介紹升旗手事跡演講稿（15篇）

第介紹升旗手事跡演講稿（15篇）

介紹升旗手事跡演講稿（精選15篇）

介紹升旗手事跡演講稿篇1

本周的光榮升旗手是二(4)班的z和z兩位同學(xué)。z是班上最美的一位小朋友。她的眼睛美，上課時(shí)她的兩眼總是炯炯有神、認(rèn)真聆聽(tīng)老師的一字一句;

她的嘴美，每天，同學(xué)們都是在她音量大、音色美的嗓音中開(kāi)始一天的早讀;

她的手美，多少次她的紅領(lǐng)巾廣播稿被錄用，z這個(gè)名字也多次回蕩在校園上空。上學(xué)期她寫的作文《我的好朋友》還發(fā)表在《姜堰教育周刊》上呢!不知讓多少同學(xué)羨慕呢!

如果說(shuō)z是同學(xué)們的偶像，那z就是我們的榜樣。

當(dāng)有小朋友感冒嘔吐時(shí)，是她，z，拿起畚斗找來(lái)灰渣，并打掃干凈;

當(dāng)老師驚奇于批改作業(yè)的墨水總是用不完時(shí)，是她，z，課間替老師吸足鋼筆墨水;

當(dāng)學(xué)校有運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，是她積極報(bào)名，踴躍參加，并一人奪得立定跳遠(yuǎn)第一、女子200米第一、長(zhǎng)跑第一。班級(jí)也取得了第一的好成績(jī)。

二(4)班像這樣關(guān)心他人，關(guān)心老師，關(guān)心班級(jí)的學(xué)生還有很多很多，他們明白與其大聲高呼：長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。不如從小，從現(xiàn)在起，做一個(gè)對(duì)他人、對(duì)集體有用的人。與其說(shuō)是二(4)班培養(yǎng)了他們，不如說(shuō)是他們裝點(diǎn)著二(4)班;

他們因身在二(4)班而驕傲，二(4)班因他們而自豪!

介紹升旗手事跡演講稿篇2

z是一個(gè)踏實(shí)認(rèn)真聰明好學(xué)的小男孩，善于發(fā)現(xiàn)，肯動(dòng)腦筋，課堂上積極回答問(wèn)題。老師交給他的任務(wù)他總是能不折不扣的完成。他還積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在他身上最值得我們學(xué)習(xí)的就是踏實(shí)和堅(jiān)持，中午看書的時(shí)候，有些小朋友書一直翻個(gè)不停，好像心靜不下來(lái)，但是z同學(xué)總是看的津津有味，還時(shí)不時(shí)的露出淺淺的微笑，對(duì)書的熱愛(ài)讓他比很多同齡人多了幾分靈巧與自信，以致上課回答問(wèn)題時(shí)總能有過(guò)人之處，總能給別人帶來(lái)耳目一新的感覺(jué)。

z是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)，謙遜禮貌的好學(xué)生。她的臉上總是掛著迷人的微笑，跟同學(xué)友好相處有不錯(cuò)的人緣。平時(shí)總是嚴(yán)格要求自己，在各方面都能以身作則，是老師不可缺少的得力助手。課堂上，她積極發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，朗讀課文語(yǔ)調(diào)優(yōu)美。翻開(kāi)她的作業(yè)本，無(wú)論是課堂作業(yè)還是回家作業(yè)，每一次都是一絲不茍地完成，絲毫不馬虎，那端正的字跡，讓人看了賞心悅目。課余，她還能自覺(jué)地閱讀大量的課外書籍，拓寬自己的知識(shí)面。一份耕耘，一份收獲，她在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。

他們都用自己的勤奮與努力贏得了大家的肯定，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們每個(gè)人都有無(wú)限的可能，只要你能有恒心，有信心，找對(duì)自己的方向，相信成功也會(huì)向你招手!

