一上4四季課件(2套)

4四季第一步：課前認知聽完這首四季童謠，你都知道了什么？和爸爸媽媽說一說。春天夏天秋天冬天四季指的是一棵樹的四季生機勃勃的春天五彩繽紛的夏天碩果累累的秋天白雪皚皚的冬天第二步：讀生字1.自由朗讀課文，用“”圈出要求會認的字，用“”標出要求會寫的字。2.對照老師的標注，檢查是否標注清楚了，再把標出的生字讀一讀。尖尖說夏天青蛙彎彎頑皮地就是

春天jiānshuōchūnxiàwānjiùdōng冬天de這是一個多音字，另外一個讀音是dì（土地）

píqīngwā讀一讀第三步：趣識漢字有趣的字理

尖字上小下大，表示由大到小是尖。多有趣啊！尖有趣的字源“天”字的甲骨文字形是在人的頭上加了一個圈，表示人頭頂上的空間。金文承續(xù)了甲骨文的字形。到了小篆頭頂上方的圈改成了橫?！疤臁睍r，寫法就更加簡潔了。彎彎就是青蛙春天說夏天頑皮冬天尖尖樹葉落了1.讀課文，注意生字的讀音。2.聽范讀，看自己的朗讀是否正確。3.再讀一遍，把課文讀通讀順，然后讀給爸爸媽媽聽。第四步：讀課文第五步：動態(tài)演示伸出你的小手指，一起寫寫這幾個字吧！點擊看筆順4四季

聽完這首四季童謠，你都知道了什么？點擊打開視頻讓我們走進四季，領(lǐng)略不同的風光吧！春天百花齊放夏天綠樹成蔭秋天碩果累累冬天白雪皚皚把畫出的生字讀一讀。彎頑說是天尖話天天尖jiānshuōchūnqīnɡwāxià青蛙夏地wānpídejiùdōng春就冬說彎我會認皮jiānshuō尖尖筆尖說話別說我會認上小下大識字巧方法言來必兌現(xiàn)識字巧方法尖說春天春季青青青草chūnqīnɡ我會認三人同日見識字巧方法清字無水識字巧方法春青青蛙牛蛙夏天立夏wāxià我會認蟲右土上土識字巧方法條上自己戴帽識字巧方法蛙夏wān彎彎彎曲我會認亦在弓上坐識字巧方法彎pí頑皮調(diào)皮又字上面披斗篷識字巧方法皮de頑皮地說我會認土也并排站識字巧方法地jiù就是成就驚擾之后站一起識字巧方法就dōng冬天冬季我會認兩點藏到折文下識字巧方法冬認識三個偏旁“讠”言字旁，這個偏旁由“言”字演變而來，表示說話的意思，一般與言語有關(guān)。“夊”折文，由“文”字變化而來，可以在字的上部和下部。“蟲”蟲字旁，帶蟲字旁的字一般和昆蟲有關(guān)。地dì（天地）de（頑皮地）讀一讀:?爺爺慢慢地（de）走到了田地（dì）里。?讀一讀下面的句子，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？他頑皮地說：“我就是冬天。”?注意加點字的讀音！加點的字是多音字！尖春說地冬蛙彎就夏青摘蘋果自由讀課文，讀準字音、讀通句子，帶生字的句子多讀幾遍，要讀好疊詞，讀出人物說話的不同語氣，注意兒歌的節(jié)奏。指導(dǎo)朗讀

自讀課文，思考：文中的四季指的是什么？畫出四季名稱的詞語。整體感知春天夏天秋天冬天天四是我會寫觀察生字在田字格中的位置，討論書寫注意事項。天tiān第二橫略長，橫中線起筆。撇捺舒展，比長橫略寬。結(jié)構(gòu)：獨體組詞：冬天春天筆畫：四部首：一四sì結(jié)構(gòu)：獨體筆畫：五部首：囗組詞：四季四方第一筆豎起筆靠左，稍往右斜。第二筆橫折，橫段要長，折段稍稍左斜。第四筆是豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓。易錯提示：不要寫成豎折或豎彎鉤哦！！是shì結(jié)構(gòu)：上下組詞：就是不是部首：日筆畫：九“日”在橫中線上方，要寫成倒梯形，略細長。最后一筆捺從撇的上半部分起筆，要舒展修長。撇起筆在左下格，與橫折的起筆處對齊。1.在生字本上練習書寫，師生評價。寫一寫3.對照下面的詞語，同桌互批，糾正錯字。一天四月可是2.聽寫生字、詞語。填一填：四季指的是：

