幼兒園中班活動(dòng)策劃方案格式版（4篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)幼兒園中班?活動(dòng)策劃方?案格式版?活動(dòng)目標(biāo)：?1、培養(yǎng)?幼兒做事耐?心、仔細(xì)的?品質(zhì)。2?、培養(yǎng)幼兒?的手眼協(xié)調(diào)?能力。活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、操作卡?片《小貓釣?魚(yú)》、電視?機(jī)、展示儀?2、室內(nèi)?用墊子布置?一個(gè)大池塘?。3、貓?媽媽頭飾一?只?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、釣魚(yú)游戲?。(為幼兒?理解故事做?鋪墊)1.?教師帶上頭?飾，引導(dǎo)幼?兒進(jìn)入情境?。(小貓最?喜歡吃魚(yú)了?，今天貓媽?媽就帶小貓?到池塘邊學(xué)?習(xí)自己釣魚(yú)?。)二、?讓幼兒邊看?電視邊聽(tīng)故?事《小貓釣?魚(yú)》，并組?織幼兒討論?。1.提?問(wèn)：貓媽媽?釣到魚(yú)了嗎??小貓有沒(méi)?有釣到魚(yú)呢??2.小?貓一開(kāi)始釣?到魚(yú)了嗎??為什么??3.為什么?后來(lái)釣到魚(yú)?了呢?4?.小朋友們?說(shuō)說(shuō)怎樣才?能釣到魚(yú)??5.教師?小結(jié)：只要?一心一意，?認(rèn)真仔細(xì)、?耐心地做，?什么事情都?能做好。?三、組織幼?兒繼續(xù)玩釣?魚(yú)的游戲。?四、延伸?活動(dòng)在日?常教育中繼?續(xù)教育幼兒?做事要有耐?心。幼兒?園中班活動(dòng)?策劃方案格?式版（二）?設(shè)計(jì)意圖?這一活動(dòng)?主要是讓幼?兒能有目的?地安排畫(huà)面?的結(jié)構(gòu)，通?過(guò)繪畫(huà)細(xì)節(jié)?表現(xiàn)不同職?業(yè)的特征;?以及通過(guò)這?一活動(dòng)讓幼?兒萌發(fā)對(duì)未?來(lái)的憧憬，?描繪自己長(zhǎng)?大后的樣子??；顒?dòng)目?標(biāo)1.引?導(dǎo)幼兒學(xué)畫(huà)?不同職業(yè)的?人，表現(xiàn)人?物的動(dòng)態(tài)和?工作環(huán)境。?2.發(fā)展?幼兒的想象?力和表現(xiàn)能?力，創(chuàng)造性?地畫(huà)出自己?的理想。?活動(dòng)準(zhǔn)備?1.物質(zhì)準(zhǔn)?備：各種職?業(yè)圖片2?.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備?：活動(dòng)過(guò)?程(一)?預(yù)熱階段?1.提問(wèn)：?你認(rèn)識(shí)哪些?人?他們都?是干什么工?作的?2?.你長(zhǎng)大了?想做什么樣?的工作?為?什么?(?幼兒自由討?論)(二?)圖形刺激?1.欣賞?各種職業(yè)人?物的照片。?請(qǐng)幼兒仔細(xì)?觀察圖片上?人物的服裝?及他們周?chē)?的環(huán)境，說(shuō)?說(shuō)他們是干?什么工作的??2.引?導(dǎo)幼兒觀察?不同人物的?職業(yè)特征。?重點(diǎn)講解職?業(yè)特征較突?出的。如：?醫(yī)生、解放?軍等。(?三)創(chuàng)作表?現(xiàn)1.用?繪畫(huà)的形式?把自己長(zhǎng)大?想做的工作?表現(xiàn)出來(lái)。?2.作品?要體現(xiàn)出自?己在什么地?方，干什么?工作。3?.請(qǐng)幼兒提?出自己創(chuàng)作?有困難的地?方，讓大家?一起幫助解?決。(四?)診斷作品?1.教師?從構(gòu)圖、色?彩等方面評(píng)?價(jià)作品。?2.請(qǐng)幼兒?把自己的想?法講給大家?聽(tīng)，教師及?時(shí)記錄好創(chuàng)?作的內(nèi)容。?幼兒園中?班活動(dòng)策劃?方案格式版?（三）一?、活動(dòng)背景?：金秋十?月，丹桂飄?香，我們迎?來(lái)了祖國(guó)_?___歲生?日，為了讓?孩子知道十?月____?日是國(guó)慶節(jié)?，并知道國(guó)?慶節(jié)的來(lái)歷?及有關(guān)國(guó)慶?節(jié)的一些知?識(shí)(如國(guó)旗?，國(guó)徽)，?豐富孩子的?社會(huì)知識(shí)，?我們決定組?織孩子共同?參與，制作?國(guó)慶主題墻?和畫(huà)展的布?置。二、?活動(dòng)目的：?1、通過(guò)?制作國(guó)旗，?讓幼兒了國(guó)?旗的特征。?2、通過(guò)?收集門(mén)票及?名勝古跡照?片，讓幼兒?知道我國(guó)的?名勝古跡及?民族文化，?