福建省惠安縣2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題含答案解析

福建省惠安縣2024屆化學(xué)九上期中檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列操作正確的是A．過濾 B．洗滌試管C．點(diǎn)燃酒精燈 D．讀液體的體積2．下列說法不正確的是（）A．利用汽油可以除去衣服上的油污B．明礬可以區(qū)分硬水和軟水C．飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質(zhì)多D．均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液3．1991年，我國著名化學(xué)家張青蓮教授與另一位科學(xué)家合作，測定了銦(In)元素的相對原子質(zhì)量新值。銦元素的核電荷數(shù)為49，相對原子質(zhì)量為115。銦原子的核外電子數(shù)為A．115 B．49 C．66 D．1644．分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是A．鐵、二氧化碳、冰水混合物 B．液氧、高錳酸鉀、潔凈的空氣C．紅磷、水、海水 D．稀有氣體、五氧化二磷、食鹽水5．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是（）選項(xiàng)ABCD需區(qū)分的物質(zhì)硫粉和木炭粉氯酸鉀和氯化鉀硬水和軟水空氣和呼出氣體方法一觀察顏色觀察顏色分別加入肥皂水，攪拌，觀察現(xiàn)象分別伸入帶火星的木條，觀察顏色方法二分別在空氣中點(diǎn)燃，觀察現(xiàn)象加水溶解觀察顏色分別加入澄清石灰水，觀察現(xiàn)象A．A B．B C．C D．D6．取用食鹽的儀器是（）A．燃燒匙 B．藥匙 C．鑷子 D．滴管7．區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是()ABCD區(qū)分的物質(zhì)水和稀硫酸飽和石灰水和飽和氯化鈉溶液鐵粉和木炭粉硝酸銨和氫氧化鈉方案一滴加酚酞試液通入二氧化碳?xì)怏w分別與稀鹽酸混合溶于水測溫度方案二分別加入鋅粒升高溫度觀察顏色觀察顏色A．A B．B C．C D．D8．物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)。下列有關(guān)說法錯誤的是()A．氧氣與氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同B．氧氣和液氧都具有助燃性的原因是它們都由氧分子構(gòu)成C．蔗糖與葡萄糖灼燒都得到炭黑的原因是它們都含有碳元素D．金剛石與石墨物理性質(zhì)差異大是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同9．2017年諾貝爾化學(xué)獎主要研究成果是快速冷凍可以使蛋白質(zhì)和所在的水溶液環(huán)境發(fā)生變化。其中組成蛋白質(zhì)的一種丙氨酸分子式為C3H7NO2，下列有關(guān)的說法不正確的是（）A．冷凍的蛋白質(zhì)分子之間有間隔B．丙氨酸是由C、H、O三種元素組成C．冷凍的蛋白質(zhì)分子運(yùn)動的速度慢D．丙氨酸是由丙氨酸分子構(gòu)成的10．在地震后的救援行動中，為了搜索埋在廢墟中的幸存者，人們用了搜救犬，搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者。試用化學(xué)觀點(diǎn)從微粒的角度分析能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（）A．分子很小 B．分子在不停地運(yùn)動C．分子間有間隙 D．分子是由原子構(gòu)成11．二氧化碳通入水中，滴加紫色石蕊后變紅，能使石蕊變紅的物質(zhì)是（）A． B． C． D．12．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其物理性質(zhì)的是（）A．氧氣用于醫(yī)療急救 B．稀有氣體用于閃光燈C．氧氣用于航天 D．食品包裝充氮防腐13．下列化學(xué)用語既能表示一種元素，又能表示一個(gè)原子，還能表示一種物質(zhì)的是（）A．HB．AuC．N2D．CO214．“建設(shè)美麗中國”是新時(shí)代的目標(biāo)。下列做法不符合這一理念的是（）A．實(shí)時(shí)監(jiān)測工廠排放的廢氣B．施用大量農(nóng)藥以減少植物病蟲害C．生活垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類回收D．綠色出行，積極踐行低碳生活15．關(guān)于C、H、O、Mg四種元素的下列說法不正確的是（）A．O元素是地殼中含量最多的元素B．CO、CO2、H2CO3都屬于氧化物C．電解H2O的反應(yīng)屬于分解反應(yīng)D．Mg在O2中燃燒的反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，也屬于氧化反應(yīng)二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．請根據(jù)下圖回答下列問題：(1)指出下列編號儀器的名稱：Y___；Z___.(2)實(shí)驗(yàn)室某同學(xué)用高錳酸鉀為原料制取氧氣時(shí),應(yīng)選用___(填裝置編號)作發(fā)生裝置,該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：_______,若收集一瓶氧氣,供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選用氣體的收集裝置中的___(填裝置序號).當(dāng)用排水法收集氧氣完畢后，最后兩步操作若調(diào)換，造成的后果是____，最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，請你幫他分析一下原因是：___.(3)某同學(xué)用過氧化氫溶液在二氧化錳的作用下制氧氣，將裝置C和E連接，實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃，原因是___.(4)李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣,氧氣應(yīng)該從___(填導(dǎo)管編號a或b,下同)通入，若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將導(dǎo)管___和c導(dǎo)管連接。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）下圖分別是兩種補(bǔ)鈣劑說明書的一部分，請回答下列問題，請回答下列問題：（1）補(bǔ)鈣劑中的“鈣”指的是__________（填字母）；A原子B離子C分子D元素（2）碳酸鈣的相對原子質(zhì)量為__________；（3）每片A鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量為__________mg；（4）按照A鈣片說明書每日的補(bǔ)鈣量，若改用B鈣片，一日3次，一次應(yīng)服用__________幾片？（寫出計(jì)算過程）。18．（8分）為測定Cu一Zn合金的組成，小華同學(xué)利用該合金粉末與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g1O1020加入硫酸的質(zhì)量/g508050生成氫氣的質(zhì)量/g0.20.20.2請計(jì)算：(1)從上表數(shù)據(jù)分析，當(dāng)所取合金與所用稀硫酸的質(zhì)量比為_____________時(shí)，表明合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)；(2)該合金中鋅的質(zhì)量為_________克?(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))(3)所用合金中的鋅與稀硫酸恰好完全反應(yīng)時(shí)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______?(計(jì)算結(jié)果精確到0.1％)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學(xué)興趣小組同學(xué)對實(shí)驗(yàn)室制取氧氣展開研究，根據(jù)下列裝置回答問題①小軒同學(xué)用過氧化氫和二氧化錳制取一瓶氧氣，可以選擇B裝置和裝置________組合（填編號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。二氧化錳的作用是________。小軒發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速度過快，同學(xué)給出了下列建議，你來幫小軒判斷一下正確的建議有_________A．往長頸漏中加些蒸餾水B．提高反應(yīng)的溫度C．改用較小容積的反應(yīng)裝置D．將長頸漏斗改成分液漏斗②小檀同學(xué)選用氯酸鉀和二氧化錳制取一瓶較純的氧氣，選用的裝置組合是_________（填編號）當(dāng)看到____________________時(shí)，說明氧氣收集滿了，收集滿的氧氣應(yīng)該瓶口__________（填“向上"或“向下"）放在桌面上。③F裝置是一種簡易的排水集氣法，收集氧氣時(shí)，氧氣應(yīng)該從_________端通入。（填"a”或"b")④實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師告訴小檀，氯化鉀可以作為植物生長所需的化肥，所以小檀決定從混合物中提取氯化鉀，給班級的植物施肥，他提取氯化鉀的步驟為____________如果小檀制取了0.6moL的氧氣，理論上他可以回收多少克氯化鉀__________。（根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解題分析】

