2023年09月上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教學(xué)秘書(shū)公開(kāi)招聘1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

（圖片大小可自由調(diào)整）2023年09月上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院教學(xué)秘書(shū)公開(kāi)招聘1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解第1卷一.參考題庫(kù)(共435題)1.對(duì)當(dāng)事人的同一個(gè)違法行為，情節(jié)嚴(yán)重的，可以給予兩次以上罰款的行政處罰。（

）A.正確B.錯(cuò)誤2.選擇：抉擇（

）。A.愛(ài)好：嗜好B.決定：決策C.按時(shí)：準(zhǔn)時(shí)D.參加：參與3.暴雨：冰雹：天災(zāi)A.汽車(chē)：滑梯：玩具B.歸納：總結(jié)：邏輯C.舞蹈：歌?。簯騽.沒(méi)收：罰款：處罰4.某服裝店有一批襯衣共76件，分別賣(mài)給了33位顧客，每位顧客最多買(mǎi)了3件。襯衣定價(jià)為100元，買(mǎi)1件按原價(jià)，買(mǎi)2件總價(jià)打九折，買(mǎi)3件總價(jià)打八折。最后賣(mài)完這批襯衣共收入6460元，則買(mǎi)了3件的顧客有（

）位。A.4B.8C.14D.155.防爆膜：防刮花：抗撞擊A.驅(qū)蛇粉：驅(qū)動(dòng)器：驅(qū)逐艦B.螢火蟲(chóng)：熒光棒：熒惑星C.防曬傘：超輕便：抗強(qiáng)風(fēng)D.凈水器：除雜質(zhì)：去異味6.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星在未打開(kāi)太陽(yáng)翼時(shí)，外形是長(zhǎng)222厘米，寬172厘米，高220厘米的長(zhǎng)方體，若在表面包裹1厘米厚的防震材料層，在這外面還有1厘米厚的木板包裝箱，則木板包裝箱所需木材的體積至少為_(kāi)_______立方厘米。A.B.C.D.7.許多關(guān)于人不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言，幾百年前就已經(jīng)有了。但是，那些作此斷言的人，只要不是在欺騙的條件下，從來(lái)就沒(méi)有達(dá)到過(guò)十五英尺的高度。如果漂浮起來(lái)是可能的，那么，其科學(xué)意義，甚至更廣泛地說(shuō)，它對(duì)人類(lèi)的意義將是極其巨大的。然而，那些不加批判的觀察，或提出不誠(chéng)實(shí)主張的人，會(huì)把人們引入歧途，并使我們偏離理解世界這一人類(lèi)的主要目標(biāo)。在這段話(huà)中，作者對(duì)于“關(guān)于人不借助外力能夠漂浮起來(lái)的斷言”的態(tài)度是：A.肯定B.否定C.欣賞D.贊美8.曹操：張遼：《三國(guó)演義》A.寶釵：襲人：《紅樓夢(mèng)》B.宋江：關(guān)勝：《水滸傳》C.唐僧：佛祖：《西游記》D.秦瓊：程咬金：《隋唐英雄傳》9.為了鼓勵(lì)孩子在學(xué)校取得好成績(jī)，許多家長(zhǎng)這樣教育孩子：“在學(xué)校里從來(lái)都是以學(xué)習(xí)成績(jī)論優(yōu)劣。你要么成績(jī)好，要么成績(jī)差。在老師的眼里，你要么是好學(xué)生，要么是差學(xué)生。由于所有學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生在老師眼里都是好學(xué)生，所以每個(gè)學(xué)習(xí)差的學(xué)生在老師眼里都是差學(xué)生?！睘槭辜议L(zhǎng)的論證成立，以下假設(shè)必須成立的一項(xiàng)是：A.在學(xué)校里，學(xué)習(xí)成績(jī)不是評(píng)價(jià)學(xué)生優(yōu)劣的唯一指標(biāo)B.老師具有區(qū)分好學(xué)生和差學(xué)生的能力C.在老師眼里，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生未必是好學(xué)生D.在老師眼里，好學(xué)生就是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生10.法律關(guān)系是不斷運(yùn)動(dòng)的，這種運(yùn)動(dòng)是法律關(guān)系的產(chǎn)生、變更和消滅。（

）0.正確1.錯(cuò)誤11.針對(duì)這一情況，我處已經(jīng)采取了______，任何單位和個(gè)人不得______進(jìn)入辦公大樓。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）。

A.辦法，擅自B.措施，擅自C.辦法，私自D.措施，私自12.海洋∶水∶氧氣A.生物∶植物∶微生物B.軍隊(duì)∶戰(zhàn)士∶武器C.草原∶牧草∶葉綠素D.地球∶山脈∶森林13.某單位欲將甲、乙、丙、丁4名大學(xué)生分配到3個(gè)不同的崗位實(shí)習(xí)，若每個(gè)崗位至少分到1名大學(xué)生，且甲、乙兩人被分在不同崗位，則不同的分配方法共有：A.30種B.36種C.60種D.72種14.理想：打算A.計(jì)算：算計(jì)B.品德：道德C.人杰：人才D.空閑：無(wú)聊15.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示16.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D17.華光高科技公司在進(jìn)行人才招聘時(shí)，有小張、小李、小王、小趙、小錢(qián)等5人入圍。從學(xué)歷看，這5人中有2人為碩士，3人為博士；從年齡看，這5人中有3人小于30歲，2人大于30歲。已知，小張、小王屬于相同的年齡段，而小趙、小錢(qián)屬于不同的年齡段；小李與小錢(qián)的學(xué)位相同，小王和小趙的學(xué)位不同。最后，只有一位年齡大于30歲的碩士應(yīng)聘成功。據(jù)此，可以推出應(yīng)聘成功者是：A.小張B.小王C.小趙D.小錢(qián)18.在一些英語(yǔ)國(guó)家，人們長(zhǎng)期以來(lái)存在語(yǔ)言?xún)?yōu)越感，其外語(yǔ)能力并不能令人滿(mǎn)意。比如，在第二次世界大戰(zhàn)后，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)地位優(yōu)越，美國(guó)人一直很自負(fù)，不重視外語(yǔ)人才的培養(yǎng)，結(jié)果在伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)中吃了虧。類(lèi)似的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟示我們，不應(yīng)只把眼睛盯在英語(yǔ)等少數(shù)幾種使用范圍廣泛、使用人數(shù)眾多的語(yǔ)言上。國(guó)家在修訂語(yǔ)言人才培養(yǎng)政策時(shí)，要有統(tǒng)籌規(guī)劃的意識(shí)，應(yīng)充分考慮各國(guó)、各民族的語(yǔ)言和文化，像保護(hù)瀕危動(dòng)物和生物多樣性那樣保護(hù)瀕危語(yǔ)言，保護(hù)文化多樣性。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.應(yīng)以尊重、謙虛的態(tài)度面對(duì)語(yǔ)言的多樣性B.國(guó)家的語(yǔ)言政策應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)、不斷調(diào)整C.保護(hù)瀕危語(yǔ)言是語(yǔ)言政策制定的重要目標(biāo)D.制定語(yǔ)言人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)有更全面的考慮19.《琵琶行》：白居易A.《麥克佩斯》：莎士比亞B.《惶惑》：魯迅C.《夢(mèng)溪筆談》：劉勰D.《詩(shī)品》：嚴(yán)復(fù)20.最近有一位科學(xué)家提出新觀點(diǎn)：地球板塊運(yùn)動(dòng)開(kāi)始的時(shí)間不會(huì)晚于35億年前。他的依據(jù)是：板塊運(yùn)動(dòng)必然會(huì)讓自然界深色的鎂鐵質(zhì)巖石轉(zhuǎn)變成淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石。而在35億年前，地球已經(jīng)有淺色的長(zhǎng)英質(zhì)巖石出現(xiàn)了。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑這位專(zhuān)家觀點(diǎn)的是：A.顏色淺的長(zhǎng)英質(zhì)巖石本質(zhì)上是顏色深的鎂鐵質(zhì)巖石“再生”而來(lái)的，而在數(shù)十億年前，鎂鐵質(zhì)巖石在地球上占有絕對(duì)的數(shù)量?jī)?yōu)勢(shì)地位B.以全球各地35億年前的沉積層樣品分析，其中含有長(zhǎng)英質(zhì)巖石顆粒的不足一半C.長(zhǎng)英質(zhì)巖石在自然界的占比比鎂鐵質(zhì)巖石高出很多的解釋似乎只有板塊運(yùn)動(dòng)這一個(gè)解釋?zhuān)缙诘陌鍓K構(gòu)造運(yùn)動(dòng)很可能是時(shí)斷時(shí)續(xù)的，局部范圍的D.35億年前地球火山密布，火山爆發(fā)釋放的巖漿會(huì)把鎂鐵質(zhì)巖石深深埋在地下，這些鎂鐵質(zhì)巖石會(huì)被熔化，進(jìn)而轉(zhuǎn)變成長(zhǎng)英質(zhì)巖石，但板塊運(yùn)動(dòng)不是火山爆發(fā)的唯一原因21.為確保決策項(xiàng)目與方案的順利實(shí)施，組織需要進(jìn)行前饋控制，而前饋控制的中心問(wèn)題是（

）。A.對(duì)管理過(guò)程中可能發(fā)生的偏差進(jìn)行預(yù)測(cè)B.對(duì)管理行為發(fā)生前的偏差進(jìn)行糾錯(cuò)C.防止計(jì)劃在實(shí)施中所需的各種資源在質(zhì)和量上產(chǎn)生偏差D.對(duì)決策實(shí)施中可能發(fā)生的偏差提出預(yù)案，以徹底消除偏差22.下列做法不符合我國(guó)法律規(guī)定的是（

）。A.某公立大學(xué)以其教學(xué)樓產(chǎn)權(quán)作抵押向銀行申請(qǐng)貸款B.某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)以所屬土地所有權(quán)作抵押向銀行申請(qǐng)貸款C.某農(nóng)民以所屬宅基地的使用權(quán)作抵押向銀行申請(qǐng)貸款D.某國(guó)有企業(yè)以所屬土地使用權(quán)作抵押向銀行申請(qǐng)貸款23.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)不能將盈利模式不明朗、遭遇非法侵權(quán)的虧空

，通過(guò)“殺熟”的花式套路

到消費(fèi)者身上。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.后果附著B(niǎo).惡果轉(zhuǎn)移C.焦慮轉(zhuǎn)嫁D(zhuǎn).顧慮轉(zhuǎn)化24.1××××××的值為（

