五年級想象作文教學(xué)課件

給作文插上翅膀——想象作文1.給作文插上翅膀1.愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象力概括著世上的一切，推動(dòng)著知識的進(jìn)步，并且是知識的源泉?！?.愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要，因?yàn)橹R是有限的，而想象想一想：

根據(jù)提供的材料，想象事情的來龍去脈。

一人手持一本書，急匆匆進(jìn)入校門，一臉的不安……（什么人？為什么？）3.想一想：

根據(jù)提供的材料，想象事情的來龍去脈。想象操練：只有腳踏實(shí)地，才能頂天立地。A根據(jù)下面出示的字母,你能想到什么？它可以是一句名言，可以是一句詩，也可以是用你自己的話闡明的一個(gè)道理。C“之所以圓不了，是因?yàn)榘胪径鴱U?！薄澳愕男撵`之窗打開多大，你的世界就有多大。”……4.想象操練：只有腳踏實(shí)地，才能頂天立地。A根據(jù)下想象操練：M“高山不只一座，人生的路不止一條?！薄璂“小園香徑獨(dú)徘徊”?！?.想象操練：M“高山不只一座，人生的路不止一條?！薄璂“小什么是想象？想象想象是指人們在原有的感悟形象基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出新形象的心理過程。6.什么是想象？想象想象是指人們在原有的感悟形象基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出新數(shù)字笑話A、一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，說：“胖就胖唄，還系什么褲腰帶??！”

B、0對5說：“你該把肚皮收一收了！”

C、0碰到9（大吃一驚）：“哎，兄弟，怎么截肢了？”

7.數(shù)字笑話A、一天0和8在街上相遇，0不屑地看了8一眼，說：“類型A、再造想象B、創(chuàng)造想象8.類型B、創(chuàng)造想象8.未來的學(xué)校

這是22世紀(jì)的一天，我?guī)е岸喙δ茈娮訒备吲d地來到了奇異學(xué)校。你肯定會(huì)問為什么要管學(xué)校叫奇異學(xué)校？那個(gè)“多功能電子書”又是什么？那是由于我們的學(xué)校里有著許許多多的新社會(huì)，而且還有奇異的發(fā)明，“多功能電子書”就是一種。這種電子書可以讓你減輕很多負(fù)擔(dān)，上課時(shí)，不用書，只要輸進(jìn)你要的課文內(nèi)容，電子書就會(huì)立即顯示出來。我來到教室里，假如感到有些冷或熱時(shí)教室還能自動(dòng)調(diào)整溫度，一直調(diào)到非常適應(yīng)時(shí)才停止。上課了，教室里的墻壁會(huì)立即變成灰色的，好讓你上課不會(huì)緊張。上課時(shí)，老師可以不用粉筆在黑板上寫，老師只要對黑板說出課文的題目，一轉(zhuǎn)眼，那篇課文便出現(xiàn)在黑板上了，等要擦的時(shí)候也不需要用黑板擦往上擦，只需按一下黑板最右邊的藍(lán)色按紐，黑板上的字就會(huì)自動(dòng)得立即消失，一點(diǎn)痕跡也沒有。9.未來的學(xué)校這是22世紀(jì)的一天，我?guī)е岸喙δ茈?/p>

下課了，教室里的墻壁會(huì)立即變成綠色的，讓你的眼睛保養(yǎng)保養(yǎng)一下，走廊上，還會(huì)自動(dòng)放出好幾盆花，讓你好好得欣賞一下，并且你可以把自己喜歡的花擺出來。到了中午吃飯時(shí)，你只要想好吃什么飯之后，按下青色按紐說出菜名，輸進(jìn)做的配料，那種菜馬上就會(huì)出現(xiàn)在你碗里。睡午覺時(shí)，每個(gè)班的宿舍里會(huì)發(fā)出一股清香，那實(shí)在就是吹眠香氣，每個(gè)同學(xué)聞后就會(huì)安安靜靜地自動(dòng)入睡，要起床時(shí)，宿舍里也會(huì)發(fā)出一股香氣，是一種可以讓人清醒的香氣，要放學(xué)回家了，你可以坐著地點(diǎn)轉(zhuǎn)換機(jī)回家。未來的學(xué)?？烧婷篮茫瑤Ыo我歡樂的，無窮的樂趣。10.下課了，教室里的墻壁會(huì)立即變成綠色的，讓你如何寫好想象類作文？11.如何寫好想象類作文？11.想象要合理。蒲公英像什么？？12.想象要合理。蒲公英像什么？？12.