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這四個季節(jié)。春天課堂小結(jié)夏天秋天冬天4四季四季的景色真美！通過上節(jié)課的學(xué)習，你能說說課文寫了什么嗎？填一填。復(fù)習引入課文寫了

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這四個季節(jié)。春天夏天秋天冬天讓我們走進四季，看看四季都有哪些代表性的景物。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！贝硇跃拔?/p>

春季：草芽“尖尖”是小草的形態(tài)，寫出了小草的生機與活力?！安菅考饧狻币x得輕細些，表現(xiàn)出草芽的柔嫩。荷葉圓圓，他對青蛙說：“我是夏天?！贝硇跃拔?/p>

夏季：荷葉“我”要重讀！“圓圓”是荷葉的形態(tài)，抓住了荷葉與青蛙這兩種密不可分的事物來描寫，寫出了夏天已來臨。谷穗彎彎，他鞠著躬說：“我是秋天?！贝硇跃拔?/p>

秋季：谷穗“鞠著躬說”要讀出谷穗有禮貌的感覺?！拔摇币刈x哦！“彎彎”是谷穗成熟時的形態(tài)，“鞠著躬”形象地賦予了谷穗人的動作。雪人大肚子一挺，他頑皮地說：“我就是冬天?！贝硇跃拔?/p>

冬季：雪人“挺”要重讀，可以做挺肚子的動作以表現(xiàn)雪人頑皮的樣子。“挺”是雪人的動作，這是作者大膽的想象，把雪人當成人來寫。你喜歡哪個季節(jié)？仿照課文說一說。草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！盻_______，他對____說：“我是____。”桃花朵朵，他對燕子說：“我是春天?！毕s聲陣陣，他對大叔說：“我是夏天。”石榴累累，他咧開嘴笑著說：“我是秋天?！北憋L呼呼，他大聲號叫著說：“我就是冬天?！蔽襾碚f一說小朋友，學(xué)完課文，你能試著把課文背下來嗎？草芽尖尖，他對小鳥說：“我是春天?！边@是課后第1題哦！事物事物特點（疊詞）他對誰說（一二小節(jié)）他怎么說（三四小節(jié)）我是……1.課文的語言特點：“草芽尖尖、荷葉圓圓、谷穗彎彎”都運用疊詞，表現(xiàn)事物的特點。2.課文前兩個小節(jié)和后兩個小節(jié)在句式上的不同：第一二小節(jié)是什么對什么說，第三四小節(jié)是什么怎么樣說。我發(fā)現(xiàn)：學(xué)一法：把物當成人來寫把物當成人來寫，讓他門像人一樣會說、會動、有感情，能讓描繪的物更加生動形象。課文中就把“草芽、荷葉、谷穗、雪人”當成人來寫，讓它們會說話，會鞠躬、挺肚子，非常生動有趣。想一想，本文在描寫每個季節(jié)的景色時有什么特點？寫法借鑒示例：小鳥在枝頭上唱歌。舉一例：柳樹甩著自己的長辮子。練一練：練習寫一個句子，把物當成人來寫。課文圖示課文通過對春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人等有代表性的事物的描寫，表現(xiàn)了四季的特征，激發(fā)了我們熱愛大自然的思想感情。主題感悟發(fā)現(xiàn)多彩自然草芽尖尖，荷葉圓圓，谷穗彎彎，雪人頑皮。四季的景色各不相同，但都是那樣美麗。大自然孕育了太多的美好和神奇，只要我們留心觀察，用心感受，就能體會到世界的多姿多彩和生活的美好。獨特感悟四季兒歌春風暖，布谷叫，小苗出土咧嘴笑；夏天熱，蟬兒叫，荷花出水咧嘴笑；秋天涼，雁兒叫，顆顆棉桃咧嘴笑；冬季里，雪花飄，朵朵梅花咧嘴笑；過新年，放鞭炮，小朋友們咧嘴笑。推薦閱讀4.四季課后練習jīn