）。A.4B.C.5D.25.在半個(gè)世紀(jì)前撞上地球的巨大隕石內(nèi)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了距今70億年的星塵。這是地球上已知存在的最古老物質(zhì)。這種古老的塵埃由比我們的太陽(yáng)更古老的顆粒組成，通過(guò)垂死的恒星進(jìn)入宇宙。這種塵埃最終借著1969年墜落于澳大利亞的默奇森隕石來(lái)到地球。這也是研究人員第一次在地球上的巖石中發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)前顆粒。在這項(xiàng)新的研究中，研究人員分析了來(lái)自默奇森隕石的顆粒。他們把顆粒碾碎后加入酸性物質(zhì)，以溶解礦物和硅酸鹽，從而僅留下太陽(yáng)前顆粒。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.太陽(yáng)前顆粒的價(jià)值B.默奇森隕石的由來(lái)C.地球上最古老的物質(zhì)D.隕石的科學(xué)研究?jī)r(jià)值26.自然人從出生時(shí)起到死亡時(shí)止，具有民事權(quán)利能力，依法享有民事權(quán)利，承擔(dān)民事義務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤27.魯迅先生在《這也是生活》中指出：“無(wú)盡的遠(yuǎn)方、無(wú)數(shù)的人們，都與我有關(guān)?！睆恼軐W(xué)的角度看，下列對(duì)于這句話(huà)的理解正確的是：A.人與人之間都存在著直接聯(lián)系B.人與人之間是普遍聯(lián)系的C.通過(guò)意識(shí)活動(dòng)，人們就能和世界上的任何一個(gè)人建立起聯(lián)系D.人與人之間的聯(lián)系與人們的主觀世界有關(guān)28.人際沖突時(shí)，“雙贏”的處理模式是：A.克制B.妥協(xié)C.回避D.合作29.唯物辯證法的兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的關(guān)系是：A.辯證統(tǒng)一的關(guān)系B.因果關(guān)系C.內(nèi)因和外因的關(guān)系D.等同關(guān)系30.歇斯底里∶癔癥A.買(mǎi)單∶結(jié)賬B.腳踏車(chē)∶自行車(chē)C.引擎∶發(fā)動(dòng)機(jī)D.可口可樂(lè)∶飲料31.工廠為一臺(tái)機(jī)器做連續(xù)運(yùn)行測(cè)試。自試驗(yàn)開(kāi)始進(jìn)行第一次觀察并計(jì)時(shí)，隨后每隔5小時(shí)觀察一次，當(dāng)觀察第181次時(shí)，計(jì)時(shí)表顯示正好九點(diǎn)，則進(jìn)行第（

）次觀察時(shí)，計(jì)時(shí)表的時(shí)針與分針是在觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)第一次呈120°角。

A.6

B.7

C.8

D.9

32.行政控制的過(guò)程，首先是確定控制的標(biāo)準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)越明確，控制越有效。（

）0.正確1.錯(cuò)誤33.小李在某次考試中，課程甲和課程乙得178分，課程丙和課程丁得171分，課程乙和課程丙得174分，課程丁比課程甲高1分。問(wèn)小李四門(mén)課程中哪門(mén)課程得分最高：A.課程甲B.課程乙C.課程丙D.課程丁34.按常理，________做出的消費(fèi)決策應(yīng)該更穩(wěn)固，而事實(shí)恰恰相反，他們的結(jié)論往往更容易________。這種現(xiàn)象尤其在人們需要進(jìn)行高消費(fèi)如購(gòu)房，買(mǎi)車(chē)時(shí)表現(xiàn)得更突出。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.深思熟慮

動(dòng)搖B.深謀遠(yuǎn)慮

改變C.思前想后

推翻D.老謀深算

變化35.關(guān)于血液，下列說(shuō)法正確的是：A.O型血的人可以接受任何血型的血液輸入B.成熟紅細(xì)胞有細(xì)胞核，胞質(zhì)內(nèi)充滿(mǎn)血紅蛋白C.血液的主要成分是水、血漿、血細(xì)胞、遺傳物質(zhì)D.血小板是一種血細(xì)胞，在止血過(guò)程中有重要作用36.從管理的角度，父母喜歡為子女設(shè)計(jì)前途、選擇學(xué)校和職業(yè)，這與下列哪種情況類(lèi)似（

）。A.小強(qiáng)早上起來(lái)對(duì)著鏡子說(shuō)：“我真帥”B.網(wǎng)友調(diào)侃“有一種冷叫媽媽覺(jué)得你冷”C.醫(yī)生叮囑“寶寶感冒不要捂汗”D.“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”37.朱某家人的想法是否正確。（

）A.正確B.錯(cuò)誤38.領(lǐng)導(dǎo)溝通是科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)體系的重要組成部分，電子媒介形式是其最常見(jiàn)、最普遍的溝通方式。（

）0.正確1.錯(cuò)誤39.數(shù)一數(shù)二∶說(shuō)三道四

A.一波三折∶三頭六臂

B.三令五申∶五花八門(mén)

C.三長(zhǎng)兩短∶四書(shū)五經(jīng)

D.五顏六色∶七上八下

40.①沙發(fā)、仙鶴、球拍、雞蛋、荷花②編成生動(dòng)有趣、夸張荒誕的故事③死記硬背、枯燥乏味、心煩意亂④記憶一些并沒(méi)有邏輯關(guān)系的信息⑤記憶倍加深刻，相對(duì)容易被記牢A.①④⑤③②B.①④②③⑤C.④①②③⑤D.④①③②⑤41.某水池可以用甲、乙兩個(gè)水管注水，單放甲管需12小時(shí)注滿(mǎn)，單放乙管需24小時(shí)注滿(mǎn)，現(xiàn)在要求10小時(shí)注滿(mǎn)水池，并且甲、乙兩管合放的時(shí)間盡可能少，那么，合放最少需要多少小時(shí)？

A.4

B.5

C.6

D.7

42.根據(jù)文意和公文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性要求，該公文正文第一段中用詞不當(dāng)?shù)牡胤接校篈.1處B.2處C.3處D.4處43.（

）對(duì)于綠化相當(dāng)于（

）對(duì)于豐收A.種樹(shù)；施肥B.美化；稻谷C.灌溉；收割D.園林；鄉(xiāng)村44.紅燈∶停止A.傷心∶哭泣B.唱歌∶愉悅C.綠燈∶能行D.微笑∶友好45.成語(yǔ)“伯塤仲篪”講述的是（

）的美德。A.兄弟和睦B.姑嫂和睦C.家庭和睦D.鄰里和睦46.右邊四個(gè)小圖形中，只有一個(gè)是由左邊的四個(gè)圖形拼合而成（只能通過(guò)上，下，左，右平移），請(qǐng)把它找出來(lái)：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示47.①教室的燈亮著②小剛路過(guò)教室③小剛沒(méi)有關(guān)燈④燈滅了⑤老師叮囑要關(guān)燈A.③①②④⑤B.⑤①③②④C.⑤③①②④D.②①③⑤④48.當(dāng)前下列國(guó)家中，國(guó)民用于購(gòu)買(mǎi)食物費(fèi)用占日常支出平均比重最高的是：A.美國(guó)B.智利C.希臘D.剛果49.規(guī)定如下運(yùn)算法則：x△y=x-y÷2。根據(jù)該運(yùn)算法則，（9△14）△4的值為：A.3B.2C.1D.050.“一事一報(bào)”的原則體現(xiàn)了請(qǐng)示具有（

）。A.期復(fù)性B.單一性C.時(shí)效性D.呈批性51.一個(gè)國(guó)家要想成為創(chuàng)新型國(guó)家，必須注重對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。只有加強(qiáng)教育的投入，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，才能培養(yǎng)出大量的創(chuàng)新型人才。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)結(jié)論？A.只要加強(qiáng)教育的投入，國(guó)家就能成為創(chuàng)新型國(guó)家B.只要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，我們就能培養(yǎng)大量的創(chuàng)新型人才C.一個(gè)國(guó)家要想成為創(chuàng)新型國(guó)家，必須要加強(qiáng)對(duì)教育的投入D.美國(guó)是一個(gè)創(chuàng)新型國(guó)家，所以美國(guó)注重對(duì)人才的引進(jìn)52.AI應(yīng)用于醫(yī)療服務(wù)，已經(jīng)有很長(zhǎng)一段時(shí)間。機(jī)器醫(yī)生的表現(xiàn)看起來(lái)神奇，但在AI專(zhuān)家眼里，這些醫(yī)療應(yīng)用都屬于計(jì)算機(jī)視覺(jué)中的圖像識(shí)別范疇，而大數(shù)據(jù)支持的圖像識(shí)別技術(shù)，機(jī)器的表現(xiàn)已經(jīng)在很多方面超過(guò)了人類(lèi)，在醫(yī)學(xué)影像領(lǐng)域展現(xiàn)實(shí)力屬于正常發(fā)揮。這段文字意在說(shuō)明：A.AI在醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別領(lǐng)域的進(jìn)展B.AI用于醫(yī)學(xué)圖像識(shí)別已趨成熟C.AI在醫(yī)學(xué)上的表現(xiàn)已超越人類(lèi)D.AI必將全面進(jìn)入醫(yī)療服務(wù)領(lǐng)域53.越級(jí)行文的條件是：A.情況緊急B.經(jīng)多次請(qǐng)示直接上級(jí)機(jī)關(guān)而問(wèn)題長(zhǎng)期未予解決C.需直接詢(xún)問(wèn)、答復(fù)或聯(lián)系具體事項(xiàng)D.檢舉直接上級(jí)機(jī)關(guān)54.下列文獻(xiàn)的產(chǎn)生時(shí)代，按照時(shí)間先后順序排列不正確的一項(xiàng)是（）。A.《左傳》—《世說(shuō)新語(yǔ)》—《資治通鑒》B.《本草綱目》—《顏氏家訓(xùn)》—《官場(chǎng)現(xiàn)形記》C.《戰(zhàn)國(guó)策》—《西廂記》—《紅樓夢(mèng)》D.《史記》—《搜神記》—《儒林外史》55.嬰兒∶成人A.樹(shù)根∶樹(shù)葉B.自行車(chē)∶電動(dòng)車(chē)C.毛毛蟲(chóng)∶蝴蝶D.種子∶果實(shí)56.請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D57.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D58.“指鹿為馬”對(duì)于“趙高”相當(dāng)于“臥薪嘗膽”對(duì)于“勾踐”，這種類(lèi)比是成立的。（

）A.正確B.錯(cuò)誤59.錘打∶盆浴A.推敲∶斟酌B.紙箱∶鐵桶C.刀刻∶針織D.煉鋼∶采茶60.趨異適應(yīng)：是指同種生物如長(zhǎng)期生活在不同條件下，為了適用所在的環(huán)境，會(huì)在外形、習(xí)性和生理方面表現(xiàn)出明顯區(qū)別。根據(jù)上述定義，下列不屬于趨異適應(yīng)的是：A.人類(lèi)由于在不同地域內(nèi)長(zhǎng)期生活，導(dǎo)致各地域的人種在膚色、眼色、發(fā)型等特征上有所區(qū)別B.橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳C.南美洲的鷽（xué）鳥(niǎo)由于各海島條件的差異，現(xiàn)在加拉巴哥群島至少有14種鷽鳥(niǎo)類(lèi)別D.生長(zhǎng)在同一窩的南瓜有大有小，形態(tài)各異61.14，24，12，0，（

