版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
自閉癥兒童的評估及案例分析自閉癥兒童的評估1自閉癥兒童教育評估的流程●轉(zhuǎn)介(將懷疑有自閉癥或高危的兒童送往專門的診斷機構(gòu)鑒定或診斷)篩選(由醫(yī)生或?qū)iT的診斷人員進行篩選個案有沒有自閉癥或其他方面的障礙)●臨床評估(由專科醫(yī)生對個案進一步的綜合評定是否有障礙、是否是自閉癥譜系及自閉癥的等級)●專業(yè)團隊評估(由專業(yè)特殊教育工作者或治療師對個案進行身心發(fā)展量表的評估,制定合適而有效的個別化教學(xué)方案)●綜合評定(由評估小組為參評兒童寫出書面的評估意見和教育建議)自閉癥兒童教育評估的流程2為了有效幫助孩子學(xué)習(xí)我們必須事先做計劃系統(tǒng)化評估系統(tǒng)化課程系統(tǒng)化訓(xùn)練為了有效幫助孩子學(xué)習(xí)3評估的重要性口了解孩子目前的基本能力,并且與一般孩子的發(fā)展互相比口依據(jù)評估結(jié)果設(shè)定個別化教學(xué)計劃口借由評估結(jié)果可以得知孩子●目前最需要介入的技能介入計劃要從哪一個階段開始●哪些造成學(xué)習(xí)困難的行為需要被介入●哪一種溝通方式最適合孩子●對孩子最有效的教學(xué)策略●目前最適合孩子的教育安置評估的重要性4能力評估與診斷評估不同:能力評估一般有專業(yè)治療師根據(jù)學(xué)生的能力以及家長反饋的信息對學(xué)生的實際能力進行一個全面客觀的評估。目前在國內(nèi)應(yīng)用得比較廣泛的是PEP一3以及CPEP評估,近幾年,隨著語言行為的發(fā)展,以及對于語言行為評估系統(tǒng)的中文版引入,國際常用的VBMAPP評估可以說是既PEP一3以及CPEP評估后,相對比較權(quán)威,以及在國際上應(yīng)用得最廣泛的能力評估之能力評估與診斷評估不同:5能力評估的方式康復(fù)教育前的能力評估孤獨癥兒童心理教育評估(簡稱PEP-3)基本語言和學(xué)習(xí)技能的評估(簡稱ABLLS-R)·語言行為評估(簡稱VB-MAPP其他(小肌肉評估、粗的動作評估、語言評估等等)能力評估的方式6孤獨癥兒童心理教育評核-第三版(PEP3)孤獨癥兒童心理教育評核-第三版(PEP3)7PEP-3:旨在協(xié)助家長及老師設(shè)計家居訓(xùn)練及康教課程合適的對象:2至7歲孤獨癥及其它相關(guān)發(fā)展障礙兒童目的:增加信度與效度,使評估工具能切合使用者的需要PEP-3:旨在協(xié)助家長及老師設(shè)計家居訓(xùn)練8評核工具的特點口經(jīng)常使用非口語的項目口具有彈性的進行程序口不限時的項目口使用容易引起兒童興趣的評佔物料口多個發(fā)展程度及提供所受試者成功的可能性PEP3的特點口強調(diào)孤獨癥多方面的特點口例如社交和溝通的表現(xiàn)口提供了普通兒童及孤獨癥兒童組群的數(shù)據(jù)日加入《兒童照顧者報告》口為更配合兒童的發(fā)展需要,項目有增減,加入面測試評核工具的特點9全套PEP3包括:●測試員手冊●使用冊●測試用書●兒童照顧者報告□命●測試員記錄冊●評分光盤全套PEP3包括:10自閉癥兒童的評估及案例分析課件11自閉癥兒童的評估及案例分析課件12自閉癥兒童的評估及案例分析課件13自閉癥兒童的評估及案例分析課件14自閉癥兒童的評估及案例分析課件15自閉癥兒童的評估及案例分析課件16自閉癥兒童的評估及案例分析課件17自閉癥兒童的評估及案例分析課件18自閉癥兒童的評估及案例分析課件19自閉癥兒童的評估及案例分析課件20自閉癥兒童的評估及案例分析課件21自閉癥兒童的評估及案例分析課件22自閉癥兒童的評估及案例分析課件23自閉癥兒童的評估及案例分析課件24自閉癥兒童的評估及案例分析課件25自閉癥兒童的評估及案例分析課件26自閉癥兒童的評估及案例分析課件27自閉癥兒童的評估及