tiān

shì

sì

yuè

shí

bā

rì今天是四月十八日四天西方冬天大小不是日子 ____西 ____天 ____方 ____季①dì

②de①冬②東①②①②②①②①

例：荷葉圓圓谷穗彎彎花兒____________西瓜____________朵朵圓圓 ①冬天②秋天②① ①春天②夏天③冬天④秋天②①④③ ①微笑著②得意②今天的收獲：一年有(

)個季節(jié)。現(xiàn)在是秋天，我們剛學(xué)過《秋天》這篇課文，你知道一年中有哪四個季節(jié)嗎？春夏秋冬chūn春讀的時候舌尖向上翹起。春姑娘來了，她下起的雨，輕輕的，我們叫（）。春雨春姑娘來了，她吹來的風，柔柔的，我們叫（）。春風春姑娘來了，她長出的草，綠綠的，我們叫（）。春草春天是個多么美好的季節(jié)啊！翹舌音學(xué)認字觀察下面兩個生字，你發(fā)現(xiàn)哪里是相同的？夏冬折文偏旁學(xué)習書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。請同學(xué)們比較一下“文”和“夂”有什么不同？文夂折文：第二筆橫撇要連寫?？晌挥谧值纳喜俊⑾虏?、左部。我們今天要學(xué)習的詩歌就和春夏秋冬有關(guān)，我們一起讀一讀課題：4四季語文一年級上冊第一課時我們一起來看看“四”字怎么寫吧！全包圍結(jié)構(gòu)書寫提示第一筆豎起筆靠左，稍往右斜；第二筆橫折，橫段要長，折段稍稍左斜；第四筆豎彎，轉(zhuǎn)彎要圓。學(xué)寫字豎彎書寫提示：寫起筆時稍重，從上往下寫豎短，再圓轉(zhuǎn)向右水平方向?qū)懚虣M，收筆稍重。學(xué)寫字筆畫復(fù)習朗讀課文掃清障礙《四季》是一首優(yōu)美的詩歌。詩歌也分段，詩歌的段有自己的名字，叫“小節(jié)”。請同學(xué)們給課文的小節(jié)標上序號。然后借助拼音自由朗讀課文，注意讀準字音，讀通句子。cǎo

yájiānjiān

草芽

尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō

他對小鳥說：

w?

shìchūntiān

“我是春天?！県éyèyuányuán荷葉圓圓，tāduìqīnɡwāshuō

他對青蛙說：wǒshìxiàtiān“我是夏天?！报括硈uìwānwān

谷穗彎彎，tājūzheɡōnɡshuō他

鞠著躬說：wǒshìqiūtiān“我是秋天?！眡uěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他頑皮地說：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”你知道“頑皮地說”中“地”怎么讀嗎？頑皮地說多音字dedì土地學(xué)認字地讀讀下面這三個詞語，小朋友們有什么發(fā)現(xiàn)呢？用上這些疊詞，就能讓我們一邊讀一邊好像看到草芽、荷葉、谷穗的樣子，真有意思。讓我們齊讀這三個詞語吧！草芽尖尖荷葉圓圓谷穗彎彎第三、四個字都是重疊的。疊詞cǎoyájiānjiānhéyèyuányuángǔsuìwānwān

春天來了，小草從土里探出了腦袋，請同學(xué)們齊讀第一節(jié)，結(jié)合課文插圖仔細看看草芽的形狀是怎樣的?；诱n堂你是怎樣記住“尖”這個字的？看圖識字編兒歌草芽的形狀是上面小，下面大上小下大，尖尖尖尖尖的學(xué)認字尖看看插圖，春天的小草除了可以說“草芽尖尖”，還可以怎么說呢？草芽嫩嫩草芽綠綠草芽細細原來當我們一看到尖尖的、綠綠的、嫩嫩的草芽，我們就知道春天來了。小鳥飛來了，草芽會對小鳥說什么呢？cǎo

yájiānjiān

草芽

尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō

他對小鳥說：

w?

