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文檔簡介
第二章第三節(jié)第一課時課前預習·巧設計名師課堂·一點通創(chuàng)新演練·大沖關設計1設計2考點一考點二課堂10分鐘練習課堂5分鐘歸納設計3課下30分鐘演練第二章第三節(jié)課前預習名師課堂創(chuàng)新演練設計1設計2考點一考點二高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)(1)影響化學反應速率的外界條件主要有:
、
、
、
等,此外還有光、固體表面積等。
(2)列舉三個學過的可逆反應:①
濃度壓強溫度催化劑②③(1)影響化學反應速率的外界條件主要有:濃度(3)溶解平衡:當固體物質(zhì)溶解進行到一定程度,固體溶質(zhì)的
速率與溶液中溶質(zhì)的
速率相等,此時溶液處于飽和狀態(tài),溶液的濃度和固體溶質(zhì)的質(zhì)量都
。溶解結(jié)晶保持不變(3)溶解平衡:當固體物質(zhì)溶解進行到一定程度高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)一、可逆反應與不可逆反應
1.可逆反應
(1)概念:在
下,既能向
方向進行又能向
方向進行的化學反應。相同條件正反應逆反應一、可逆反應與不可逆反應相同條件正反應逆反應(2)表示方法:約定采用“
”表示,把從左向右的反應稱作
,從右向左的反應稱作
。例如:SO2與H2O反應可表示為
。正反應逆反應SO2+H2OH2SO3(2)表示方法:正反應逆反應SO2+H2O(3)特征:①可逆反應發(fā)生的條件
,反應
進行到底,反應物
實現(xiàn)完全轉(zhuǎn)化。②反應體系中,與化學反應有關的各種物質(zhì)
。
2.不可逆反應有些反應的逆反應進行程度太小因而可忽略,把這類反應叫不可逆反應,用
號表示。例如:Ba2++SO===BaSO4↓。相同不能不能共存“===”(3)特征:相同不能不能共存“===”二、化學平衡狀態(tài)
1.化學平衡的建立在一定條件下,把某一可逆反應的反應物加入固定容積的密閉容器中。反應過程如下:二、化學平衡狀態(tài)高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)以上過程可用下圖表示:以上過程可用下圖表示:2.化學平衡狀態(tài)一定條件下,可逆反應中,正反應速率與逆反應速率相等,反應混合物中各種物質(zhì)的
保持不變的狀態(tài)。濃度或質(zhì)量2.化學平衡狀態(tài)濃度或質(zhì)量高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)1.判斷正誤(正確打“√”,錯誤打“×”)。(1)可逆反應進行到一定程度時,反應就會停止。 (
)(2)化學反應達到平衡狀態(tài)時,反應體系中各物質(zhì)的濃度相等。 (
)(3)一定條件下,密閉容器中進行N2、H2合成氨的反應,當容器中的壓強不變時,表現(xiàn)反應處于平衡狀態(tài)。 (
)1.判斷正誤(正確打“√”,錯誤打“×”)。(4)可逆反應中反應物的轉(zhuǎn)化率不能達到100%。 (
)(5)存在平衡的過程一定是化學反應過程。(
)答案:(1)×
(2)×
(3)√
(4)√
(5)×(4)可逆反應中反應物的轉(zhuǎn)化率不能達到100%。 高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)分析:可逆反應必須是在同一條件下,同時向正、逆反應方向進行的反應,①中的反應條件不同,②中H2SO4的濃度不同,性質(zhì)不同。答案:C分析:可逆反應必須是在同一條件下,同時向正、逆反應方向進行的3.把HI氣體充入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應:2HI(g)H2(g)+I2(g)(正反應為吸熱反應)。在反應趨向平衡狀態(tài)的過程中,下列說法正確的是(
)A.HI的生成速率等于其分解速率B.HI的生成速率小于其分解速率C.HI的生成速率大于其分解速率D.無法判斷HI的生成速率和分解速率的相對大小3.把HI氣體充入密閉容器中,在一定條件下發(fā)生反應:分析:反應趨向于平衡狀態(tài)的過程中,HI還在不斷分解生成H2和I2,故v(HI)分解>v(HI)生成。答案:B分析:反應趨向于平衡狀態(tài)的過程中,HI還在不斷分解生成H2和4.可逆反應達到平衡的主要特征是 (
)A.反應停止了B.正、逆反應的速率均為零C.正、逆反應都還在進行D.正、逆反應的速率相等4.可逆反應達到平衡的主要特征是 ()分析:可逆反應達到平衡時,正、逆反應仍在進行、反應并沒有停止,只是正逆反應速率相等罷了,因此v(正)=v(逆)≠0是化學平衡最根本的特征。答案:D分析:可逆反應達到平衡時,正、逆反應仍在進行、反應并沒有停止高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)1.化學平衡狀態(tài)的特征1.化學平衡狀態(tài)的特征2.注意事項