案例分析課件28自閉癥兒童的評估及案例分析課件29自閉癥兒童的評估及案例分析課件30自閉癥兒童的評估及案例分析課件31自閉癥兒童的評估及案例分析課件32自閉癥兒童的評估及案例分析課件33自閉癥兒童的評估及案例分析課件34自閉癥兒童的評估及案例分析課件35自閉癥兒童的評估及案例分析課件36自閉癥兒童的評估及案例分析課件37自閉癥兒童的評估及案例分析課件38自閉癥兒童的評估及案例分析課件39自閉癥兒童的評估及案例分析課件40自閉癥兒童的評估及案例分析課件41自閉癥兒童的評估及案例分析課件42自閉癥兒童的評估及案例分析課件43自閉癥兒童的評估及案例分析課件44自閉癥兒童的評估及案例分析課件45自閉癥兒童的評估及案例分析課件46自閉癥兒童的評估及案例分析課件47自閉癥兒童的評估及案例分析課件48自閉癥兒童的評估及案例分析課件49自閉癥兒童的評估及案例分析課件50自閉癥兒童的評估及案例分析課件51自閉癥兒童的評估及案例分析課件52自閉癥兒童的評估及案例分析課件53自閉癥兒童的評估及案例分析課件54自閉癥兒童的評估及案例分析課件55自閉癥兒童的評估及案例分析課件56自閉癥兒童的評估及案例分析課件57自閉癥兒童的評估及案例分析課件58自閉癥兒童的評估及案例分析課件59自閉癥兒童的評估及案例分析課件60自閉癥兒童的評估及案例分析課件61自閉癥兒童的評估及案例分析課件62
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 廣東海洋大學(xué)《環(huán)境工程制圖與CAD》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東工商職業(yè)技術(shù)大學(xué)《和聲(2)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東潮州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院《藏族文化概論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 廣東財經(jīng)大學(xué)《內(nèi)燃機設(shè)計》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 社保統(tǒng)計培訓(xùn)課件
- 安全運輸課件
- 《組織環(huán)境與文化》課件
- 培訓(xùn)體系課件要求
- 贛州師范高等??茖W(xué)校《地理信息系統(tǒng)開發(fā)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 《輔助技能》課件
- ISO 56001-2024《創(chuàng)新管理體系-要求》專業(yè)解讀與應(yīng)用實踐指導(dǎo)材料之20:“7支持-7.3意識+7.4溝通”(雷澤佳編制-2025B0)
- 期末素養(yǎng)提升(試題)-2024-2025學(xué)年語文二年級上冊
- 西京學(xué)院《數(shù)據(jù)挖掘B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 2021年江蘇南京二十九中特長生考試數(shù)學(xué)試卷真題(含答案詳解)
- 選調(diào)生培訓(xùn)心得體會集合6篇
- 北京市朝陽區(qū)2023-2024學(xué)年九年級上學(xué)期期末物理試卷
- 全國賽課一等獎初中統(tǒng)編版七年級道德與法治上冊《正確對待順境和逆境》教學(xué)設(shè)計
- 統(tǒng)編版(2024版)道德與法治七年級上冊期末質(zhì)量監(jiān)測試卷 3套(含答案)
- 《地鐵車站突發(fā)事件應(yīng)急工作規(guī)范》
- 2024年01月11073法律文書期末試題答案
- 申能集團在線測評題目
評論
0/150
提交評論