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文檔簡(jiǎn)介
1/1一年級(jí)三班家長(zhǎng)會(huì)講話(huà)稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
你們好!作為班主任,首先向各位家長(zhǎng)表達(dá)我深深的謝意,感謝你們對(duì)我工作的支持,感謝你們對(duì)學(xué)校工作的支持.如果沒(méi)有你們的支持,孩子們不可能有這么大的進(jìn)步,學(xué)校也不可能有今天的發(fā)展.你們把孩子送進(jìn)校園,交給老師,也就交給了我一份責(zé)任,一份義務(wù).我和你們的孩子相處了一月的時(shí)間了,能在這段時(shí)間里和你們的孩子一起學(xué)習(xí),生活,成長(zhǎng),我感到非常榮幸.我與你們及這些孩子處在一起是一種緣分.我愛(ài)這些孩子,不管他們學(xué)得好還是學(xué)得糟.為他們的每一點(diǎn)進(jìn)步感到高興,自豪,也為他們的退步,懶惰,不努力而生氣,傷心.學(xué)生在校表現(xiàn):
學(xué)生剛剛?cè)雽W(xué),各方面還是不夠.有個(gè)教育界的專(zhuān)家說(shuō)過(guò),小學(xué)高年級(jí)的差生,學(xué)校要承擔(dān)教大的責(zé)任,而低年級(jí)的差生責(zé)任主要應(yīng)由學(xué)生家長(zhǎng)承擔(dān).他為什么會(huì)這樣說(shuō)呢因?yàn)榈湍昙?jí)的小孩子自理能力,自學(xué)能力還很差,他們做事,學(xué)習(xí)離不開(kāi)大人的幫助,而家長(zhǎng)能一對(duì)一地進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),而由于學(xué)生多,老師就很難做到.據(jù)我了解,學(xué)習(xí)出色的學(xué)生,背后總站著盡職盡責(zé)的家長(zhǎng).如==等的家長(zhǎng),他們就做的很好.而學(xué)生上學(xué)忘了帶書(shū),忘了帶作業(yè),文具,帶了鉛筆不能用,不寫(xiě)家庭作業(yè),應(yīng)付家庭作業(yè),這都與家長(zhǎng)有很大的關(guān)系.在家你要監(jiān)督他完成作業(yè).每天,我們都會(huì)有一定的家庭作業(yè).希望家長(zhǎng)一定要管好.學(xué)生放學(xué)回家,問(wèn)一問(wèn)什么作業(yè),督促他先寫(xiě)作業(yè)再玩,寫(xiě)完后再拿過(guò)來(lái)看一看,簽上家長(zhǎng)的名字,查一查試卷,簽上家長(zhǎng)的名字.這樣做,不光能查漏補(bǔ)缺,還能使學(xué)生覺(jué)得家長(zhǎng)是重視他的家庭作業(yè)的,他就會(huì)認(rèn)真地對(duì)待作業(yè).再有檢查背課文,給學(xué)生聽(tīng)寫(xiě),都是行之有效的.對(duì)習(xí)慣不好的學(xué)生,還應(yīng)該檢查他的文具準(zhǔn)備得怎么樣.我認(rèn)為工作忙,不是對(duì)孩子學(xué)習(xí)放任自流的理由.我們忙事業(yè),忙工作,抓經(jīng)濟(jì),說(shuō)到底還是為了孩子,如果孩子知識(shí)貧乏,習(xí)慣不良,能力低下,那你給孩子的優(yōu)厚物質(zhì)條件能保孩子一生嗎
要控制好孩子的作息時(shí)間,從周一開(kāi)始到周四晚上為止,這五個(gè)晚上8:00左右,一定要讓孩子睡了.因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)習(xí)的日子,小孩子的功課都是有些重的,有的家長(zhǎng)心疼自己的孩子因?yàn)閷W(xué)習(xí)人都瘦了一圈了,就更加要保證小孩子充分的睡眠.就我的意見(jiàn)來(lái)說(shuō),最好每個(gè)家長(zhǎng)早飯給孩子們準(zhǔn)備得營(yíng)養(yǎng)一些,喝點(diǎn)豆?jié){,牛奶什么的.