介紹升旗手事跡演講稿篇3

大家好!我是二年三班的___。很榮幸成為本周升旗手，在此感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和鼓勵(lì)。

我成長(zhǎng)在一個(gè)簡(jiǎn)單而溫馨的家庭。爸爸一直不在身邊，在媽媽的精心教育和引導(dǎo)下，我活潑，開(kāi)朗，熱情，尊敬師長(zhǎng)，熱愛(ài)班集體，樂(lè)于助人。我是爸爸的驕傲，爸爸因我的懂事，可以安心去工作，媽媽也因我的乖巧而感到欣慰。

從小到大，我遇到了很多好老師。老師們的專業(yè)，職業(yè)和敬業(yè)使我受益匪淺。我興趣廣泛，從小學(xué)習(xí)的朗誦，繪畫，鋼琴，國(guó)際象棋，舞蹈等都在專業(yè)比賽和等級(jí)考試中取得了滿意的成績(jī);

每天早上的晨練長(zhǎng)跑，風(fēng)雨無(wú)阻，培養(yǎng)了我的耐力和毅力;

上學(xué)后，我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)產(chǎn)生了極大興趣，在歷次奧數(shù)期末考試中，均獲得一、二等獎(jiǎng)，在今年暑期的“馨蒂杯”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，獲得二等獎(jiǎng)。

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！蔽乙恢币詷?lè)知者自居，因?yàn)槲抑揽鞓?lè)學(xué)習(xí)對(duì)我來(lái)講很重要。在老師和媽媽的引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，并學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間。每天上學(xué)路途遠(yuǎn)，我就可以在車上練習(xí)口算，速算，也可以背些單詞或課文;

早上可以聽(tīng)著新聞洗漱，用餐;

晚上回到家里，趁媽媽做飯的時(shí)間，我基本就能完成作業(yè)了;

聽(tīng)著新聞吃晚飯，既可以了解時(shí)事，又不影響消化;

睡前還要聽(tīng)一些自己喜歡的英語(yǔ)故事，科學(xué)故事或古詩(shī)詞等。我的竅門就是上課專心聽(tīng)講，老師說(shuō)的話，一字一句都要記在心里，只有提高聽(tīng)課效率，才會(huì)有時(shí)間去玩，才能做到輕松學(xué)習(xí)。我愛(ài)玩，但是不能貪玩。老師教過(guò)我們要?jiǎng)屿o分離，玩的時(shí)候痛痛快快地玩，學(xué)的時(shí)候要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，我做到了，所以我每天都會(huì)很開(kāi)心。

我一直都有自己的理想，每一次的進(jìn)步就離我的理想又邁進(jìn)了一步。今天能作為班里的升旗手，也證明老師和同學(xué)們對(duì)我的肯定，我感到非常光榮。我為能在逸陽(yáng)梅江灣國(guó)際學(xué)校學(xué)習(xí)，擁有這么多好老師而感到自豪，同時(shí)，我也喜歡和班里的每位同學(xué)成為好朋友，讓我們大家共同努力，共同進(jìn)步吧!

介紹升旗手事跡演講稿篇4

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!我是五(2)班的林冉。這次能評(píng)為升旗手，離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的支持。我是個(gè)興趣廣泛，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，深受同學(xué)們喜愛(ài)的女孩。我喜歡跳舞，參加了上海市舞王杯和文廣杯的拉丁舞比賽，并取得了第三名的好成績(jī)。我什么課都喜歡，我愛(ài)學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)能讓我變的更聰明。我還幸運(yùn)的被陳老師選入?yún)⒓訆W數(shù)小班的學(xué)習(xí)。但我并不驕傲，而且我還更看清了自己身上的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，知道自信會(huì)令我更神采飛揚(yáng)。我也將這份自信送給你，預(yù)祝在場(chǎng)的每一位同學(xué)在本周的月考中取得好成績(jī)。

