江蘇省淮安市中考語(yǔ)文模擬試題一

PAGEPAGE4江蘇省淮安市2017屆中考語(yǔ)文模擬試題（一）歡迎參加中考，相信你能成功！請(qǐng)先閱讀以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng)：1．本試卷共6頁(yè)，滿分150分，考試用時(shí)150分鐘。2．答題時(shí)，用0.5毫米黑色墨水簽字筆將答案寫在答題卡相應(yīng)答題號(hào)后的橫線上或空格內(nèi)。寫在本試卷上或超出答題卡規(guī)定區(qū)域的答案無(wú)效。3．考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一（24分）閱讀下面一段文字，按要求回答問題。（4分）這是一個(gè)長(zhǎng)滿了百合花的峽谷。百合花靜靜地開放著，水邊、坡上、巖石旁、大樹下，到處都有。它們不瘋不鬧，也無(wú)鮮妍的顏色，仿佛它們開放著，也就是開放著，全無(wú)一點(diǎn)別的心思。峽谷上空的陽(yáng)光是明亮的，甚至是（強(qiáng)烈強(qiáng)大）的，但因?yàn)閸{谷太深，陽(yáng)光仿佛要走過慢長(zhǎng)的時(shí)間。因此，照進(jìn)峽谷，照到這些百合花時(shí)，陽(yáng)光已經(jīng)變得柔和了，柔和得像薄薄的、輕盈得能飄動(dòng)起來(lái)的雨幕。

——曹文軒《根鳥》①給文段中加點(diǎn)字注音。（1分）靜：____________②改正文段中的兩個(gè)錯(cuò)別字。（2分）____________改為________________________改為____________③結(jié)合語(yǔ)境，從文段括號(hào)內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填寫在橫線上。（1分）2，下面這段文字中兩處畫線句有語(yǔ)病，請(qǐng)逐一進(jìn)行修改(可以調(diào)整語(yǔ)序，可以添加、刪除或更換詞語(yǔ)等，但不得改變?cè)湟磉_(dá)的意思)。(4分)淮安是一座歷史悠久的古城，早在五千多年前就有人類在這里生活了。①在城東北六十里的青蓮崗，建國(guó)前曾挖出石斧、石鑿、石刀和許多珍貴文物。②根據(jù)考古學(xué)家的考察和研究，這些東西是江淮流域最早的原始文化，距今已有近五千多年的歷史。這個(gè)文化遺址，被史學(xué)界稱為“青蓮崗文化”，郭沫若主編的《中國(guó)史稿》第一冊(cè)有過記載。修改①：修改②：3，閱讀下面的文字，回答相關(guān)問題。（6分）楊志悶悶不已，回到客店中，思量：“王倫勸俺，也見得是?！敝粸闉⒓仪灏仔兆郑豢蠈⒏改高z體來(lái)點(diǎn)污了。指望把一身的本事邊庭上，博個(gè)封妻蔭子，也與祖宗爭(zhēng)口氣。不想又吃這一閃！高太尉，你忒毒害，恁地刻??！”心中煩惱一回，在客店又住幾日，盤纏都使盡了。楊志尋思道：“卻是恁地好?只有祖上留下這口寶刀，從來(lái)跟著灑家，如今事急無(wú)措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”當(dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市去賣，走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無(wú)一個(gè)人問。將立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來(lái)到天漢州橋熱鬧處去賣。楊志立未久，只見兩邊的人都跑入河下巷內(nèi)去躲。楊志看時(shí)，只見都亂攛，口里說(shuō)道：“快躲了!大蟲來(lái)也！”楊志道：“好作怪！這等一片錦城池，卻那得大蟲來(lái)！”