寫作指導(dǎo)-人物動作描寫課件

肢體語言的魅力習(xí)作指導(dǎo)（九）執(zhí)教老師李老師肢體語言的魅力習(xí)作指導(dǎo)（九）執(zhí)教老師李老師1同學(xué)們回憶一下，在我們的課本中常見的人物描寫方法有哪些？

1．外貌描寫2．語言描寫3．動作描寫

4．心理描寫同學(xué)們回憶一下，在我們的課本中常見的人物描寫方法有哪些？2

動作描寫，就是對人物行為、動作的描寫。通過描寫人物做什么和怎樣做來表現(xiàn)人物的性格特點和精神面貌，凸現(xiàn)人物的個性特征——思想的、品格的、性格的、心理的以及習(xí)慣的。動作是反映人物性格的三棱鏡。動作描寫，就是對人物行為、動作的描寫。通過描寫3動作描寫的作用

表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，揭示人物的性格特征。

動作描寫的作用4了解動作描寫的內(nèi)容：

頭頸、眼耳、嘴巴、手肩、腰身、腳腿等動作都可以作為筆下的描寫材料。這些描寫可以使描寫的人物形象栩栩如生、活靈活現(xiàn)，個性特征更加鮮明。了解動作描寫的內(nèi)容：51、在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個回合，他漸漸不濟(jì)將來，釘鈀難舉，氣力不加……那呆子道：“沙僧，你且上前來與他斗著，讓我出恭來?！彼皖櫜坏蒙成?，一溜往那蒿草薜蘿荊棘葛藤里，不分好歹，一頓鉆進(jìn)，哪管刮破頭皮，搠（shuò）傷嘴臉，一轂（gǔ）轆睡倒，再也不敢出來。但留半邊耳朵，聽著梆（bāng）聲。豬八戒1、在那山坡前，戰(zhàn)經(jīng)八九個回合，他漸漸不濟(jì)將來，釘鈀難舉，氣62、那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來，他又只一跳，卻退了十步遠(yuǎn)。那大蟲恰好把兩只前爪搭在他面前。他將半截棒丟在一邊，兩只手就勢把大蟲頂花皮胳答地揪住，一按按將下來。那只大蟲急著掙扎，被他盡氣力捺(nà)定，那里肯放半點兒松寬？他把只腳望大蟲面門上、眼睛里，只顧亂踢。那大蟲咆哮起來，把身底下爬起兩堆黃泥做了一個土坑。他把大蟲嘴直按下黃泥坑里去。武松2、那大蟲咆哮，性發(fā)起來，翻身又只一撲，撲將來，他又只一跳，7男孩吃飯、女孩吃飯、老人吃飯。大家一起來表演

“同樣是吃飯，為什么你們的動作會截然不同呢？”身份不一樣，男孩吃飯、大家一起來表演“同樣是吃飯，為什么8狼吞虎咽繼續(xù)：

今天你們早飯沒吃，到了12點鐘。好了，好不容易回到家中吃午飯，怎么吃？狼吞虎咽繼續(xù)：今天你們早飯9無奈的慢慢地吃今天你11點半的時候吃了兩個面包，12點鐘坐下來吃中飯，你又怎么吃？無奈的慢慢地吃今天你11點半的時候吃了兩個面包，110如何進(jìn)行動作描寫？

動作描寫的方法如何進(jìn)行動作描寫？

動作描寫的方法11方法一：

選用準(zhǔn)確的動詞描寫方法一：

選用準(zhǔn)確的動詞描寫12

(他)蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的眼淚很快的流下來了?！ㄖ熳郧濉侗秤啊罚?/p>

片段中的動作描寫，讓我們看到了一個家道艱難、行動不便的老父親對兒子深切的愛。

(他)蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒?3

方法二:

把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來（即在動詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z）方法二:

把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來（即在動詞14

她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她目不轉(zhuǎn)睛盯著蝴蝶，終于蝴蝶停在了一朵花上，她躬著背，手中間隔著點空隙，腳尖小心翼翼踮著，汗珠從她的臉上滴落下來，她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不小心讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅著小嘴，雙手往腰上一插，但馬上又像只小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標(biāo)去了她又看見了一只蝴蝶，便調(diào)皮地奔過去，蝴蝶上下飛舞，她15方法三:

動作描寫要符合人物的身份和年齡特點

方法三:

動作描寫要符合人物的身份和年齡特點

16爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來了。爸爸左看右看，結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來拿，藤鞭子在空中一輪，就發(fā)出咻咻的聲音，我挨打了。——林海音《爸爸的花兒落了》段中的動作描寫讓我們看到一個的嚴(yán)厲父親爸爸氣急了，一把把我從床上拖起來，我的眼淚就流出來17

方法四:

選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進(jìn)行描寫。

方法四:

選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作18錘煉恰當(dāng)?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！

天?。∫t到了。我（）開被子，（）下床來，（）過襯衣，（）上鞋子，幾步（）進(jìn)洗手間，然后（）下毛巾，在臉上（）了幾下，飛快（）出屋子。錘煉恰當(dāng)?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！天??！要遲到了。19錘煉恰當(dāng)?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！

天??！要遲到了。我（蹬）開被子，（翻）下床來，（拽）過襯衣，（套）上鞋子，幾步（沖）進(jìn)洗手間，然后（扯）下毛巾，在臉上（抹）了幾下，飛快（跑）出屋子。錘煉恰當(dāng)?shù)膭釉~填空，比比誰填得好！天啊！要遲到了。20一：選用準(zhǔn)確的動詞描寫二：把人物的動作細(xì)致入微地描摹出來（即在動詞前添加恰當(dāng)?shù)男揎椪Z）三：動作描寫要符合人物的身份和年齡特點四：選擇那些最能揭示人物性格、心理的動作進(jìn)行描寫學(xué)會積累：動作描寫出神韻讓動作描寫活起來一：選用準(zhǔn)確的動詞描寫學(xué)會積累：211、劉翔奪冠。我來試一試：1、劉翔奪冠。我來試一試：22起跑跨欄超越起跑跨欄超越23歡慶沖刺歡慶沖刺24寫身體部位寫動作加修飾語加感受、修辭提示：寫身體部位提示：25例1：。世界男子110米跨欄比賽就要開始了，緊張的蹲在起跑線上的運動員們就像一枝張拉滿弓的箭，隨著“砰”的一聲槍響，劉翔這只離弦之箭向前飛奔著，只見他揮動著有力的雙臂抬腿越過一個個欄桿，身輕如燕，姿態(tài)優(yōu)美，很快便把對手甩在身后，閃電般的沖過了終點……例1：。世界男子110米跨欄比賽就要開始了，26

一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架。例2：一聲槍響，炸裂長空。劉翔展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他27

一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。例3：一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能28

一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能及的起跑速度。只見他的雙腿在欄架上方迅速地跨越，他的雙臂奮力地擺動，手臂上的肌肉也在不停地顫抖，全身充滿了力量。他的雙眼緊緊地盯著前方的每一個欄架，目光中陡然射出濃濃的“殺氣”，像是要把欄架踏個粉碎。他舒展身姿，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。成百上千的觀眾此時突然鴉雀無聲，緊張地注視著他，共同期待著見證奇跡的時刻。例3：一聲槍響，炸裂長空。劉翔疾如炸雷，快如電光，展現(xiàn)出無人能29

動作描寫在文章中起著重要作