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第中考作文分類主題及開頭結(jié)尾(合集三篇)

第1篇:中考作文分類主題及開頭結(jié)尾

“多少人走著卻困在原地,多少人活著卻如同死去,多少人愛(ài)著卻好似分離,多少人笑著卻滿淚滴,誰(shuí)知道我們?cè)撊ハ蚝翁?。”不知多少此在迷茫中哼唱這首《存在》。不知多少次的秉燭夜讀;不知多少次在題海中英勇奮戰(zhàn);不知多少次的考試失利。他們像一個(gè)個(gè)嘲笑著,讓我感到迷茫。

這迷茫,仿佛是暗無(wú)天日的,又仿佛是若有若無(wú)的。幸好有《存在》讓我在迷茫中重新找回自我,找回我最初的夢(mèng)想。讓我能總結(jié)失敗。在歷練中重生,在重生中奮斗。

雖有迷茫,但奮斗還是初三歌謠的總旋律。這旋律是我們用汗水與淚水鑄就的,用信念和個(gè)性煉成的。

不信,你看。

中考將至,教室里一排排整齊的背影如此可愛(ài)。艿頭苦讀,筆與紙的摩擦聲格外清晰。資料書已高過(guò)頭頂,白色的試卷與風(fēng)共舞,宛若一片片大大的"雪花。拼命與體寒之中,忘記吃飯,忘記時(shí)間,甚至忘記自我。一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù),有人歡喜有人悲,日子雖過(guò)得緊張但充實(shí)滿足。早已忘記恩怨,唯記得不肯認(rèn)輸?shù)目嘧x。課上雙眼早已布滿血絲,但毫無(wú)睡意,只是我們的信念;不要忘記別人在奔跑,不要讓自己投降。月上中天,臺(tái)燈下依然是我們昂揚(yáng)的背影。

驀然回首,初三已漸漸遠(yuǎn)去,這是我們的主旋律,它優(yōu)美,它動(dòng)聽,它無(wú)價(jià),但他更值得珍藏。初三的生活的確是首歌,這首歌記錄了我們的成長(zhǎng),是我們用一年時(shí)光辛苦譜寫的。

末了,讓我們帶著激情去回味初三那首歌?!拔蚁胍诺纳?,就像矗立在彩虹之巔?!痹趥淇嫉穆飞?,相信自己才是最優(yōu)秀的,相信自己一定能夠創(chuàng)造出充滿陽(yáng)光的未來(lái)!

相信每一個(gè)優(yōu)秀,就是自己的一個(gè)閃光點(diǎn);每一個(gè)閃光點(diǎn),都會(huì)讓你增強(qiáng)自己面對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心!

第2篇:中考作文分類主題及開頭結(jié)尾

生活中所聽的歌不計(jì)其數(shù),有讓人撥動(dòng)心弦,也有讓人涕然淚下……最觸動(dòng)我心靈的歌是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”也許有人會(huì)覺(jué)得幼稚,但就是這首歌讓我走過(guò)了我人生的許多坎坷,看到太陽(yáng)的笑臉。

連下的幾天大雪,到處都覆蓋的一片雪白,放眼望去也實(shí)在是一種享受,但對(duì)于今天要上學(xué)的我們,對(duì)雪可是恨之入骨,因?yàn)樗麚踝×宋覀兊腵去路。

公路上面覆蓋著白雪,下面睡著讓人看了冷得刺骨的冰,車不能通行,上學(xué)只有靠自己走著去了。已到了下午一點(diǎn)多了,我一臉不高興的樣子,嘟著嘴,肚皮里憋了一肚子火,只看誰(shuí)是導(dǎo)火線了,跟著幾個(gè)同學(xué)踏上了上學(xué)之路。

寒風(fēng)刺骨的吹著,把我的手和臉都吹得通紅通紅的,腳冷得已無(wú)知覺(jué),但還得艱難地走著,腳每走一步就留下一個(gè)美麗的腳印。望著一串串腳印,火已消了一半,但想到還有那么遠(yuǎn)的路程,心里的火不由得燃燒起來(lái)了,如同針扎般難受。

