六年級上冊美術導學案-《第5課　風景寫生》人教版

六年級上冊美術導學案-《第5課風景寫生》人教版一、課程導入本節(jié)課我們將學習風景寫生，這是一種通過觀察自然美景，用繪畫的方式表達出來的藝術形式。在這個過程中，我們需要感性地去感受大自然的美麗，同時也需要學習用科學、理性的眼光去觀察、理解大自然的變化。二、知識點講解1.風景寫生概述風景寫生是一種非常常見的繪畫形式，它可以幫助我們更好地把握自然美景的特點，在藝術作品中表現(xiàn)出來。風景寫生主要包括景物、植物、人物、建筑等元素，每一種元素都需要仔細觀察，用繪畫的形式加以表現(xiàn)。2.風景寫生的材料和工具風景寫生通常使用的材料有炭筆、鉛筆、彩色鉛筆、水彩、水粉、油畫等，而使用的工具也比較多，可以根據(jù)個人習慣和需求選擇，比如畫筆、刷子、油漆、刻刀等。3.風景寫生的技巧風景寫生的技巧比較多，這里只介紹幾個常用的技巧：一筆畫法：用一根粗筆或一支鉛筆，通過自然運筆，畫出大自然的輪廓和紋理。色彩運用：通過色彩的飽和度、明度和對比度等因素，表達出自然景物的明暗、冷暖和曲線變化等特點。構圖：在畫面上安排景物的位置和尺寸，以便更好地表達出畫面的主題和情感。三、實際操作1.觀察風景這是風景寫生的第一步，需要我們準備好畫板、鉛筆等工具，到一個自然環(huán)境中，仔細觀察，注意變化的紋理、形狀、顏色和構成，以便在繪畫中更好地表現(xiàn)出來。2.草圖鉤畫通過觀察，在畫板上開始粗略地草圖鉤畫，紀錄下景物的整體結構和細節(jié)，標注出顏色、形狀和光影變化等特點。這個過程中要強調繪畫的速度和自然，不要過于追求準確性，留下足夠的想象空間。3.色彩填充通過繼續(xù)觀察，并使用合適的顏色和工具，對畫面上的草圖進行填充，刻畫出各個部分的明暗、顏色、紋理和過渡。此時要注意繪制的層次和細節(jié)，保證畫面的整體協(xié)調性和真實性。4.最后加工在畫面細節(jié)表現(xiàn)基本完成后，進行最后的加工和修整。比如調整色彩、增加文字、強化對比度等等。最終的畫面要達到整體協(xié)調、色彩豐富、層次感強、表達主題和情感的效果。四、評價作品在畫完風景寫生后，我們可以通過一些方法，對作品進行評價和改進，比如：個人評價：通過自我評價，找出自己的不足之處，尋求進一步改進。朋輩評價：和朋友共同交流，互相評價，分享繪畫經(jīng)驗，提高繪畫水平。教師評價：通過教師的專業(yè)指導和評價，找出自己不足之處，學習更加科學和合理的繪畫方法和技巧。五、總結與展望本節(jié)課學習了風景寫生，通過觀察和繪畫，讓我們更好地感受到大自然的美麗和神奇。同時，我們也學會了一些繪畫工具和技巧，提高了