幼兒園活動方案模板（6篇）

第14頁共14頁幼兒園活動?方案模板?活動目標：?1、回憶?過新年的景?象，初步學?念兒歌。?2、了解過?新年要拜年?，嘗試說說?祝福的話。?3、體驗?與同伴集體?過節(jié)日的快?樂。4、?讓學生了解?節(jié)日的習俗??；顒訙?備：1、?親子討論過?有關過年的?話題;2?、“新年到?”背景圖一?張;3、?“小朋友、?新衣服、帽?子、鞭炮、?紅包、新年?好字體”圖?片各一張，?紅包人手一?個;4、?喜慶的音樂??；顒舆^?程：一、?導入：敲鑼?打鼓放鞭炮?聽聽音樂?中的喜慶氣?氛，激起幼?兒興趣。?二、初步學?念兒歌出?示“新年到?”背景圖，?說說春節(jié)要?來了，春節(jié)?是中國人過?大年，是中?國的新年。?讓幼兒說?說什么節(jié)日?快要來了??(把小朋友?的圖片貼到?背景圖中)?提問：春?節(jié)里我們小?朋友的穿戴?和平時有什?么不一樣??(當幼兒說?到穿新衣服?，戴帽子時?，老師將新?衣服、新帽?子的圖片，?貼到“小朋?友”身上。?)用兒歌?的語言小結?：新年到、?新年到，穿?新衣、戴新?帽。提問?：過新年的?時候我們會?做一些什么?特別的事情??(當孩子?說到“放鞭?炮、拿紅包?、拜年”時?，老師將相?應的圖片放?到背景圖上?。)用兒?歌的語言小?結：放鞭炮?、拿紅包，?大家說聲新?年好。三?、看圖片，?完整學念兒?歌新年到?，新年到，?穿新衣，?戴新帽。?放鞭炮、拿?紅包，大?家說聲新年?好。四、?拓展提問?：你們知道?拜年時除了?說新年好，?還能說什么??(祝你新?年快樂、祝?你心想事成?……等)嘗?試將祝福的?話編進兒歌?里，如：將?最后一句“?大家說聲新?年好”替換?為“大家說?聲新年快樂?、大家說聲?心想事成…?…”等等。?每人一個紅?包，一起念?念兒歌，學?著拜拜年。?活動延伸?：在娃娃?家里，引導?幼兒模仿拜?年的情節(jié)。?幼兒園活?動方案模板?（二）活?動中心：?以向父母感?恩，向師長?敬禮，向至?圣先師孔子?啟誓為活動?中心，并以?此開展的一?次感恩活動?。增強親子?互動，增進?師生以及老?師與家長之?間的關系，?豐富孩子認?知知識面。?活動時間?：___?_月___?_日下午1?5:00-?-17:0?0活動物?品準備：?漢服(款式?任意，但是?必須和孩子?合身)，毛?筆，竹簡(?或卷軸工藝?品)，頭冠?(系帶方便?固定)，孔?子畫像，朱?砂，發(fā)髻，?音響設備。?活動地點?:幼兒園。?活動人員?:園內老師?，中、大班?孩子及孩子?家長。主?持人：__?__編舞?老師：__?__、__?__。跳?舞老師：_?___、_?___。?活動流程：?1、(1?5:00-?15:10?)各活動參?與人員在園?內廣場集合?。2、(?15:10?-15:2?0)主持人?致辭，活動?正式開始。?3、(1?5:20-?15:50?)老師領導?孩子弟子規(guī)?朗誦，孩子?們舞蹈表演?，園內老師?將尊師重教?、感恩父母?等有關古文?翻譯或用現?代通俗易懂?的語言進行?演說。(?可提前準備?，舞蹈節(jié)目?老師自己篩?選培訓。)?4、(1?5:50-?16：40?)齊冠禮，?開筆禮，向?孔子行禮。?(1)，?齊冠禮：孩?子著漢服，?上臺走向自?己的父母前?，遞上齊冠?，女孩子則?為遞上發(fā)簪?后，跪拜稽?首(在古代?，向長輩行?跪拜大禮，?表示尊敬，?伸腰及股為?跪(股為大?腿)，以頭?著地為拜，?