）A.2B.－5C.3D.－362.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是：A.這次采訪中一半以上的被采訪者曾多年擔(dān)任電商平臺(tái)的客服，有極為豐富的人際溝通經(jīng)驗(yàn)。B.我舅舅是分子人類(lèi)學(xué)家，許多人以為我進(jìn)入這個(gè)看似古怪的領(lǐng)域是受我舅舅的影響，其實(shí)不是這樣的。C.在話(huà)劇演出過(guò)程中與他的靈魂有過(guò)碰撞的人都清楚，所謂的“現(xiàn)實(shí)”中的他不像在舞臺(tái)上那樣，是個(gè)躊躇滿(mǎn)志、激昂慷慨的人。D.近年來(lái)，物流行業(yè)的迅猛發(fā)展和物流價(jià)格的持續(xù)上漲，引起了有關(guān)部門(mén)的高度重視。63.眾包是指公司或者機(jī)構(gòu)把原來(lái)由員工執(zhí)行的工作任務(wù)，以自愿的形式外包給非特定大眾網(wǎng)絡(luò)的一種合作模式。根據(jù)上述定義，下列屬于眾包的是：A.以系統(tǒng)研發(fā)為核心競(jìng)爭(zhēng)力的軟件公司M，雇用了另一家網(wǎng)站開(kāi)發(fā)實(shí)力較強(qiáng)的H公司，為自己公司進(jìn)行網(wǎng)站架構(gòu)B.美國(guó)芝加哥的某T恤公司擁有一個(gè)龐大的T恤愛(ài)好者網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，每天都會(huì)收到不同愛(ài)好者發(fā)來(lái)的大量交流信息C.某公司面向網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上的廣大汽車(chē)愛(ài)好者募集合作者，專(zhuān)門(mén)為公司研發(fā)的一款新型概念車(chē)進(jìn)行功能定義和命名D.高校教師小王為了參加一場(chǎng)業(yè)余模特大賽，通過(guò)微信聯(lián)系了高中同學(xué)小麗，請(qǐng)她幫忙設(shè)計(jì)了一套漂亮的參賽服裝64.近年來(lái)，整容整形行業(yè)呈現(xiàn)井噴式發(fā)展，但問(wèn)題也層出不窮。一方面，一些沒(méi)有專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的人，搖身一變，成為整容整形專(zhuān)家，諸如媒體已經(jīng)報(bào)道過(guò)的，沒(méi)有醫(yī)學(xué)背景，僅在雞腿練習(xí)過(guò)注射，三五天速成后就敢往人臉上打玻尿酸，美甲師紋瞳線致人眼睛失明等等；另一方面，過(guò)于夸大的宣傳也越來(lái)越離譜。而當(dāng)這二者結(jié)合起來(lái)，最終的結(jié)果必然是巨大的傷害。與上述文字意思相符的是（

）。A.愛(ài)美之心，人皆有之B.整容有風(fēng)險(xiǎn)，需謹(jǐn)慎C.整容有害無(wú)益D.近年來(lái)，整容行業(yè)發(fā)展迅猛65.成語(yǔ)“高山流水”，說(shuō)的是琴師俞伯牙和樵夫鐘子期的故事。它的寓意是：A.志向高遠(yuǎn)，情趣高尚B.樂(lè)曲高妙，知音可貴C.融于自然，隨遇而安D.曲高和寡，超凡脫俗66.在頻繁地使用幾星期后，吉他琴弦經(jīng)常會(huì)“死掉”，即反應(yīng)更加遲鈍，音調(diào)不那么響亮。一個(gè)其職業(yè)為古典吉他演奏家的研究人員提出一個(gè)假想，認(rèn)為這是由臟東西和油，而不是琴弦材料性質(zhì)的改變而導(dǎo)致的結(jié)果。以下哪一項(xiàng)調(diào)查最有可能得出有助于評(píng)價(jià)該研究人員假想的信息？A.確定一根死掉的弦和一根新弦是否會(huì)產(chǎn)生不同音質(zhì)的聲音B.確定古典吉他演奏家使他們的琴弦死掉的速度是否比通俗吉他演奏家快C.確定把相同的標(biāo)準(zhǔn)長(zhǎng)度相等的琴弦，安在不同品牌的吉他上，是否以不同的速度死掉D.確定在新吉他弦上抹上不同的物質(zhì)是否能使它們死掉67.逆差與順差，應(yīng)當(dāng)辯證地看，貿(mào)易平衡永遠(yuǎn)是相對(duì)的、動(dòng)態(tài)的。中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系是雙贏而非零和，經(jīng)濟(jì)互補(bǔ)性注定了美對(duì)華逆差將是一個(gè)長(zhǎng)期問(wèn)題。今后，中美兩國(guó)參與全球化和產(chǎn)品內(nèi)分工的程度會(huì)繼續(xù)加深，只要不改變現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)方法，美對(duì)華逆差仍將持續(xù)，而中美經(jīng)貿(mào)規(guī)模也仍將不斷擴(kuò)大。這段話(huà)表達(dá)的核心觀點(diǎn)是（

）。A.中美經(jīng)濟(jì)是互補(bǔ)的B.逆差還是順差要看使用的統(tǒng)計(jì)方法C.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)改變D.美對(duì)華貿(mào)易逆差不會(huì)影響中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系68.荷花雖生長(zhǎng)于池塘的污泥中，但荷葉卻出污泥而不染，其主要原因是：A.荷葉含有大量的葉綠素，能與太陽(yáng)光發(fā)生光合作用，產(chǎn)生自清潔B.荷葉表面光滑，具有非常強(qiáng)的光潔度，污泥很難在它的表面吸附C.荷葉含有疏水的納米級(jí)蠟質(zhì)，雨露落在上面會(huì)形成水珠清潔葉面D.荷花枝干細(xì)長(zhǎng)，水珠落在荷葉上，容易造成荷葉晃動(dòng)，甩出污泥69.杜甫詩(shī)曰：“挽弓當(dāng)勉強(qiáng)，用箭當(dāng)用長(zhǎng)；射人先射馬，擒賊先擒王?！边@首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是：A.矛盾具有特殊性B.要透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)C.事物是變化發(fā)展的D.善于抓住主要矛盾70.火藥對(duì)于(

)，相當(dāng)于(

)對(duì)于盆地A.硝酸鉀柴達(dá)木盆地B.四大發(fā)明地貌C.印刷術(shù)丘陵D.鞭炮四川71.下列遺產(chǎn)繼承方式中，法律效力最高的是：A.法定繼承B.遺贈(zèng)扶養(yǎng)協(xié)議繼承C.遺贈(zèng)D.遺囑繼承72.人工智能在軍事上有廣闊的應(yīng)用前景。未來(lái)，隨著大量智能化無(wú)人系統(tǒng)運(yùn)用于戰(zhàn)場(chǎng)，戰(zhàn)爭(zhēng)成本將大大降低，作戰(zhàn)人員“零傷亡”有望成為現(xiàn)實(shí)。但在復(fù)雜的戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境下，擁有高度智能的無(wú)人作戰(zhàn)系統(tǒng)極有可能出現(xiàn)識(shí)別錯(cuò)誤、通信降級(jí)甚至被敵方電磁、網(wǎng)絡(luò)攻擊后“倒戈反擊”等情況，諸如系統(tǒng)失控更可能給智能武器的軍事應(yīng)用帶來(lái)巨大的隱患。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.人工智能軍事應(yīng)用前景廣闊B.人工智能軍事應(yīng)用隱患無(wú)窮C.人工智能軍事應(yīng)用可能倒戈反擊D.人工智能軍事應(yīng)用是一把“雙刃劍”73.統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)說(shuō)明，具有某種性格特征的人易患偏頭疼，而另一種性格特征的人易患腸胃疾病，如此等等。因此，隨著對(duì)性格特征的分類(lèi)研究，通過(guò)修正行為和改變性格特征以達(dá)到防治疾病的可能性將大大提高。下列哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述觀點(diǎn)？A.一個(gè)人可能會(huì)患有與各種不同性格特征均有關(guān)系的多種疾病B.某種性格與其相關(guān)的疾病可能由相同的生理因素導(dǎo)致C.某一種性格特征與某一種疾病的聯(lián)系只是數(shù)據(jù)上的契合，不具一般性D.人們往往在無(wú)藥可救的情況下，才愿意修正自己的行為，但為時(shí)已晚74.意境，是指抒情作品中呈現(xiàn)的情景交融、虛實(shí)相生的形象系統(tǒng)，及其所誘發(fā)和開(kāi)拓的審美想象空間，是文學(xué)形象的高級(jí)形態(tài)之一。根據(jù)上述定義，下列屬于意境的是：A.莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君B.仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮D.前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者，念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下75.充分就業(yè)不允許存在的失業(yè)有：A.摩擦失業(yè)B.自然失業(yè)C.自愿失業(yè)D.非自愿失業(yè)76.以下有關(guān)“白色農(nóng)業(yè)”的說(shuō)法，正確的是：A.白色農(nóng)業(yè)的技術(shù)支柱是綠植技術(shù)工程B.白色農(nóng)業(yè)是以微生物為主的農(nóng)業(yè)模式C.白色農(nóng)業(yè)是指容易造成白色污染的農(nóng)業(yè)D.塑料大棚種植蔬菜是白色農(nóng)業(yè)的典型應(yīng)用77.對(duì)“DNA計(jì)算機(jī)”的理解不正確的一項(xiàng)是：A.DNA計(jì)算技術(shù)是一種利用生物技術(shù)進(jìn)行計(jì)算的方法B.DNA計(jì)算技術(shù)的研究與開(kāi)發(fā)涉及生物學(xué)與化學(xué)領(lǐng)域C.DNA計(jì)算技術(shù)是根據(jù)DNA對(duì)生物信息的加工存儲(chǔ)原理設(shè)計(jì)的D.DNA計(jì)算技術(shù)的研究正逐步深入，但目前尚未取得成功78.由一個(gè)棱長(zhǎng)為1厘米的小正方體組成的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為6厘米、4厘米、5厘米，這個(gè)長(zhǎng)方體中能找出多少個(gè)棱長(zhǎng)為整厘米數(shù)的正方體？A.180B.200C.210D.22079.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D80.下列物品均屬可燃固體的是：A.香蕉水、酒精B.面粉、油漆C.瀝青、松香D.甲烷、乙炔81.某村民要在屋頂建設(shè)一個(gè)長(zhǎng)方體無(wú)蓋貯水池，如果池底每平方米的造價(jià)為150元，池壁每平方米的造價(jià)為120元，那么要造一個(gè)深為3米容積為48立方米的無(wú)蓋貯水池最低造價(jià)是多少元？A.6460B.7200C.8160D.960082.有人認(rèn)為，師范院校的擬聘教師應(yīng)該先到中小學(xué)任教一段時(shí)間，通過(guò)考核后，才可以正式聘任。這是因?yàn)閹煼对盒５慕處熑绻B中小學(xué)生都教不好，他們又如何能培養(yǎng)好中小學(xué)校的教師呢？以下選項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.師范院校的教師并非全都參與中小學(xué)教師的培養(yǎng)B.優(yōu)秀的中小學(xué)教師不一定能勝任師范院校的教師崗位C.一名好的中小學(xué)教師是在中小學(xué)教育實(shí)踐中成長(zhǎng)起來(lái)的D.對(duì)中小學(xué)生的教育要求和對(duì)中小學(xué)教師的培養(yǎng)要求是不同的83.在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對(duì)同一事物會(huì)形成不同的認(rèn)識(shí)，正所謂“仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智”，這是因?yàn)椋篈.人們的立場(chǎng)、世界觀和人生觀不同B.人們的認(rèn)識(shí)條件、知識(shí)結(jié)構(gòu)和思維方法不同C.世界上的事物是千差萬(wàn)別的D.客觀物質(zhì)條件制約人的認(rèn)識(shí)84.172，84，40，18，（

