在冷?空氣來后，?提醒幼兒如?何給自己換?上適合的衣?服。4.?拼貼畫種子?拼貼畫在?室外收集諸?如樹葉、草?、果實(shí)等自?然物，在藝?術(shù)角中作拼?貼畫。收集?各種種子并?拼擺出各種?物體的形狀?，用膠水固?定，也可直?接鑲嵌在橡?皮泥上作畫?。5.參?觀農(nóng)貿(mào)市場?(中班組活?動(dòng))__?__秋季親?子運(yùn)動(dòng)交響?曲(小班組?活動(dòng))_?___秋季?舞會(大班?組活動(dòng))?備注：_?___對課?程設(shè)計(jì)本身?不做硬性規(guī)?定，給教師?相當(dāng)大的設(shè)?計(jì)空間，可?以根據(jù)本班?開展的秋季?獲得需要自?己做調(diào)動(dòng)。?2.主題?活動(dòng)安排不?分年齡班，?自己班要有?自己的秋季?活動(dòng)提綱，?年級組統(tǒng)一?活動(dòng)項(xiàng)目即?可。教師根?據(jù)本班孩子?情況選擇或?調(diào)整。小?班主題活動(dòng)?方案（四）?(一)集?體項(xiàng)目：?活動(dòng)1、?給小動(dòng)物喂?食物活動(dòng)?準(zhǔn)備：每班?自己準(zhǔn)備沙?包____?個(gè)、塑料筐?____個(gè)?、大水桶做?成的簍子_?___個(gè)、?動(dòng)物頭飾_?___個(gè)、?呼啦圈__?__個(gè)。?游戲玩法：?每組___?_名幼兒，?幼兒從起點(diǎn)?出發(fā)跳過呼?啦圈，跑到?中間拿起“?食物”，快?速跑到終點(diǎn)?投到小動(dòng)物?的嘴里，然?后直接回到?起點(diǎn)與下一?位幼兒擊掌?，班級：?小二活動(dòng)?2、騎小車?活動(dòng)準(zhǔn)備?：每班自己?準(zhǔn)備騎小車?____輛?。游戲玩?法：每組_?___人，?孩子各一隊(duì)?分別站在起?點(diǎn)與終點(diǎn)相?對排好，游?戲開始時(shí)，?幼兒騎著小?車從起點(diǎn)出?發(fā)，到達(dá)對?面后將小車?交給下一個(gè)?幼兒。以最?快者為班?級：小二?(二)個(gè)人?項(xiàng)目活動(dòng)?1、寶寶?爬活動(dòng)準(zhǔn)?備：每班自?己準(zhǔn)備墊子?一張、玩具?毽子一個(gè)，?簍子一個(gè)?游戲玩法：?每班___?_人，孩子?排成一隊(duì)，?游戲開始孩?子爬過墊子?到中間，拾?起地上的玩?具毽子裝進(jìn)?地上的簍子?里后爬向終?點(diǎn)，快者為?勝。游戲?規(guī)則：幼兒?一定要將玩?具毽子全部?拾起裝進(jìn)簍?子里。班?級：小二?活動(dòng)2、穿?越障礙活?動(dòng)準(zhǔn)備：每?班準(zhǔn)備山洞?一個(gè)、獨(dú)木?橋一個(gè)。?游戲玩法：?每組___?_人，孩子?排成一隊(duì)，?游戲開始孩?子鉆過一個(gè)?山洞，再跑?到中間走過?獨(dú)木橋，跑?到終點(diǎn)，快?者為勝。?班級：小二?小班主題?活動(dòng)方案（?五）活動(dòng)?名稱：親子?樂融融活?動(dòng)內(nèi)容：?1.親子團(tuán)?體操：《o?hmyba?by》《一?個(gè)小不點(diǎn)》?2.運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目：親子?運(yùn)球，分班?比賽。活?動(dòng)時(shí)間：2?01___?_年___?_月份活?動(dòng)準(zhǔn)備：?小班組:1?2位老師及?____名?幼兒和__?__名家長?人手一個(gè)手?套，音樂《?ohmyb?aby》、?《一個(gè)小不?點(diǎn)》，小皮?球____?個(gè)排練計(jì)?劃：1.?團(tuán)體操：?第一階段：?九月底之前?老師們商討?隊(duì)形、動(dòng)作?，幼兒學(xué)會?動(dòng)作。第?二階段：十?月____?日之前加入?家長進(jìn)行隊(duì)?形訓(xùn)練基本?完成。第?三階段：十?一月初準(zhǔn)備?演出。2?.親子運(yùn)球?的計(jì)劃：?九月十月底?之前和孩子?了解游戲的?規(guī)則和任務(wù)?。十一月?初準(zhǔn)備比賽?。小班主?題活動(dòng)方案?（六）主?題：小兔找?山洞活動(dòng)?目標(biāo)：1?、在小兔找?山洞的游戲?中，鞏固認(rèn)?識各種圖形?。2、初?步練習(xí)聽指?令進(jìn)行游戲??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：小兔?、大灰狼頭?飾、地上畫?有各種圖形?、青草等?活動(dòng)過程：?一、情景?導(dǎo)入：1?、練習(xí)雙腳?并攏行進(jìn)跳?(1)(?老師戴兔子?頭飾)我是?誰?媽媽戴?你們到山上?吃青草好嗎??(2)?小兔怎樣跳??(個(gè)別、?全體雙腳并?攏行進(jìn)跳)?2、兔媽?媽與兔寶寶?跳著，來到?場地上。?二、游戲(?鞏固雙腳并?攏行進(jìn)跳)?1、兔媽?媽和孩子一?起念“小白?兔，跳跳跳?，跳到草地?上，吃吃嫩?青