當(dāng)下立住腳看時(shí)，只見遠(yuǎn)遠(yuǎn)地黑凜凜一大漢，吃得半醉，一步一撞將來(lái)。楊志看那人時(shí)，形貌生得粗陋。但見：面目依稀似鬼，身持仿佛如人。杈怪樹，變?yōu)樾魏?；臭穢枯樁，化作腌魍魎。渾身遍體，都生滲滲瀨瀨沙魚皮；夾腦連頭，盡長(zhǎng)拳拳彎彎卷螺發(fā)。胸前一片緊頑皮，額上三條強(qiáng)拗皺。原來(lái)這人是京師有名的破落戶潑皮，叫做沒毛大蟲牛二，專在街上撒潑、行兇、撞鬧，連為幾頭官司，開封府也治他不下，以此滿城人見那廝來(lái)都躲了。面目依稀似鬼，身持仿佛如人。杈怪樹，變?yōu)樾魏?；臭穢枯樁，化作腌魍魎。渾身遍體，都生滲滲瀨瀨沙魚皮；夾腦連頭，盡長(zhǎng)拳拳彎彎卷螺發(fā)。胸前一片緊頑皮，額上三條強(qiáng)拗皺。原來(lái)這人是京師有名的破落戶潑皮，叫做沒毛大蟲牛二，專在街上撒潑、行兇、撞鬧，連為幾頭官司，開封府也治他不下，以此滿城人見那廝來(lái)都躲了。（節(jié)選自《水滸傳》）楊志的刀為什么稱為寶刀？（3分）在《智取生辰綱》中楊志的小心謹(jǐn)慎體現(xiàn)在哪些地方？（3分）4，名句填寫。（共10分，每空1分。請(qǐng)注意：①-⑥為必答題；⑦-⑧題為選答題，從中任意選1題作答。）①江山代有才人出，。（趙翼《論詩(shī)》）②春蠶到死絲方盡，。（李商隱《無(wú)題》）③問君何能爾，。（陶淵明《飲酒》）④長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，。（李白《行路難》）⑤山重水復(fù)疑無(wú)路，。（陸游《游山西村》）⑥在《次北固山下》中暗示著時(shí)間的流逝，蘊(yùn)含自然理趣的詩(shī)句是，。選答題：在深山中自開自落，于我心亦何相關(guān)？王陽(yáng)明答道：你未看此花時(shí)，此花與汝同歸于寂；你既來(lái)看此花，則此花顏色一時(shí)明白起來(lái)。這樣一番對(duì)答，也啟示我們：心有所主，哪怕紛擾再多，也不會(huì)亂花迷人眼、浮云遮望眼；但假如心散志衰，都無(wú)需外界干擾，自己首先便難沉住氣，更別說(shuō)專注一事上下求索了?！胺舶偈轮梢玻卦诰粗?；其敗也，必在慢之”，說(shuō)的正是這個(gè)道理。⑤當(dāng)然，專注絕非是要讓人固守一隅、甘做井底之蛙，恰恰相反，心有全局才有價(jià)值排序，胸有丘壑方能分清主次?？梢哉f(shuō)，專注在本質(zhì)上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰當(dāng)?shù)挠１ㄓ性疲骸笆厣賱t固，力專則強(qiáng)?！睂?duì)于每個(gè)人而言，又何嘗不是如此？曾有人提出“兩萬(wàn)小時(shí)理論”，也就是“經(jīng)過兩萬(wàn)小時(shí)鍛煉，任何人都能從平凡變成卓越”。兩萬(wàn)小時(shí)，看起來(lái)很長(zhǎng)，分解到每一天，也就只是一兩個(gè)小時(shí)而已。但倘若守不住心中的寧?kù)o、抵抗不住外界的波瀾，東瞧瞧、西望望，別說(shuō)一兩個(gè)小時(shí)，一兩分鐘都會(huì)成為奢侈。多幾分老僧入定般的淡定，多幾分古井不波般的從容，一步一個(gè)腳印，才能在歲月的畫布中，書寫下屬于自己的痕跡。⑥有人說(shuō)：“一輩子，總是還得讓一些善意執(zhí)念推著往前，我們因此能愿意去聽從內(nèi)心的安排，專注做點(diǎn)東西。至少對(duì)得起光陰歲月，其他的就留給時(shí)間去說(shuō)吧?！笔澜玎须s，我們無(wú)法避免；但內(nèi)心的專注，卻可由我們自己把握，不是嗎？

