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文檔簡介
第一章運動的描述第四節(jié)實驗:用打點計時器測速度一、兩種打點計時器電磁打點計時器電火花計時器1、電磁打點計時器(1)原理(2)構(gòu)造(3)工作電壓:交流6V以下2、電火花計時器(1)構(gòu)造:(2)原理:脈沖電流放電針、墨粉紙盤放電(3)工作電壓:220V尖端放電3、打點計時器的作用(1)測時間電源頻率50H,每隔_______s打一個點(2)測位移(3)研究紙帶→研究物體運動002二、練習使用打點計時器1、操作步驟(1)固定計時器(2)穿紙帶(3)啟動電源,拉紙帶,隨后立即關電源課本:圖14-4思考與討論探究:E如何測出E點的瞬時速度?探究△t
=?△x
=?DFDFDF原則:準確性可行性測瞬時速度1、測量原理2、測量幾個時刻的瞬時速度看書并回答:1哪幾個時刻?如何確定?為何這樣定?2如何設計表格?0123△x0△x1△x2△x3表2手拉紙帶在幾個時刻的瞬時速度位置0123t/sv/s0用圖象表示速度0020040080060100120140200400600801001201401在方格紙上建立直角坐標系2根據(jù)各v、t數(shù)據(jù),將v,t作為一組坐標在坐標系中描點1作圖步驟:3用折線或平滑曲線把這些點連接起來,做出圖線2速度-時間圖象v-t圖象思考用打點計時器測量物體速度的方法只能用在什么地方?只能測量單向直線運動的常規(guī)物體運動1在一次測定平均速度的實驗中,用打點計時器得到的一條紙帶如下圖所示,0、1、2、3……是選用的計數(shù)點,每相鄰的計數(shù)點間還有3個打出的點沒有在圖上標出圖中還畫出了某次實驗將米尺靠在紙帶上進行測量的情況,讀出圖中所給的測量點的讀數(shù)分別是___、____、____和____則在打第1點到打第3點的時間內(nèi),物體的平均速度是_____m/s(取三位有效數(shù)字)
【課堂訓練】1對紙帶上的點跡說法正確的是?A點跡記錄了物體運動的時間。B點跡在紙帶上的分布情況反映了物體的運動情況。C點跡在紙帶上的分布情況,反映了物體的體積和大小。D點跡記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移ABD2關于接通電源和釋放紙帶(物體)的次序,下列說法正確的是()A.先接通電源,后釋放紙帶B.先釋放紙帶,后接通電源C.釋放紙帶同時接通電源D.先接通電源或先釋放紙帶都可以A3在一次測定平均速度的實驗中,用打點計時器得到的一條紙帶如下圖所示,0、1、2、3……是選用的計數(shù)點,每相鄰的計數(shù)點間還有3個打出的點沒有在圖上標出圖中還畫出了某次實驗將米尺靠在紙帶上進行測量的情況,讀出圖中所給的測量點的讀數(shù)分別是___、____、____和____則在打第1點到打第3點的時間內(nèi),物體的平均速度是_____m/s(取三位有效數(shù)字)
紙帶的處理1——測平均速度探究活動201234567請同學們根據(jù)表格1的要求,求出幾段位移的平均速度表1手拉紙帶在幾段時間的位移和平均速度區(qū)間0-21-32-43-54-65-7⊿x/m⊿t/sv/(m·s-1)紙帶的處理2——測瞬時速度探究活動5【思考】根據(jù)瞬時速度定義,應如何測量打3點時紙帶的瞬時速度?哪個更好?012345X1X2X3X4X5紙帶的處理2——測瞬時速度探究活動5表2手拉紙帶在幾個時刻的瞬時速度位置123456時刻t/s瞬時速度v/s2測量幾個時刻的瞬時速度(0為計時起點)01234567
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