shìchūntiān“我

是春天?！弊x一讀草芽說的話，讀出草芽高興、歡快的語氣。朗讀指導(dǎo)草芽對小鳥在說話，所以“說”字里面有個新偏旁叫（言字旁）。說讠帶有言字旁的字還有哪些？話講書寫要領(lǐng)言字旁點不變，下面的兩橫和口變成了橫折提。學(xué)認字shuō春天真美好??！小朋友們，現(xiàn)在我們想象自己就是尖尖的草芽，高興地讀一讀第一小節(jié)，能干的同學(xué)還可以背一背。（課后第一題）cǎo

yájiānjiān

草芽

尖尖，tāduìxiǎoniǎoshuō

他對小鳥說：

w?

shìchūntiān

“我是春天?！北菊n的最后我們一起來書寫“天”字吧！學(xué)寫字

☆一橫短一橫長?！钇厕嘁嬲??！畹诙M要寫在橫中線上，兩橫之間的間距要適中。巧記：大加一橫就是天。尖

說

春

青

蛙wājiānqīnɡshuōchūn一、我能連對讀音。課堂演練天（）（）四（

）（）

二、給下面的生字分別組兩個詞。天地天下四方四面三、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文共有

個小節(jié)，描寫的是

的景色。4四季通過上節(jié)課的學(xué)習，我們看到了美麗的春天，讓我們一起來背一背第一小節(jié)。第二課時自由讀第二至四小節(jié)，想一想：你喜歡詩歌中寫的哪個季節(jié)？圈畫出你喜歡的語句，和同桌交流?；诱n堂héyèyuányuán荷葉圓圓，tāduìqīnɡwāshuō

他對青蛙說：wǒshìxiàtiān“我是夏天。”這滿池的蓮葉，我們還可以怎么說呢？荷葉綠綠荷葉大大讀一讀第二小節(jié)，邊讀邊想：你為什么喜歡夏天？你看還有誰坐在荷葉上唱歌?。壳嗤芎蟊且粝胍幌耄合x字旁的字一般和什么有關(guān)呢？和昆蟲有關(guān)。蟲學(xué)認字qīnɡwā蛙看圖說話：夏天到了，小青蛙坐在荷葉上乘涼，唱起了歌，你覺得它的心情是怎么樣的呢？(課后第一題）快樂的讓我們帶著快樂的心情來讀一讀第二小節(jié)吧。朗讀指導(dǎo)讀一讀第三小節(jié)，邊讀邊想:你為什么喜歡秋天？小朋友，平時生活中你們看到過谷穗嗎？ɡǔsuìwānwān谷穗彎彎，tājūzheɡōnɡshuō他

鞠著躬說：wǒshìqiūtiān“我是秋天?！庇^察插圖，想一想：人會鞠躬，谷穗為什么也會鞠躬呢？秋天到了，谷穗成熟了，重重的谷穗把稈子壓彎了。秋天是個豐收的季節(jié)，莊稼都成熟了，農(nóng)民伯伯都樂開了花，讓我們帶著喜悅的心情來讀一讀吧！朗讀指導(dǎo)xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他頑皮地說：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天?！逼W(xué)認字頑皮讀一讀第四小節(jié)。你為什么喜歡冬天？你為什么喜歡冬天？雪人大肚子一挺很好玩。我很喜歡堆雪人，雪人非常頑皮。xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大肚子一挺，tāwánpídeshuō

他頑皮地說：wǒjiùshìdōnɡtiān“我就是冬天。”同學(xué)們看看插圖中的雪人，說一說你從這一節(jié)的哪些詞語中感覺他很好玩呀。dàdùziyìtǐnɡ大肚子一挺wánpídeshuō頑皮地說xuěréndàdùziyìtǐnɡ

雪人大