（2016年01月11日《人民日?qǐng)?bào)》）12.第eq\o\ac(○,1)段中，作者從朋友圈流行的小游戲說(shuō)起，好在哪里？（4分）13.第eq\o\ac(○,3)段運(yùn)用了哪些論證方法？有何作用？（4分）14.簡(jiǎn)析第eq\o\ac(○,4)段的論證思路。（5分）15.下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去?為什么？（5分）可以說(shuō)，專注在本質(zhì)上，乃是撇去不必要的泡沫、剔除不恰當(dāng)?shù)挠?。（四）閱讀下面文章，完成16-20題。（22分）秋山響水徐迅我對(duì)山水總有一段割舍不掉的情緣。所以，當(dāng)朋友邀我到天柱山臥龍山莊住上一宿時(shí)，我就不假思索地同意了。及至到了臥龍山莊，聞著木屋散發(fā)出的杉木的清香，站在山莊的走廊上，眺望著那澄碧的天空，連綿、起伏不斷的群山，一種好久不曾有過的和諧與寧?kù)o立即布滿周圍，心中陡然就有一種既熟悉又陌生的生命顫動(dòng)。是下午時(shí)分到達(dá)臥龍山莊的。其時(shí)，幾抹紅霞還燦爛地掛在西邊的天際，天柱峰、飛來(lái)峰、蓬萊峰靜默無(wú)語(yǔ)，在夕照里兀自泛著白光。特別是天柱山主峰，那被唐人白居易引以自豪的“一柱擎日月”的雄壯，在這個(gè)角度望去就平白地減去了幾分。盡管我知道“橫看成嶺側(cè)成峰”的道理，但我沒見過天柱峰這個(gè)模樣，心里忽然被生命的另一種可能擠兌、沖撞著。抬眼望去，面前的山巒一山逶迤，層層疊疊的樹林交柯錯(cuò)葉，或綠，或黃，或紅，或紫。有的澄碧透亮，猶如洶涌著的大海波濤，由淺漸深，由深而淺，向山腳下緩緩地推去，讓我內(nèi)心暫時(shí)獲得稍許的安慰，只得詫異于天柱深秋的深深深幾許了。隱隱約約的，傳來(lái)一種聲音。我以為是誰(shuí)在樹林里彈箏撫琴，仔細(xì)一聽，卻是溪水的響聲。顧不得休息，便喚來(lái)朋友循聲找去。只見山莊右側(cè)樹木叢林，枝條輕揚(yáng)，掩映著山間小道。沿小道有一條跌宕起伏的溪流蜿蜒著。于是，我們就沿著小溪的兩旁走。山幽林密，泉隱其中，水聲淙淙。溪岸兩旁，繁密的枝葉雖已凋落有序，但枝條勾肩搭背，卻在頭頂上搭起了參差斑駁的穹頂。倏忽間，林木疏朗處突然閃過一泓澄澈，溪床細(xì)沙亂石，纖塵不染，水底的樹葉紋脈，清晰可辨，那汩汩的水聲好像響在別處。風(fēng)過樹林，樹葉嘩嘩作響，茂密的枝葉叢里又顯出一汪清泉，像一位羞澀的少女眨著眼睛，溪流異常清冽，奔突的水聲也愈發(fā)地大了。一路走著，一路就沉浸在溪水的聲響里。忽然看見一塊巨大的石頭，袒胸露腹地平躺在溪間，上面刻有“觀山聽水”四個(gè)紅漆大字。我立即跳躍著跑到那塊石頭上，雙手合十。靜坐了片刻，心里突然冒出了“秋山響水”的句子，于是對(duì)朋友認(rèn)真地說(shuō)，我覺得面對(duì)這一座秋山，這一條響水，不要刻意地去觀聽，心中便能感受到一種寧?kù)o。朋友點(diǎn)頭稱是，笑著說(shuō)，你還真說(shuō)對(duì)了，這條水就叫做“響水”！響水，多么好聽的名字??！于是再走一次響水——好客的當(dāng)?shù)嘏笥阎牢覀儊?lái)，第二天特意趕了回來(lái)。先是開車陪我們走到響水溪的下游，然后從溪溝里溯源而上。秋天，溪水已瘦，看那一泓溪流依巖傍壁，或飛湍直下，或曲折逶迤，更多的在溪床巖石間盤旋不已。有一縷淺而明凈的白練，從蒼青的山間流淌而下，然后又從石褶皺里潺潺而出，遇頑石則回流成旋，咽咽地漫漶而流；過平坦舒緩處，則泠泠淙淙，發(fā)出美妙的音響……頭一天所見的溪流，如果說(shuō)還有點(diǎn)像柳宗元游過的小石潭，有蘇軾游覽承天寺的意味，那么此時(shí)的響水溪便是大開大闔，大起大落，跌落有致，有些春水澎湃的意思，讓人覺得是地道的響水了。抬頭看天空，溪流兩側(cè)森林滿岸，蔥郁茂密，天空僅現(xiàn)一線。大峽谷刀砍斧削，直劈千仞，真有一種“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開”的雄關(guān)氣魄。置身谷底，讓人無(wú)端地生出感慨，一下子覺察到生命的渺小來(lái)。一陣小心翼翼，一陣歡呼雀躍，我們?cè)谙獪侠镒吡艘怀逃忠怀?