測量實習指導書及記錄手簿

XXXXXXXXXXXX建筑工程測量實訓綜合報告書經(jīng)管院XXXXXXXXX學院實訓報告工程名稱：建筑工程測量學 院:專業(yè)班級：小組成員:

經(jīng)管院指導教師：實習地點：教學區(qū)實習時間：20111128日--20111218日前 言(一)實訓目的1,進一步了解測量儀器水準儀、經(jīng)緯儀及皮尺的使用與保養(yǎng)。生疏建筑測量的流程與具體操作步驟。準確無誤使用測量計算公式。2、培育每位同學獨立工作力量,嚴謹?shù)目茖W態(tài)度,同時要發(fā)揚相互協(xié)作精神。在實訓工作中學會如何與同學溝通解決相互之間不統(tǒng)一的意見,協(xié)調(diào)好各工作間的關(guān)系,并培育每個同學在工作中的應(yīng)變力量。培育每個同學吃苦耐勞的精神，實事求是的工作態(tài)度。(二)實訓任務(wù)1、掌握測量2、掌握點工程測量3、水平角度測量4、碎不測量5、導線長度測量6、閉合導線內(nèi)業(yè)計算7、測繪地形圖〔三〕實訓要求A、平面掌握網(wǎng)測量要求1、坐標系統(tǒng)：校內(nèi)獨立坐標系2、依據(jù)實訓區(qū)內(nèi)的點，在實習區(qū)內(nèi)按閉合導線導線的形式布設(shè)首級掌握網(wǎng)，首級掌握網(wǎng)的等級為圖根掌握；3、導線測量要求角度測量：nDJ611mm，一測回觀測過程中，水準管氣泡的偏離值不得超過1格，角度半測回互40。角度閉合差限差：60n距離測量用鋼尺或全站儀測量。用鋼尺測量時，每條邊均應(yīng)來回測量各1次，來回測互差應(yīng)小于1/3000；用全站儀測量時，應(yīng)往測或返測23mm1/2000.B、高程掌握網(wǎng)測量要求1、高程系統(tǒng)：校內(nèi)獨立高程系2、高程測量：依據(jù)實習區(qū)內(nèi)的點，布設(shè)一條圖根閉合水準n作為首級掌握網(wǎng)，高差閉合差限差為12C、碎部測圖n

(mm)。碎部測圖承受經(jīng)緯儀測繪法,測記法測圖。D、成圖要求全部地物符號必需按圖例要求繪制,全部地物符號、測點高程及文字注記的方向必需朝北,圖外注記應(yīng)完整。目 錄1、前言2、實訓工程3、測量程序4、測量方法5、測量精度6、閉合水準測量計算表7、水平角測量計算表8、導線坐標計算表9、誤差緣由及解決方法10、實訓小結(jié)11、地形圖〔一〕外業(yè)測量1、測量掌握點高程2、測量掌握點間距離3、測量閉合導線內(nèi)角〔二〕內(nèi)業(yè)計算1、計算掌握點間高差，推算各點間高程2、計算各掌握點間距及相對誤差3、計算各水平角閉合差及內(nèi)角4、依據(jù)以上數(shù)據(jù)計算各點坐標〔三〕測繪地形圖1、將坐標范圍內(nèi)的掌握點標定到圖紙上2、依據(jù)掌握點四周的地物地貌測量某些點的高程并標在圖紙上〔一〕掌握測量外業(yè)測量1、選點做標記選擇掌握點，一般4—6個掌握點，組成閉合導線作為平面掌握。掌握點應(yīng)選在土質(zhì)堅實、便于保存標志和安裝儀器視野開闊便于60—100m2、水平角觀測用測回法觀測內(nèi)角一個測回，要求上、下半測回角值之差不得大40″3、丈量邊長用鋼尺往、返測量導線各邊邊長，其相對誤差不得大于1:30004、測量掌握點的高程為了使導線點的高程納入統(tǒng)一高程系統(tǒng)，首先與測區(qū)四周高程進展連測，以便確定本組任意一導線點的高程。