放寒假安全教案（6篇）

第第頁放寒假安全教案（集錦6篇）放寒假安全教案第1篇教學(xué)目標(biāo)：1、使幼兒了解寒假中應(yīng)注意的安全，加強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。2、通過討論，激發(fā)幼兒憧憬過寒假的情感，教育幼兒快樂、合理地過寒假。3、培育幼兒的表達(dá)本領(lǐng)和對(duì)事物的判定本領(lǐng)。4、初步懂得做事要當(dāng)心，碰到意外不慌忙，并設(shè)法解決。5、能積極參加游戲教學(xué)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù)。教學(xué)準(zhǔn)備：圖片、錄像帶?！逗侔踩珜W(xué)問調(diào)查表》教學(xué)過程：一、談話與討論：1、老師：我們已經(jīng)學(xué)了好多安全學(xué)問，那么小伙伴知道我們?cè)诩抑杏械氖虑榭梢宰?，有些事情我們千萬不能做，不然就會(huì)發(fā)生不安全，哪個(gè)小伙伴知道家中存在的不安全有哪些？（激發(fā)幼兒對(duì)家中不安全的重視，初步對(duì)家中的不安全進(jìn)行了解：在家里，不能動(dòng)電源，要不然，就會(huì)被電到；小孩不能動(dòng)刀，這樣，會(huì)被刀割傷；不能在床上沙發(fā)上蹦跳，那樣簡單摔倒，摔傷……）2、除了家中的不安全，我們身邊和生活中還有很多不安全存在著，你知道的不安全有哪些？（幼兒討論：在班里，不能跑，要不然會(huì)摔倒；在美工區(qū)，使用剪刀的時(shí)候假如不好好用，就會(huì)扎著別的小伙伴；在盥洗室洗手時(shí)打鬧也不好；戶外教學(xué)時(shí)，有的小伙伴在滑梯上推小伙伴，就會(huì)把小伙伴推倒……小伙伴不能在公路上玩；公路上有教學(xué)的井蓋，小伙伴走路的時(shí)候，肯定要注意安全；在外邊玩的時(shí)候，不跟陌生人走；小伙伴不能動(dòng)開水……）二、使幼兒了解寒假的含義，豐富學(xué)問閱歷，激發(fā)幼兒過寒假的愛好。1、老師："小伙伴們，再過幾天我們幼兒園就要放假了，這個(gè)假期叫做寒假。知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問題。2、幼兒七嘴八舌地說出本身不同的見解和想法。3、老師總結(jié)寒假的含義。三、組織幼兒討論怎樣安全、合理地過寒假，培育幼兒完整的表達(dá)本領(lǐng)和想象、判定本領(lǐng)。1、老師引導(dǎo)幼兒："寒假里你們想做些什么事情呢？"2、幼兒相互說出本身想做的或是喜愛做的事情。培育幼兒的表達(dá)本領(lǐng)。3、那么在寒假里，有哪些事情是不行做的呢？引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全學(xué)問的內(nèi)容。四、老師總結(jié)寒假里要注意的安全事項(xiàng)。1、寒假里要注意保暖，防備感冒。不吃生冷不干凈的東西。2、不能玩火、放鞭炮、玩電、玩尖銳的物體。3、冬天的天氣寒冷，不要到戶外長時(shí)間地玩，要保護(hù)本身不被凍傷。4、過春節(jié)時(shí)，好吃的東西很多，不能一下子吃得太多，否則會(huì)引起肚子痛，影響身體健康。5、獨(dú)舒暢家時(shí)不要讓陌生人進(jìn)來，不跟陌生人走。不在家里亂翻亂動(dòng)?xùn)|西6、出外與家人走散了，要懂得打電話110報(bào)警，不要跟陌生人走等。五、請(qǐng)幼兒看安全錄像和圖片，判定正確的與錯(cuò)誤的安全行為。六、延長教學(xué)：發(fā)給每個(gè)幼兒《寒假安全學(xué)問調(diào)查表》，要求家長在假期中合理布置幼兒的一日教學(xué)，豐富孩子的生活內(nèi)容，并做好監(jiān)督護(hù)理工作，填好調(diào)查表。附：《寒假安全學(xué)問調(diào)查表》寒假里幼兒可以做的事情：寒假里幼兒要注意的安全事項(xiàng)：姓名：日期：教學(xué)反思：本教學(xué)重要讓幼兒能諳習(xí)交通、消防、疾病防備等各方面的安全學(xué)問，并懂得保護(hù)本身；通過本教學(xué)加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí)，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的緊要性。放寒假安全教案第2篇教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)安全學(xué)問；明確學(xué)校不安全的行為，提高同學(xué)學(xué)校安全意識(shí)。2、知道在學(xué)校里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自發(fā)做好防范工作。3、假如一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當(dāng)如何去處理，樹立自我安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過案例分析和同學(xué)參加討論事例加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)校安全觀念.教學(xué)難點(diǎn)：碰到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、安全對(duì)于我們來說特別緊要，在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全。