）A.22B.16C.7D.585.①提高群眾環(huán)保意識(shí)②青圃青山綠水重現(xiàn)③養(yǎng)殖戶(hù)改種苗木④多種環(huán)保措施齊下⑤滿(mǎn)山雞場(chǎng)拆了（

）A.③④②⑤①B.②⑤③①④C.④①③②⑤D.⑤③①④②86.計(jì)算機(jī)感染病毒后：A.程序載入時(shí)間過(guò)長(zhǎng)B.異常錯(cuò)誤信息出現(xiàn)C.計(jì)算機(jī)經(jīng)常報(bào)告內(nèi)存不夠D.部分文件相關(guān)內(nèi)容被修改87.甲開(kāi)車(chē)從A地去B地，假如車(chē)速比原來(lái)提高，那么可以比原計(jì)劃提前半小時(shí)到達(dá)；若在原車(chē)速行駛120千米之后，再將車(chē)速提高后，則可以提前15分鐘到達(dá)，則原車(chē)速是：A.110千米/小時(shí)B.108千米/小時(shí)C.96千米/小時(shí)D.84千米/小時(shí)88.眾所周知，感冒發(fā)燒那是因?yàn)樯眢w發(fā)了炎，產(chǎn)生了炎癥。不僅如此，其實(shí)在人類(lèi)的大部分嚴(yán)重疾病的發(fā)病過(guò)程中，例如肝硬化、糖尿病，甚至包括癌癥，炎癥都在其中扮演了至關(guān)重要的角色。而間充質(zhì)干細(xì)胞就可以根據(jù)炎癥的強(qiáng)弱大小，或者炎癥發(fā)生的地點(diǎn)，來(lái)變換自己的性質(zhì)，發(fā)揮自己不同的功能：它可以消炎，也可以促炎，它可以招募其他“伙伴”一起促進(jìn)組織生長(zhǎng)，也可以“學(xué)雷鋒”做好事進(jìn)行組織修復(fù)。這段文字意在說(shuō)明：A.疾病炎癥的危害B.疾病炎癥的具體表現(xiàn)C.間充質(zhì)干細(xì)胞的多種好處D.間充質(zhì)干細(xì)胞變化多端的能力89.如圖所示，將一個(gè)長(zhǎng)8米、寬4米的長(zhǎng)方形店鋪劃分成A、B、C三個(gè)小店鋪，其中店鋪B是面積為8平方米的等腰三角形，若店鋪裝修按每平方米500元計(jì)價(jià)，那么店鋪C裝修費(fèi)為：A.16000元B.14000元C.12000元D.10000元90.反證法：是先用確定與原論題相矛盾的論題的虛假，根據(jù)排中律由假推真，從而間接確定論題真實(shí)性的證明方法。根據(jù)上述定義，下列不屬于反證法的是：A.規(guī)劃不能隨心所欲，因?yàn)橐婪ㄍㄟ^(guò)的規(guī)劃本身就具有法的效應(yīng)B.某甲有非法收入罪，如果沒(méi)罪，那他就能說(shuō)出自己所有收入的來(lái)源，而他說(shuō)不出這些收入的來(lái)源C.古村還是有用的，如果沒(méi)有用，就不會(huì)保存到現(xiàn)在了D.風(fēng)水先生貫說(shuō)空，指南指北指西東，倘若真有龍虎地，何不當(dāng)年葬乃翁91.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D92.太陽(yáng)輻射強(qiáng)度是指到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射的強(qiáng)弱，影響太陽(yáng)輻射強(qiáng)弱的因素不包括：A.緯度位置B.人口質(zhì)量C.日照長(zhǎng)短D.天氣狀況93.在Excel中，若在工作表中插入一列，則一般插在當(dāng)前列的：A.左側(cè)B.右側(cè)C.上方D.下方94.一個(gè)人不能失憶，一個(gè)國(guó)家當(dāng)然就更不能失憶了，但是我們這個(gè)國(guó)家因?yàn)闅v史的原因使得有時(shí)候會(huì)有意無(wú)意地試圖________某方面的回憶。對(duì)于這種無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)，我們能夠理解，但是并不是說(shuō)就應(yīng)該支持或者默許這么做。在具備了條件之后，我們還是應(yīng)該尋找和________我們的記憶。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.回避恢復(fù)B.隱藏修復(fù)C.躲避還原D.掩蓋復(fù)原95.下列關(guān)于光現(xiàn)象的物理解釋正確的是：A.小孔成像——光的衍射現(xiàn)象B.天空呈現(xiàn)藍(lán)色——光的散射現(xiàn)象C.早上和黃昏的太陽(yáng)是紅色的——光的反射現(xiàn)象D.衣服濕了顏色變深——布料沾水后反射到眼睛的光波頻率發(fā)生變化96.科幻小說(shuō)大師阿瑟·克拉克說(shuō)：如果一個(gè)德高望重的老科學(xué)家說(shuō)“某件事情是可能的”，那他可能是正確的；但如果他說(shuō)“某件事情是不可能的”，那他也許是非常錯(cuò)誤的。阿瑟·克拉克想說(shuō)的是：A.科技進(jìn)步永無(wú)止境B.想得到就能做得到C.未來(lái)可能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出想象D.迷信權(quán)威會(huì)阻礙前進(jìn)的步伐97.下列哪一選項(xiàng)描述的是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系：A.鷸蚌相爭(zhēng)B.不見(jiàn)兔子不撒鷹C.螳螂捕蟬，黃雀在后D.鳩占鵲巢98.5，15，10，215，（

）A.－205B.－115C.－225D.－23099.憲法是我國(guó)根本大法，其制定有嚴(yán)格的規(guī)定。全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)的制憲主體，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)是我國(guó)的制憲機(jī)關(guān)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤100.有時(shí)候孩子不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣其實(shí)是家長(zhǎng)造成的，比如老師給孩子布置了一個(gè)小時(shí)的作業(yè)，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在家里一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，時(shí)間還空出一個(gè)小時(shí)，就會(huì)讓孩子再做一個(gè)小時(shí)的額外作業(yè)。久了，孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)父母的這個(gè)習(xí)慣，就可能學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)，本來(lái)一個(gè)小時(shí)就能完成的作業(yè)，他故意拖拖拉拉地做兩個(gè)小時(shí)。家長(zhǎng)這種“過(guò)猶不及”的做法有時(shí)候反而容易導(dǎo)致孩子的不良習(xí)慣。這段話(huà)主要表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.家長(zhǎng)的不當(dāng)教育方法是導(dǎo)致孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣的主要原因B.家長(zhǎng)不應(yīng)該讓孩子做多余的作業(yè)C.孩子的一些不良習(xí)慣其實(shí)是家長(zhǎng)造成的D.家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子多溝通101.公共消費(fèi)支出是指財(cái)政為滿(mǎn)足公共需要用于公共消費(fèi)性商品和勞務(wù)的支出，主要包括（

）等。A.行政管理費(fèi)B.國(guó)防經(jīng)費(fèi)C.文教、科學(xué)、衛(wèi)生事業(yè)支出D.行政事業(yè)單位人員個(gè)人的日常生活消費(fèi)102.判斷，是一種基本的思維形式，就是肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性的思維過(guò)程。

根據(jù)上述定義，下列不屬于判斷的是：

A.群眾的眼睛是雪亮的

B.他做過(guò)那件事

C.李天一的案件如期審判

D.任何一個(gè)理智清明的人都可以作出判斷

103.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示104.木星和土星相比，有很多共同的屬性，如它們都屬于太陽(yáng)系星體，都是氣體行星，既然土星擁有美麗的土星環(huán)，那么木星也可能擁有屬于自己的木星環(huán)。若下列論斷為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.木星主要是由氫和氦構(gòu)成，土星也是由氫和氦構(gòu)成B.木星和土星與太陽(yáng)的距離相差不大C.土星環(huán)的形成與土星所處的獨(dú)有天文環(huán)境及其自身的引力有關(guān)D.木星和土星的表面溫度相差不大105.下圖是某輛汽車(chē)的位移x隨著時(shí)間t變化而變化的圖像，下列說(shuō)法中正確的是：A.在a到b的時(shí)間段內(nèi)，汽車(chē)的加速度不斷增大B.在b到c的時(shí)間段內(nèi)，汽車(chē)做勻速運(yùn)動(dòng)C.在c到d的時(shí)間段內(nèi)，汽車(chē)的速度保持不變D.在d時(shí)間點(diǎn)，汽車(chē)回到出發(fā)地106.下列不屬于公文處理程序的特點(diǎn)是：A.可逆性B.有序性C.非線性D.規(guī)范性107.德國(guó)醫(yī)生梅林和俄國(guó)明科夫斯基合作研究消化功能，他們發(fā)現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)狗群中，切除了狗的胰臟，這類(lèi)狗的尿總是會(huì)招來(lái)成群的蜜蜂，化驗(yàn)表明狗的尿中含有大量的糖分。由此科學(xué)家猜測(cè)胰臟可能跟糖尿病有關(guān)系。以下各項(xiàng)最有力支持以上結(jié)論的是：A.醫(yī)生用胰島素控制糖尿病B.胰臟具有消化功能C.胰臟合成糖分D.胰臟癌患者會(huì)加重糖尿病108.依據(jù)事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例，事業(yè)單位人員考核不包括：A.平時(shí)考核B.年度考核C.聘期考核D.離任考核109.每年12月1日是“世界艾滋病日”，“紅絲帶”是關(guān)注艾滋病的國(guó)際符號(hào)，其含義主要有：A.關(guān)心所有艾滋病患者和受艾滋病影響的人B.希望艾滋病感染者的生活質(zhì)量逐步提高C.支持對(duì)艾滋病患者的有效治療和繼續(xù)教育D.為開(kāi)展艾滋病項(xiàng)目研究募集大量的基金110.我國(guó)目前采用恩格爾系數(shù)來(lái)作為衡量?jī)r(jià)格總水平變動(dòng)的基本指標(biāo)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤111.請(qǐng)從四個(gè)選項(xiàng)中選出正確的一項(xiàng)，其特征或規(guī)律與題干給出的一串符號(hào)的特征或規(guī)律最為相似：ab4Pab4QA.B.C.D.112.溝通（

