全國中考物理真題經(jīng)典匯編浮力

PAGE6/62017全國中考物理真題匯編浮力一．選擇題1．（2017·昆明）潛水員逐漸從水里浮出水面的過程中，他受到的浮力（）A．逐漸增大B．逐漸減小C．始終不變D．先增大后不變2．（2017·臺州）用圖1中實驗裝置驗證阿基米德原理，當物塊浸入溢水杯時，水會流入空桶中，下列說法正確的是（）A．實驗前溢水杯未裝滿水，對實驗結果沒有影響B(tài)．物塊浸入水中越深，水對溢水杯底部的壓強越大C．物塊浸入水中越深，左側彈簧測力計的示數(shù)越大D．通過計算可知實驗所用物塊的密度為2×103千克/米3圖1圖34．（2017·臨沂）將兩物體分別掛在彈簧測力計下，讓它們同時浸沒在水中時，兩彈簧測力計示數(shù)的減小值相同，則這兩物體必定有相同的（）A．密度B．體積C．質(zhì)量D．重量5．（2017·瀘州）如圖3所示，用彈簧測力計稱得盛滿水的溢水杯總重為6.0N，將一鵝卵石用細線系好后測得其重力為1.4N，將這一鵝卵石沒入溢水杯后測力計的示數(shù)為0.9N，若將溢出水后的溢水杯和浸沒在水中的鵝卵石一起掛在彈簧測力計上，靜止時彈簧測力計的示數(shù)為F（ρ水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）．則下列說法正確的是（）A．丙圖中溢水杯溢到小桶中的水的質(zhì)量為90gB．丙圖中，浸沒在水中的鵝卵石所受浮力為0.5NC．丁圖中，彈簧測力計的示數(shù)F應為7.4ND．鵝卵石的密度為1.56g/cm36．（2017·湘潭 ）下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒濨．輪船漂浮在水面C．托里拆利實驗D．用吸管吸飲料7．（2017·吉林）下列設備和器材中，利用浮力的是（）A．抽水機B．氣壓計C．潛水艇D．鉛垂線8．（2017·黃石）在探究“物體浮力的大小跟它排開液體的重力的關系“實驗時，具體設計的實驗操作步驟如圖1甲、乙、丙和丁所示．為方便操作和減小測量誤差，最合理操作步驟應該是

（）A．甲、乙、丙、丁B．乙、甲、丙、丁C．乙、甲、丁、丙D．丁、甲、乙、丙圖1圖2圖39．（2017·南京）如圖2所示，將蘋果和梨子放入水中后，蘋果漂浮，梨子沉底．若蘋果的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m1、V1和F1，梨子的質(zhì)量、體積及受到的浮力為m2、V2和F2，現(xiàn)有以下判斷（）（1）若m1＞m2，則F1一定小于F2（2）若m1=m2，則F1一定大于F2（3）若V1=V2，則F1一定小于F2（4）若V1＞V2，則F1一定大于F2A．（1）（3）B．（1）（4）C．（2）（3）D．（2）（4）10．（2017·郴州）如圖3所示，某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中．物體靜止時，A漂浮，B懸浮，且兩液面相平，容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙，物體A、B所受浮力分別為FA、FB．則（）A．P甲＜P乙，F(xiàn)A=FBB．P甲＜P乙，F(xiàn)A＞FBC．P甲＞P乙，F(xiàn)A=FBD．P甲＞P乙，F(xiàn)A＜FB11．（2017·成都）將一小石塊浸沒在水中，放手后小石塊沉入水底，在小石塊下沉過程中，下列分析正確的是（）A．浮力變大B．浮力變小C．浮力大于重力D．浮力小于重力12．（2017·衡陽）甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同濃度的鹽水，將同一個雞蛋先后放入其中，當雞蛋靜止時，兩個杯子中液面恰好相平，雞蛋所處的位置如圖1所示，則（）A．甲杯中的鹽水密度較大B．乙杯底部所受的液體壓強較大C．甲杯底部所受的液體壓力較大D．雞蛋在乙杯中受到的浮力較大13．（2017·哈爾濱）在水中，魚、漂浮的木頭、靜止在水底的石頭的位置如圖2所示，下列說法正確的是（）