A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上，故A不正確；B、用試管刷刷洗試管時(shí)，刷洗時(shí)須轉(zhuǎn)動或上下移動試管刷，故B正確；C、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，故C不正確；D、量取液體時(shí)，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故D不正確。故選B。2、B【解題分析】

A、汽油能溶解油污，可以除去衣服上的油污，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少，可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水，不能用明礬區(qū)分硬水和軟水，故選項(xiàng)說法錯誤，符合題意。C、選項(xiàng)說法沒有指明溫度、溶液的質(zhì)量，飽和溶液不一定比不飽和溶液含溶質(zhì)多，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。D、均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如水，故選項(xiàng)說法正確，不符合題意。故選：B?！绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大，掌握飽和溶液的特征、溶液的特征、溶解原理、硬水和軟水的檢驗(yàn)方法等是正確解答本題的關(guān)鍵。3、B【解題分析】

因?yàn)樵又校汉穗姾蓴?shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，由題意銦元素的核電荷數(shù)為49，故銦原子核外電子數(shù)為49。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】原子中核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)、相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)。4、C【解題分析】

A、鐵是由鐵元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物，不符合題意；B、液氧是由氧元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，高錳酸鉀是由三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，空氣中含有氮?dú)?、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、紅磷是由磷元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，水是由氫元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，海水中含有水和氯化鈉等物質(zhì)，屬于混合物，符合題意；D、稀有氣體是氦氣、氖氣的總稱，屬于混合物；五氧化二磷是由磷元素和氧元素組成的化合物，屬于氧化物，食鹽水中含有水和氯化鈉，屬于混合物，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。5、A【解題分析】

