《兒童畫基礎(chǔ)教程》359-6（鄭嬌嬌）教案 第3課 風(fēng)景和人物簡筆畫

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課題第3課風(fēng)景和人物簡筆畫課時(shí)2課時(shí)（90min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：（1）了解風(fēng)景和人物簡筆畫的基礎(chǔ)知識（2）掌握風(fēng)景和人物簡筆畫的繪畫技法素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)和敏銳的觀察力（2）提高造型能力，提升原創(chuàng)力，具備初步的審美觀（3）培養(yǎng)社會責(zé)任感，提升職業(yè)道德和修養(yǎng)教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：風(fēng)景和人物簡筆畫的基礎(chǔ)知識教學(xué)難點(diǎn)：風(fēng)景和人物簡筆畫的繪畫技法教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（23min）→第2節(jié)課：→傳授新知（15min）→課堂練習(xí)（10min）→課堂討論（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】班干部報(bào)請假人員及原因培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況問題導(dǎo)入（5min）【教師】多媒體展示“風(fēng)景簡筆畫欣賞（郭鞏作品）”的圖片（詳見教材），并提出問題：通過圖片欣賞，談一談風(fēng)景簡筆畫有哪些特點(diǎn)？通過問題導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（23min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解風(fēng)景簡筆畫的相關(guān)知識2.3風(fēng)景簡筆畫2.3.2基礎(chǔ)知識1．取景面對萬般景色，如何取景是一大難題，它決定了畫面的最終表現(xiàn)效果。取景簡單來說就是對風(fēng)景進(jìn)行裁剪、取舍的過程，通常先根據(jù)想要表現(xiàn)的主題確定首要表現(xiàn)的對象，如山水、建筑等；再融入襯托主題的對象，如天空、大地等。?【教師】多媒體展示“古樓圖片”的圖片（詳見教材），并提出任務(wù)：請對圖片中的景物進(jìn)行分析。?【學(xué)生】聆聽、觀看、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答畫面中取景以古樓為首要表現(xiàn)的對象，融入樹木、大地等襯托主題的對象。?【知識拓展】教師講解進(jìn)行風(fēng)景畫取景時(shí)，需要注意的兩點(diǎn)內(nèi)容（詳見教材）?【學(xué)生】聆聽、思考、理解2．構(gòu)圖?【教師】多媒體展示“風(fēng)景簡筆畫構(gòu)圖方式”的圖片（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容構(gòu)圖是風(fēng)景簡筆畫成敗的重要因素，是表達(dá)繪畫意境和主題的基本手段。風(fēng)景簡筆畫中常見的構(gòu)圖方式有三角形構(gòu)圖、十字形構(gòu)圖、C字形構(gòu)圖和Z字形構(gòu)圖。3．透視?【教師】多媒體展示“透視規(guī)律”的圖片（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容透視是風(fēng)景簡筆畫表現(xiàn)空間關(guān)系的主要手段，因此畫風(fēng)景簡筆畫時(shí)需注意透視規(guī)律的運(yùn)用。?【知識拓展】教師講解風(fēng)景簡筆畫的繪畫過程，讓學(xué)生掌握，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)?【學(xué)生】聆聽、思考、理解2.3.3花卉結(jié)構(gòu)及畫法1．基本結(jié)構(gòu)?【教師】提出問題：花卉是由哪些部分構(gòu)成的？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解花卉基本結(jié)構(gòu)花卉通常包括花蕊、花瓣、花枝等基本結(jié)構(gòu)，畫花卉時(shí)，可先畫出它們的主要形態(tài)，再添加細(xì)節(jié)。2．繪畫訓(xùn)練?【教師】多媒體展示“荷花圖片”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟進(jìn)行繪畫2.3.4樹木結(jié)構(gòu)及畫法1．基本結(jié)構(gòu)?【教師】提出問題：樹木的結(jié)構(gòu)與花卉有哪些不同？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解樹木基本結(jié)構(gòu)樹木的基本結(jié)構(gòu)有樹干、樹枝、樹葉等，通常先畫樹干，再畫樹枝，最后畫樹葉。需要注意的是，不同類型樹木的樹干動勢、樹葉形狀等有所區(qū)別，要勤于觀察并善于運(yùn)用夸張的手法，強(qiáng)調(diào)樹木的形態(tài)特點(diǎn)。