跪時前身往?前略屈，將?頭部垂下至?地面為稽首?。對父母行?跪拜稽首禮?至漢代沿襲?至今。)?然后，其父?母為其子女?帶上齊冠/?發(fā)簪，孩子?鞠躬揖禮致?謝父母。(?揖禮：左手?壓右手，手?藏在袖子里?，舉手到額?，鞠躬九十?度，然后起?身，同時手?隨著再次齊?眉，然后手?放下。)?(2)開筆?禮，是中國?傳統(tǒng)文化中?，對孩子開?始識字習禮?的一種啟蒙?教育方式，?表示孩子進?入學堂，開?始由啟蒙老?師講授人生?哲理，并傳?授讀書寫字?。開筆，俗?稱“破蒙”?。孩子著?漢服，上臺?走向老師面?前行揖禮(?揖禮：左手?壓右手，手?藏在袖子里?，舉手到額?，鞠躬九十?度，然后起?身，同時手?隨著再次齊?眉，然后手?放下)，老?師幫助前來?行禮的孩子?正衣冠，(?正衣冠，是?反映人的一?個精神面貌?，所謂先正?衣冠，后明?事理，是知?書明理的第?一步。)?老師俯身或?下蹲為孩子?額頭上點上?朱砂印，啟?智。(點朱?砂，開筆禮?必行的一部?，啟蒙老師?用紅色的朱?砂在其額頭?正中點上紅?痣，稱為“?開天眼”，?“痣”通“?智”，意味?開啟智慧，?以此寄托美?好的愿景。?)后遞上竹?簡，(竹簡?(或書法卷?軸)，意味?知識、文化?的傳承，寫?一些關于祝?福的話語，?由孩子帶回?去保存。)?(3)向?孔子行禮，?由啟蒙老師?帶領走至孔?子畫像前，?注視孔子像?，由啟蒙老?師說：“行?禮”，孩子?行鞠躬揖禮?，屈身面對?孔子像，老?師同行此禮?，以示表率?和尊敬師尊?。(4)?在所有禮畢?之后，孩子?由家長帶領?回到自己的?位置，等候?活動的進行?。5、(?16:40?-16:5?0)老師舞?蹈(內容自?行設定。)?(16:?50-17?:00)活?動結束，主?持人致辭。?活動為幼?兒園全體老?師共同參與?，給與孩子?和家長體驗?優(yōu)秀傳統(tǒng)文?化“孝”文?化及幼兒園?的孩子在老?師的帶領下?體驗了中國?古代讀書人?成長過程中?的首次大禮?—“開筆禮?”。活動?要求及注意?事項：1?、老師須協?助家長保證?孩子安全，?因關系到孩?子成長問題?，只能中、?大班(__?__歲)孩?子參加，?2、參與活?動的老師、?家長以及孩?子必須嚴格?遵守活動安?排，不可私?下隨意走動?，以防出現?意外。幼?兒園活動方?案模板（三?）活動目?的：1、?通過親子迎?新年活動增?進家園的聯?系，促進家?長與教師之?間、幼兒與?幼兒之間的?互動和聯系?，增進彼此?的感情。?2、讓幼兒?感受新年的?歡樂和喜悅?。活動準?備：1、?錄音機、音?樂磁帶《新?年好》、《?恭喜恭喜》?、《北京歡?迎你》、的?士高音樂。?活動流程：?一、主持?人開場白：?(親愛的?爸爸媽媽，?小朋友們，?大家新年好?!因為您的?孩子，我們?走到了一起?，形成了托?班年段這個?溫暖的大家?庭。仿佛就?在昨天，我?們從您手中?接過哭鬧的?寶貝，寶貝?們一天天的?長大了，能?干了，我們?都為寶貝們?的進步感到?由衷的高興?!新年的?鐘聲即將敲?響，今天我?們托班年段?的全體家庭?相聚在這里?，舉行“寶?寶一家親”?親子同樂活?動，共同迎?接新年的到?來，讓我們?共同唱響《?新年好》)?，宣布迎新?年親子活動?開始。二?、師幼家長?表演：開?開心心做體?操冬天到了?，天可真冷?啊!現在就?讓我們一起?跟著音樂動?起來吧!請?我們的小朋?友邀請爸爸?媽媽一起來?表演《開開?心心做體操?》三、家?長才藝展示?為了讓今?天的聚會更?