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文檔簡介

1/1與藝術(shù)有關(guān)的作文

關(guān)于藝術(shù)的作文一

寒假期間縣文化局在城鎮(zhèn)小學(xué)舉辦了“對(duì)接長珠閩,打造贛江源”文明之風(fēng)美術(shù)、書法、攝影作品展。媽媽帶我來到學(xué)校參觀。

我們一進(jìn)校門,便看見一個(gè)大型廣告牌豎立在操場(chǎng)中間,上面介紹了舉辦本次藝術(shù)作品展的目的和意義。本次藝術(shù)展共有三個(gè)展廳。我們首先來到第一展廳,這里展示的是書法和國畫。書法字體有行書、楷書、隸書,類別有立軸、中堂、條幅、橫批。我最喜歡國畫《雄雞報(bào)曉》,畫的是一只大公雞,大紅冠子花外衣,正昂著頭在啼鳴。我想:我們祖國的版圖不是像一只雄雞嗎?它正在向全世界宣告:中華民族繁榮富強(qiáng)起來了。

接著,我們來到第二展廳,這里最引人注目的是一塊碑刻作品。石碑上刻有兩只鷹,栩栩如生。其中的一只在天空中展翅翱翔,好像發(fā)現(xiàn)了獵物要猛撲過去,另一只則蹲在巖石上,好像在注意著周圍的動(dòng)靜。石碑中間刻有“對(duì)接長珠閩,打造贛江源”十個(gè)大字,字體蒼勁有力。

最后我們來到第三展廳,這里展示的是攝影作品。《流光溢彩》拍攝的是家鄉(xiāng)新建的休閑場(chǎng)所――贛江源金圣廣場(chǎng)的夜景,噴泉在五顏六色的燈光照耀下顯得流光溢彩?!稌r(shí)尚蓮農(nóng)》拍攝的是一位六七十歲、笑容滿面的老農(nóng)在蓮池里一邊摘蓮蓬一邊打電話的情景。蓮池里的荷葉碧綠,荷花分外嬌艷,我不禁想起宋代詩人楊萬里的《曉出凈慈寺送林子方》中的詩句“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”?!敦S收的喜悅》拍攝的是一群煙農(nóng)在忙碌著收煙葉的情景,從掛在他們臉上的微笑,可以看出他們內(nèi)心充滿了豐收的喜悅……

我被這些攝影作品深深吸引住了。我不僅佩服攝影作者高超的技術(shù),更贊嘆家鄉(xiāng)發(fā)生了巨大的變化,人們過上了幸福美好的生活。

參觀結(jié)束了,我和媽媽戀戀不舍地離開了展廳。在回家的路上,我想:家鄉(xiāng)的變化真大呀,我長大后,我要把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗、富饒。

關(guān)于藝術(shù)的作文二

敦煌是奇跡的符號(hào)。茫茫沙漠,千年相繼,鳴沙山上,四百洞窟,洞無論大小,墻無論寬窄,每一點(diǎn)空間,每一寸空隙,都填滿了色彩,塞滿了夢(mèng)想。千佛洞里我看見了飛天。

飛天是自由的表達(dá)。笙樂聲聲,風(fēng)情萬種的樂姬應(yīng)歌載舞,絢麗的色彩流露出擺脫束縛的喜悅,飄飛的衣袂吟唱著風(fēng)的快樂。飛天的夢(mèng)想,千百年無數(shù)的人神往追求的夢(mèng),這一刻當(dāng)我們?cè)陲w天面前變得虛無縹緲完全融入畫的色彩,畫的境界時(shí),得到了實(shí)現(xiàn)。身體的重量,凡世的牽擾,變成腳下的云,耳旁的風(fēng)。不斷的飛升,不斷的消融,像冰化成水流淌在膜拜的天界,夢(mèng)想的國度。

飛天是真實(shí)的表達(dá),生活是藝術(shù)的源泉。那么創(chuàng)造飛天的丹青妙手必定是群擁有飛天之夢(mèng)的自由而快樂的人吧?答案似乎是肯定的,但答案是截然相反!

這些丹青妙手被冠以莫須有的罪名而半生坎坷,鐐銬加身;這些繪畫大師每天被逼不停的工作,而且是處于沙漠之中;這是群苦難的人們,是群失去自由與快樂的人們!但飛天讓我們震撼!我們不禁疑惑這群人是如何創(chuàng)造了飛天。

不知道佛祖的真面卻塑起大佛,是因?yàn)樾牡娜蚀?不知道自由的快樂卻繪出飛天,是因?yàn)樾牡淖杂?。鐐銬鎖住了肉體卻鎖不住心靈。他們的心靈承載了他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中的缺陷與渴望而更加自由,

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