2、讓同學(xué)列舉發(fā)生在學(xué)校里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，顯現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。3、同學(xué)自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。4、老師總結(jié)：在學(xué)校里我們也肯定要注意安全。二、交流：討論在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？同學(xué)回答后老師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)回答后老師強(qiáng)調(diào)：輕聲緩步，不跑不叫；不追趕打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？老師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲緩步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞適時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；試驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)試驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。⑷在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)交流回答后老師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其四周玩耍；不做不安全游戲（哪些是不安全游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在廁所里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？老師明確強(qiáng)調(diào)：不追趕打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。⑹體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？同學(xué)交流，指名回答后老師強(qiáng)調(diào)：要在老師的引導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自發(fā)遵守競賽規(guī)定對(duì)于安全是特別緊要的。三、鞏固1、老師和同學(xué)共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。2、同桌相互提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。四、小結(jié)結(jié)束語：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會(huì)擁有今日，由于今日，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的`是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的本領(lǐng)。今日我們的目的便是培育大家的這種意識(shí)和本領(lǐng)，在緊急時(shí)刻我們能用本身的閱歷和學(xué)問去保護(hù)本身和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心中的暖和獻(xiàn)給這美麗的生命吧！放寒假安全教案第3篇教案目標(biāo)：1、激勵(lì)幼兒積極參加到慶新年的各項(xiàng)活動(dòng)中去，充分感受節(jié)日的歡樂，為了讓孩子們能感受新年的愉悅，也為了促進(jìn)家長與老師之間積極、互動(dòng)關(guān)系的形成，增長親子間公平、融洽的親情關(guān)系。2、引導(dǎo)幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進(jìn)步。3、積極參加園內(nèi)的.各項(xiàng)活動(dòng)，培育幼兒在集體面前有禮貌的、大膽的.說話的本領(lǐng)。教案準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備每位幼兒一張賀年片與家長制作2、磁帶、錄音機(jī)及幼兒的禮物3、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。4、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話。教案過程：帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。老師：小伙伴，你們知道今日的幼兒園為什么特別的美？幼兒：快過年了!老師：你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小伙伴們?cè)谛碌囊荒昀镉惺裁从?jì)劃？幼兒自由回答。教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)呈現(xiàn)：家長教學(xué)活動(dòng)呈現(xiàn)。通過本次幼兒園優(yōu)秀教案讓小伙伴們了解圣誕節(jié)和元旦的不同，了解元旦在中國人心里的緊要性，感受本身國家的'傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)。