2．繪畫訓(xùn)練?【教師】多媒體分別展示“樹木圖片”的圖片（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并讓學(xué)生按照步驟進(jìn)行繪畫?【學(xué)生】聆聽、觀看、上臺繪畫2.3.5山水結(jié)構(gòu)及畫法1．基本結(jié)構(gòu)?【教師】多媒體展示“山水簡筆畫”的圖片（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容山水分為近景、中景和遠(yuǎn)景三個(gè)層次，通常先畫近景，再依次畫中景和遠(yuǎn)景，最后添加其他細(xì)節(jié)。需要注意的是，在畫山水中景、遠(yuǎn)景時(shí)需注意被近景遮擋部分的處理，避免出現(xiàn)穿插的情況。2．繪畫訓(xùn)練下面以象鼻山為例，簡要介紹山水簡筆畫的畫法。?【教師】多媒體展示“象鼻山圖片”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟進(jìn)行繪畫2.3.6建筑結(jié)構(gòu)及畫法1．基本結(jié)構(gòu)?【教師】提出問題：以教學(xué)樓為例，分析一下建筑結(jié)構(gòu)包含哪些方面？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】多媒體展示“建筑簡筆畫”（詳見教材），總結(jié)學(xué)生回答，并講解建筑基本結(jié)構(gòu)建筑主要由房體、房頂、門窗等組成，通常先畫出其大體結(jié)構(gòu)，再細(xì)分不同的區(qū)域。2．繪畫訓(xùn)練?【教師】多媒體展示“木屋圖片”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟進(jìn)行繪畫【學(xué)生】聆聽、記錄、思考、理解通過教師的講解和演示，使學(xué)生了解風(fēng)景簡筆畫的取景、構(gòu)圖和透視的相關(guān)內(nèi)容；了解花卉、樹木、山水和建筑的基本構(gòu)造以及繪畫步驟等相關(guān)內(nèi)容課堂練習(xí)（15min）【教師】多媒體展示“長城和云霧山繪畫步驟”，然后讓學(xué)生進(jìn)行繪畫練習(xí)觀看、構(gòu)思、進(jìn)行練習(xí)、展示作品【教師】與學(xué)生一起評價(jià)練習(xí)作品，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示通過課堂練習(xí)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并通過實(shí)踐練習(xí)，掌握風(fēng)景簡筆畫的繪畫技法第二節(jié)課互動導(dǎo)入（5min）【教師】多媒體展示“人物簡筆畫”的圖片（詳見教材），并提出問題：人物簡筆畫有哪些特點(diǎn)？【學(xué)生】觀看、思考、回答問題通過互動導(dǎo)入，使學(xué)生主動思考人物簡筆畫的特點(diǎn)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知（15min）【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并引入新知，講解人物簡筆畫的相關(guān)知識2.4人物簡筆畫通常畫者筆下的人物能夠表達(dá)其當(dāng)下的感受，如開心、難過。因此，通過畫人物簡筆畫可以抒發(fā)情緒。2.4.2基礎(chǔ)知識人物擁有復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，因此在正式畫人物簡筆畫之前需先了解人物的結(jié)構(gòu)與比例、重心與動態(tài)、體型與服裝及人物頭部的比例、臉型與表情等。1．人物的結(jié)構(gòu)與比例1）人物的結(jié)構(gòu)人物的結(jié)構(gòu)是畫人物的根本，以它為基準(zhǔn)才能表現(xiàn)出準(zhǔn)確的人物形象。人物的結(jié)構(gòu)主要分為五部分：脊柱、頭部、胸部、骨盆和四肢。?【教師】多媒體展示“人物結(jié)構(gòu)示意圖”和“人物簡筆畫繪畫過程示意圖”的圖片（詳見教材），并講解知識詳細(xì)內(nèi)容常用“一豎、二橫、三體積和四肢”來概括。其中，“一豎”代表脊柱線；“二橫”代表肩部橫線和臀部橫線；“三體積”代表頭部(圓形)、胸部(方形)和骨盆(倒半圓形或倒三角形)；“四肢”代表上肢和下肢。畫人物簡筆畫時(shí)，可先畫出人物的結(jié)構(gòu)，再以此為基礎(chǔ)添加人物的細(xì)節(jié)，以獲得完整的人物形象。2）人物的比例?【教師】多媒體展示“人物比例示意圖”（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容畫人物時(shí)，比例準(zhǔn)確才會使表現(xiàn)出來的人物更加生動。人物的身高比例，一般用“立七、坐五、蹲三半”來表示，它是以成人頭長為計(jì)量單位。……（詳見教材）?【知識拓展】教師講解畫人物的結(jié)構(gòu)與比例時(shí)的技巧，讓學(xué)生掌握繪畫方法。2．人物的重心與動態(tài)?