）和（

）的蘇伊士運(yùn)河是世界使用最頻繁的航線之一，也是亞洲與非洲的交界線，是亞洲與非洲、歐洲人民來(lái)往的主要通道。A.地中海黑海B.地中海紅海C.紅海黑海D.黑海里海113.行政處罰的種類(lèi)包括警告、逮捕、責(zé)令停業(yè)、吊銷(xiāo)執(zhí)照等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤114.淺嘗輒止∶追根究底A.韜光養(yǎng)晦∶暗渡陳倉(cāng)B.濫竽充數(shù)∶貨真價(jià)實(shí)C.醍醐灌頂∶振聾發(fā)聵D.越俎代庖∶垂簾聽(tīng)政115.甲將自己的自行車(chē)贈(zèng)送給好朋友乙，但并未告訴乙這輛自行車(chē)的輪胎有慢跑氣的問(wèn)題，后導(dǎo)致乙騎車(chē)去搶購(gòu)某打折商品時(shí)誤了點(diǎn)沒(méi)買(mǎi)上。乙的損失應(yīng)由誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任：A.甲B.乙C.甲和乙D.甲或乙116.千萬(wàn)不能因?yàn)榻谖飪r(jià)有所回落，就減少對(duì)農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的關(guān)注。要保證農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格不漲，功夫恰恰要下在其價(jià)格最低的時(shí)候，只有在這個(gè)時(shí)候保護(hù)農(nóng)民的積極性，讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能使農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格保持穩(wěn)定。據(jù)此，可以推斷：A.如果農(nóng)民退出生產(chǎn)，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格就不能保持穩(wěn)定B.只有讓農(nóng)民不退出生產(chǎn)，才能保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C.只要關(guān)注農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)，就能保證農(nóng)民不退出生產(chǎn)D.只有在農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格最低的時(shí)候，保護(hù)農(nóng)民的生產(chǎn)積極性才最有效117.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得很好，使人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是他決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：

A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”118.企業(yè)需要發(fā)展就得更新各方面的技術(shù)，想要更新技術(shù)就要聘請(qǐng)一系列專(zhuān)業(yè)人才。因此，企業(yè)發(fā)展迫切需要聘請(qǐng)一系列專(zhuān)業(yè)人才。下列選項(xiàng)的邏輯推理方法與上述推理方法相同的是：A.個(gè)人的成功來(lái)自于個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成，個(gè)人良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要持之以恒的精神。因此，要取得個(gè)人的成功必須具有持之以恒的精神B.物質(zhì)決定意識(shí)，意識(shí)反作用于物質(zhì)C.黃色包里裝有英語(yǔ)書(shū)，紅色包里裝有法語(yǔ)書(shū)，則紅色包里不可能有英語(yǔ)書(shū)D.工廠的利潤(rùn)取決于成本與商品價(jià)格。價(jià)格不變，成本降低，利潤(rùn)上升119.①群島的總面積約為6.1萬(wàn)平方千米，和愛(ài)爾蘭差不多大②斯瓦爾巴群島位于北大西洋和北冰洋的交界處，被公認(rèn)為是北冰洋的門(mén)戶(hù)，同時(shí)也是前往北極點(diǎn)的出發(fā)地③斯瓦爾巴群島中面積最大的島名叫“斯匹茨卑爾根”，形狀極不規(guī)則，邊緣處布滿(mǎn)峽灣④海水順著峽灣倒灌進(jìn)來(lái)，最長(zhǎng)的峽灣甚至可以深入內(nèi)陸上百千米⑤這個(gè)詞來(lái)自挪威語(yǔ)，指的是由冰川侵蝕而成的V形峽谷⑥峽灣的一頭連接內(nèi)陸冰川，另一頭直通大海將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.②①③⑤⑥④B.②③⑤①④⑥C.③⑤⑥④①②D.③①⑤②⑥④120.當(dāng)文化不能表達(dá)生命，反而壓抑生命的時(shí)候，生命的緊張感就增大。這時(shí)候，需要改變舊文化，創(chuàng)造新文化，以重新表達(dá)生命。但文化的改造不必從文化開(kāi)始，有時(shí)候，直接表達(dá)生命的緊張感、危機(jī)感，這種表達(dá)本身就形成了一種新的文化。這段文字主要說(shuō)明了:A.文化的功能之一在于表達(dá)生命B.文化既可能表達(dá)生命又可能壓抑生命C.生命與文化的沖突可能催生新的文化D.文化有時(shí)直接表達(dá)生命的緊張感和危機(jī)感121.張、王、劉和李四人進(jìn)行象棋比賽，每?jī)扇酥g都要賽一局。已知張勝了兩局，王平了三局，問(wèn)劉和李加起來(lái)最多勝了幾局：A.0B.1C.2D.3122.1，1，3，9，23，（

）A.36B.47C.50D.53123.2014年，移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)數(shù)比2008年增長(zhǎng)約：A.58%B.68%C.78%D.88%124.《關(guān)于做好2019年城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療保障工作的通知》中提出，要穩(wěn)步提升待遇保障水平，將大病保險(xiǎn)政策范圍內(nèi)。報(bào)銷(xiāo)比例由50％提高至：A.60%B.70%C.75%D.80%125.強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)“素質(zhì)”的做法，常常有各種各樣的名義。比如，一般人都認(rèn)為，無(wú)論是從宏觀的教育理念看，還是從具體的課業(yè)輔導(dǎo)出發(fā)，低學(xué)歷的家長(zhǎng)往往很難比得上高學(xué)歷的家長(zhǎng)。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)的是？A.高學(xué)歷的家長(zhǎng)并不是所有家庭都存在的現(xiàn)象B.教育是公平的，不能因?yàn)榧议L(zhǎng)的學(xué)歷有所偏見(jiàn)C.家長(zhǎng)應(yīng)該重視孩子的學(xué)習(xí)，但不能取代教師的作用D.父母學(xué)歷背景一般的孩子通過(guò)學(xué)校教育可以獲得成長(zhǎng)126.面條∶食物A.蘋(píng)果∶水果B.手指∶身體C.蔬菜∶蘿卜D.食品∶巧克力127.我國(guó)民間常稱(chēng)為“掃把星”是流星。0.正確1.錯(cuò)誤128.下列語(yǔ)句中，語(yǔ)序與其它三句不同的是：A.她一手提著竹籃，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手拄著一支比她更長(zhǎng)的竹竿，下端開(kāi)了裂B.小草偷偷從地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的C.起來(lái)，不愿做奴隸的人們！D.他們應(yīng)該有新的生活，為我們生活所未經(jīng)歷過(guò)的129.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D130.下列事實(shí)中可以引起民事法律關(guān)系發(fā)生的有（

）。A.太陽(yáng)從東方升起B(yǎng).侵權(quán)行為C.小王出差了，他妻子非常想念他D.老李每天早晨起床鍛煉半小時(shí)，晚上看報(bào)1小時(shí)131.替代效應(yīng)是在商品的相對(duì)價(jià)格發(fā)生變化，而消費(fèi)者的實(shí)際收入不變的情況下商品需求量發(fā)生變化，下列商品互為替代品的有（

）。A.橙子和橘子B.大米和面條C.西裝和領(lǐng)帶D.牛肉和豬肉132.為什么科學(xué)家用光度學(xué)方法和用動(dòng)力學(xué)方法測(cè)出的天體質(zhì)量相差很大？A.科學(xué)計(jì)算不嚴(yán)密B.宇宙中有90%是暗物質(zhì)C.過(guò)程控制不好D.數(shù)據(jù)處理有問(wèn)題133.對(duì)一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)而言，要想使事業(yè)獲得成功，必須學(xué)會(huì)________，就是要敏銳、全面地觀察和分析，正確估計(jì)發(fā)展方向和力度，這樣才會(huì)在具體的管理行為中________，選擇恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)與人選來(lái)完成任務(wù)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因勢(shì)利導(dǎo)

一舉兩得B.高屋建瓴

游刃有余C.審時(shí)度勢(shì)

有的放矢D.統(tǒng)籌兼顧

全力以赴134.“歲寒三友”中，象征著常青不老的是：A.竹B.松C.梅D.蘭135.居住∶居民A.乞討∶流浪者B.吝嗇∶守財(cái)奴C.順從∶獨(dú)裁者D.繼承∶繼承人136.物權(quán)請(qǐng)求權(quán)是指當(dāng)物權(quán)受到侵害時(shí)，權(quán)利人可以請(qǐng)求侵害人返還原物，排除妨害，消除危險(xiǎn)，修理、重作、更換或者恢復(fù)原狀，請(qǐng)求損害賠償?shù)囊环N權(quán)利。根據(jù)上述定義，下列不屬于行使物權(quán)請(qǐng)求權(quán)的是（