謝謝大家。

介紹升旗手事跡演講稿篇5

大家好，我是__班的___。我在班中擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。我成績(jī)優(yōu)異，熱愛(ài)班級(jí)。我愛(ài)看書會(huì)吹葫蘆絲，也會(huì)彈幾下電子琴。這里面，看書是我的最愛(ài)。在書中，我會(huì)忘記一切，在書這杯美酒里沉醉。我在一年級(jí)時(shí)，就想往當(dāng)一名升(護(hù))旗手，光榮地站在旗臺(tái)上，讓五星紅旗在我手中冉冉升起。今天，我做到了。這是同學(xué)對(duì)我的信任，老師對(duì)我的期望。我一定會(huì)再接再厲，成為一名更優(yōu)秀的少先隊(duì)員。謝謝大家!親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們:大家早上好!我叫___，是__班這個(gè)大家庭中的一員。在班中，我擔(dān)任紀(jì)律委員兼語(yǔ)文課代表，我成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛，什么看書啦、寫作啦、打排球啦，都是我的最愛(ài)。我的作文寫得不錯(cuò)，還是少年宮快樂(lè)大作文班的年度優(yōu)秀學(xué)員呢!我還曾獲得全國(guó)快樂(lè)大作文二等獎(jiǎng)。在班中，我樂(lè)于助人，是同學(xué)們的好伙伴，老師的小助手。今天，我很榮幸能站在這莊嚴(yán)無(wú)比的升旗臺(tái)上，當(dāng)一名光榮的旗手，親手將國(guó)旗升起，(目送我身旁的國(guó)旗)，我感到無(wú)比地自豪和高興。今后，我一定會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取更上一層樓!謝謝大家!親愛(ài)的的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們:大家好!我是_年級(jí)_班的___。我性格開(kāi)朗，平易近人。我愛(ài)好廣泛，喜歡讀書啦、畫畫啦，還很喜歡野外郊游。我畫的畫經(jīng)常受到美術(shù)老師的表?yè)P(yáng)，每期出班級(jí)黑板報(bào)總能見(jiàn)我忙碌的身影。今天我光榮地站在這莊嚴(yán)的升旗臺(tái)上，當(dāng)一名升旗手，親手將五星紅旗箱升起，感到無(wú)比自豪。這是老師和同學(xué)對(duì)我的信任和鼓勵(lì)，今后我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，爭(zhēng)取更上一層樓。謝謝大家!

介紹升旗手事跡演講稿篇6

在這一周，我是主打——升旗手，雖然我見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面也很多，但是，要站在全校同學(xué)的面前，心里不是還是有點(diǎn)緊張。

星期一早晨，我?guī)缀跏俏覀儼鄟?lái)的最早的，我緊張的心里想：“一會(huì)升旗時(shí)，千萬(wàn)不要出什么亂子，老天保佑我呀!”此時(shí)此刻，心里好像有一塊大石頭在懸著，不知什么時(shí)候落下來(lái)。雖然我的表面上看起來(lái)平平淡淡沒(méi)事，實(shí)際，心中又好像有一只小鹿在亂撞一樣。

“當(dāng)我走向國(guó)旗臺(tái)時(shí)，一邊走一邊想：”一定不要出什么亂子呀，不然，就完了。“我莊嚴(yán)的站在國(guó)旗下，感覺(jué)像是在執(zhí)行一項(xiàng)神圣的任務(wù)一樣。頭也不敢看別的班級(jí)的隊(duì)伍，兩眼直勾勾的望著學(xué)校外的欄桿，望著學(xué)校外邊的人們，腿一直在打哆嗦，仿佛自己就像在懸崖邊上一樣。

當(dāng)國(guó)歌想起的時(shí)候，我的心中更是緊張，當(dāng)把攥在我手中的國(guó)旗拋出去，我的心情才算平靜下來(lái)。

雖然這一次升旗我很緊張，但是，它卻鍛煉了我的心。

介紹升旗手事跡演講稿篇7

大家好，我是__(_)班的___，我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女(男)孩，興趣愛(ài)好廣泛，現(xiàn)在是我們班上的數(shù)學(xué)課代表和生活委員，很榮幸擔(dān)任光榮的升旗手，在此非常感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。

