生物一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

生物一節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)

生物高中“人與高等動(dòng)物的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)”一章很多。如果你處理得不好，學(xué)生就很難掌握。例如，如果你能理解一些重要的內(nèi)容，并解決這些內(nèi)容的邏輯順序，你就可以獲得更好的教育效果。1排序的主要概念1.1神經(jīng)系統(tǒng)的控制兩者的區(qū)別見表1。兩者的聯(lián)系表現(xiàn)為一方面,體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,如性激素的分泌是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的;另一方面,內(nèi)分泌所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能。如甲狀腺分泌的甲狀腺激素是中樞神經(jīng)系統(tǒng)的最高級部位的發(fā)育所必需的,如果缺乏這種激素,就會(huì)影響幼年動(dòng)物大腦的發(fā)育。1.2激素調(diào)節(jié)和酶調(diào)節(jié)之間的差異激素和酶都是動(dòng)物體內(nèi)高效能物質(zhì),都調(diào)節(jié)動(dòng)物的新陳代謝,但也有所不同(表2)。1.3神經(jīng)多通道單神經(jīng)線路—興奮、沖動(dòng)、交叉抑制興奮:生物體(器官、組織、細(xì)胞)受足夠強(qiáng)的刺激后所產(chǎn)生的生理功能加強(qiáng)的反應(yīng)。任何一種刺激(聲、光、電等刺激)只要達(dá)到一定強(qiáng)度都會(huì)引起相應(yīng)一些興奮高的細(xì)胞興奮,并伴有細(xì)胞膜電位變化。當(dāng)神經(jīng)纖維的某一部分受到刺激時(shí),受刺激部位的膜就發(fā)生一次很快的電位變化,膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?這個(gè)部位產(chǎn)生了興奮。沖動(dòng):是能夠傳導(dǎo)的興奮,也叫神經(jīng)沖動(dòng)。其本質(zhì)是局部電流。在任何一個(gè)反射活動(dòng)中,中樞內(nèi)的興奮和抑制都是同時(shí)并存而且互相制約的。如,引起屈肌反射的傳入神經(jīng)沖動(dòng)進(jìn)入脊髓后,既可以興奮屈肌神經(jīng)元,又可以抑制伸肌神經(jīng)元,結(jié)果使得屈肌收縮,伸肌舒張。這種抑制就叫交互抑制。通過這種形式的抑制,使得不同中樞之間的活動(dòng)能夠協(xié)調(diào)一致。1.4交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)植物性神經(jīng)(支配內(nèi)臟器官活動(dòng)的傳出神經(jīng))的功能(表3)。1.5神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的,是本物種的一種遺傳特性,是不需后天學(xué)習(xí),生來就有的一種行為能力,這種能力在適當(dāng)條件下,由神經(jīng)調(diào)節(jié)或激素調(diào)節(jié)就能表現(xiàn)出來,如失去幼雛的母狗,它哺育后代的本能并不消失,會(huì)把無母的小貓當(dāng)作自己的后代給以撫愛、哺乳。這種行為除物種遺傳特性以外,還和某些腺體生理成熟有關(guān),如垂體分泌催乳素。后天性行為是在動(dòng)物成長過程中,通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸形成的,擴(kuò)大了動(dòng)物生存范圍。判斷和推理是動(dòng)物后天性行為發(fā)展的最高級形式。2強(qiáng)調(diào)本節(jié)內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系2.1激素對克氏原螯蝦的調(diào)節(jié)垂體可以分泌直接調(diào)節(jié)動(dòng)物某一生理過程的激素,如生長激素促進(jìn)生長,促進(jìn)蛋白質(zhì)的合成和骨的生長。垂體最重要的是分泌多種促激素,通過促激素調(diào)節(jié)相應(yīng)內(nèi)分泌腺的活動(dòng),來間接調(diào)節(jié)動(dòng)物的某一生理過程。所以,垂體是激素調(diào)節(jié)的中心,具有調(diào)節(jié)、管理其他內(nèi)分泌腺的作用。