）。A.甲在乙的菜地周?chē)ㄔ靹e墅，導(dǎo)致乙的菜地終日不見(jiàn)陽(yáng)光，乙要求甲拆除B.甲借了乙的筆記本電腦，在使用期間不慎將電腦主板損壞，乙要求甲修好后再返還C.乙的自行車(chē)不見(jiàn)了，乙發(fā)現(xiàn)甲騎的自行車(chē)與自己丟失的相似，乙要求甲返還自行車(chē)D.乙外出時(shí)趕上大雨，臨時(shí)用了甲的雨傘，使用后雨傘損壞，甲要求乙賠償137.雜貨店：百貨公司：電子商城A.玉石：寶石：水晶B.快餐店：餐館：酒店C.白熾燈：節(jié)能燈：LED燈D.鋼筆：鉛筆：圓珠筆138.有限責(zé)任公司（有限公司）是我國(guó)企業(yè)實(shí)行公司制最重要的一種組織。設(shè)立有限責(zé)任公司，應(yīng)當(dāng)具備的條件包括：A.有公司住所B.出資股東達(dá)到一百人C.符合公司章程規(guī)定的全體股東認(rèn)繳的出資額D.股東共同制定公司章程139.某地采用傳統(tǒng)銷(xiāo)售模式，銷(xiāo)售一批雞蛋需要20天，銷(xiāo)售一批桃子需要25天。為推動(dòng)銷(xiāo)售，當(dāng)?shù)亻_(kāi)啟縣領(lǐng)導(dǎo)直播帶貨模式，直播帶貨期間，雞蛋的銷(xiāo)售效率提高為原來(lái)的2倍，桃子銷(xiāo)售效率為原來(lái)的3倍；其余銷(xiāo)售時(shí)間依然按照傳統(tǒng)模式進(jìn)行，結(jié)果兩種產(chǎn)品同時(shí)銷(xiāo)售完成。那么銷(xiāo)售期間直播帶貨的天數(shù)為：A.3B.5C.8D.10140.甲乙兩個(gè)工程隊(duì)共同修建一段長(zhǎng)為2100千米的公路，甲隊(duì)每天比乙隊(duì)少修50千米，甲隊(duì)先單獨(dú)修3天，余下的路程與乙隊(duì)合修6天完成，則乙隊(duì)每天所修公路的長(zhǎng)度是A.135千米B.140千米C.160千米D.170千米141.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。（

）

A.A

B.B

C.C

D.D142.對(duì)于小李、小王和小苗能否考取研究生，有以下4種猜測(cè)：（1）小李能考??；（2）要是小王能考取，那么小苗也能考?。唬?）或是小王能考取，或者小李能考??；（4）小王能考取。事后證實(shí)，這4種猜測(cè)中只有一種是對(duì)的。根據(jù)以上信息，可以得出以下哪項(xiàng)？A.小李考取了B.小苗沒(méi)有考取C.小苗考取了D.小李沒(méi)有考取143.一英寸是3.33厘米。（

）0.正確1.錯(cuò)誤144.實(shí)體法與程序法劃分的標(biāo)準(zhǔn)主要是：A.法律效力等級(jí)的不同B.法律規(guī)定內(nèi)容的不同C.法律適用范圍的不同D.法律創(chuàng)制方式和表達(dá)形式的不同145.蛛絲馬跡：鳥(niǎo)跡蟲(chóng)絲A.寒酸落魄：寒心酸鼻B.堆金積玉：屯糧積草C.冰肌玉骨：勁骨豐肌D.挨凍受餓：擔(dān)餓受凍146.孔子說(shuō):“道之以政，齊之以刑，民免而無(wú)恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格?！边@句話(huà)說(shuō)明和法律相比，道德具有的鮮明特征是：A.自覺(jué)性和他律性B.強(qiáng)制性和他律性C.強(qiáng)制性和自律性D.自律性和自覺(jué)性147.有“明清古建筑博物館”之稱(chēng)的三坊七巷街區(qū)，有人將其比喻為魚(yú)骨與魚(yú)刺，有人則形容為菩提樹(shù)葉，或直呼為“非”字形。筆者覺(jué)得，它倒更像一片優(yōu)美的棕櫚樹(shù)葉，南后街似葉片的主脈，向西伸出的三條支脈為三坊，向東生出的七條細(xì)脈是七巷。由北向南的三坊依次為衣錦坊、光祿坊、文儒坊，七巷的順序依次為楊橋巷、郎官巷、塔巷、黃巷、安民巷、官巷和吉庇巷。對(duì)這段文字的內(nèi)容概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.三坊七巷的歷史B.三坊七巷的走向C.三坊七巷的建筑D.三坊七巷的格局148.研究人員設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他們從實(shí)驗(yàn)鼠體內(nèi)收集了神經(jīng)細(xì)胞并且將它們植入到家鼠大腦內(nèi)。實(shí)驗(yàn)鼠的壽命大約只有18個(gè)月，而家鼠的壽命是它們的兩倍。研究人員發(fā)現(xiàn)，當(dāng)家鼠死亡的時(shí)候，從實(shí)驗(yàn)鼠植入的神經(jīng)細(xì)胞仍然存活。

以下哪項(xiàng)可以作為上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)論？

A.實(shí)驗(yàn)鼠的神經(jīng)細(xì)胞比它們所屬的生物體的壽命更長(zhǎng)

B.家鼠的神經(jīng)細(xì)胞壽命長(zhǎng)于實(shí)驗(yàn)鼠的神經(jīng)細(xì)胞壽命

C.實(shí)驗(yàn)鼠的神經(jīng)細(xì)胞壽命長(zhǎng)于家鼠的神經(jīng)細(xì)胞壽命

D.神經(jīng)細(xì)胞可以通過(guò)移植而得到無(wú)限期的存活149.小明這個(gè)周末不必然回公司加班。據(jù)此不能推出小明這個(gè)周末很有可能回公司加班。（

）0.正確1.錯(cuò)誤150.三人行必有我?guī)?，說(shuō)明了

道理。填入畫(huà)線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.執(zhí)政為民B.團(tuán)結(jié)和睦C.互相學(xué)習(xí)D.助人為樂(lè)151.意識(shí)能動(dòng)作用的主要表現(xiàn)有：A.意識(shí)反映世界具有自覺(jué)性、目的性和計(jì)劃性B.意識(shí)不僅反映事物的現(xiàn)象而且反映事物的本質(zhì)和規(guī)律C.意識(shí)具有指導(dǎo)實(shí)踐改造客觀世界的作用D.意識(shí)具有指導(dǎo)、控制人的行為和生理活動(dòng)的作用152.飛行器∶神六

A.互聯(lián)網(wǎng)∶信息

B.電視機(jī)∶電影

C.奧運(yùn)會(huì)∶金牌

D.政治家∶曹操

153.關(guān)于熱氣球升到高空的原因，下列描述正確的是：A.和扔石子一樣，熱氣球是依靠慣性升上高空的B.和火箭升空一樣，熱氣球受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力C.和氫氣球升空一樣，熱氣球受到空氣對(duì)其向上的浮力D.和風(fēng)箏升空一樣，熱氣球收到風(fēng)的推力154.生物指示物是指能通過(guò)典型癥狀或可衡量的反應(yīng)揭示污染物存在與否的生物體或生物反應(yīng)，通常選擇生態(tài)系統(tǒng)中較敏感和快速地對(duì)環(huán)境污染物產(chǎn)生明顯反應(yīng)的動(dòng)物、植物或微生物作為指示生物。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有涉及生物指示物的是（

）。A.金絲雀如在煤礦地區(qū)中毒，說(shuō)明礦井內(nèi)一氧化碳含量過(guò)多B.當(dāng)水中存在著責(zé)翅目、蜉蝣目稚蟲(chóng)或毛翅目幼蟲(chóng)，說(shuō)明水質(zhì)比較好C.柳杉能夠吸收大氣中的二氧化硫，在柳杉種植地區(qū)，二氧化硫濃度較低D.當(dāng)大氣中氟化氫濃度超過(guò)環(huán)境衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)15倍時(shí)，24小時(shí)后唐富蒲就會(huì)葉片枯黃，變成褐色155.愛(ài)的價(jià)值，由被愛(ài)的方式?jīng)Q定。愛(ài)不是給予而是被接受；被愛(ài)不是接受，被愛(ài)才是給予。沒(méi)有被接受，就不是愛(ài)，不管你付出多少。許多人都單純地、片面地認(rèn)為，愛(ài)就是給予，只要真心付出，毫無(wú)保留地付出，就證明了愛(ài)——其實(shí)這是錯(cuò)的。真正的愛(ài)，必須被接受，否則就只能算是示好，想獲得青睞的舉動(dòng)。如果給予就是愛(ài)，豈不天下大亂，豈不人人假愛(ài)之名，妄行強(qiáng)迫威逼之實(shí)。

最適合做本段文字標(biāo)題的是：A.愛(ài)是被接受B.愛(ài)的價(jià)值C.愛(ài)是被愛(ài)D.愛(ài)是接受156.①記者現(xiàn)場(chǎng)采訪②報(bào)紙刊登廣告③電視全面報(bào)道④賣(mài)場(chǎng)熱鬧非凡⑤消協(xié)接到投訴A.②①④⑤③B.①④③②⑤C.②④①③⑤D.③⑤①④②157.我們要圍繞“兩不愁，三保障”目標(biāo)，________2020年如期脫貧和脫貧后可持續(xù)發(fā)展目標(biāo)，________政治擔(dān)當(dāng)，________精準(zhǔn)發(fā)力，堅(jiān)持多方聯(lián)動(dòng)，著力在激發(fā)貧困人口內(nèi)生動(dòng)力上下功夫。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.圍繞

把握

聚焦B.緊盯

強(qiáng)化

聚焦C.緊盯

把握

聚焦D.圍繞

強(qiáng)化

聚焦158.愧疚救贖心理指的是對(duì)由于自己的過(guò)錯(cuò)而造成對(duì)他人的傷害時(shí)，有意無(wú)意地會(huì)認(rèn)為被傷害的人也有責(zé)任，從而減輕自己的負(fù)罪感。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)涉及愧疚救贖心理？A.早年家庭條件不好，女兒吃了不少苦，現(xiàn)在條件好了，媽媽常常逼迫女兒吃這吃那B.看到不少老人、兒童孤苦伶仃，曉華決心從事國(guó)際慈善事業(yè)，救助世界上的困苦者C.小陳開(kāi)車(chē)遇堵，等待慢行時(shí)看手機(jī)，和旁邊插隊(duì)的車(chē)輛撞在一起，小陳認(rèn)為對(duì)方需要承擔(dān)主要責(zé)任D.小黃隨手扔在路邊的香蕉皮絆倒了路過(guò)的張大娘，小黃本想扶起她，但轉(zhuǎn)念一想，覺(jué)得都怪她自己走路不仔細(xì)，自己沒(méi)必要多管閑事159.避雷針是用來(lái)保護(hù)建筑物避免遭到雷擊的裝置，其發(fā)明者是（

）。A.伽利略B.富蘭克林C.牛頓D.哥白尼160.一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn)，在團(tuán)隊(duì)管理中，七成以上的問(wèn)題產(chǎn)生的原因是溝通不暢，溝通者的可信度直接影響溝通效果。影響溝通者可信度的重要因素不包括下列哪一項(xiàng)：A.身份和地位B.良好意愿C.形象和氣質(zhì)D.溝通能力161.全面的發(fā)展和自由并不意味著毫無(wú)底線——尤其是一些媒體對(duì)西方工業(yè)化流水線生產(chǎn)的娛樂(lè)節(jié)目亦步亦趨，其作品之低俗令人憤怒。此時(shí)此刻，我們的監(jiān)管部門(mén)更需________，謹(jǐn)防不法分子借惡搞之名________傳統(tǒng)價(jià)值。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.嚴(yán)陣以待顛覆B.全民皆兵蠶食C.嚴(yán)防死守侵蝕D.全線狙擊污蔑162.2020年6月5日，人社部召開(kāi)工作電視電話(huà)會(huì)議，會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要將（