A、硫粉是黃色固體，木炭粉是黑色固體，觀察顏色，可以鑒別；木炭在空氣中燃燒，能燒至紅熱，硫在空氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，可以鑒別，故正確；B、氯酸鉀和氯化鉀都是白色晶體，都易溶于水，看顏色，加水溶解的方法都不能鑒別，故錯誤；C、硬水和軟水顏色沒有區(qū)別，一般都為無色液體，所以觀察顏色不能區(qū)分硬水與軟水，故錯誤；D、帶火星的木條在空氣和呼出的氣體中現(xiàn)象不明顯，不能鑒別，故錯誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】在進(jìn)行物質(zhì)鑒別時(shí)，所選擇的試劑或操作方法應(yīng)出現(xiàn)明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，才能把欲鑒別的物質(zhì)區(qū)分開來。6、B【解題分析】

A、用于盛放可燃性固體物質(zhì)作燃燒實(shí)驗(yàn)，故A不正確；B、取用粉末狀固體藥品時(shí)可用藥匙或紙槽，故B正確；C、取用塊狀固體試劑需夾持用的是鑷子，故C不正確；D、取用少量液體用膠頭滴管，故D不正確。故選B。7、B【解題分析】

A、無色酚酞溶液遇酸性溶液不變色，遇堿性溶液變紅，水和稀硫酸分別顯中性、酸性，均不能使酚酞溶液變色，不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤；B、二氧化碳?xì)怏w能使飽和石灰水變渾濁，飽和氯化鈉溶液不能，可以鑒別；升高溫度，飽和石灰水會析出氫氧化鈣固體，氯化鈉不能，可以鑒別；故選項(xiàng)正確；C、鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，木炭粉不能與稀鹽酸反應(yīng)，可以鑒別；鐵粉和木炭粉均為黑色粉末，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤；D、硝酸銨和氫氧化鈉溶于水分別吸熱、放熱，用溶于水測溫度的方法可以鑒別；硝酸銨和氫氧化鈉均為白色固體，用觀察顏色的方法不能鑒別，故選項(xiàng)錯誤。故選B。8、D【解題分析】A、氧氣與氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不同，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確；B、氧氣和液氧都具有助燃性的原因是它們都由氧分子構(gòu)成，故選項(xiàng)解釋正確；C、蔗糖與葡萄糖灼燒都得到炭黑的原因是它們都含有碳元素，故選項(xiàng)解釋正確；D、金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)解釋錯誤。故選D。9、B【解題分析】

A、蛋白質(zhì)分子作為構(gòu)成物質(zhì)的微粒，也具有微觀粒子的特征，即體積很小，分子之間有間隔，不斷運(yùn)動，選項(xiàng)正確；B、由分子式可知丙氨酸是由C、H、N、O四種元素組成，選項(xiàng)錯誤；C、同種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)運(yùn)動比在液態(tài)或氣態(tài)時(shí)運(yùn)動慢，選項(xiàng)正確；D、丙氨酸屬于有機(jī)物，有機(jī)物均由分子構(gòu)成，選項(xiàng)正確，故選B。10、B【解題分析】A、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動，和分子很小無關(guān)，此項(xiàng)錯誤．B、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味是因?yàn)榉肿拥牟粩噙\(yùn)動，此項(xiàng)正確．C、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味和分子間有間隔無關(guān)，此項(xiàng)錯誤．D、搜救犬能聞到人體發(fā)出氣味和分子是由原子構(gòu)成的無關(guān)，是因?yàn)榉肿拥倪\(yùn)動，此項(xiàng)錯誤．故選B11、B【解題分析】

二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸?！绢}目詳解】二氧化碳通入水中，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊后變紅，故選B?！绢}目點(diǎn)撥】二氧化碳不能使紫色石蕊溶液變紅，溶于水生成的碳酸能使紫色石蕊溶液變紅。12、B【解題分析】

物理性質(zhì)是不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)。【題目詳解】A、氧氣用于醫(yī)療急救，利用了氧氣能供給呼吸，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、稀有氣體用于閃光燈，利用了稀有氣體通電能發(fā)出不同顏色的光，屬于物理性質(zhì)，符合題意；C、氧氣用于航天，利用了氧氣的助燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；D、食品包裝充氮防腐，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不符合題意。故選B?！绢}目點(diǎn)撥】物質(zhì)的性質(zhì)包括物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)。物理性質(zhì)是不通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括的內(nèi)容有：顏色、氣味、狀態(tài)、溶點(diǎn)、沸點(diǎn)、密度、溶解性等。13、B【解題分析】