，終于，覺得面前的出口赫然在目，以為這就走了出來(lái)。但走上前去，一縷流泉叮冬有聲，眼前卻沒有了路——只好等著朋友過來(lái)，逆著水流，在石頭的洞隙里縮頭勾背，如蛇狀爬行而出?！吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，念著現(xiàn)成的詩(shī)句，我們依次步入剛走過的石級(jí)，心中有些膽戰(zhàn)心驚，還有些莫名其妙的感動(dòng)，一種與大自然漸漸地融合在一起的歡愉。山水總是有靈性的。坐落在北回歸線上的天柱山，因這一緯度的神秘，自有別樣的靈性。這里峰幽林密，水源充沛，山高水長(zhǎng)。山水有著天地的庇護(hù)，草木受了泉水的滋潤(rùn)，春綠夏涼，秋黃冬藏，一年四季都充滿勃勃生機(jī)。回到臥龍山莊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)再望一眼響水大峽谷，只覺天柱秋山巍巍，連綿起伏，不絕如脈——我知道，有一條響水溪被蔥郁、壯觀的林木覆蓋著、遮蔽著，流水有聲，那就有一種深邃、豐富的靜謐了。16.文中主要寫了兩次親近“響水”的經(jīng)過，請(qǐng)分別用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括。（4分）17.第eq\o\ac(○,3)段中，作者所寫的溪水之聲是漸變的，請(qǐng)作簡(jiǎn)析。（4分）18.從修辭運(yùn)用的角度品味第eq\o\ac(○,3)段中加點(diǎn)詞語(yǔ)表達(dá)的妙處。（4分）19.文中畫線的語(yǔ)句從哪些方面描寫秋天山間溪水？突出了其什么特征？（5分）20.綜觀全文，作者在游玩“秋山響水”的過程中，萌發(fā)了哪些“情”？（5分）三（60分）21、閱讀下面文字，完成作文。（60分）席慕容說(shuō)：“生命是一條奔流不息的河,我們都是那個(gè)過河的人.”在生命之河的左岸是忘記,在生命之河的右岸是銘記。在我們的生命中有有些事，有些人，有些風(fēng)景……..早已淡忘，但總有讓我們銘記在心的。請(qǐng)以“銘記”為題，寫一篇不少于600字的文章。要求：①除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限；②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；③書寫工整，卷面整潔。jìng妍改為艷慢改為漫強(qiáng)烈2，“和”改為“等”去掉“近”或“多”3，①原因有：1，砍銅剁鐵，刀口不卷；,2，,吹毛得過；3，殺人刀上沒血。②示例：讓廂禁軍扮腳夫，把生辰綱裝入擔(dān)內(nèi)，楊志等人扮作容人，讓梁中書授命眾人都聽命于楊志。走大路，趁早涼趕路，中午熱時(shí)休息；走山路，大白天走路，避開一早一晚行人稀少之時(shí)。先阻止軍漢買酒，確認(rèn)酒沒有毒。4，①各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年②蠟炬成灰淚始干③心遠(yuǎn)地自偏④直掛云帆濟(jì)滄海⑤柳暗花明又一村⑥海日生殘夜江春入舊年⑦我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。⑧夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱《后庭花》。5，點(diǎn)名時(shí)令；渲染離別的氛圍。6,采用將月亮人格化。明月有了人性，能將“愁心”帶給遠(yuǎn)方的朋友，詩(shī)句生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和其間/千二百里8，.①陽(yáng)光②真，實(shí)在③茂盛的樣子④不曾9.①即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這樣快。②