黃山奇石第2課時

課時目標(biāo)1.復(fù)述課文內(nèi)容。

2.正確美觀地書寫生字。

3.拓展閱讀，感受黃山之美，激發(fā)熱愛祖國河山的情感。我當(dāng)小導(dǎo)游:選自己喜歡的黃山奇石，向小組其他成員介紹。猴子觀海仙桃石仙人指路金雞叫天都“南”框要寫得舒展，里面是兩橫，不要寫成“羊”。書寫指導(dǎo)南部左寬右窄?！摆狻钡呢Q畫要長，懸針豎。書寫指導(dǎo)些上下要緊湊，第一橫比第二橫短?！熬蕖钡诙P是橫折，不能超出框的右邊緣，不要折成直角，中間的部分要扁。巨書寫指導(dǎo)左窄右寬。注意右邊第一點的位置。位橫折鉤的橫和折稍長?！翱凇鄙员庑?。向“升”第三筆是豎撇，不要寫成豎，第四筆豎畫要比左邊高。書寫指導(dǎo)升每“每”撇折不要寫成豎折，中間一橫最長，落到橫中線上，上下兩點方向要一致。書寫指導(dǎo)狗左窄右寬?！搬搿辈灰獙懗商崾峙?。閃“門”要舒展；“人”要小，捺變點。拓展閱讀黃山的怪石天下聞名，黃山云海也不遑多讓，看下面的短文結(jié)合圖片了解黃山云海的特點。“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”，黃山以奇松、怪石、云海、溫泉著稱，而云海就足以讓我們感受到黃山的綺麗。姿態(tài)各異的云或輕或柔,或薄或厚,或濃或淡，或大或小，神秘莫測，變化無窮，將黃山的秀麗完美地融為一體。黃山的云千姿百態(tài)，瞬息萬變。看，這些奇云有的像羽毛，輕輕柔柔地飄在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，擠來擠去；有的像雁陣，翩翩飛向遠(yuǎn)方；有的像山巒，重重疊疊，挺拔高聳；有的像森林，郁郁蔥蔥，繁茂蔽日；還有的像猛虎雄獅，張牙舞爪，像凌空的飛鷹，展翅翱翔，搏擊風(fēng)浪。瞧！一匹“駿馬”飛奔而來，昂首引頸，仿佛在嘶叫，一眨眼，便消失在茫茫云海中。黃山的云好似小孩兒的臉，說變就變，剛才還晴空萬里，白云朵朵，霎時，一大團(tuán)一大團(tuán)烏黑的云好似野馬一樣飛馳而來，頓時,把半邊天掩得嚴(yán)嚴(yán)實實。拓展閱讀黃山的云質(zhì)地各異。有薄如紗的浮云,有綿如雪的積云,有密如布的烏云。登上山頂，只見一大片一大片的浮云在山頂上游動，像絲絲輕紗，像縷縷煙霧,纏繞在山間,如仙境一般。步入南海，那里的云有的如團(tuán)團(tuán)積雪，有的似波濤滾滾，還有的像山巒起伏。一陣風(fēng)吹來，烏云似一塊巨大的黑布，從西北天邊拉起，黑壓壓地向山頭壓了過來。黃山的云是瑰麗多彩的。當(dāng)夕陽灑在天邊，天空便映出了絢麗的晚霞。那一片片橘紅色的晚霞，好似燃燒著的火光，將半個天空染成了赤紅色。太陽西斜,云塊仿佛披上了彩錦，橘紅色的，紫紅色的，金黃色的，七彩紛呈，光怪陸離，閃耀著神奇絕妙的光輝。這美景恰好映襯了王勃的千古絕唱:“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”。拓展閱讀黃山不僅有怪石、云海，還有奇松，你看！被譽(yù)為“天下第一奇山”的黃山，以奇松、怪石、云海、溫泉“四絕”聞名于世，而人們對黃山奇松，更是情有獨鐘。山頂上，陡崖邊，處處都有它們?yōu)t灑、挺秀的身影。黃山最妙的觀松處，當(dāng)然是曾被徐霞客稱為“黃山絕勝處”的玉屏樓了。樓前懸崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿態(tài)優(yōu)美，枝干遒勁，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻仍然郁郁蒼蒼，充滿生機(jī)。它有一叢青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，熱情地歡迎賓客的到來。如今，這棵迎客松已經(jīng)成為黃山奇松的代表，乃至整個黃山的象征了。陪客松正對玉屏樓，如同一個綠色的巨人站在那兒，在陪同游人觀賞美麗的黃山風(fēng)光。送客松姿態(tài)獨特，枝干蟠曲，游人把它比作“天然盆景”。它向山下伸出長長的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告別。黃山松千姿百態(tài)。它們或屹立，或斜出，或彎曲；或仰，或俯，或臥；有的狀如黑虎，有的形似孔雀……它們裝