放寒假安全教案第4篇教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)安全學(xué)問；明確學(xué)校不安全的行為，提高同學(xué)學(xué)校安全意識(shí)。2、知道在學(xué)校里哪些行為是不安全的，時(shí)刻提高警惕，自發(fā)做好防范工作。3、假如一旦有不安全的事情發(fā)生了，知道應(yīng)當(dāng)如何去處理，樹立自我安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)本領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：通過案例分析和同學(xué)參加討論事例加強(qiáng)同學(xué)的學(xué)校安全觀念.教學(xué)難點(diǎn)：碰到安全問題學(xué)會(huì)用如何處理教學(xué)方法：導(dǎo)、讀、議、評(píng)相結(jié)合教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1、安全對(duì)于我們來說特別緊要，在學(xué)校里也要時(shí)刻注意安全。2、讓同學(xué)列舉發(fā)生在學(xué)校里的事故：⑴高空拋物，砸到同學(xué)。⑵在教學(xué)區(qū)打鬧，撞到了同學(xué)，顯現(xiàn)不應(yīng)有的事故。⑶攀爬護(hù)欄，摔倒樓下。3、同學(xué)自由談發(fā)生在學(xué)校里的事故。4、老師總結(jié)：在學(xué)校里我們也肯定要注意安全。二、交流：討論在學(xué)校里我們應(yīng)當(dāng)注意哪些方面的安全。⑴上下樓梯應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？同學(xué)回答后老師強(qiáng)調(diào)：上下樓梯靠右邊走；下樓時(shí)用手扶著樓梯扶手下樓；不許向樓梯外探身，更不許打滑梯；上下樓梯不許跑，不許擁擠搶先；不許在樓梯內(nèi)打鬧、瘋跑、做游戲、做體育活動(dòng)；放學(xué)時(shí)，排隊(duì)下樓，不許擁擠，不許在樓道上系鞋帶、滯留等。⑵在走廊里應(yīng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)回答后老師強(qiáng)調(diào)：輕聲緩步，不跑不叫；不追趕打鬧；不做游戲；不攀爬護(hù)欄；不向樓下吐痰、丟東西；無事不到其它樓層亂竄。⑶在教室里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全呢？為什么？應(yīng)如何做？老師明確強(qiáng)調(diào)：輕聲緩步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂摸電器、電器開關(guān)；發(fā)覺電器、電線、開關(guān)插座等有塤壞適時(shí)報(bào)告，不亂動(dòng)；試驗(yàn)課，聽從老師指揮，不亂動(dòng)試驗(yàn)儀器和化學(xué)藥品。⑷在學(xué)校里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)如何做？同學(xué)交流回答后老師總結(jié)：不瘋跑大叫；不到操場玩樹枝、木棍、磚塊等；不攀爬車棚、圍墻；不在國旗臺(tái)上及其四周玩耍；不做不安全游戲（哪些是不安全游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀(jì)律、聽從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。⑸在廁所里應(yīng)當(dāng)注意哪些安全？為什么？應(yīng)當(dāng)如何做？老師明確強(qiáng)調(diào)：不追趕打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，嚴(yán)防跌倒。⑹體育課應(yīng)注意哪些安全？為什么？同學(xué)交流，指名回答后老師強(qiáng)調(diào)：要在老師的引導(dǎo)下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的運(yùn)動(dòng)中，自發(fā)遵守競賽規(guī)定對(duì)于安全是特別緊要的。三、鞏固1、老師和同學(xué)共同回顧應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。2、同桌相互提問應(yīng)注意的事項(xiàng)。3、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。四、小結(jié)結(jié)束語：同學(xué)們，生命像是一根絲線，一端系著昨天，一端系著明天。站在兩端之間，我們才知道：由于生命，我們才會(huì)擁有今日，由于今日，我們的生命才得以延續(xù)。生活中總有一些突發(fā)事件，這些突發(fā)事件并不可怕，可怕的是沒有自救互救的意識(shí)和解決問題的本領(lǐng)。今日我們的目的便是培育大家的`這種意識(shí)和本領(lǐng)，在緊急時(shí)刻我們能用本身的閱歷和學(xué)問去保護(hù)本身和他人的生命。我們的生命是寶貴的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙，一點(diǎn)點(diǎn)燭光可能很微弱，寒風(fēng)、冷雨會(huì)將它隨時(shí)澆熄，但如若我們將它捧在手心，細(xì)心呵護(hù)，那一點(diǎn)微弱的燭光就可能照亮整個(gè)世界。讓我們把心中的暖和獻(xiàn)給這美麗的生命吧！