中心要明確。（歌頌正義、戰(zhàn)勝邪惡、除惡揚(yáng)善等）13.中心要明確。13.

想象要美好

對讀者進(jìn)行健康積極的思想教育14.想象要美好14.幾種常用的想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒?！薄洞骸贰鞍飄然地飛了一通，回到土谷祠，酒已醒透了。”

——《阿Q正傳》15.幾種常用的想象方法1、比擬法擬人擬物“桃樹、杏樹、梨樹，你不2、夸張法

3、比喻法

“春天像剛落地的娃娃，……春天像小姑娘，……春天象健壯的青年，……”——《春》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！薄锻麖]山瀑布》

16.2、夸張法3、比喻法“春天像剛落地的娃娃，……“飛流直下4、夢幻、體驗(yàn)法

5、推測法

“以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為邱，凹者為壑，神游其中，怡然自得?！薄堕e情記趣·童趣》

按照事物的發(fā)展規(guī)律，沿著情節(jié)的線索、任務(wù)性格的脈絡(luò)，對事件的發(fā)展作合理的推測，想象可能出現(xiàn)的變化?；脽羝?117.4、夢幻、體驗(yàn)法5、推測法仿寫：運(yùn)用修辭，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。

教師的周圍飄飛著粉筆屑，不，那不是粉筆屑，那是

教師撒出的智慧的花朵。黑色的天幕上鑲嵌著星星，不，那不是星星，那是

……18.仿寫：運(yùn)用修辭，寫一句意象鮮明又耐人尋味的話。教師的文具盒里的爭吵

一天深夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。鉛筆跳了出來說：“鋼筆，你整天穿著烏黑的衣服，難看死了！”鋼筆氣得從筆盒里跳了出來說：“鉛筆，你憑什么罵我？”鉛筆自以為是的說：“因?yàn)槲业囊律驯饶愕钠涟?！”鋼筆在鉛筆上畫了幾下。鉛筆又說：“主人用你寫字的時(shí)候，你的肚子里的水一下子就沒有了，不像我，主人用我的時(shí)候書寫工整?！变摴P忍無可忍了，一氣之下，說：“你這個(gè)鉛筆，一旦主人把你的筆芯用完了的時(shí)候就用卷筆刀把你削短，不久后，你將會(huì)粉身碎骨。”鉛筆聽了，看看自已只剩下十厘米左右的長度了，哇哇地大哭起來了。。橡皮擦也跳了出來說：“鉛筆老弟，你說主人不喜歡鋼筆？”鉛筆說：“嗯?！毕鹌げ劣謫枺骸颁摴P老弟，你說鉛筆老弟不久之后就會(huì)魂飛煙滅？”鋼筆老弟說：“嗯?！毕鹌げ琳f：你們都說了別人的壞話，那就算是扯平了?！便U筆和鋼筆聽了之后沉默了。鉛筆說：“對不起，鋼筆，我不應(yīng)該跟你爭吵?！变摴P說：“不，應(yīng)該是我對你說聲對不起。”就這樣，他們兩個(gè)和好了。筆盒里又恢復(fù)了平靜。19.文具盒里的爭吵一天深夜，文具盒里發(fā)生

習(xí)作：展望，讓人充滿幸福的期盼。想象，充滿神奇。未來的世界里，房子或許會(huì)說話、會(huì)看家，汽車或許會(huì)飛會(huì)游泳，機(jī)器人會(huì)看孩子會(huì)做家務(wù)……小朋友們，你們腦海中的未來是什么樣子呢？快快拿起你們的筆，描繪未來的人、事物、或者生活場景吧！急的一定要發(fā)揮你們的想象哦！20.習(xí)作：展望，讓人充滿幸福的期盼。想象，充滿神奇。未來的世描寫英雄人物的成語

一身正氣

臨危不懼

光明磊落

堂堂正正

大智大勇

力挽狂瀾

急中生智問心無愧

鎮(zhèn)定自若

化險(xiǎn)為夷

21.描寫英雄人物的成語21.課后拓展22.課后拓展22.怪字藏詩日圓山高路口長，云橫雨細(xì)倒斜陽。扁舟橫渡無人過，風(fēng)卷殘花半日香。23.怪字藏詩日圓山高路口長，云橫雨細(xì)倒斜陽。扁舟橫渡無人過，風(fēng)卷如何培養(yǎng)想象力？

細(xì)致觀察廣泛思考大量閱讀