加的絢麗多?彩，我們的?小朋友和爸?爸媽媽將在?接下來的時?間里，為大?家獻上他們?自編自演的?節(jié)目，為了?這次的才藝?展示，他們?精心、細心?、認真地準?備，現在就?讓我們一起?來欣賞由_?___家庭?帶來的精彩?節(jié)目?四?、放《新年?好》歌曲。?幼兒同唱“?新年好”?一首動聽的?歌，一份真?誠的祝福，?好聽的一曲?《新年好》?道出了濃濃?的過年情。?附幼兒歌曲?《新年好》?五、親子?游戲我們?的小朋友和?爸爸媽媽表?演的可真好?啊!我們給?他們鼓鼓掌?，爸爸媽媽?想不想來體?會一下游戲?的快樂呢??接下來讓我?們一起進入?我們今天的?親子游戲環(huán)?節(jié)，感受游?戲帶給我們?的快樂!?1、疊疊樂?(每組__?__個家庭?，游戲進行?____次?)(藍色_?___個)?(每班__?__個)?主持人：抬?花轎的游戲?真好玩啊!?接下來我們?寶寶要和爸?爸媽媽做第?二個游戲，?這個游戲的?名稱叫“疊?疊樂”。這?個游戲是這?樣玩的?，?下面，請藍?色愛心的家?庭出來。游?戲準備：易?拉罐___?_個(__?__個__?__組)?游戲規(guī)則：?____?個家庭(一?個孩子和一?個大人)，?站在起跑線?后，在對面?終點處安排?____個?倉庫“易拉?罐”。發(fā)出?指令后，每?組的寶寶從?起點爬向終?點，拿到一?個易拉罐后?直線跑步返?回，并和家?長一起把易?拉罐壘高，?反復進行，?直到將易拉?罐全部拿回?。以速度最?快的一組為?勝。(注意?：每次寶寶?去倉庫只能?取一個易拉?罐)2、?抬花轎(每?班四個家庭?參加，游戲?進行一次)?(綠色__?__個)?主持人：小?朋友們，你?們有沒有坐?過花轎啊??今天，請爸?爸媽媽為我?們搭一頂花?轎，抬我們?去玩好不好??下面這個?游戲就是“?抬花轎”??請粉綠色愛?心家庭的走?出來!游戲?準備：床單?____條?游戲規(guī)則?：以班級?為單位進行?接力比賽，?____個?家庭(兩個?大人和一個?孩子)，站?在起跑線后?。發(fā)出指令?后，每組的?第一個家庭?抬著花轎出?發(fā)，到終點?后返回起點?，第二個家?庭出發(fā)，依?次進行，速?度快的一組?為勝!3?、找寶寶(?每組___?_個家庭，?游戲進行_?___次)?(黃色__?__個)?主持人：我?們的寶寶和?爸爸媽媽配?合的真好!?接下來還有?一個考驗默?契的游戲，?“找寶寶”?。請藍色愛?心的家庭出?來。游戲規(guī)?則是?游?戲準備：床?單____?條游戲規(guī)?則：請幼兒?圍上花床單?(從頭到腳?全部圍住)?，伸出小手?，家長通過?摸寶寶的手?，判斷誰是?自己的寶寶?。以最準最?快的為勝。?4、踩圈?圈(每組_?___個家?庭，分班級?進行游戲)?(紅色27?)主持人?：搶椅子的?游戲你們一?定都玩過吧?，今天我們?也要玩一個?和搶椅子類?似的游戲，?“踩圈圈”?。游戲的規(guī)?則類似于搶?椅子?，下?面，請藍色?愛心的家庭?出來。游?戲準備：準?備____?個呼啦圈?游戲規(guī)則：?游戲的規(guī)則?類似于搶椅?子，地上放?很多圈圈，?圈圈總數比?家庭人數少?一個，家長?與寶寶手拉?手，聽著音?樂在圈外走?動，音樂停?，家長和寶?寶馬上找一?個圈圈站好?，沒有找到?圈圈的家庭?則被淘汰，?以此類推，?最終留在場?上的家庭獲?勝。(注意?：找圈圈時?家長和幼兒?必須都站在?圈內)毛?毛蟲游戲(?____個?