全國各地歷年高考模擬語文試題分類精編：語言準確鮮明生動簡明連貫得體

第3頁共8頁全國各地高考歷年模擬試題分類精編第四部分：語言運用4.3語言的準確鮮明生動簡明連貫得體1.閱讀下面一段文字，結(jié)合文意，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各分句句式協(xié)調(diào)一致，勻整對稱。（5分）

因為每個人的個性、志趣、愛好、修養(yǎng)不盡相同，對書的喜愛也就千差萬別了。有人偏愛小橋流水般的抒情小品；有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本；情深意濃的言情小說有人迷戀；江河澎湃似的驍勇檄文有人喜歡……不同的讀者，有人傾心靜水深流，有人選擇大開大合。

答：2、把下列句子組合成一段語意連貫的話。（只填序號）（4分）①煤之所以能發(fā)出光和熱，是因為它的主要成分是碳，煙煤中含碳有74﹪—92﹪，無煙煤含碳可高達96﹪以上。②人們知道煤是由植物殘體在一定地質(zhì)條件下逐漸轉(zhuǎn)化而成的。③這些碳是哪里來的呢？④那么植物中的碳又是哪里來的呢？⑤這樣說來，煤中的碳來自植物。⑥這些二氧化碳與水在光合作用下放出部分氧，而碳氫和剩下的另一部分氧被固定在植物體內(nèi)，促使了植物的生長、壯大——這就是植物中碳的來源。⑦1868年，俄國季米里亞捷夫?qū)χ参锏墓夂献饔眠M行了深入研究，證明植物生長不但離不開、而且要吸收空氣中的二氧化碳。⑧如果在夏天，每平方厘米植物葉片上，每分鐘通過氣孔就約吸入150個二氧化碳分子。答：_________。3、下面這則邀請函有語言不得體及標點使用不當?shù)牡胤?，請找出來加以改正。?分）邀請函貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。屆時,您會欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅；您會聆聽琴的悠揚,歌的奔放……等。這里洋溢很多地方引起了我強烈的共鳴，您真不愧是散文的鼻祖啊！答：①改為②改為③改為11、將下面5個句子，按恰當?shù)捻樞蛱钊霗M線處。(只填序號)(5分)新人文精神強調(diào)基于“生活質(zhì)量”而非個人無限財富聚斂的“可持續(xù)性文明”。所謂“”就是“實際生活條件”以及“公民個人的主觀幸福感”。在這個基礎(chǔ)上形成的“”，強調(diào)，強調(diào)，強調(diào)；在這樣的共同體中，獲得自由，不是個人為所欲為，而是能夠進入與他人之間無數(shù)種彼此依賴的關(guān)系之中；進入的共同體越多，選擇權(quán)也就越大，也就有越多的自由。①全球合作而不是單邊主義的權(quán)力濫用②可持續(xù)性文明③共同體中的互相依賴而不只是個體的絕對獨立自主④生活質(zhì)量⑤普遍人權(quán)和自然權(quán)利而不只是私有產(chǎn)權(quán)12、閱讀下面一段文字，結(jié)合文意，調(diào)整畫線部分的語序，并做到各分句句式協(xié)調(diào)一致，勻整對稱。（5分）

因為每個人的個性、志趣、愛好、修養(yǎng)不盡相同，對書的喜愛也就千差萬別了。有人偏愛小橋流水般的抒情小品；有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本；情深意濃的言情小說有人迷戀；江河澎湃似的驍勇檄文有人喜歡……不同的讀者，有人傾心靜水深流，有人選擇大開大合。