培養(yǎng)幼兒熱?愛(ài)祖國(guó)的情?感。3、?通過(guò)唱歌曲?《國(guó)旗紅紅?的哩》《國(guó)?歌》培養(yǎng)幼?兒的民族自?豪感。三?、活動(dòng)安排?：1、_?___月_?___日至?____月?____日?，第一周，?幼兒動(dòng)手制?作國(guó)旗，學(xué)?有關(guān)國(guó)慶節(jié)?的歌曲。?2、___?_月___?_日至__?__月__?__日，第?二周，幼兒?及家長(zhǎng)收集?風(fēng)景照片及?門(mén)票。四?、知識(shí)儲(chǔ)備?：1、老?師向幼兒講?解國(guó)慶節(jié)的?來(lái)歷及相關(guān)?知識(shí)。2?、帶領(lǐng)幼兒?了解我國(guó)的?名勝古跡。?五、活動(dòng)?過(guò)程：1?、教師與幼?兒共同交流?有關(guān)國(guó)慶節(jié)?的知識(shí)。?①、國(guó)慶節(jié)?的來(lái)歷，國(guó)?慶節(jié)是哪一?天。②、?認(rèn)識(shí)國(guó)旗、?國(guó)徽的特征?。③、知?道我國(guó)的國(guó)?歌是《義勇?軍進(jìn)行曲》?，并學(xué)唱歌?歌曲《國(guó)旗?紅紅的哩》?2、幼兒?動(dòng)手制作國(guó)?旗，培養(yǎng)幼?兒的動(dòng)手能?力。發(fā)放?紅色及黃色?的手工紙，?帶領(lǐng)幼兒共?同制作國(guó)旗?。3、認(rèn)?識(shí)中國(guó)地圖?和首都北京?。出示中?國(guó)地圖，讓?幼兒說(shuō)說(shuō)它?的名稱(chēng)，形?狀，找出首?都北京在地?圖上的位置?。介紹中?國(guó)地圖：讓?幼兒知道，?我們中國(guó)所?有的地方都?被縮小繪制?在圖上，它?的形狀像一?只公雞，北?京是中國(guó)的?首都。知?道中國(guó)北京?有哪些名勝?古跡!4?、家長(zhǎng)孩子?利用十月_?___日外?出旅游的機(jī)?會(huì)收集門(mén)票?及照片，布?置主題墻。?5、讓幼?兒介紹自己?收集的門(mén)票?及照片。?請(qǐng)各位家長(zhǎng)?積極的參與?喲!!記得?多拍點(diǎn)親子?照片，我們?在幼兒園一?起展出，請(qǐng)?孩子們講國(guó)?慶的旅游經(jīng)?歷。幼兒?園中班活動(dòng)?策劃方案格?式版（四）?一、活動(dòng)?名稱(chēng)：幸福?傳遞二、?設(shè)計(jì)意圖：?迎國(guó)慶親?子活動(dòng)的開(kāi)?展，不僅讓?孩子們知道?中華人民共?和國(guó)的國(guó)慶?節(jié)是每年的?十月___?_日，而且?也讓家長(zhǎng)和?孩子增進(jìn)彼?此的了解和?信任，同時(shí)?也增進(jìn)了家?長(zhǎng)和孩子之?間濃濃的親?情及讓家長(zhǎng)?在游戲中感?到親子互動(dòng)?與合作的快?樂(lè)，從而進(jìn)?一步促進(jìn)家?園同步教育?。三、活?動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)親?子活動(dòng)，萌?發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩?的情感，增?進(jìn)與長(zhǎng)輩之?間的感情。?2、在游?戲過(guò)程中鍛?煉幼兒平衡?能力。3?、讓家長(zhǎng)在?游戲中感到?親子互動(dòng)與?合作的快樂(lè)?四、活動(dòng)?準(zhǔn)備：1?、環(huán)境材料?準(zhǔn)備：寬敞?的草坪、山?洞____?個(gè)，皮球_?___個(gè)，?球筐___?_個(gè)，海綿?板____?張、分組標(biāo)?簽，小禮物?2、幼兒?經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：?幼兒會(huì)趴地?匍匐前進(jìn)?五、活動(dòng)過(guò)?程：1、?教師組織幼?兒有序下樓?到達(dá)指定的?活動(dòng)場(chǎng)地。?2、播放?音樂(lè)，教師?帶領(lǐng)幼兒做?放松運(yùn)動(dòng)。?3、游戲?開(kāi)始前，老?師講解規(guī)則?，規(guī)則如下?，本游戲名?叫幸福傳遞?，每組由一?個(gè)小朋友一?個(gè)家長(zhǎng)組成?，每次__?__個(gè)組比?賽，共__?__次比賽?，比賽時(shí)，?家長(zhǎng)站在與?小朋友相對(duì)?距離___?_米遠(yuǎn)的水?平線上，幼?兒需鉆過(guò)障?礙物(山洞?)并跑到家?長(zhǎng)那里和家?長(zhǎng)一起把球?放在海綿板?上，一起運(yùn)?過(guò)來(lái)，(注?意，由于球?是圓的，所?以可能需要?家長(zhǎng)與小朋?友多加配合?，注意平衡?)