【教師】多媒體展示“人物重心示意圖”和“失衡與平衡示意圖”（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容重心是人物所受重力的合力作用點(diǎn)，通常體現(xiàn)在人物肚臍附近，由重心向支撐面引出的垂直線為重心線，支撐面與重心線的交點(diǎn)為支撐點(diǎn)，重心和支撐點(diǎn)決定了人物在各種動態(tài)下處于平衡還是失衡狀態(tài)。?【教師】多媒體展示“人物重心與動態(tài)示意圖”的圖片（詳見教材），并提出問題：人物重心對繪圖有哪些影響？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答，并講解知識拓展（詳見教材）3．人物的體型與服裝1）人物的體型?【教師】多媒體展示“男性和女性體型示意圖”和“女性體型示意圖”的圖片（詳見教材），并提出問題男性與女性的人物體型各有哪些特點(diǎn)？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答男女的體型有所區(qū)別，通常男性肩寬大于髖寬，體型呈倒三角形或倒梯形；而女性髖寬大于肩寬，體型呈三角形或圓形。另外，女性體型還可細(xì)分為梨形、沙漏形、蘋果形和H形等。畫人物時(shí)，需了解人物之間的體型差別，才能將人物的形象特點(diǎn)表現(xiàn)出來。2）人物的服飾?【教師】多媒體展示“不同職業(yè)的人物示意圖”（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容不同民族、職業(yè)的人物服飾各有特點(diǎn)，需通過抓住該特點(diǎn)并進(jìn)行表現(xiàn)來強(qiáng)化人物造型，同時(shí)通過人物職業(yè)的習(xí)慣動作和道具來強(qiáng)化特點(diǎn)。4．人物頭部的比例、臉型與表情1）人物頭部的比例?【教師】多媒體展示“三庭五眼”示意圖（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容以成人正面頭部為準(zhǔn)，人物頭部的基本比例遵循“三庭五眼”。其中，從發(fā)髻線到眉骨為上庭，眉骨到鼻底為中庭，鼻底到下頦為下庭，三者的距離相近即為“三庭”；“五眼”是指從左側(cè)發(fā)際至右側(cè)發(fā)際是五個(gè)眼睛的寬度。2）人物的臉型?【教師】多媒體展示“人物臉型示意圖”（詳見教材），并講解詳細(xì)內(nèi)容（詳見教材）3）人物的表情?【教師】提出問題：怎樣才能表現(xiàn)出人物的表情？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答?【教師】總結(jié)學(xué)生回答，多媒體展示“喜怒哀哭表情”的圖片（詳見教材）并講解喜：眉開眼笑嘴上翹；怒：瞪眼咬牙眉上豎；哀：眼落嘴掉鎖眉頭；哭：眉掉眼落嘴下翹。2.4.3男性的畫法下面以男孩為例，簡要介紹男性簡筆畫的畫法。?【教師】多媒體分別展示“男孩身體結(jié)構(gòu)”“男孩外形”和“男孩最終繪畫效果”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟演示繪畫2.4.4女性的畫法下面以女人為例，簡要介紹女性簡筆畫的畫法。?【教師】多媒體分別展示“女孩大致外形”“女孩具體外形”和“女孩最終繪畫效果”（詳見教材），并講解的具體繪畫步驟（具體內(nèi)容詳見教材），并按照步驟演示繪畫?【知識拓展】教師講解簡筆畫的繪畫過程和靜物的繪畫方法（詳見教材）?【學(xué)生】聆聽、思考、理解【學(xué)生】聆聽、記錄、繪畫?【思政課堂】組織學(xué)生閱讀“以鋼筆畫重現(xiàn)長寧‘百年愚園路’”案例（詳見教材）?【學(xué)生】閱讀、思考、理解通過教師講解、多媒體展示和課堂討論，使學(xué)生了解了人物簡筆畫基礎(chǔ)知識以及男性、女性相關(guān)的繪畫方法課堂練習(xí)（10min）【教師】多媒體展示“小女孩簡筆畫繪畫步驟”，讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)觀看、構(gòu)思、進(jìn)行練習(xí)、展示作品【教師】與學(xué)生一起評價(jià)練習(xí)作品，選出優(yōu)秀作品進(jìn)行展示通過課堂練習(xí)，使學(xué)生鞏固所學(xué)知識，并通過實(shí)踐練習(xí)，掌握動物簡筆畫的繪畫技法課堂討論（10min）【教師】講述“兒童簡筆畫的教學(xué)策略”內(nèi)容（詳見教材），并組織學(xué)生以小組為單位討論以下問題：（1）線形聯(lián)想法、圖形組合法、事物分析法的特點(diǎn)各是什么？（2）在進(jìn)行簡筆畫教學(xué)時(shí)應(yīng)注意什么？聆聽、思考、小組討論、由小組代表上臺發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學(xué)生一起評價(jià)各組的發(fā)言，并進(jìn)行總結(jié)通過課堂討論，使學(xué)生對兒童簡筆畫的教學(xué)策略，提高學(xué)生的職業(yè)水平課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了風(fēng)景簡筆畫的取景、構(gòu)圖和透視以及人物簡筆畫的基礎(chǔ)知識；了解了花卉、樹木、山水、建筑和人物簡筆畫的繪畫方法等相關(guān)內(nèi)容，并探討了兒童簡筆畫的教學(xué)策略。希望大家在課下多加練習(xí)，鞏固所學(xué)知識，熟練掌握風(fēng)景和人物簡筆畫的