答：13、在日常生活中，有些熟語常常用“人體部位”作比喻，表達形象生動，喻義通俗易懂，很有情趣。請參照下面的示例1、2，完成題目。(5分)示例1：取緊閉著嘴不講話，像瓶口塞緊了一般之意。形容說話謹慎，嚴守秘密。守口如瓶示例2：“唇亡齒寒”：取嘴唇?jīng)]有了，牙齒就會覺得寒冷之意，比喻關(guān)系密切，利害相關(guān)。(1)取把眼睛望得要壞了的意思。形容盼望的殷切。(2)14、把下列句子組合成一段語意連貫的話。（只填序號）（4分）①煤之所以能發(fā)出光和熱，是因為它的主要成分是碳，煙煤中含碳有74﹪—92﹪，無煙煤含碳可高達96﹪以上。②人們知道煤是由植物殘體在一定地質(zhì)條件下逐漸轉(zhuǎn)化而成的。③這些碳是哪里來的呢？④那么植物中的碳又是哪里來的呢？⑤這樣說來，煤中的碳來自植物。⑥這些二氧化碳與水在光合作用下放出部分氧，而碳氫和剩下的另一部分氧被固定在植物體內(nèi)，促使了植物的生長、壯大——這就是植物中碳的來源。⑦1868年，俄國季米里亞捷夫?qū)χ参锏墓夂献饔眠M行了深入研究，證明植物生長不但離不開、而且要吸收空氣中的二氧化碳。⑧如果在夏天，每平方厘米植物葉片上，每分鐘通過氣孔就約吸入150個二氧化碳分子。答：_________。15、下面這則邀請函有語言不得體及標點使用不當?shù)牡胤?，請找出來加以改正。?分）邀請函貴校第五屆藝術(shù)節(jié)將于4月24日—30日舉行。我們向教育系統(tǒng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、教師及各位家長、校友發(fā)出鼎力邀請。屆時,您會欣賞到花的綻放,舞的優(yōu)雅；您會聆聽琴的悠揚,歌的奔放……等。這里洋溢著青春的激情,激蕩著創(chuàng)造的魅力,這里是心靈馳騁的原野,這里是放飛夢想的藍天。同行在熱情相邀,孩子在期待,母校在召喚,恭候您的惠顧!XX中學(xué)2008年4月10日（1）將改為；（2）將改為；（3）將改為；（4）將改為。16、學(xué)校舉行課本劇匯報演出，請你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩段串聯(lián)詞，將下面三個節(jié)目串聯(lián)起來。要求銜接自然，簡明得體，每段不超過40字。（4分）第一個節(jié)目《雷雨》演出結(jié)束——串聯(lián)詞⑴：下面請觀看第二個節(jié)目《羅密歐與朱麗葉》，由高二（1）班演出。串聯(lián)詞⑵：下面請欣賞高二（4）班演出的《西廂記·長亭送別》。17、寒假將至，高三·五班擬請去年考上大學(xué)的王菲同學(xué)回校作報告，經(jīng)辦的學(xué)生給王菲寫了一封邀請函，有四處用詞不得體，請找出并加以改正。（4分）邀請函王菲同學(xué)：為幫助高三同學(xué)順利度過高考的沖刺階段，高三·五班同學(xué)想借你放假回家的機會叫你來校講一講，以分享你的點滴經(jīng)驗，切勿推辭。XX學(xué)校高三·五班2008年9月15日①將改為②將改為③將改為④將改為【答案及解析】1.有人偏愛小橋流水般的抒情小品；有人喜歡江河澎湃似的驍勇檄文；有人迷戀情深意濃的言情小說；有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本……2、①③②④⑦⑧⑥⑤3、貴校—我校鼎力—誠摯（符合句義即可）聆聽—聽到（符合句義即可）惠顧—光臨把“歌的奔放……等?！敝械摹暗??！眲h掉4、答案：示例一：⑴舊中國的雷雨令我們震撼。讓我們走出雷雨，穿越時空，去聆聽一曲愛情與自由的悲壯贊歌。⑵羅密歐與朱麗葉已經(jīng)離我們遠去。遙望十里長亭，崔鶯鶯與張生正向我們走來。示例二：⑴雷雨震蕩，埋葬了舊中國一個錯亂的時代；愛情悲壯，譜寫出意大利文藝復(fù)興的贊歌。⑵千古悲劇，朱麗葉血濺斷魂墓；十里長亭，崔鶯鶯淚灑黃花地。6、參考答案：每天早上吃一次，每次吃半片。（必要內(nèi)容：初始劑量2mg、每日1次、早晨服用，3分；轉(zhuǎn)化為口語，1分）7、叫你——請你講一講——作報告（指導(dǎo)）點滴——寶貴切勿推辭——請你不要推辭（希望你能接受邀請）8、（6分）注意：寫出1句得2分，寫出兩句得4分；所寫的兩句與例句聯(lián)系自然的加2分；共6分。在表達上詞語不當重復(fù)或不自然得體的酌情扣1-2分。參考例句：真正的英雄，決不是沒有失敗的時候，只是永遠不會被對手（失?。┧鶉樀?；真正的智者，決不是沒有失誤的時候；只是永遠不會犯同樣的錯誤（被失誤所困擾）；真正的偉人，決不是沒有卑下的時候；只是永遠不會被卑下所征服。9、會，在部隊肯定會，只是風(fēng)格不同。（共4分。一點1分，語意流暢1分）10、（6分） ①“家父”改為“令尊”。家父：謙辭，對人稱自己的父親。稱對方父親為“令尊”。 ②“久仰”改為“久違”。初次見面說“久仰”，好久不見說“久違”。 ③“鼻祖”改為“大家”。鼻祖：始祖，比喻創(chuàng)始人。11、(5分)④②⑤①③(對1處得1分)12、有人偏愛小橋流水般的抒情小品；有人喜歡江河澎湃似的驍勇檄文；有人迷戀情深意濃的言情小說；有人鐘情跌宕起伏的懸疑劇本……13、答案(1)望眼欲穿(2)迫在眉睫，口若懸河等等，注意意思解釋要正確14、①③②④⑦⑧⑥⑤15、貴?！倚６αΑ\摯（符合句義即可）聆聽—聽到（符合句義即可）惠顧—光臨把“歌的奔放……等?！敝械摹暗取！眲h掉16、答案：示例一