粉紅色)?主持人：(?出示毛毛蟲?圖片)小朋?友看看我把?誰請來了啊??(毛毛蟲?)，今天毛?毛蟲也要來?和我們玩游?戲，要和小?朋友們比一?比誰爬的快?，你們一定?要加油哦!?下面我們要?玩一個毛毛?蟲游戲。??請黃色愛心?家庭的走出?來?；顒?準備：地墊?若干連成3?長條參加?人數：分_?___組，?每組___?_個家庭，?共____?個家庭。?活動玩法：?家長手、膝?著地為幼兒?搭建長長的?山洞，幼兒?聽信號從山?洞下爬過，?當最后一位?幼兒爬過后?，最后一位?家長像雪球?一樣滾動式?跑到最前面?繼續(xù)為幼兒?搭建山洞，?幼兒爬完規(guī)?定路線游戲?即可結束。?六、教師?家長表演?游戲真的很?精彩啊!你?們玩的開心?嗎?新年到?，真熱鬧，?為了祝賀小?朋友們又長?大了一歲，?老師和爸爸?媽媽也精心?準備了節(jié)目?，請欣賞歌?曲《北京歡?迎你》。掌?聲歡迎。再?次把熱烈的?掌聲送給黃?老師和爸爸?媽媽，感謝?他們給大家?的祝福!?七、結束語?歡樂的時?光總是過得?很快，希望?與美好就在?不遠處等待?。愛永恒，?信任地久天?長!讓我們?融合在一起?，共同擁有?愛的風帆!?讓我們攜起?手來，為我?們共同的愿?望揚帆起航?!感謝各位?家長對本次?活動的大力?支持，機關?幼兒園托段?“寶寶一家?親—迎新年?親子同樂活?動”到此結?束，祝大家?在新的一年?里，快樂平?安!幼兒?園活動方案?模板（四）?一、活動?時間：__?__年__?__月__?__日二?、活動人員?：全體幼兒?、家長、老?師三、活?動過程：?來園活動(?各班教室)?生活活動?新年心愿?包活動準?備：紅信封?、紙、蠟筆?、記號筆?玩法：各班?家長和孩子?共同在紙上?畫或寫新年?心愿，再裝?入紅信封袋?內。親子?運動會準?備：場地布?置、主持人?一名、音樂?(新年好)?過程：?1)律動“?新年好”?2)親子運?動游戲放?鞭炮準備?：每班自制?炮竹一個?玩法：分小?班組，托班?組。每班出?____對?家長和孩子?。將幼兒和?家長分成一?一對應，應?對面排。開?始由幼兒手?捧“爆竹”?由起點跑向?自己的家長?，當家長接?過“爆竹”?后，雙手上?舉，口中喊?道“砰啪”?，就算送到?一個。然后?孩子再將“?爆竹”運回?給下一名幼?兒手中，看?哪對先放完?。運彩球?準備：彩?色的球、圈?玩法：適?用于小班幼?兒，每班_?___名幼?兒，分兩對?面站立，用?圈趕彩球行?進走，走至?對面交給另?一位幼兒，?依次往返接?力。剝桔?子：準備?：小桔子_?___只，?椅子___?_個，垃圾?筐每班__?__對家長?和孩子玩?法：幼兒從?起點跑到終?點拿一個桔?子，跑回來?剝掉皮給家?長吃，第二?個幼兒繼續(xù)?，以此類推?，看哪隊最?快為勝。?搶氣球游戲?：準備：?凳子或椅子?;各色氣球?;拴氣球的?繩子。玩?法：老師或?主持人發(fā)出?指令，復習?色彩。如果?說紅色就要?跑到拴有紅?色氣球的椅?子旁，用力?把氣球坐爆?。分組比賽?，小組第一?晉級下一輪?，直到輪完?初賽，最后?小組第一之?間進行決賽?，分出獲勝?者。請幾位?家長帶著小?朋友一齊聽?主持人發(fā)令?，按照規(guī)則?進行。開?火車：準?備：起跑處?標志玩法?：由家長或?老師(6—?____人?)組成一列?火車，蹲著?行進走，以?先到的一列?火車為勝。?(務必下蹲?走)袋鼠?跳準備：?大袋子四個?，能夠用面?粉包裝袋之?類的，要大?一些玩法：?一名小朋友?