關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢(shì),孩子的坐相,發(fā)現(xiàn)至少有七,八種不同的坐相.同樣是寫(xiě)字,認(rèn)真的小朋友端端正正地;而頑皮一點(diǎn)的,有的跪著寫(xiě),有的趴著寫(xiě),還有的一只腳跪著,一只腳翹著在寫(xiě)字……這些都需要家長(zhǎng)和學(xué)校配合進(jìn)行糾正.在學(xué)校里,老師不常指點(diǎn)的話(huà),他就這個(gè)樣子,如果他在家里,可能更加隨便了!
我想,我們學(xué)校好不容易,把正確的坐立行走,看書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長(zhǎng)是不是能夠在家里,有意無(wú)意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來(lái).有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的.
如果,眼睛近視了,帶了眼鏡,我想,他們的不便是視力很好的.人永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的.比如打籃球,帶著眼鏡吧,跑起來(lái)不方便;不帶呢,有人連球框在哪兒都無(wú)法準(zhǔn)確的看清楚.
關(guān)于姿勢(shì),關(guān)于禮貌等等,都是家長(zhǎng)要在平常的生活中,點(diǎn)點(diǎn)滴滴給孩子灌輸?shù)?孩子還小,我想,我們老師也好,家長(zhǎng)也好,盡量地多說(shuō)一些好的事情,你要不斷地跟他說(shuō),要好好學(xué)習(xí),把書(shū)念好,要尊敬長(zhǎng)輩,對(duì)人有禮貌…………千萬(wàn)別太寵他,讓他以為自己最大,這樣盲目地自大,長(zhǎng)大后,如果人際交往方面出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題,你再后悔,就來(lái)不及了.關(guān)于這一點(diǎn),學(xué)生父母的長(zhǎng)輩更要引起重視.
下面把孩子在學(xué)校的表現(xiàn)向各位家長(zhǎng)作一簡(jiǎn)單的介紹.
學(xué)習(xí)方面:
這也是各位家長(zhǎng)最關(guān)心最重視的問(wèn)題.總的來(lái)說(shuō)每個(gè)孩子在學(xué)習(xí)上都取得了一些進(jìn)步,但也存在一些問(wèn)題,主要有以下幾種情況:
有的孩子學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,上課專(zhuān)心聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,勇敢的向老師提問(wèn),做作業(yè)快速,準(zhǔn)確而且書(shū)寫(xiě)工整,學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀.
有的孩子性格內(nèi)向,文靜,不愛(ài)表現(xiàn),但是學(xué)習(xí)很專(zhuān)心,而且特別細(xì)心,雖然不大說(shuō)話(huà),從他們專(zhuān)注的眼神中就可以看出他們是非常專(zhuān)心的,是俗話(huà)說(shuō)的"心里有數(shù)"的那種孩子,他們的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很優(yōu)秀的.
有的孩子有些小聰明,接受能力比較快,但是缺乏自制力,上課愛(ài)做小動(dòng)作,說(shuō)話(huà),因此對(duì)學(xué)習(xí)有些影響,這部分孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)一般,常會(huì)出現(xiàn)一些粗心大意的毛病.家長(zhǎng)對(duì)此要重視,不要以為是小毛病,其實(shí)粗心是一個(gè)很普遍很難改的大問(wèn)題,主要是孩子思想上不夠重視,也有的是因?yàn)椴皇炀氃斐傻?因此可以加強(qiáng)練習(xí).
還有一部分孩子對(duì)學(xué)習(xí)興趣不大,自制力較差,聽(tīng)講不專(zhuān)心,作業(yè)做的慢而且拖拉,家庭作業(yè)時(shí)常完不成,再加上家長(zhǎng)可能工作比較忙,對(duì)孩子管的較少,所以學(xué)習(xí)比較差.這部分孩子就需要家長(zhǎng)平時(shí)多鼓勵(lì),多督促,多幫助,當(dāng)孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有那么難的時(shí)候,就會(huì)提高學(xué)習(xí)興趣的.