如果說(shuō)作為一名升旗手，是一份無(wú)尚的榮耀，我更想說(shuō)這是一種鞭策，讓我在今后的學(xué)習(xí)中，更加奮發(fā)圖強(qiáng)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師、父母。

小學(xué)階段，我也擔(dān)任過(guò)升旗手，但此刻的意義非同尋常，是我進(jìn)入__年級(jí)后第一次擔(dān)任升旗手，我的心情無(wú)比激動(dòng)和澎湃，這鮮艷的五星紅旗即將被冉冉升上蔚藍(lán)的天空。

介紹升旗手事跡演講稿篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我叫徐鋮，來(lái)自四(3)班這個(gè)溫馨的大家庭。走進(jìn)我們四(3)班，迎接您的是一張張活潑可愛(ài)的小臉蛋。我們班在一位可親可敬的班姐姐——陸老師帶領(lǐng)下，我們這個(gè)大家庭團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、溫馨和諧。通過(guò)大家的努力，我們?nèi)〉昧撕芏嗟臉s譽(yù)——廣播操比賽一等獎(jiǎng)、跳繩比賽一等獎(jiǎng)、黑板報(bào)一等獎(jiǎng)等等。我愛(ài)我的班級(jí)，我愛(ài)我的老師和同學(xué)們，我相信通過(guò)大家的加倍努力，我們班會(huì)更加優(yōu)秀，會(huì)取得更多的成績(jī)和榮譽(yù)。

我是中隊(duì)長(zhǎng)，我的觀點(diǎn)是：學(xué)習(xí)是我們的第一任務(wù)，所以我學(xué)習(xí)抓的比較緊，成績(jī)也一直名列前茅。作為中隊(duì)長(zhǎng)，我不僅要做好老師的得力助手，還要在各個(gè)方面做好表率作用。當(dāng)然我也不是個(gè)“書呆子”。我的愛(ài)好也非常廣泛：打籃球、下象棋是我的最愛(ài)，還有滑滑板、溜旱冰、打架子鼓等。我還經(jīng)常給同學(xué)們講笑話，他們還戲稱我為“快樂(lè)之星”。如果你來(lái)四(3)班，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們經(jīng)常聚在一起說(shuō)說(shuō)笑笑呢。我們班還是一個(gè)愛(ài)干凈的班級(jí)，假如你來(lái)我們班，你又會(huì)發(fā)現(xiàn)：我們的教室一塵不染。

這就是我和我們班，一個(gè)充滿活力的大家庭。

介紹升旗手事跡演講稿篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好!我是來(lái)自初___班的___?！昂┟分斜M，春風(fēng)柳上歸”，在這春意漸暖的時(shí)刻，我被選為本周升旗手，感到非常非常榮幸。感謝我的老師和我的同學(xué)把這樣寶貴的機(jī)會(huì)給了我。升旗手是一種榮耀，也是對(duì)我成長(zhǎng)進(jìn)步的一種激勵(lì)。今天恰是媽媽的生日，我想把這份榮耀與父母一起分享。

這半年多來(lái)，我感到中學(xué)的校園生活豐富多彩。每天，在這美好的校園里迎來(lái)我的良師和益友，他們幫助我汲取知識(shí)，他們帶給我溫馨的友誼。我的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，老師像是我們的朋友，同學(xué)之間無(wú)私互助。在這個(gè)集體中生活，我的每一天如同沐浴著和煦的陽(yáng)光。荀子說(shuō)過(guò)：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行而止矣”。我認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，所以成績(jī)優(yōu)異;我加強(qiáng)鍛煉身體，所以身體素質(zhì)良好;今后我還要繼續(xù)努力,爭(zhēng)當(dāng)老師的助手，更加盡心幫助同學(xué)，為班級(jí)進(jìn)步，盡自己的微薄之力。