但垂體的活動(dòng)要受神經(jīng)系統(tǒng)的控制。2.2器官活動(dòng)整合下丘腦是調(diào)節(jié)內(nèi)臟器官活動(dòng)較高級中樞,同時(shí)它把內(nèi)臟器官活動(dòng)與其他生理活動(dòng)聯(lián)系起來,成為軀體性、植物性和內(nèi)分泌性功能活動(dòng)的重要整合。下丘腦有調(diào)節(jié)體溫、調(diào)節(jié)平衡、調(diào)節(jié)垂體分泌等功能,它的作用如圖1。2.3皮層是調(diào)節(jié)人類和高等動(dòng)物生命活動(dòng)的中心大腦皮層因功能不同可分為軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺中樞、語言中樞、聽覺中樞、視覺中樞、攝食中樞等功能區(qū)。下丘腦也接受大腦皮層的調(diào)控。3圖紙很難理解，因?yàn)楫嫷煤芎?.1圖2顯示了句子和突變結(jié)構(gòu)3.2前膜及后膜受體蛋白當(dāng)神經(jīng)元受到刺激時(shí),興奮由軸突傳至突觸時(shí),突觸小泡釋放遞質(zhì),經(jīng)突觸前膜、突觸后膜受體蛋白結(jié)合,使突觸后膜離子通透性發(fā)生改變,產(chǎn)生突觸后電位,形成局部電流,興奮由一個(gè)神經(jīng)元傳至另一個(gè)神經(jīng)元(圖3、圖4)。3.3胰島素a對大鼠血糖的影響如:狗吃食就分泌唾液的反射過程(圖5);人進(jìn)食后血糖升高,引起胰島β細(xì)胞分泌胰島素,對血糖進(jìn)行調(diào)節(jié)(圖6);刺激動(dòng)物的攝食中樞,會(huì)引起動(dòng)物的血糖濃度降低(圖7);冬季雞舍中每天用較強(qiáng)的光線照射14小時(shí)以上,能促進(jìn)母雞產(chǎn)蛋(圖8)4轉(zhuǎn)化無沉積型雞通過典型實(shí)驗(yàn)的分析,引導(dǎo)學(xué)生思考,使學(xué)生在思考中形成結(jié)論。實(shí)驗(yàn)一:用含甲狀腺制劑的飼料喂蝌蚪,蝌蚪在短時(shí)間內(nèi)迅速發(fā)育成小青蛙(如蠅大小);手術(shù)摘除蝌蚪的甲狀腺,蝌蚪不再發(fā)育成青蛙。分析:有(且過量)甲狀腺激素→幼小動(dòng)物蝌蚪發(fā)育(且迅速)成青蛙。無甲狀腺激素→幼小動(dòng)物蝌蚪不再進(jìn)行變態(tài)發(fā)育;結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動(dòng)物的發(fā)育。實(shí)驗(yàn)二:手術(shù)摘除成年狗的甲狀腺,狗會(huì)發(fā)生身體臃腫,食欲不振,行動(dòng)呆笨而遲緩,精神萎靡;若再給此狗移植上甲狀腺,則上述癥狀消失。分析:無甲狀腺激素→身體臃腫,食欲不振。說明體內(nèi)物質(zhì)氧化分解慢,新陳代謝水平下降。無甲狀腺激素→行動(dòng)呆笨而遲緩,精神萎靡。說明神經(jīng)系統(tǒng)有關(guān);結(jié)論:甲狀腺激素能促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解,提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性。結(jié)合實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二總結(jié)甲狀腺激素的生理作用。實(shí)驗(yàn)三:閹割移植實(shí)驗(yàn)(圖9)。分析:①、④各說明雄性激素沒有時(shí)不能維持雄性第二性征和有時(shí)能激發(fā)雄性第二性征。②、③各說明雌性激素沒有時(shí)不能維持雌性第二性征和有時(shí)能激發(fā)雌性第二性征;結(jié)論:性激素能激發(fā)并維持第二性征。實(shí)驗(yàn)四:手術(shù)摘除未成年狗的垂體,幼年狗的生長立刻停滯;每天再給摘除垂體的幼年狗注射一定量的生長激素,幼年狗恢復(fù)生長。分析:有生長激素,能生長,無生長激素不能生長,說明生長與生長激素有直接關(guān)系;說明:生長激素能促進(jìn)動(dòng)物的生長。實(shí)驗(yàn)五:手術(shù)摘除狗以胰腺,狗的尿液會(huì)招來許多螞蟻(含糖),每天再給該狗注射一定量的胰島素,該狗的尿液不再招來螞蟻(不再含糖)。分析:無胰島素,原尿中含糖量超過腎小管的重吸收能力,部分糖隨尿液排出招至螞蟻。有胰島素,血糖濃度下降,上述癥狀消失;結(jié)論:胰島素能調(diào)節(jié)糖的代謝,降低血糖濃度。5環(huán)境激素性近年來,人類不斷發(fā)現(xiàn)一些存在于生物機(jī)體之外的具有與人和生物激素作用類似物質(zhì),有時(shí)能引起生物