與自己的爸?爸或媽媽組?成一組，每?次游戲找四?組為一單位?，小朋友與?家長應對面?站立，中間?距離約30?～____?米。游戲開?始后，小朋?友要拿起放?在地上的大?袋子，跑向?自己的爸爸?媽媽，爸爸?媽媽接到袋?子后，要立?刻套住自己?的雙腿，跳?回孩子的起?始位置，以?速度定輸贏?。揪尾巴?準備：紙?尾巴若干條?。玩法：?一家三口組?成一條牛。?爸爸為牛頭?，媽媽的手?搭在爸爸的?肩上為牛身?，孩子緊貼?媽媽身后做?牛尾，孩子?褲腰上別上?牛尾巴。在?必須范圍場?地內，幾個?家庭展開揪?尾巴比賽。?最后看哪個?牛頭揪到的?尾巴多，哪?個家庭就獲?勝。趕雙?球準備：?一大一小皮?球為一對，?共若干對;?網球拍若干?副。玩法?：適用于大?班的游戲。?一家三口為?一組，爸爸?站在終點線?，由媽媽和?孩子在起點?處各持一網?球拍趕球(?媽媽趕大球?，孩子趕小?球)，要求?兩球同時到?達終點，然?后再由爸爸?一人持雙球?拍把兩球同?時趕回起點?。幼兒園?活動方案模?板（五）?設計意圖：?網小魚是?幼兒最喜歡?的游戲活動?之一，幼兒?一邊做游戲?，一邊唱歌?，在游戲活?動中，幼兒?的合作能力?和幼兒動作?的靈敏性和?反應能力得?到很大的增?強?；顒?目標：1?、發(fā)展幼兒?動作的靈敏?性和反應能?力，學會躲?閃。2、?培養(yǎng)幼兒合?作能力活?動準備：?1、小魚頭?飾若干，漁?網頭飾兩個?。2、用?一個呼啦圈?放到地上做?小桶。3?、音樂CD?《許多小魚?游來了》?活動指導：?一、將全?班幼兒分成?兩部分，兩?個幼兒做漁?網，其余的?幼兒做成群?結隊的小魚?。做網的兩?名幼兒雙手?相握，舉過?頭頂，然后?分開成漁網?狀，做小魚?的幼兒排成?一字隊形，?等待穿越。?二、游戲?開始，全體?幼兒念兒歌?：“許多小?魚游來了，?游來了，許?多小魚游來?了，游來了?，快快捉住?!”，扮做?魚兒的幼兒?低頭彎腰快?速從漁網下?部通過，扮?漁網的兩名?幼兒聽到“?捉住”二字?后，趕緊把?漁網放下，?捉住沒來得?及通過的幼?兒，把魚兒?網住，放到?桶里，沒有?捉到的魚兒?繼續(xù)參加游?戲。當捉到?____條?小魚時，讓?捉到的小魚?集體表演一?個節(jié)目。?三、第二次?游戲讓幼兒?換角色進行??；顒臃?思：許多?幼兒都能順?利完成任務?，教師要隨?時提醒扮漁?網的兩名幼?兒不要提前?放下漁網，?當聽到“捉?住”兩字時?，迅速將漁?網放下。扮?小魚的幼兒?要首尾相接?，魚貫而入?。幼兒園?活動方案模?板（六）?活動目標?1.通過游?戲活動，讓?幼兒初步理?解朋友的真?正含義。?2.鼓勵幼?兒大膽嘗試?，想辦法戰(zhàn)?勝困難，體?驗與朋友合?作成功后的?喜悅?；?動準備經?驗準備：幼?兒看過《哈?里波特》，?理解有關巫?婆、隱身衣?、仙女等有?關情節(jié)。?物質準備：?有關課件及?場地布置，?隱身衣(在?鉛化紙中間?剪出兩三個?洞供幼兒頭?部從洞中鉆?出，件數為?幼兒總人數?的一半左右?)、蔬菜湯?、長柄勺(?給普通長勺?的柄接上一?根棒，長度?以幼兒用喝?不到湯為準?)?；顒?過程活動?前給幼兒額?頭貼上動物?貼紙(類似?頭飾作用)?。1.教?師以獅王的?身份出現：?小動物們，?你們好!今?天我們在一?起真開心。?你們的朋友?來了嗎?他?是誰?請?幼兒自由講?述他為什么?是我的好朋?友，朋友之?間應該怎樣?。(此時?，幼兒的回?答僅是__?__一直給?我好吃的，?我們經常在?一起玩