(1)化學平衡狀態(tài)是一定條件下的可逆反應進行到最大限度的結(jié)果。
(2)對于一個既定的可逆反應,如果其他條件一定,不論采取何種途徑(反應是從反應物開始或從生成物開始),最后都能建立化學平衡狀態(tài)。2.注意事項(3)化學平衡狀態(tài)不會因時間變化而變化。
(4)可逆反應達到化學平衡狀態(tài)的根本原因是v(正)=v(逆),正是由于各物質(zhì)的消耗速率與生成速率相等,才會有反應混合物中各組分的濃度保持不變。(3)化學平衡狀態(tài)不會因時間變化而變化。[例1]
(2012·鄭州高二檢測)下列對于反應C(g)+H2O(g)CO(g)+H2(g)的描述正確的是 (
)A.達平衡時,各反應物和生成物濃度相同
B.增大壓強,對此反應速率無影響
C.達平衡時,c(H2O)∶c(CO)=1∶1D.達平衡時,H2O轉(zhuǎn)化為CO的速率等于CO轉(zhuǎn)化為水的速率[例1](2012·鄭州高二檢測)下列對于[解析]
A項中平衡時各反應物和生成物的濃度不變,但不一定相同,A錯;B項中增大壓強,反應速率增大,B錯;C項平衡時c(H2O)、c(CO)不再變化,但不一定是c(H2O)∶c(CO)=1∶1,C錯;D項說明v正(H2O)=v逆(H2O),D正確。
[答案]
D[解析]A項中平衡時各反應物和生成物的濃度(1)化學平衡狀態(tài)是一種動態(tài)平衡,表面“靜止”,實質(zhì)反應仍在進行。
(2)平衡時,各物質(zhì)的濃度或質(zhì)量保持不變,但不一定相等,其物質(zhì)的量之比也不一定等于對應物質(zhì)的化學計量數(shù)之比。(1)化學平衡狀態(tài)是一種動態(tài)平衡,表面“靜止高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)對于可逆反應mA(g)+nB(g)pC(g)+qD(g)。1.根本標志:v(正)=v(逆)≠0常見形式主要有:(1)同一種物質(zhì)的生成速率等于消耗速率。如:v(A)生成=v(A)消耗。對于可逆反應mA(g)+nB(g)(2)在化學方程式同一邊的不同物質(zhì)生成速率與消耗速率之比等于化學計量數(shù)之比。如v(A)生成∶v(B)消耗=m∶n。
(3)化學方程式兩邊的不同物質(zhì)生成(或消耗)速率之比等于化學計量數(shù)之比。如:v(A)生成∶v(D)生成=m∶q。(2)在化學方程式同一邊的不同物質(zhì)生成速率與2.特征標志
(1)各組分的濃度不隨時間的改變而改變。
(2)各組分的質(zhì)量分數(shù)、物質(zhì)的量分數(shù)、體積分數(shù)不隨時間的改變而改變。
(3)某種反應物的轉(zhuǎn)化率不隨時間的變化而變化。
(4)當m+n≠p+q時,體系的壓強或平均相對分子質(zhì)量不隨時間的改變而改變。2.特征標志[例2]
(2012·寧波模擬)可逆反應:2NO2(g)2NO(g)+O2(g),在體積固定的密閉容器中,達到平衡狀態(tài)的標志是 (
)①單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO2②單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時生成2nmolNO③用NO2、NO、O2表示的反應速率的比為2∶2∶1的狀態(tài)[例2](2012·寧波模擬)可逆反應:2④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)⑤混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)⑥混合氣體的壓強不再改變的狀態(tài)A.①④⑥
B.②③⑤C.①③④ D.全部④混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)[解析]
①中單位時間內(nèi)生成nmolO2的同時必消耗2nmolNO2,而生成2nmolNO2時,必消耗nmolO2,能說明反應達到平衡。②中只指明正反應,不能說明是否達到平衡。③中不論是否達到平衡,化學反應速率之比都等于化學計量數(shù)之比,且未指明反應進行的方向。④有色氣體的顏色不變,則表示物質(zhì)的濃度不再變化,說明反應已達到平衡。⑤體積固定、氣體質(zhì)量反應前后[解析]①中單位時間內(nèi)生成nmolO2守恒,密度始終不變。⑥反應前后可逆反應的壓強不變,意味著各物質(zhì)的含量不再變化。
[答案]
A守恒,密度始終不變。⑥反應前后可逆反應的壓強不變,意味著各物高中化學人教版選修4課件:第二章-第三節(jié)-第一課時-化學平衡狀態(tài)(1)對于完全為氣體且體積不變的反應,(以H2+I22HI為例)V、n(總)、m(氣)均保持不變,因此體系的壓強、密度或平均相對分子數(shù)量不隨時間的變化而變化,不能作為化學平衡狀態(tài)的標志。(1)對于完全為氣體且體積不變的反應,(以H(2)對于完全為氣體且體積可變的反應(以N2+3H2
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