導線其余各點的高程則用圖根水準測量的方法測定，組成一閉合水準路線，每6mm,高差閉合差不得大于±12mm5、連測為了使掌握點的坐標納入本地區(qū)的統(tǒng)一坐標系統(tǒng)盡量與測區(qū)高程掌握點進展連測〔二〕掌握測量內(nèi)業(yè)計算1、將校核過的外業(yè)觀測數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入導線坐標計算表中，進展導線坐標計算，求出導線各點坐標。2、檢核水準測量手簿，首先計算出連測高程點的高程，再將水準測量的結(jié)果一起填入水準測量成果整理表中，計算出各點調(diào)整后的高程?！踩匙鴺司W(wǎng)格和展繪掌握點130×30cm220×20105cm,并進行檢查3、展繪掌握點4、檢查：用小鋼板尺量出各掌握點之間的距離，與實地水平距離0.3cm〔四〕地形測圖測圖比例尺為1:10001:5001m0.5m，也可承受高程注記的方法。1、經(jīng)緯儀協(xié)作小平板儀測圖法2、水準尺、皮尺協(xié)作小平板儀測圖〔五〕地形圖的檢查設(shè)站檢查，經(jīng)檢查無誤后，再檢測圖板上已經(jīng)測繪的碎部點的位置和高程〔六〕地形圖整飾整飾挨次：先繪內(nèi)圖廓及坐標網(wǎng)格穿插點(格網(wǎng)頂點繪長1cm的穿插5cm注記，獨立地物和居民地，各種道路、線路、水系、植被、等高線及各種地貌符號，最終繪外圖廓并填寫圖廓外注記。〔一〕高程測量的方法1、水準儀架在兩個掌握點的中間，分別在前后兩點立水準尺一把2使得水準器氣泡居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準管得氣泡閉合。3、調(diào)水平微動螺旋，使十字絲在水準尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。4、三腳架架腿抬高或降低，重測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄5mm，否則重測。〔二〕角度測量的方法1、經(jīng)緯儀架在掌握點上，用腳螺旋進展對中，再伸縮腳架腿調(diào)整水準器泡居中，然后調(diào)整腳螺旋使得水準管氣泡也居中。通過對中器觀看是否對中，否則反復調(diào)平。2、望遠鏡調(diào)成盤左，對準左面的目標并制動，調(diào)整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的的按鈕撥出，登記讀數(shù)。順時針轉(zhuǎn)動照準部，對準右面的目標并制動，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。3、望遠鏡調(diào)成盤右，對準右面的目標并制動，調(diào)整微傾和微動螺旋，使得十字絲瞄準目標，把配置度盤的的按鈕撥出，登記讀數(shù)。逆時針轉(zhuǎn)動照準部，對準左面的目標并制動，讀出左面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。4、兩次測量角之差不能超過40〔三〕距離測量的方法1、用前面的方法將經(jīng)緯儀對中調(diào)平，在進展定線。2、然后用鋼尺沿著路線測出導線長度。3、來回各測一次，兩次距離的相對誤差不得超過1/3000，否則重測。1、距離來回測量相對誤差不超過1/3000212vnmm或±40lmm3±40″。掌握點表格見附表一碎部點表格見附表二計算過程見附錄三誤差緣由及解決方法〔一〕誤差緣由1、儀器誤差。2、觀測誤差。3、外界影響誤差，主要是溫度風向等影響?！捕辰鉀Q方法1、在儀器選擇上要選擇精度較高的適宜儀器。2、提高自身的測量水平，降低誤差。3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法：距離測量中的溫度改正尺長改正屢次測量取平均值等來削減誤差。