放寒假安全教案第5篇教育目標(biāo)：1、了解劃船中可能顯現(xiàn)的不安全以及安全注意事項(xiàng)。2、知道在劃船中如何保護(hù)本身并能夠遵守安全規(guī)定。3、形成自我保護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)劃船時(shí)的安全意識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、老師用報(bào)紙折疊的小船1只、紙做的救生衣一大一小共2件。2、小男孩布偶和媽媽布偶各1個(gè)。3、教學(xué)掛圖和幼兒用書?；顒?dòng)過程：1、活動(dòng)導(dǎo)入：談話活動(dòng)。（1）老師：小伙伴都劃過船嗎？劃船時(shí)也有很多要注意的安全問題呢！誰來說一說劃船時(shí)要注意什么？（2）幼兒自由發(fā)言并討論，老師在黑板上用圖夾文方式記錄大家都同意的幾點(diǎn)。（3）老師小結(jié)幼兒所講的內(nèi)容。老師：剛才小伙伴們說了這么多，到底說得對(duì)不對(duì)呢？讓我們一起來看一段表演。2、觀看布偶表演《劃船》。主班老師操作小男孩布偶，配班老師操作媽媽布偶。（1）情境一：小男孩（布偶）跑到小船前，爬到船艙里的樣子。媽媽（布偶）一邊追趕一邊喊：“慢一點(diǎn)兒，等媽媽一起來。”①老師：剛才表演了什么？②老師小結(jié)：要和大人一起上船，不要單獨(dú)劃船。（2）情境二：媽媽（布偶）說：“來，穿上救生衣?！毙∧泻ⅲú寂迹┡ぶ碜诱f：“不嘛，穿救生衣又熱又難看，我不要穿?！雹倮蠋煟盒∧泻⒌淖龇▽?duì)嗎？為什么？救生衣有什么用？不穿救生衣可能會(huì)怎樣？②老師小結(jié)：劃船時(shí)肯定要穿上救生衣，萬一掉到水里，救生衣可以使你漂流在水面上，等救生員來營救。假如不穿救生衣，掉到水里，又不會(huì)游泳，就特別不安全了。（3）情境三：小男孩（布偶）在船艙里東搖西晃跳個(gè)不停，媽媽（布偶）急忙說：“這樣太不安全了！”①老師：為什么在船艙里不能跳？②老師小結(jié)：船漂流在水面上非常不穩(wěn)定，假如在船上跳動(dòng)會(huì)使船左右搖擺，可能會(huì)發(fā)生翻船的不安全。劃船時(shí)身體要坐穩(wěn)，不要東搖西晃或者上下跳動(dòng)。（4）情境四：小男孩（布偶）歪向船的一側(cè)，一邊用手撩水一邊快樂的喊著：“打水仗嘍，抓小魚嘍！”結(jié)果，小男孩（布偶）撲通一聲掉到了水里。①老師：小男孩為什么掉到水里了？②老師小結(jié)：在船上探著身子玩水很不安全，船身一歪，人很簡單掉到水里。3、學(xué)習(xí)安全劃船兒歌。（1）老師：有一首兒歌把劃船要注意的事項(xiàng)都編了進(jìn)去。我們一起來聽一聽。（2）老師出示掛圖，完整朗誦一遍兒歌，一邊朗誦一邊用手指出掛圖上相應(yīng)內(nèi)容。（3）通過提問，幫忙幼兒理解兒歌的內(nèi)容，并引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌。老師：這首兒歌講了劃船時(shí)的哪些安全注意事項(xiàng)？（4）引導(dǎo)幼兒集體學(xué)習(xí)朗誦這首兒歌。4、激勵(lì)幼兒總結(jié)和遵守劃船安全規(guī)定。（1）將前面幼兒討論的注意事項(xiàng)和幼兒用書的注意事項(xiàng)相結(jié)合。①老師：剛才我們了解了書上講的關(guān)于劃船的安全注意事項(xiàng)，我們?cè)賮砜纯匆婚_始大家討論的，把沒有的`內(nèi)容補(bǔ)充上去吧。②引導(dǎo)幼兒對(duì)比一開始討論的內(nèi)容，將兩者結(jié)合進(jìn)行總結(jié)。（2）老師：小伙伴都知道了劃船要注意的安全規(guī)定，那么你們?cè)趧澊臅r(shí)候肯定要遵守這些安全規(guī)定?。?、活動(dòng)延長：繪畫《劃船》。請(qǐng)幼兒把本身和家長（或其他人）劃船的情景畫下來，并請(qǐng)幼兒分組敘述當(dāng)時(shí)的情形和本身的心情，有意識(shí)地提示幼兒敘述劃船安全注意事項(xiàng)。放寒假安全教案第6篇本次主題班會(huì)的目的是提高同學(xué)遵紀(jì)守法觀念和自我防范本領(lǐng)，加強(qiáng)同學(xué)的安全意識(shí)，使同學(xué)做到居危思安、防患于未然，度過一個(gè)平安、快樂的春節(jié)和寒假。教育重點(diǎn)：讓同學(xué)清楚假期中哪些事不能做，哪些地方不能去，堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想。課前準(zhǔn)備：1、搜集以往在春節(jié)和寒假期間發(fā)生的不安全事例并畫成圖。2、擬定假期安全注意要點(diǎn)。課時(shí)：1課時(shí)。教育過程：一、講明安全守法的緊要性，使同學(xué)堅(jiān)固樹立“安全第一”的思想。1、談話引入：緊張而又繁忙的一學(xué)期快要結(jié)束了，同學(xué)們期望的寒假即將到來，在假期中你們不僅有了更多本身的空間和時(shí)間來放松一下，而且還要過歡快喜慶的春節(jié)，你們可以走親訪友，可以穿新衣、放鞭炮……總之，這一段時(shí)間時(shí)你們一年中最輕松、最快樂的日子。但是這期間最簡單發(fā)生一些不安全事故?，F(xiàn)在就請(qǐng)幾位同學(xué)介紹一下你們搜集到的在這一期間曾發(fā)生的不安全事例。2、出示在以往寒假和春節(jié)期間發(fā)生過的不安全事例，并由畫圖同學(xué)介紹事例。圖一：幾名少年在游戲廳玩時(shí)，因游戲廳失火無路可逃而喪生。（略）圖二：幾名少年在燃放鞭炮時(shí)，一男孩被炸傷眼睛。（略）圖三：幾名少年在河上滑冰，一個(gè)小孩不幸溺水。（略）圖四：一個(gè)小孩橫