）的保障范圍擴(kuò)大到所有參保人員。A.失業(yè)保險(xiǎn)B.醫(yī)療保險(xiǎn)C.養(yǎng)老保險(xiǎn)D.生育保險(xiǎn)163.《新時(shí)代公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出，摒棄陳規(guī)陋習(xí)、倡導(dǎo)文明新風(fēng)是道德建設(shè)的重要任務(wù)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤164.玉佩∶荷包A.國(guó)畫(huà)∶水墨B.走馬燈∶燈籠C.管樂(lè)∶圓號(hào)D.長(zhǎng)鏡頭∶蒙太奇165.（江蘇南通）19，

4，

18，

3，

16，

1，

17，（

）。A.5B.4C.3D.2166.A.30B.31C.32D.33167.張、王、李三人是某小學(xué)英語(yǔ)教師，他們對(duì)甲、乙兩個(gè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)英語(yǔ)狀況作出如下判斷：張：如果甲班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，那么乙班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；王：甲班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，而乙班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)；李：或者甲班所有學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，或者乙班所有學(xué)生愛(ài)學(xué)英語(yǔ)。如果上述三人的判斷只有一假時(shí)，則以下各項(xiàng)中除了哪項(xiàng)其余判斷均不能必然推出？A.甲班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)B.甲班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)C.甲班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)D.甲班所有學(xué)生都愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，乙班有的學(xué)生不愛(ài)學(xué)英語(yǔ)168.2009年末與2005年末比，我國(guó)第二產(chǎn)業(yè)人員年均增加（

）。A.720萬(wàn)人B.708萬(wàn)人C.566．4萬(wàn)人D.900萬(wàn)人169.事業(yè)單位考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。聘期考核的結(jié)果可以分為：A.優(yōu)秀B.合格C.基本合格D.不合格170.近年來(lái)，人工智能的發(fā)展引起了越來(lái)越多人的注意，并探討未來(lái)人工智能是否走入各行各業(yè)以及個(gè)人家庭等問(wèn)題上，人們既期待又擔(dān)憂(yōu)，并未達(dá)成共識(shí)，這說(shuō)明（

）。A.意識(shí)只能反映現(xiàn)存的客觀意識(shí)B.意識(shí)不受客觀制約C.意識(shí)具有主觀性特征D.意識(shí)是內(nèi)部的主觀的171.法律義務(wù)指法律關(guān)系主體依法承擔(dān)的責(zé)任，一般表現(xiàn)為必須做出某種行為。（

）0.正確1.錯(cuò)誤172.當(dāng)今世界除了主權(quán)國(guó)家外，還存在一些地區(qū)，它們之所以不是真正意義上的國(guó)家，是因?yàn)樗鼈儾痪邆鋰?guó)家存在的最重要因素即：A.政權(quán)B.領(lǐng)土C.主權(quán)D.人口173.下列最可能涉及對(duì)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)描寫(xiě)的是：A.白蠟的燃點(diǎn)低B.水的比熱容高C.橡膠耐磨性佳D.茶葉除脂效果好174.下列現(xiàn)象與“日全食”形成的物理原理相同的是：A.筷子放在水中像被折斷B.利用潛望鏡可以看清水面上的情況C.雨后天空出現(xiàn)彩虹D.太陽(yáng)下影子的形成175.問(wèn)題圖形具有一定的規(guī)律，要求你從四個(gè)選項(xiàng)中選擇你認(rèn)為最適合取代問(wèn)號(hào)的一個(gè)。你要從中找出變化的規(guī)律，并把這種規(guī)律正確地運(yùn)用到解題過(guò)程中。A.B.C.D.176.甲因外出，將自養(yǎng)的寵物波斯貓交由鄰居乙代管，該波斯貓平時(shí)非常溫順，在乙代管期間，其好友丙帶自己3歲的兒子丁來(lái)家做客，丁在乙家地毯上玩耍時(shí)突然被貓抓傷，為此花去醫(yī)藥費(fèi)200元，對(duì)該損失，應(yīng)由誰(shuí)來(lái)承擔(dān)：A.甲或乙B.甲和乙C.丙D.甲乙丙合理分?jǐn)?77.下列成語(yǔ)中與“見(jiàn)微知著”蘊(yùn)含相同哲理的是：A.一葉知秋B.盲人摸象C.坐井觀天D.管中窺豹178.失業(yè)率等于就業(yè)人數(shù)與人口總數(shù)之比。（

）A.正確B.錯(cuò)誤179.（每?jī)蓚€(gè)連續(xù)因數(shù)的差均相等），已知數(shù)M的末尾連續(xù)有12個(gè)“0”，則數(shù)n的最小值是（

）。A.470B.515C.560D.1010180.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。A.電子工業(yè)要迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)人才是十分重要的B.文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了具體分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本認(rèn)識(shí)，引起人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。C.其實(shí)，看現(xiàn)在已經(jīng)成名的童星們，家庭的影響不是沒(méi)有不決定的因素的D.大會(huì)以后，很多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)端正了認(rèn)識(shí)，圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量和提高經(jīng)濟(jì)效益為中心，加大了整改的力度181.凡論問(wèn)題，皆要弄清文體的要素，人們習(xí)慣上把議論文分為三個(gè)要素，即論點(diǎn)、論據(jù)、論證。而任何議論首先要明確論辯的對(duì)象。葉圣陶先生在《文章例話(huà)》中說(shuō)：“說(shuō)明文以‘說(shuō)明白了’為成功，而議論文卻以‘說(shuō)服他人’為成功?！比~先生講作文深入淺出，沒(méi)有花架子，遵循作文構(gòu)思、寫(xiě)作規(guī)律，是務(wù)本的做法，不同于后來(lái)者的舍本逐末，把雕蟲(chóng)小技說(shuō)成作文的規(guī)律，把百花齊放的議論文弄成了千篇一律。議論文既然要“說(shuō)服他人”，那么寫(xiě)作者首先就要明確這個(gè)“他人”是誰(shuí)，這一點(diǎn)，便可作為議論文寫(xiě)作的前奏。這段文字主要講述了：A.葉圣陶先生對(duì)議論文寫(xiě)作的正本清源B.論點(diǎn)、論據(jù)、論證并非議論文最重要的要素C.寫(xiě)議論文時(shí)，首先要明確論辯對(duì)象，即“對(duì)誰(shuí)說(shuō)”D.說(shuō)明文和議論文成功的關(guān)鍵分別是“說(shuō)明白了”“說(shuō)服他人”182.①無(wú)論從事什么職業(yè)，處于什么崗位②思維能力在人的成功過(guò)程中起著舉足輕重的作用③著名科學(xué)家霍金說(shuō)過(guò)：有一個(gè)聰明的大腦，你會(huì)比別人更接近成功④沒(méi)有思維活動(dòng)的參與，人類(lèi)的任何發(fā)明創(chuàng)造都是根本不可能完成的⑤都是快速走向成功的有利資本⑥擁有較高的智商、活躍的思維上述句子按語(yǔ)序排列組合，最連貫的一項(xiàng)是：A.②①⑥⑤④③B.②⑥①⑤③④C.③②④①⑥⑤D.③④⑥①⑤②183.下列句子中，有語(yǔ)病的一句是（

）。A.在為求職而付出的各種費(fèi)用中，資料印刷費(fèi)發(fā)生率最高，97%的求職學(xué)生都為復(fù)印個(gè)人簡(jiǎn)歷、身份證等資料支付過(guò)費(fèi)用。B.走私者鐘情于海洛因的一個(gè)重要原因是它體積小價(jià)值卻大。1公斤純凈海洛因只相當(dāng)于普通一本書(shū)的體積。C.治理采煤塌陷區(qū)、排巖場(chǎng)和排土場(chǎng)可以取得可觀的經(jīng)濟(jì)效益。同時(shí)還可以改善當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境。D.歐洲人對(duì)轉(zhuǎn)基因食品的拒絕與歷史上他們對(duì)土豆的拒絕有一點(diǎn)相似之處，即認(rèn)為這種東西會(huì)對(duì)健康造成不好的影響。184.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示185.下列各項(xiàng)中，直接關(guān)系到請(qǐng)示目的能否得以順利實(shí)現(xiàn)的是：A.請(qǐng)示事項(xiàng)是否重大B.請(qǐng)示態(tài)度是否誠(chéng)懇C.請(qǐng)示理由是否充分D.請(qǐng)示時(shí)間是否及時(shí)186.老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。出自王勃的《滕王閣序》。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤187.下列具體行政行為中，不在行政復(fù)議的范圍內(nèi)的是（

）。A.陳某認(rèn)為行政機(jī)關(guān)對(duì)其作出的罰款處罰不合理B.張某不服行政機(jī)關(guān)對(duì)其任免的決定C.梁某認(rèn)為行政機(jī)關(guān)侵犯其合法的經(jīng)營(yíng)自主權(quán)D.劉某不滿(mǎn)行政機(jī)關(guān)吊銷(xiāo)其營(yíng)業(yè)執(zhí)照的處罰決定188.經(jīng)歷過(guò)太空遨游的農(nóng)作物種子，返回地面種植后，不僅植株明顯增高增粗，果型增大，產(chǎn)量比原來(lái)普遍增長(zhǎng)而且品質(zhì)也大為提高。太空環(huán)境對(duì)植物基因產(chǎn)生影響已得到各國(guó)科學(xué)家的證實(shí)。但是對(duì)太空育種原理的解釋仍在爭(zhēng)論之中?？茖W(xué)家認(rèn)為，太空育種主要是通過(guò)強(qiáng)輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬(wàn)年來(lái)地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響，一旦進(jìn)入失重狀態(tài)，同時(shí)受到其他物理輻射的作用，將更有可能產(chǎn)生在地面上難以獲得的基因變異。綜合太空輻射、微重力和高真空等因素的太空環(huán)境對(duì)植物種子的生理和遺傳性狀具有強(qiáng)烈影響，但是究竟主要是哪些因素產(chǎn)生影響，以及如何產(chǎn)生影響，至今還沒(méi)有定論。下列說(shuō)法中不符合原文意義的一項(xiàng)是：A.經(jīng)過(guò)太空育種，可以使作物在植株形態(tài)、果型特征以及產(chǎn)量和品質(zhì)方面有很大改善B.各國(guó)科學(xué)家都承認(rèn)太空環(huán)境對(duì)農(nóng)作物育種的影響，但對(duì)其原理還莫衷一是C.太空育種是在太空環(huán)境中種植作物，利用各種特殊的環(huán)境因素來(lái)影響植物的各種形態(tài)特征，以獲得優(yōu)質(zhì)的植株D.經(jīng)歷過(guò)太空遨游的種子會(huì)產(chǎn)生在地面上難以發(fā)生的基因變異，以使生理和遺傳性狀受到影響189.北京時(shí)間2019年1月3日10時(shí)26分，嫦娥四號(hào)探測(cè)器成功著陸在月球背面預(yù)選著陸區(qū)，并通過(guò)（