介紹升旗手事跡演講稿篇10

老師們、同學(xué)們，大家好：

我是四(1)中隊(duì)的羅瀟蝶，今年11歲，我十分感謝各位同學(xué)對(duì)我的信任，感謝老師們對(duì)我的認(rèn)可，推薦我為光榮的升旗手。

自從20__年初踏進(jìn)了溫馨可愛(ài)的蘇溪小學(xué)，在老師們的辛勤耕耘下，使我一步一步地在德智體三方面茁壯成長(zhǎng)。

記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，是老師們手把手教我語(yǔ)文識(shí)字，教我數(shù)學(xué)加減法，教我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講，要按時(shí)完成作業(yè)，教我熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班級(jí)，要助人為樂(lè)

四年來(lái)，是老師諄諄教導(dǎo)和同學(xué)們的幫助使我從一個(gè)無(wú)知到有知，從不懂事到會(huì)認(rèn)真，自覺(jué)的學(xué)習(xí)，在我每年的不斷進(jìn)步中充滿著老師每一滴汗水，充滿著老師們真心實(shí)意的關(guān)愛(ài)!在將要畢業(yè)的時(shí)候我好想對(duì)老師說(shuō)一句：謝謝您——我敬愛(ài)的老師!

今天老師和同學(xué)們又給了我一個(gè)更高的榮譽(yù)——光榮升旗手，我會(huì)非常珍惜這次機(jī)會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)感謝老師、同學(xué)對(duì)我的信任。我要在五星紅旗的照耀下，天天向上，作一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，長(zhǎng)大后成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

介紹升旗手事跡演講稿篇11

同學(xué)們：

藍(lán)天下，迎著初生的晨曦，我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國(guó)旗儀式。我們眺望著國(guó)旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國(guó)歌，我們?yōu)檫@一莊嚴(yán)的隊(duì)禮而自豪，我們因肅然于國(guó)旗前而激動(dòng)。

我們是新世紀(jì)的小朋友，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史的恩怨，國(guó)危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。但是，國(guó)旗，這新的象征；國(guó)歌，這一人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大保守，凝聚著新的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國(guó)旗的光輝隨同著我的生長(zhǎng)，照亮了我們前進(jìn)的道路；國(guó)歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。一面國(guó)旗，招展著一種象征：戰(zhàn)爭(zhēng)中的勇氣，異國(guó)思鄉(xiāng)的親情，國(guó)際交往的尊嚴(yán)；一面國(guó)旗，書寫著豐厚的內(nèi)涵：那是祖國(guó)的土地，那是游子的歸依，那是不屈的奮斗，那是國(guó)家的富強(qiáng)。國(guó)旗照耀航程，國(guó)歌催人警醒，那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不時(shí)創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。奧運(yùn)健兒在奧運(yùn)會(huì)上的頑強(qiáng)拼搏，不正是這一內(nèi)涵的詮釋嗎？當(dāng)國(guó)歌奏響、國(guó)旗升起時(shí)，我們從那滿含淚花的凝視里，從自豪激昂的“起來(lái)”聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悅的容顏上，體會(huì)到了做一個(gè)人的自豪，同時(shí)，也掂量到我們跨世紀(jì)兒童肩頭的重任：努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！

國(guó)旗，在新世紀(jì)升起；國(guó)歌，在新世紀(jì)奏響。祖國(guó)正走向繁榮興盛、前途一片光明。新世紀(jì)，祖國(guó)母親在呼喚我們。愿我們沐浴著五彩的晨曦，伴著新世紀(jì)升起的國(guó)旗，唱響共和國(guó)的最強(qiáng)音。

介紹升旗手事跡演講稿篇12

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

各位早上好!