來(lái)到一段小路上,雪已沒(méi)有了。

我走在最前面,后面跟著幾個(gè)伙伴。當(dāng)走到一個(gè)彎路上時(shí),這里沒(méi)有土,只有幾個(gè)堅(jiān)硬的石頭暴露在寒風(fēng)刺骨中。我很輕松的將我的凍得毫無(wú)知覺(jué)的腳,踏在一個(gè)石頭上,另一只準(zhǔn)備踏上另一塊冰冷的石頭時(shí),那石頭突然作怪,將我絆倒在地,我一屁股直接坐在那冰冷的石塊上?!鞍 蔽覒K叫一聲,伙伴們提高警覺(jué)性,將我扶起來(lái)。霎時(shí),我只覺(jué)得冷,已沒(méi)有別的感覺(jué),一個(gè)伙伴嘲笑道:“你尿褲子了!”我趕緊摸摸褲子,褲子打濕了一片,別的幾個(gè)伙伴也嘲笑著。沒(méi)辦法,我怒吼一聲:“趕快走”,才阻斷了她們的嘲笑聲。

半路時(shí),我冷得縮成一團(tuán),屁股也疼得如同千萬(wàn)只螞蟻在用針扎,但為了面子,我只得忍著,陪她們說(shuō)說(shuō)笑笑。

快要到學(xué)校時(shí),我們歇了一會(huì)兒,俯視著學(xué)校,仰視著剛才走過(guò)的路程,回憶著路上的一切事情,忍不住綻開了笑臉。這時(shí)我已不覺(jué)得冷了,反而快要冒汗了,屁股也不疼了,心中也沒(méi)有怒火了,反而徒增幾分喜悅之情。

到了學(xué)校,太陽(yáng)在蔚藍(lán)的空中露出了半邊臉,大地雖海北白雪覆蓋著,但臉上也出現(xiàn)了絲絲微笑。

“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”不知從哪兒飄來(lái)一句歌曲在我耳畔回蕩。是呀,陽(yáng)光也是經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打才出來(lái)了,彩虹也總在風(fēng)雨后穿上七彩的衣裳。

第3篇:中考作文分類主題及開頭結(jié)尾

有一首歌,承載著滿滿的幸苦,卻時(shí)不時(shí)的,飄出幾絲快樂(lè),沁人心脾。年少的我們用青春演唱著這首歌,將夢(mèng)想駐進(jìn)心靈。

——題記

就要中考,這種感覺(jué)就像張愛(ài)玲所說(shuō)的,如同坐火車般的心情,開始覺(jué)得很慢也很期待。后來(lái),卻被它的速度和力量震撼了。期待之中又有些惶恐。

或許說(shuō)這首歌一邊藏著迷茫,一邊藏著向往,更恰當(dāng)些吧。

時(shí)代在我們身后舞蹈,我在時(shí)代的圍城里坐井觀天。我單腳站在繃緊的五線譜上,茍且忘乎所以的活著。窗外金黃色的陽(yáng)光把玻璃分割成小塊的快樂(lè)和憂傷,折射成不規(guī)則的形狀落在作文本上。

張杰新翻唱的一首歌叫《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,歌詞中寫到:“你是不是像我在太陽(yáng)下低頭,流著汗水默默辛苦地工作……”現(xiàn)在的我們的確是這樣,每天早起晚睡。但這是充實(shí)的,也許,這就是這首歌的主旋律吧。

有時(shí)候,為和自己同齡的孩子賽跑。我們學(xué)了九年,拼了九年,只為初三那年的六月,能收獲累累的果實(shí)。盡管不知結(jié)果如何,但我相信自己,我相信我就是我,我相信明天,只要我努力,我伸手就可以碰到天!

多年前我們只是愛(ài)唱歌,愛(ài)在夏日陽(yáng)光下瞇著小眼睛笑的不懂人情世故的孩子。而如今,終于有一首歌,需要我們自己來(lái)譜曲,填詞。

待這首歌完成的時(shí)候,我想我會(huì)像葵花那樣,面對(duì)太陽(yáng),嘴角上揚(yáng)著唱這首歌。

這首歌,是一曲平凡的加油之歌。每時(shí)每刻,老師總是無(wú)私關(guān)懷著我們,好似暖暖陽(yáng)光照耀下綻放的花朵。講臺(tái)上的老師們不顧脊背的

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