2023年以微笑的(五篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——2023年以微笑的(五篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

以微笑篇一

親情是一座高山，給我們最頑強(qiáng)的依靠；友情是溫柔委婉的露珠，滋潤(rùn)朋友的心田；還有一種特別的請(qǐng)，那就是陌生人的關(guān)愛(ài)，那是一縷春風(fēng)，讓我們身心舒暢。至今，那時(shí)，那微笑，我仍難以忘卻。

那是一個(gè)初冬的下午，天灰蒙蒙的，沒(méi)有一絲暖意。我騎著單車帶著個(gè)包裹去往不曾去過(guò)的地方——郵局。

當(dāng)我確定我已到達(dá)目的地時(shí)，卻怎么也找不到郵局，我不知道該怎么辦！圍著那塊地方轉(zhuǎn)了幾圈也沒(méi)找到！我心亂如麻，不知所措的在馬路上東張西望，想要尋求幫助。

突然，一位保安叔叔進(jìn)入我的視線，我迅速三步并作兩步地跑過(guò)去，滿懷希望的問(wèn)；“保安叔叔，你能告訴我這附近的郵局在哪嗎？〞沒(méi)想到，他冷冰冰得瞥了我一眼，面無(wú)表情的吐出幾個(gè)字，那是正宗的粵語(yǔ)：“我聽(tīng)不懂普通話。〞剎那間，我心中那團(tuán)希望的火苗被大風(fēng)吹滅了。失望的我低著頭，鼻子一酸，眼淚忍不住滾落下來(lái)。我靜靜的推著自行車往前走了幾步，不經(jīng)意間回頭一望，卻驚詫地發(fā)現(xiàn)，保安叔叔竟然在和一位時(shí)尚的阿姨閑聊，多么標(biāo)準(zhǔn)的普通話??！刺骨的寒風(fēng)從我身邊呼呼的吹過(guò)，兩旁的樹木狂亂的搖擺著，仿佛在搖頭可憐著我的遭遇。

隨后，我又問(wèn)了幾個(gè)路人，他們都用嫌棄的眼神打量著我，急匆促的繞開了，臉上明顯寫著；這個(gè)煩人的小家伙！

當(dāng)“郵局〞這兩個(gè)醒目的大字出現(xiàn)在我眼前時(shí)，我滿懷感謝地向他道謝，才發(fā)現(xiàn)他的臉上一直洋溢著笑容，仿佛一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我不再感覺(jué)寒冷。他笑笑，擺擺手道：“不用謝。〞便瀟灑離去了。

那抹微笑，包含著關(guān)愛(ài)，洋溢著絢爛和溫暖，又如一陣春風(fēng)，溫暖了我心靈的每一方土地。

從那時(shí)起，我以微笑向每個(gè)人打招呼；在給予幫助時(shí)我微微地笑著：微笑使我微笑。那時(shí)那微笑，是多么讓我想念。微笑是人世間最美的表情。

以微笑篇二

太陽(yáng)的笑，讓人間充滿光明;小溪的笑，讓自然界充滿活力;大山的笑，讓世界充滿獨(dú)特之景;而我們的笑，讓每個(gè)人的心中充滿充實(shí)與幸福!

春意綿綿，陽(yáng)光灑滿整個(gè)校園，一片綠蔭，風(fēng)輕輕的滑過(guò)樹枝，撫摸著我們。然而，跑道上的我們卻漸漸消失絢爛的笑容，只有滿腹的怨言與忍受，臉上流露出極不情愿的表情。

我靜靜的思考著，看著同學(xué)們對(duì)每天跑操的不情愿，想到我們的學(xué)習(xí)做事都是這樣苦悶的臉嗎?假使這樣我們的生活還會(huì)有意義嗎?不知不覺(jué)滿腦的問(wèn)號(hào)，然而我猛然抬頭看到跑道，才恍然大悟其實(shí)跑道的起點(diǎn)也便是終點(diǎn)，中間跑也好走也罷，重要的是我們起點(diǎn)時(shí)的心態(tài)，才能看出中間過(guò)程的價(jià)值，它可能是一角錢，但也有可能是比爾蓋茨的資產(chǎn)。

在生活中，不適應(yīng)環(huán)境又怎樣，失敗了又怎樣?帶著微笑出發(fā)，像海倫·凱勒一樣，即使也曾自卑，即使也曾對(duì)生活絕望，但因老師的一次提醒與關(guān)愛(ài)始終印在她的心中，讓她懂得頑強(qiáng)的面對(duì)生活，笑對(duì)人生!也像霍金一樣，用一根手指敲打自己的生命，用他那樂(lè)觀剛毅的信念來(lái)創(chuàng)造自己的輝煌，用他心底的微笑開出一路鮮花，獲得一路春光!