很榮幸能在這陽(yáng)光明媚的早晨，在親切而壯嚴(yán)的國(guó)旗下做演講。今日我演講的題目是“讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣”。我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為：生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道：人勤病就懶，人懶病就勤。說(shuō)得其實(shí)是一個(gè)意思，就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證，而人生最大的財(cái)富正是健康。所以，要想擁有這筆財(cái)富，最佳的方法就是：讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。如今，美麗的校園正給我們了這樣的條件，寬廣的綠茵場(chǎng)給了各位一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天下午，放下手中的功課，跑上兩圈，揮灑一些汗水，倦意便頓時(shí)消失，不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果，也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，必將使我們的體魄有所增強(qiáng)，從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。然而，有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們無(wú)論早晨、下午甚至是體育課上都捧著書抓緊學(xué)習(xí)。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間，得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。但是，學(xué)習(xí)不是短跑，而是三年的長(zhǎng)跑，三年之后的大學(xué)，大學(xué)之后的求學(xué)過(guò)程或是工作都需要不斷的學(xué)習(xí)，正所謂活到老，學(xué)到老。所以，不難得知，要想在人生的征程中保持優(yōu)秀的學(xué)業(yè)，必須要有健碩的體魄來(lái)保證，如果哪一天身子垮了，優(yōu)秀的學(xué)業(yè)自然也就難以為繼。常言道：7加1大于8，意思是7小時(shí)的工作或?qū)W習(xí)加上1小時(shí)的鍛練勝于8小時(shí)不間斷的工作。身為校女子足球隊(duì)隊(duì)員的我，深感運(yùn)動(dòng)給我們帶來(lái)的益處。它讓我健康，向上，快樂(lè)，更讓我理解了體育的最高：團(tuán)結(jié)，拼搏和堅(jiān)持。

這讓我想起上學(xué)期我校對(duì)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的那場(chǎng)足球比賽。當(dāng)時(shí)，上半場(chǎng)對(duì)方以1：0的成績(jī)領(lǐng)先，這讓我們有點(diǎn)亂了陣腳?？珊芸?，我們調(diào)整了心態(tài)，場(chǎng)上隊(duì)員之間互相鼓勵(lì)著，配合著，教練在一旁指導(dǎo)，場(chǎng)下隊(duì)友們也在不停地為我們吶喊助威，這團(tuán)結(jié)的力量無(wú)不讓我們重拾信心，終于，我們扳回了一球。這一球，是我們?nèi)?duì)上下努力拼搏的結(jié)晶，也讓我知道了，只有堅(jiān)持不懈，才能在關(guān)鍵時(shí)刻戰(zhàn)勝困難。

再比如，在1500米或3000米的長(zhǎng)跑中，當(dāng)?shù)谝幻诒娙说暮炔事曋凶呦聢?chǎng)時(shí)，另外的一些同學(xué)仍在一圈圈地跑著，他們沒(méi)有停止，盡管已經(jīng)筋疲力盡，盡管已經(jīng)拿不到冠軍，但一種堅(jiān)持下去、拼到底的信念支撐著他們直到最后。

這，正是我們倡導(dǎo)的體育。體育，從古老而美麗的愛(ài)琴海走來(lái)，凝結(jié)了多少人的汗水與淚水;體育，從熊熊燃燒的圣火中走來(lái)，點(diǎn)燃了多少人的夢(mèng)想與希望。體育，正在激勵(lì)著一代又一代優(yōu)秀的健兒不斷創(chuàng)造人類的極限。同學(xué)們，讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，就會(huì)讓生命更加精彩!最后，預(yù)祝即將到來(lái)的校運(yùn)會(huì)取得圓滿成功，預(yù)祝各個(gè)班級(jí)參賽的運(yùn)動(dòng)員們?nèi)〉美硐氲某煽?jī)!謝謝各位!