沒有理論根底，我們就不能正確地分析問題，解決問題。所以我們進展測量實習前，這學期張教師經(jīng)過對理論學問精細的講解，我們踏踏實實的學習態(tài)度，致使我們很好地把握了理論學問。對于學習建筑工程技術(shù)這一專業(yè)的學生，我們不僅要有豐富的專業(yè)理論學問，而且更應(yīng)當有過硬的實踐操作力量。上談兵，必需樹立起理論是根底，實踐是根本這一理念。只有這樣我們才能真正做到學以致用，為建設(shè)而奉獻自己的微薄之力。沒有航向的船，永久也無法到達成功的此岸。固然，沒有目標的工作，永久也無法品嘗成功的喜悅，所以我們這次測量實習首先明確了我們的目標。我們這次為期十天的測量實習的內(nèi)容主要有三項，地形圖測繪、建筑物放樣、道路圓曲線測設(shè)。明確了目標，就應(yīng)當為之拼搏。我測量實習初就對測量實習的進程做了相關(guān)打算。最終讓我們少走了很多曲折之路。比方，我們每天實習都有不同的內(nèi)容和任務(wù)，那么我們預(yù)備儀器時就只帶需要的儀器，而并非勞神、費力全都帶到實習場地。雖然這是在實習期間的親身體驗，我們卻對此受益終生。我們《建筑工程測量》實習并非單槍匹馬就能完成任務(wù)，必需由大家共同努力才能完成。比方，在進展碎部點的測量時，在同一時間我們需要立尺人員立足、觀測人員讀取數(shù)據(jù)、記錄人員記錄數(shù)據(jù)、繪圖人員繪制草圖等。為此，我們需要讓組員們樹立起團結(jié)協(xié)作的意識，早日圓滿完成實習任務(wù)。由此，我真的領(lǐng)悟到了“人心齊，泰山移正如抗日戰(zhàn)斗時期，沒有國、共兩黨的合作，沒有統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成，或許抗日戰(zhàn)斗將會持續(xù)更長時間。假設(shè)我們這次測量實習沒有組員齊心協(xié)力地奮進，我們也根本不行能按時、按質(zhì)、按量地完成實習任務(wù)。因此，團結(jié)協(xié)作是我們必定要做出的選擇。我們在實際操作過程中，離不開同學們的相互學習和探討，更離不開張教師頂著烈日不畏艱辛認真、急躁給我們的正確指導。讓我們才茅塞頓開，思維也更加開闊，最終取得優(yōu)異的成績。五、吃苦耐勞自強不息大家都明白一點，我們學習建筑工程技術(shù)專業(yè)的學生以后的工作地方一般大多是室外露天工作，遇到風吹日曬是再所難免。正如我們這次測量實習一樣，由于時間是夏季，所以天氣炎熱。于是我們很多時候都是利用早、晚的這一段時間工作，這就要求我們早出晚歸。雖然不習慣，但這是我們必定的選擇。選擇吃苦耐勞，選擇自強不息。最終一份耕耘，一份收獲，我們組員用十天辛勤的漢水換回了實習工作的圓滿完畢。一個測量工作是這樣，其它的還是要求我們這樣做啊！由于如此，才有的期望。一場突如其來的特大汶川地震的降落，沒有壓到我們。這歸功于黨和國家的科學進展，更是我們擁有吃苦耐勞的品質(zhì)和自強不息的精神為我們打下了堅決的信念——中國加油，中國雄起！沒有法規(guī)，不成方圓。我們在進展儀器操作時，務(wù)必依據(jù)正規(guī)的操作進展測量實習。我們實習相關(guān)內(nèi)容時，也務(wù)必依據(jù)肯定的程序進展。否則，我們將走很多曲折之路。這就告知我們必需將時代性與規(guī)律性相結(jié)合，運用制造性思維思考問題，解決問題。固然，我們在嚴格要求的同時還應(yīng)求真務(wù)實地不斷進取。我們這些天的實習取得可喜可賀的成績，但還是存在一些問題。因為我們是團隊工作，所以在組織協(xié)調(diào)人員任務(wù)時還有少許缺乏。有些儀器操作生疏，測量誤差大等問題。有問題不行怕，可怕