A．水對石頭的壓強比對木頭的小B．木頭受到的浮力大于它自身的重力C．魚受到的浮力等于它排開水的重力D．石頭受到的浮力等于它自身的重力14．（2017·鹽城）未煮過的湯圓沉在水底，煮熟后漂浮在水面上，則此時湯圓（）A．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的小B．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的小C．受到的浮力大于重力，排開水的體積比未煮過的大D．受到的浮力等于重力，排開水的體積比未煮過的大圖1圖2圖4圖516．（2017·齊齊哈爾）在水平桌面上有甲乙兩個完全相同的燒杯，兩個燒杯內(nèi)分別盛滿密度為ρ甲和ρ乙的兩種液體，把兩個完全相同的小球輕輕地放入甲、乙燒杯內(nèi)，靜止時如圖4所示，燒杯對桌面的壓強分別為P甲和P乙，小球所受浮力分別為F甲和F乙，下列判斷正確的是（）A．ρ甲＜ρ乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．F甲＜F乙17．（2017·蘇州）小明用礦泉水瓶和小玻璃瓶制作了一個“浮沉子”（如圖5），他將裝有適量水的小玻璃瓶瓶口朝下，使其漂浮在礦泉水瓶內(nèi)的水面上，礦泉水瓶內(nèi)留有少量空氣，擰緊瓶蓋使其密封，用力擠壓礦泉水瓶側面時“浮沉子”下沉，松手后“浮沉子”即上?。铝姓f法錯誤的是（）A．“浮沉子”下沉時，所受重力大于它受到的浮力B．無論怎樣擠壓礦泉水瓶側面，“浮沉子”不可能懸浮在水中C．“浮沉子”上浮時，小瓶內(nèi)的壓縮空氣會將內(nèi)部的水壓出D．潛水艇與“浮沉子”浮沉的原理相同18．（2017·眉山）如圖1所示，將邊長為10cm的正方體木塊放入裝有某種液體的圓柱形容器中，木塊靜止時，有的體積露出液面，此時液面比放入木塊前升高2cm，容器底部受到的壓強變化了160Pa（取g=10N/kg），則下列判斷錯誤的是（）A．液體的密度是0.8×103kg/m3B．木塊的密度為0.6g/cm3C．木塊受到的浮力是6ND．使木塊完全浸沒需要4N向下的壓力19．（2017·大連）如圖2所示，水平桌面上有兩個相同的燒杯，分別盛有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體．將材料相同的a、b兩個實心球，分別放入甲、乙兩種液體中，a球體積大于b球體積．靜止時，a球漂浮在液面上，b球懸浮在液體中，a、b兩球受到的浮力分別為F甲、F乙，甲、乙兩種液體對燒杯底的壓強分別為p甲、p乙，則（）A．F甲=F乙；p甲=p乙B．F甲=F乙；p甲＞p乙C．F甲＞F乙；p甲=p乙D．F甲＞F乙；p甲＞p乙20．（2017·山西）俗話說“瓜浮李沉”，意思是西瓜投入水中會漂浮，李子投入水中會下沉．對此現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A．西瓜的密度比李子的密度大B．西瓜漂浮時所受浮力大于重力C．李子下沉過程中所受水的壓強不變D．李子浸沒后，下沉過程中所受浮力大小不變21．（2017·廣東）將體積相同材料不同的甲、乙、丙三個實心小球，分別輕輕放入三個裝滿水的相同燒杯中，甲球下沉至杯底、乙球漂浮和丙球懸浮，如圖3所示，下列說法正確的是（D）A．三個小球的質(zhì)量大小關系是m甲＞m乙＞m丙B．三個小球受到的浮力大小關系是F甲=F丙＜F乙C．三個燒杯中的水對燒杯底部的壓強大小關系是p甲＞p乙＞p丙D．三個燒杯底部對桌面的壓強大小關系是p′甲＞p′乙=p′丙4．（2017·重慶）如圖1所示，小彬同學對“浸沒在液體中的物體所受浮力大小與深度是否有關”進行了實驗探究．

（1）實驗前首先應按豎直方向?qū)椈蓽y力計進行．本實驗中，使用彈簧測力計時，手應該拿住彈簧測力計的（選填“拉環(huán)”或“刻度盤”）．（2）小彬同學依次進行了如圖1所示的實驗，第①次實驗中測力計示數(shù)為N．通過分析發(fā)現(xiàn)，浸沒在純水中的物體所受的浮力大小與深度（選填“有關”或“無關”）．進一步分析得出：物體浸沒后與放入前相比，容器對水平地面的壓力增加了N．（3）小彬同學又進行了“鹽水浮雞蛋”的實驗，發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象：懸浮在鹽水中如圖2所示位置的雞蛋，如果用外力將雞蛋輕輕向下或向上移動一小段距離，撤銷外力后它馬上又回到原來位置懸浮．此現(xiàn)象初步表明：深度增大，浸沒在鹽水中的雞蛋所受的浮力（選填“增大”、“減小”或“不變”）．（4）為了精確檢驗這一結論是否正確，小彬同學找到一個分度值為0.1kg的電子秤，將圖1中的純水換成鹽水靜置一段時間后，用圖1中的同一物體，依次進行了圖3所示的實驗．分析電子秤的示數(shù)可知：（3）中的結論是正確的．進一步分析可知，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的真正原因是：鹽水的隨深度面變化．小彬同學為自己的新發(fā)現(xiàn)感到萬分高興，但他并沒有停下探究的腳步，再一次分析，他計算出圖3②到圖3④細線對物體拉力的變化量為N．5．（2017·棗莊）將一只手的食指浸入水中，你會感受到浮力的作用．你想知道食指所受的浮力大小嗎？請從如圖所提供的實驗器材中選擇合理的實驗器材，設計出兩種測出你的食指受到浮力的實驗方案，并完成填空．（已知水的密度為ρ水）方案一：（1）寫出你需要測量的物理量及其符號：