卡氏兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表(CARS)

兒童孤單癥評(píng)定量表（CARS）之相禮和熱創(chuàng)作兒童孤單癥評(píng)定量表（childhoodautismratingscale簡(jiǎn)稱稱CARS量表）,該量表編制于20世紀(jì)80年代初，從15個(gè)次要方面對(duì)孤單癥兒童進(jìn)行評(píng)價(jià)，是次要適用于醫(yī)師或兒童生理檢驗(yàn)專職人員的他評(píng)量表.運(yùn)用時(shí)最好能結(jié)合兒童孤單癥家長(zhǎng)評(píng)定量表共同運(yùn)用.評(píng)價(jià)內(nèi)容表示程度得分1人際關(guān)系與年事相符的害羞、自衛(wèi)及暗示分歧意與年事相當(dāng)1缺乏一些目光接觸，不肯意，回避，過分害羞，對(duì)檢查者反應(yīng)有輕度缺陷輕度異常2回避人，要用力打擾他才能得到反應(yīng)中度異常3猛烈地回避，兒童對(duì)檢查者很少反應(yīng)，只要檢查者猛烈地干擾，才能發(fā)生反應(yīng)嚴(yán)重異常42摹仿（詞和動(dòng)作）與年事相符的摹仿與年事相當(dāng)1大部分工夫都摹仿，偶然激動(dòng)，偶然延緩輕度異常2在檢查者極大的要求下偶然摹仿中度異常3很少用言語或運(yùn)動(dòng)摹仿別人嚴(yán)重異常43情感反應(yīng)與年事、情境相順應(yīng)的情感反應(yīng)一愉快不愉快，以及興味，經(jīng)過面部臉色姿態(tài)的變更來表達(dá)與年事相當(dāng)1對(duì)分歧的情感刺激有些缺乏相應(yīng)的反應(yīng)，情感可能受限或過份輕度異常2不得當(dāng)?shù)那楦械谋硎?，反?yīng)相當(dāng)受限或過份，或每每與刺激有關(guān)中度異常3極刻板的情感反應(yīng)，對(duì)檢查者堅(jiān)持改變的情境很少發(fā)生得當(dāng)?shù)姆磻?yīng)嚴(yán)重異常44軀體運(yùn)用才能與年事相順應(yīng)的利用和認(rèn)識(shí)與年事相當(dāng)1軀體運(yùn)用方面有點(diǎn)特殊一某些刻板運(yùn)動(dòng)，蠢笨，缺乏和諧性輕度異常2有中度特殊的手指或身體姿態(tài)功能失調(diào)的征象，搖動(dòng)旋轉(zhuǎn)，手指擺動(dòng)，腳尖走中度異常3如上述所描繪的嚴(yán)重而廣泛地發(fā)生嚴(yán)重異常45與非生命物體的關(guān)系得當(dāng)年事的興味運(yùn)用和探求與年事相當(dāng)1輕度的對(duì)東西缺乏或不得當(dāng)?shù)剡\(yùn)用物體，象嬰兒一樣咬東西，猛敲東西，或者迷戀于物輕度異常2