紀(jì)律方面:
大多數(shù)孩子能遵守學(xué)校紀(jì)律,認(rèn)真上課,做眼操,走路隊(duì),愛(ài)護(hù)公物,和其他小伙伴友好相處.對(duì)班級(jí)工作也很熱心,學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加,如交學(xué)費(fèi),捐書(shū),向孤兒獻(xiàn)愛(ài)心捐款等.也有部分孩子紀(jì)律性差些,特別是個(gè)別男孩子,生性好動(dòng),上課,走路隊(duì)時(shí)說(shuō)話(huà),做眼操時(shí)不認(rèn)真,不愛(ài)惜班級(jí)公物,和同學(xué)打架的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生,對(duì)這部分孩子除了耐心教育和積極引導(dǎo)外,下學(xué)期還會(huì)嚴(yán)格管理,也請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合.
其他方面:
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了做值日的習(xí)慣,每天按時(shí)打掃衛(wèi)生,還有一些學(xué)生積極幫助別的組做值日,但是衛(wèi)生保持不夠好,隨手亂丟字紙的現(xiàn)象存在于不少學(xué)生的身上,在此也請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起教育學(xué)生,不管在哪兒都不能亂扔垃圾,讓學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣.另外,個(gè)別同學(xué)還有愛(ài)吃零食,亂花錢(qián)的壞習(xí)慣,既對(duì)身體不好,又容易使學(xué)生分心,影響學(xué)習(xí).懇請(qǐng)家長(zhǎng)盡量少給孩子零花錢(qián),培養(yǎng)孩子合理花錢(qián)的好習(xí)慣.
家長(zhǎng)配合:
家長(zhǎng)對(duì)孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的,一有機(jī)會(huì)都要來(lái)問(wèn)問(wèn)老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn),也有許多家長(zhǎng)問(wèn)我在家里應(yīng)該怎么配合學(xué)校教育好孩子,針對(duì)大家談的比較多的問(wèn)題,下面我簡(jiǎn)單地講講.
1,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系.尤其是孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)孩子不聽(tīng),孩子一般比較聽(tīng)老師的話(huà),所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的.作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé).但是,有些孩子比較調(diào)皮,對(duì)老師的話(huà)表面是很聽(tīng)的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師.
2,督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),動(dòng)作迅速.對(duì)書(shū)寫(xiě)質(zhì)量嚴(yán)格要求.說(shuō)明:很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,所以錯(cuò)誤也多,而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的.習(xí)慣包括認(rèn)真,及時(shí)做作業(yè),作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查,遇到問(wèn)題愛(ài)動(dòng)腦筋,寫(xiě)字姿勢(shì)端正,不睡懶覺(jué),自己的事情自己做等等.平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子上課寫(xiě)作業(yè)特別慢,這個(gè)習(xí)慣很不好.還有些孩子沒(méi)幾個(gè)字就喜歡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去.這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合.
3,培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣.例如,孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫(huà)片,就給他約定:今天你做作業(yè)做的又快又好,你就可以看動(dòng)畫(huà)片,否則,動(dòng)畫(huà)片不能看.這就是說(shuō),達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候,一定要有所限制,要懲罰,這個(gè)懲罰一定要?jiǎng)儕Z他最喜歡的事情,這個(gè)時(shí)候不能心疼孩子,這沒(méi)關(guān)系.但是他達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜歡的事情.孩子通過(guò)這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了.習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話(huà):培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法.
4,有些題目孩子不懂,家長(zhǎng)要耐心地解釋題目的意思,鼓勵(lì)孩子不懂就問(wèn).但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他,更不能不理不睬.我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子,往往依賴(lài)性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看.這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉.家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo).
此外,家長(zhǎng)對(duì)孩子拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù),有時(shí)卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問(wèn)題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好.
5,孩子動(dòng)作慢,怎么辦.首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做.
我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不要包辦.有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了.從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì).
還有一點(diǎn)要引起大家的注意.我們看
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