介紹升旗手事跡演講稿篇13

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

同學(xué)們，寒冷的冬天已經(jīng)悄悄地銷聲匿跡，迎來(lái)了暖暖春意的春天，今天是我們20__年新年開(kāi)學(xué)的第一天，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)祥和的春節(jié)，度過(guò)了一個(gè)愉快又充實(shí)的寒假，往日的同學(xué)們又相聚在這熟悉的校園里，又迎來(lái)了吉祥如意的一年。在此，我在這里祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、樂(lè)學(xué)、健康、合作的種子，在秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂(lè)學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。播種離不開(kāi)耕耘，只有辛勤耕耘，我們才能學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人，享受到進(jìn)步的喜悅，享受到收獲的幸福。

上個(gè)學(xué)期的表彰大會(huì)上，我們學(xué)校的許多同學(xué)經(jīng)過(guò)自己的努力，都到得了較大的進(jìn)步，其中有一小部分同學(xué)進(jìn)步更加顯著，在新的學(xué)期里，相信大家通過(guò)自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功!在新學(xué)期里學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：

一是收心。

從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。

二是決心。

新學(xué)期要有新的開(kāi)始，新的目標(biāo)，新的努力方向。

三是恒心。

在學(xué)習(xí)上要下功夫，學(xué)習(xí)要鍥而不舍，持之以恒，取得更滿意的成績(jī)。

四是愛(ài)心。

不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。

五是留心。

注意校內(nèi)、校外和家中安全。

同學(xué)們，我們的校園生活是五彩斑斕、輕松活躍的;然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)。同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲，希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期親近生活，親近書本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我的陽(yáng)光學(xué)生。

同學(xué)們，你們?nèi)〉眠M(jìn)步，老師為之雀躍;你們?nèi)粲惺д`，老師為之痛惜;你們的成績(jī)映射著老師辛勤耕耘的身影;你們的榮譽(yù)反射著老師無(wú)私奉獻(xiàn)的光華。

同學(xué)們，讓我們擁抱春天，珍惜春天，共同創(chuàng)造輝煌、燦爛美好的明天吧!

謝謝大家，我的演進(jìn)完畢!

介紹升旗手事跡演講稿篇14

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是《微笑的力量》。

著名詩(shī)人施皮特勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“微笑是具有多重意義的語(yǔ)言。”的確，微笑是一種世界共同的語(yǔ)言，它以自己獨(dú)特的方式表達(dá)出許許多多美好的內(nèi)涵——寬容、關(guān)切、熱情、智慧……;

正如語(yǔ)言有著其無(wú)法形容的魅力一般，微笑具有無(wú)法估計(jì)的偉大力量。中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭在面對(duì)意外受傷這一致命的打擊時(shí)，仍然保持微笑，沒(méi)有放棄，也因此她獲得了人們的尊重與贊許。由此可見(jiàn)，微笑能使人活得更好，它讓經(jīng)歷挫折的人不至于喪失活下去的信心與勇氣，這便是它的力量。

微笑的力量能夠使人擁有一種樂(lè)觀從容的態(tài)度?；裟崞潧Q恩在CKN鋼鐵公司擔(dān)任常務(wù)經(jīng)理時(shí)，正值70年代的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)公司沒(méi)有形成整體，管理雜亂無(wú)章，但他仍然微笑著樂(lè)觀面對(duì)，大膽地為公司做了幾項(xiàng)非常棒的決策，使公司順利度過(guò)難關(guān)。后來(lái)，英國(guó)出現(xiàn)了工業(yè)衰退的先兆，然而，在霍尼茲決恩的樂(lè)觀面對(duì)下，公司安然無(wú)恙，最終成為世界聞名的鋼鐵公司?？梢?jiàn)，霍尼茲決恩的成功，不僅僅是其能力的高低，更重要的是他的微笑——他的微笑，帶給了整個(gè)公司以樂(lè)觀向上的頑強(qiáng)生命力。

微笑的力量也能夠使人擁有一種“退一步海闊天空”的寬廣胸懷。東海廣且深，由卑下百川;五岳雖高大，不逆垢與塵。”為人處事，最重要的一點(diǎn)，就是要學(xué)會(huì)接納。當(dāng)今社會(huì)，多多少少會(huì)有些讓人覺(jué)得無(wú)法容忍的事物，然而，我們要是想更好地活下去，就必須微笑面對(duì)這些事物