求比一個(gè)數(shù)減少百分之幾

求比一個(gè)數(shù)減少

百分之幾的數(shù)數(shù)學(xué)

課堂要求進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“減少百分之幾”的意義，加深對(duì)百分?jǐn)?shù)意義的理解。練習(xí)解決"比一個(gè)數(shù)減少百分之幾的數(shù)是多少"的實(shí)際問(wèn)題。知識(shí)呈現(xiàn):一款手機(jī)去年原價(jià)2600元，今年降價(jià)15%，現(xiàn)在這款手機(jī)多少元?求比一個(gè)數(shù)減少百分之幾的數(shù)知識(shí)詳析知識(shí)講解：1.理解題意手機(jī)原價(jià)2600元，現(xiàn)在的價(jià)錢(qián)比原價(jià)降低了15%，問(wèn)題是:現(xiàn)在這款手機(jī)多少元?巳知現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了15%，可以先求出降低的錢(qián)數(shù)，也可以先求現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的百分之幾，再求現(xiàn)在這款手機(jī)的價(jià)錢(qián)。2.分析數(shù)量關(guān)系

手機(jī)原價(jià)2600元，現(xiàn)價(jià)降低了15%（降低的是原價(jià)的15%)，現(xiàn)價(jià)就是原價(jià)減去降低的15%的錢(qián)數(shù)。3.探究計(jì)算方法

算出降低的錢(qián)數(shù)，即2600X15%，再用原價(jià)減去降低的錢(qián)數(shù)就是手機(jī)現(xiàn)在的價(jià)錢(qián)。列式為:2600-2600X15%=2600390=2210(元)答:現(xiàn)在這款手機(jī)2210元。拓展歸納求比一個(gè)數(shù)減少百分之幾的數(shù)，可以先算出減少的量，再減上原來(lái)的量。總結(jié)一先算出所求量占的百分率(1-減少的百分率)，再與原有量相乘。總結(jié)二提高運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，體會(huì)百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系?？偨Y(jié)三一款手機(jī)去年原價(jià)2600元，今年降價(jià)15%，現(xiàn)在這款手機(jī)多少元?（用不同于上題的方法解決）課堂練習(xí)答案手機(jī)現(xiàn)在的價(jià)錢(qián)比原價(jià)降低了15%，我們把原價(jià)看作單位"1"，先算出手機(jī)現(xiàn)在的價(jià)錢(qián)占原價(jià)的百分之幾(1-15%)，再與原價(jià)相乘，得出的就是手機(jī)現(xiàn)在的價(jià)錢(qián)。列式為:2600X(1-15%)=2600X85%=2210(元)答:現(xiàn)在這款手機(jī)2210元。手機(jī)原價(jià)2600元，現(xiàn)價(jià)降低了15%(降低的是原價(jià)的15%)，現(xiàn)價(jià)就是原價(jià)減去降低的15%的錢(qián)數(shù)。解析課程小結(jié)認(rèn)識(shí)了"