帶著微笑出發(fā)，前方的路還很長(zhǎng)，不管是否充滿荊棘，他都會(huì)等著你走下去，陪你走到終點(diǎn)。

帶著微笑出發(fā)，不管在人生的片段受到人們的嘲諷或譏諷，他都會(huì)一路支持你，為你而加油!

帶著微笑出發(fā)，不管奮斗的結(jié)果是酸甜或是苦辣，他都會(huì)一同與你面對(duì)，永不言棄!

讓我們直面人生，顯現(xiàn)出人類最美的表情——微笑，不要再無(wú)奈，不要再埋怨，不要再吝嗇你的笑容，請(qǐng)我們帶著微笑出發(fā)，即使這個(gè)春天你已疲乏，但下一個(gè)春天仍舊會(huì)如期而至，依舊會(huì)綻放我們青春的色調(diào)，容光煥發(fā)!

以微笑篇三

有這樣一句話：“不管一切如何!我們都應(yīng)當(dāng)笑著面對(duì)!〞我十分欣賞這句話，由于它說(shuō)明了一個(gè)深刻的做人道理。

有人說(shuō)，生活是幸福的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ);有人說(shuō)，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)耐;有人說(shuō)，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也隱蔽不過(guò)的嘆息;還有人說(shuō)，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓，我要說(shuō)，生命是多彩的，生活是多彩的，是赤，黃，橙，綠，青，藍(lán)，紫的組合。

生活本來(lái)就是這樣，酸，甜，苦，辣，咸，澀，一切盡在其中，就看你如何去描繪，去嘗試。所謂生活，可以簡(jiǎn)單解釋為生命的活法，有人認(rèn)為它是美好的，開心的，這樣的人，即使在寒冷的冬天也能感到生活的溫暖，漆黑的午夜也能看到太陽(yáng)的光彩，用一種樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生命，用微笑來(lái)面對(duì)一切。

不同的人有不同的活法，因此不同的人對(duì)生命也有不同的感悟?？岷脤W(xué)習(xí)的學(xué)子們以能暢游在書的海洋中，去吮吸其中的蜜汁為幸福的享受;苦心指導(dǎo)學(xué)生的園丁們，以桃李滿天下為己悅，為己榮;疼愛(ài)子女的母親在母親節(jié)收到孩子送來(lái)的康乃馨時(shí)，會(huì)有一種由衷的感動(dòng);真摯的友情在經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨變得更加穩(wěn)固時(shí)，你觸摸到的是一顆溫暖而真誠(chéng)的心。

生命對(duì)每個(gè)人說(shuō)是平等的，不要一味地埋怨上天的不公允，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波瀾不驚，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何來(lái)把握生活，享受生命。

讓我們用微笑來(lái)面對(duì)生活，用微笑來(lái)面對(duì)每個(gè)人每件事，你就會(huì)看到陽(yáng)光絢爛，迎接你的也是一路的歡聲笑語(yǔ)。

以微笑篇四

沒(méi)有她散發(fā)的一米陽(yáng)光，又何來(lái)頑強(qiáng)：沒(méi)有他給予的一潭清水，又何來(lái)堅(jiān)持：沒(méi)有她浮現(xiàn)的一抹淺笑，又何畏頑強(qiáng)。——題記。

在慵懶的春，看著溫柔的光，回想起老師的嫣然一笑，像波濤洶涌的海水給我無(wú)盡的力量。時(shí)光從我身邊流逝，而我聽(tīng)不到它的腳步，它是一位殘忍的老人，讓我們從未意識(shí)到歲月的蒼老。轉(zhuǎn)瞬間，我們已經(jīng)兩年未見(jiàn)了，距離漸漸被時(shí)間拉遠(yuǎn)了，可我們師生之間的情感卻從未斷過(guò)，我十分想念您——謝老師。

你是否還記得一個(gè)個(gè)子不高，皮膚偏黑的小男孩，或許那張臉您已不再熟悉，可您那張青春洋溢的臉，久久留在我心間。還記得，我剛讀一年級(jí)，就來(lái)到你班上，你對(duì)我是那么和藹，那么溫柔，像我媽媽一樣給我溫暖的懷抱。由于我是寄宿生星期五才能回家見(jiàn)父母，一年級(jí)的我或許有些不習(xí)慣，第一天就來(lái)了個(gè)“大風(fēng)暴〞。

漸漸地時(shí)間過(guò)得很快，老師把我單獨(dú)送到宿舍后，一個(gè)人回家了，我站在窗邊看著老師，雖然路燈已經(jīng)滅了，可我卻看到了一片光明，那是老師的背影。我在那個(gè)背影里看到了老師的責(zé)任和她的宏偉。那晚，老師教會(huì)了我大量。短短的小故事卻讓我懂得了人要學(xué)會(huì)獨(dú)立的一個(gè)大道理，在那晚或許我得到了更多的成長(zhǎng)和領(lǐng)悟。