）中繼星傳回世界第一張近距離拍攝的月背影像圖。A.鵲橋B.虹橋C.量子D.墨子190.公文立卷的步驟是：編制立卷類(lèi)目——平時(shí)歸卷——年終調(diào)整定卷及歸檔。（

）0.正確1.錯(cuò)誤191.校學(xué)術(shù)委員會(huì)開(kāi)會(huì)討論新一輪的重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)規(guī)劃。王教授主張：既要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)，也要建設(shè)自然地理學(xué)；趙教授提出：只有重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，才能建設(shè)自然地理學(xué)；李教授認(rèn)為：如果要重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)，那么也要建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程。經(jīng)過(guò)充分討論，在上述三位教授的意見(jiàn)中，學(xué)術(shù)委員會(huì)最后只采納了其中一位的意見(jiàn)。根據(jù)以上陳述，下列

項(xiàng)符合學(xué)術(shù)委員會(huì)的決定。A.重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程和自然地理學(xué)，但是不建設(shè)教育科學(xué)B.重點(diǎn)建設(shè)教育科學(xué)和計(jì)算機(jī)信息工程，但是不建設(shè)自然地理學(xué)C.重點(diǎn)建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程，但是不建設(shè)教育科學(xué)和自然地理學(xué)D.重點(diǎn)建設(shè)自然地理學(xué)和教育科學(xué)，但是不建設(shè)計(jì)算機(jī)信息工程192.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤193.知情同意原則普遍適用于醫(yī)療領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)患者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)告知來(lái)加強(qiáng)患者的自決權(quán)。醫(yī)療作為一種高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)，其風(fēng)險(xiǎn)來(lái)源主要包括醫(yī)療的固有風(fēng)險(xiǎn)和醫(yī)方的過(guò)失。固有風(fēng)險(xiǎn)通常受制于醫(yī)療技術(shù)的客觀發(fā)展水平，醫(yī)方的過(guò)失風(fēng)險(xiǎn)系指醫(yī)方主觀過(guò)錯(cuò)可能導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然，此種風(fēng)險(xiǎn)也不排除可能會(huì)受制于相應(yīng)醫(yī)療科學(xué)技術(shù)的實(shí)際發(fā)展情況。醫(yī)方通過(guò)告知患者相應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)，從而一定程度保證醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)的透明性與客觀性。究其實(shí)質(zhì)，更是一種風(fēng)險(xiǎn)的承擔(dān)。這段文字中，選取的關(guān)鍵詞最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.知情同意醫(yī)療領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)B.醫(yī)療領(lǐng)域患者自決權(quán)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)C.醫(yī)療領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)告知風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)D.知情同意患者自決權(quán)醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)194.春暖∶花開(kāi)A.和風(fēng)∶細(xì)雨B.雨后∶天晴C.天寒∶地凍D.云開(kāi)∶霧散195.關(guān)于兄弟行輩中長(zhǎng)幼排列的次序排在第二位的是：A.伯B.仲C.叔D.季196.15，13，10，8，5，（

），0A.1B.2C.3D.4197.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試，實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是：A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，小睡時(shí)沒(méi)有睡著，他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績(jī)198.下列關(guān)于陸地環(huán)境的整體性敘述，正確的是：A.地理環(huán)境要素由大氣、水、生物和土壤四部分組成B.地理環(huán)境各要素總是力求保持協(xié)調(diào)一致，與環(huán)境的總體特征相統(tǒng)一C.某一要素的變化不會(huì)導(dǎo)致其它要素的改變D.地理環(huán)境各要素之間相互影響，形成了地域差異199.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)D.飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲200.

處理下列糾紛不適用《仲裁法》的有（）。A.甲和乙在遺產(chǎn)繼承中因遺產(chǎn)分割不均引起的糾紛B.甲與某村民小組簽訂土地承包合同，因拖欠承包款引起的糾紛C.甲與乙簽訂貨物買(mǎi)賣(mài)合同，因拖欠貸款引起的糾紛D.甲與某公司簽訂勞動(dòng)合同，因甲單方解除勞動(dòng)合同引起的糾紛201.下列哪個(gè)選項(xiàng)是封閉立體圖形的外表面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示202.若干同樣的盒子排成一排，小華把90多個(gè)同樣的棋子分裝在盒子中，其中只有一個(gè)盒子，沒(méi)有裝棋子，然后他出去了，小兵從每個(gè)有棋子的盒子里各拿出一個(gè)棋子放在空盒內(nèi)，再把盒子重新排一下，小華回來(lái)仔細(xì)看了一番，發(fā)現(xiàn)所有盒子里的旗子數(shù)均未變，那么盒子有（

）個(gè)，棋子有（

）個(gè)？A.14，91B.14，94C.13，96D.13，91203.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫(xiě)的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后204.用來(lái)衡量收入分配差距的指標(biāo)是恩格爾系數(shù)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤205.“大河有水小河滿(mǎn)，小河無(wú)水大河干”揭示的哲理是個(gè)人利益和集體利益是相互依存、相互轉(zhuǎn)化的，我們應(yīng)把集體利益放在首位。（

）A.正確B.錯(cuò)誤206.梁?jiǎn)⒊凇墩撘懔Α分幸每鬃拥脑?huà)說(shuō)：“譬如為山，未成一簣，止，吾止也?！边@幾句話(huà)被凝縮成的一個(gè)成語(yǔ)是（

）。A.勞而無(wú)功B.功虧一簣C.事倍功半D.半途而廢207.以下立體圖是由哪個(gè)平面圖形繞橫軸旋轉(zhuǎn)一周而成的?A.AB.BC.CD.D208.隨著美國(guó)信貸危機(jī)引發(fā)的全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)的加深，一些西方國(guó)家再次發(fā)出要求人民幣升值的聲音，人民幣匯率問(wèn)題又一次成為當(dāng)前人們關(guān)注的熱點(diǎn)。如果人民幣兌美元的匯率從1美元兌換6.91元人民幣變?yōu)?美元兌換6.83元人民幣。下列選項(xiàng)正確的是：①人民幣匯率升高②外匯匯率升高③人民幣匯率跌落④外匯匯率跌落A.②③B.①②C.①④D.②④209.近年來(lái)，“類(lèi)腦計(jì)算”從理念走向?qū)嵺`，正走出一條制造類(lèi)人智能的新途徑。所謂“類(lèi)腦計(jì)算”，

是指仿真、模擬和借鑒大腦神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和信息處理過(guò)程的裝置、模型和方法，其目標(biāo)是制造類(lèi)腦計(jì)算機(jī)。然而有人提出質(zhì)疑：大腦奧秘尚未揭示，我們還不了解智能背后的基本原理，怎么能制造出具有“大腦智能”的類(lèi)腦計(jì)算機(jī)呢？以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述質(zhì)疑？A.類(lèi)腦計(jì)算機(jī)的器件速度是生物神經(jīng)元和突觸的百萬(wàn)倍，一旦產(chǎn)生智能，后果難以預(yù)料B.關(guān)于“類(lèi)腦計(jì)算”的倫理制度和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等必須與“類(lèi)腦計(jì)算”的技術(shù)發(fā)明同步展開(kāi)C.揭示大腦奧秘和發(fā)明類(lèi)腦計(jì)算機(jī)是相互作用的復(fù)雜過(guò)程，不是“前者決定后者”的簡(jiǎn)單關(guān)系D.國(guó)內(nèi)已經(jīng)啟動(dòng)集合各高校、科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)研究力量的10多項(xiàng)“類(lèi)腦計(jì)算”研究項(xiàng)目210.一個(gè)人的一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們會(huì)經(jīng)歷大大小小的事情，無(wú)論是在學(xué)業(yè)上、事業(yè)上甚至包括婚煙，當(dāng)我們?cè)庥隼щy________時(shí)，怎么才能從逆境當(dāng)中________鼓足勇氣，喚起你內(nèi)心中最后一絲力量，讓你走出難關(guān)，走出人生的低谷，你將會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大!依次填入橫線處的詞語(yǔ),下列選項(xiàng)中正確的一項(xiàng)是：A.一籌莫展

脫身而出B.一木難支

脫口而出C.一籌莫展

脫口而出D.一木難支

脫身而出211.

事業(yè)單位年終考核分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等級(jí)。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤212.這段文字的主旨句是:A.啄木鳥(niǎo)“森林醫(yī)生”的稱(chēng)號(hào)可名不虛傳B.無(wú)論是啄木鳥(niǎo)，還是其他鳥(niǎo)，都是人類(lèi)的朋友C.從促進(jìn)生物多樣性的角度來(lái)說(shuō)，啄木鳥(niǎo)發(fā)揮著重要的積極作用D.啄木鳥(niǎo)對(duì)森林生態(tài)系統(tǒng)的影響總體上利遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弊，真的是“益鳥(niǎo)”，值得大家攜手保護(hù)213.刺激泛化，是指人和動(dòng)物一旦學(xué)會(huì)對(duì)某種特定條件刺激做出反應(yīng)以后，其他與該條件刺激相類(lèi)似的刺激也能使其做出相同的條件反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列屬于刺激泛化現(xiàn)象的是：A.一朝被蛇咬，十年怕井繩B.留得青山在，不愁沒(méi)柴燒C.一山出虎，百家豬死D.一人修路，萬(wàn)人安步214.申請(qǐng)∶批準(zhǔn)A.監(jiān)督∶檢查B.清查∶收繳C.罰款∶違章D.起訴∶判決215.流水在平原上變得和緩而渾濁，而在此地,水明清澈到只有兩種顏色：綠和白。①再稍微平和的地段或者沖擊成深潭的地方是一片如同翡翠的深綠，在急瀉奔湍的時(shí)候化成飛花濺玉一片炫目的白。②這樣的溪流到處都是，山里的每一個(gè)褶皺里都有其或潺潺或騰躍的身影。③在地方文藝雜志與文學(xué)網(wǎng)絡(luò)中，可以看到大量贊美此地鄉(xiāng)土山水的文章。④將“山因水而靈，水因山而秀，這樣的景色實(shí)在太美了”

一句放入文段中，最恰當(dāng)?shù)奈恢檬牵篈.①處B.②處C.③處D.④處216.下