體發(fā)出的吱吱叫聲或不斷地開燈、關(guān)燈對(duì)多數(shù)物體缺乏興味或表示有些特別，如反復(fù)轉(zhuǎn)動(dòng)某件物體，反復(fù)用手指尖捏起東西，旋轉(zhuǎn)輪子或?qū)δ巢糠秩朊灾卸犬惓?嚴(yán)重的對(duì)物體的不得當(dāng)?shù)呐d味，運(yùn)用和探求，如上邊發(fā)生的狀況頻繁的發(fā)生，很難使兒童分心嚴(yán)重異常46對(duì)環(huán)境變更的順應(yīng)對(duì)改變發(fā)生與年事相順應(yīng)的反應(yīng).與年事相當(dāng)1對(duì)環(huán)境改變發(fā)生某些反應(yīng)，傾向維持某一物體活動(dòng)或堅(jiān)持相反的反應(yīng)方式輕度異常2對(duì)環(huán)境改變出現(xiàn)煩躁、沮喪的征象，當(dāng)干擾他時(shí)很難被吸收過來中度異常3對(duì)改變發(fā)生嚴(yán)重的反應(yīng)，假如堅(jiān)持把環(huán)境的變更強(qiáng)加給他，兒童可能逃跑嚴(yán)重異常47視覺反應(yīng)得當(dāng)年事的視覺反應(yīng)，與其他感覺零碎是整合方式.與年事相當(dāng)1偶然必須提示兒童往留意物體，偶然全未神貫注于"鏡象"，有的回避目光接觸，有的注視空間，有的入迷于燈光輕度異常2經(jīng)常要提示他們正在干什么，喜歡觀看光亮的物體，即便強(qiáng)迫他，也只要很少的目光接觸，盯著看人，或注視空間中度異常3對(duì)物體和人的廣泛嚴(yán)重的視覺回避，入迷于運(yùn)用"余光"嚴(yán)重異常48聽覺反應(yīng)得當(dāng)年事的聽覺反應(yīng).與年事相當(dāng)1對(duì)聽覺刺激或某些特殊聲響缺乏一些反應(yīng)，反應(yīng)可能耽誤，偶然必須反復(fù)聲響刺激，偶然對(duì)大的聲響敏感，或?qū)Υ寺曧懛中妮p度異常2對(duì)聽覺不構(gòu)成反應(yīng)，或必須反復(fù)數(shù)次刺激才發(fā)生反應(yīng)，或?qū)δ承┞曧懨舾校ㄈ绾苋菀资荏@，捂上耳朵等）中度異常3對(duì)聲響片面回避，對(duì)聲響類型不加留意或極度敏感嚴(yán)重異常49近處感覺反應(yīng)對(duì)疼痛發(fā)生得當(dāng)強(qiáng)度的反應(yīng)，正常觸覺和嗅覺.與年事相當(dāng)1對(duì)疼痛或輕度觸碰，氣息、滋味等有點(diǎn)缺乏得當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，偶然出現(xiàn)一些嬰兒吸吮物體的表示輕度異常2對(duì)疼痛或不測(cè)損傷缺乏反應(yīng)，比較集中于觸覺、嗅覺、味覺中度異常3過度的集中于觸覺的探求感覺而不是功能的作用（吸吮、舔或磨擦），完全忽視疼痛或過嚴(yán)重異常4

分地作出反應(yīng)10焦慮反應(yīng)對(duì)情境發(fā)生與年事相順應(yīng)的反應(yīng)，而且反應(yīng)無延伸.與年事相當(dāng)1輕度焦慮反應(yīng)輕度異常2中度焦慮反應(yīng)中度異常3嚴(yán)重的焦慮反應(yīng)，可能兒童在會(huì)見的一段工夫內(nèi)不克不及坐下，或很害怕，或畏縮等嚴(yán)重異常411言語交流得當(dāng)年事的言語與年事相當(dāng)1言語遲鈍，多數(shù)言語故意義，但有一點(diǎn)摹仿言語輕度異常2缺乏言語或故意義的言語與不得當(dāng)?shù)难哉Z相混淆（摹仿言語或莫明其妙的話）中度異常3嚴(yán)重的不正常言語，本質(zhì)上缺乏可理解的言語或運(yùn)用特殊的離奇的言語嚴(yán)重異常412非言語交流與年事相符的非言語做愛流.與年事相當(dāng)1非言語交流遲鈍，交往僅為簡(jiǎn)單的或含糊的反應(yīng)，如指出或往取他想要的東西輕度異常2缺乏非言語交往，兒童不會(huì)利用或?qū)Ψ茄哉Z的交往作出反應(yīng)中度異常3特別古怪的和不成理解的非言語的交往嚴(yán)重異常413活動(dòng)很大正?；顒?dòng)程度一未幾動(dòng)亦很多動(dòng).與年事相當(dāng)1輕度不平靜或有輕度活動(dòng)緩慢，但一樣平?？刹倏v輕度異常2活動(dòng)相當(dāng)多，而且操縱其活動(dòng)量有困難，或者相當(dāng)不活動(dòng)或運(yùn)動(dòng)緩慢，檢查者很頻繁地操縱或以極大積極才能得到反應(yīng)中度異常3極不正常的活動(dòng)程度，要么是不斷，要么是冷淡的，很難過到兒童對(duì)任何變亂的反應(yīng)，差未幾不竭地必要大人操縱嚴(yán)重異常414智力功能正常智力功能一無遲鈍的證據(jù).與年事相當(dāng)1輕度智力低下一技能低下表示在各個(gè)領(lǐng)域輕度異常2中度智力低下一某些技能分明遲鈍，其他的接近年事程度中度異常3智力功能嚴(yán)重停滯一某些技能表示遲鈍，另外一些在年事程度以上或不尋常嚴(yán)重異常415總的印象不是孤單癥與年