現(xiàn)在回憶起與老師的一點(diǎn)一滴都是那么美好，特別是老師的課堂是那么的詼諧幽默，與眾不同。還記得有一堂課給我印象最深，那是一堂別開生面、別具一格的課。那次正值春天，陽(yáng)光和煦的照向大地，老師帶著我們?nèi)サ叫Ｍ?，在路上，花香四溢四處都是新綠的花草，我們來(lái)到了一塊油菜花田，從遠(yuǎn)處看，油菜花田就像一片黃色的海洋，隨著溫暖的春風(fēng)舞動(dòng)著，我們像一只只蜜蜂涌進(jìn)了花的海洋，細(xì)心看一朵朵小花在陽(yáng)光的照射下是那么閃亮，這時(shí)，正好有一只蜜蜂在花中采蜜，它在花中一邊采蜜一邊“嗡嗡〞地叫著，似乎說(shuō)著這蜜真甜。

同學(xué)們?cè)诨êＶ袩o(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，我們和老師還一起在花海中捉迷藏，整個(gè)田間都是我們的笑聲，當(dāng)老師被我們集體發(fā)現(xiàn)時(shí)就輪到老師抓我們了，老師被我們蒙上手絹后，我們都快速跑去躲好，我們即刻十分恬靜，只見(jiàn)老師像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一頭亂撞，左手摸一下，右手打一下，同學(xué)們卻時(shí)不時(shí)跑到老師身邊，有的做鬼臉，有的大聲喊老師，不一會(huì)兒，老師終究抓到幾個(gè)人，但還有一大部分人都似乎消失一樣，不知藏在哪兒，老師認(rèn)真尋覓著，左邊一位同學(xué)不知在干什么，老師好像知道他在旁邊，就張開雙手準(zhǔn)備抓他，這時(shí)那位同學(xué)才精明地閃開，老師正好撲了個(gè)空，差點(diǎn)就要摔倒，我們看到就哈哈大笑起來(lái)，連老師自己都捧腹大笑，開心的時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)下課了，一個(gè)個(gè)同學(xué)興高采烈和帶著一點(diǎn)點(diǎn)不舍走出花海，有的同學(xué)驚喜地發(fā)現(xiàn)自己衣服帶著幾瓣花瓣，或許是油菜花認(rèn)為你的衣服顏色太單調(diào)給你添了幾分色調(diào)。這堂課讓我們完全拋開了所有的學(xué)習(xí)壓力，讓我們?nèi)牡馗惺艽笞匀坏木跋螅屛覀凅w會(huì)大自然奧秘?，F(xiàn)在想想，還真是十分想念。

時(shí)間總是那么無(wú)情，不知道您現(xiàn)在是否過(guò)得很好，但我真心的感謝您，祈福您。我雖然不是你最優(yōu)秀的學(xué)生，但您卻始終是我最崇敬的老師。您教育了我六年，我們的感情永遠(yuǎn)都在，六年的時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了好多，成長(zhǎng)了好多，也犯了一些錯(cuò)，可您總是苦口婆心地一遍又一遍教育我。我們的青春回憶像印在一張張膠卷上永遠(yuǎn)保存，又逢春季，我永遠(yuǎn)忘掉不了您——謝老師。

以微笑篇五

微笑，是那樣的簡(jiǎn)單易懂，是愛(ài)的流露，又是情感的表達(dá)，但他的那股力量是不可言喻的。雖然它是最震撼人心的語(yǔ)言，但它卻是那種最簡(jiǎn)單最唯美的人格魅力的表達(dá)。

微笑，是個(gè)巧妙的感化器，久別重逢老友，在一面之交的陌生人之間，它都可以化解難堪的氣氛。

去選拔的路上，那些人幾乎都互不相識(shí)，狹隘的空間里充塞著嚴(yán)肅與靜默，讓人感到十分壓抑。直到老師報(bào)到我的名字時(shí)，我失聲了，消極地喊了聲“到〞，同學(xué)都默然不言，但都向我投來(lái)異樣的眼光，此時(shí)氣氛更加壓抑了，我仿佛像一個(gè)膨脹的氣球漲紅了臉，這時(shí)我看到我左側(cè)的同學(xué)的眼神中透出了一股溫柔，我感受到一股勉勵(lì)與信任，于是，我把她傳給我的真情移到了嘴角，來(lái)了一個(gè)淺淺的微笑，這時(shí)原本僵持住了的局面，被我淡淡的