A、H屬于氣態(tài)非金屬元素，可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；B、Au屬于金屬元素，可表示金元素，表示一個(gè)金原子，還能表示金這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意；C、該符號是氮?dú)獾幕瘜W(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意；D、該符號是二氧化碳的化學(xué)式，不是元素符號，故選項(xiàng)不符合題意。故選B。【題目點(diǎn)撥】金屬、大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。14、B【解題分析】

A、實(shí)時(shí)監(jiān)測工廠排放的廢氣，防止空氣污染，符合這一理念，故A錯誤；B、施用大量農(nóng)藥以減少植物病蟲害，施用大量農(nóng)藥會污染環(huán)境，不符合這一理念，故B正確；C、推廣垃圾定時(shí)定點(diǎn)分類回收，可減少污染，回收資源，符合這一理念，故C錯誤；D、綠色出行，積極踐行低碳生活，減少二氧化碳的排放，符合這一理念，故D錯誤。故選B。15、B【解題分析】

A、O元素是地殼中含量最多的元素，選項(xiàng)正確，不符合題意；B、氧化物是由兩種元素組成的純凈物，其中一種是氧元素，H2CO3不屬于氧化物，故選項(xiàng)錯誤，符合題意；C、水在通電情況下，生成氫氣和氧氣，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，選項(xiàng)正確，不符合題意；D、鎂和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂，該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)，故選項(xiàng)正確，不符合題意；故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺長頸漏斗AKMnO4K2MnO4+MnO2+O2D水會倒流，炸裂試管試管口沒有放棉花團(tuán)長頸漏斗的下口在液面以上，沒有收集到氧氣aa【解題分析】

（1）儀器Y的名稱是鐵架臺；儀器Z的名稱是長頸漏斗；（2）用高錳酸鉀制氧氣時(shí)，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)的條件是加熱，應(yīng)選用A裝置作發(fā)生裝置，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；供鐵在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用，最好選用氣體的收集裝置中的排水法，可以在試管底部留少量水，收集裝置為D；實(shí)驗(yàn)結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，其原因是：防止水倒流，使試管炸裂，最后兩步操作若調(diào)換，造成的后果是水會倒流，炸裂試管；最后他還發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水顯紅色，原因是：試管口沒有放棉花團(tuán)；（3）實(shí)驗(yàn)開始一段時(shí)間后，將帶火星木條伸入集氣瓶口部及底部均不復(fù)燃，原因是：長頸漏斗的下口在液面以上，氣體從長頸漏斗逸出沒有收集到氧氣；（4）李剛同學(xué)想用裝置F來收集氧氣，氧氣應(yīng)該從長管進(jìn)入，因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獾拿芏却?；若用裝置BFG組合來測定過氧化氫溶液生成氧氣的體積，應(yīng)先在集氣瓶中裝滿水，然后將導(dǎo)管a和c導(dǎo)管連接，排入量筒中水的體積，即為收集到的氧氣體積。【題目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、D1009002【解題分析】

（1）補(bǔ)鈣劑是多種元素組成的化合物，其中的“鈣”是指鈣元素。故答案為：D；（2）碳酸鈣中鈣元素相對分子質(zhì)量為40，碳為12，氧為16。則碳酸鈣的相對分子質(zhì)量等于每個(gè)原子的相對原子質(zhì)量×分子中原子的個(gè)數(shù)的加和。即：40+12+16×3=100。故答案為：100；（3）A鈣片中鈣元素全部來自于碳酸鈣。其中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：，已知每片A鈣片含鈣量360mg，所以碳酸鈣的質(zhì)量為：360mg÷=900mg。故答案為：900；（4）按照A鈣片的說明書補(bǔ)鈣，每日攝取鈣元素的質(zhì)量為：360mg×2=720mg。由題意分析可知，若使用B鈣片，每日的補(bǔ)鈣量仍為720mg，B鈣片每天吃3次，則每次需要的補(bǔ)鈣量為：720mg÷3=240mg。根據(jù)化學(xué)式可知，B鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。每片B鈣片中Ca的含量為：1.29g×=120mg。而一次需要服用240mg的鈣元素，每次的鈣元素需求才能達(dá)標(biāo)，則每次需要服用鈣片：240mg÷120mg=2片。所以，改用B鈣片