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文檔簡介
化的變花花的變花南直中學孫海榮教學目標了解自然花卉的生長結構與形態(tài)特征，學習圖案變化的設計方法；讓學生在表現(xiàn)的過程中學會觀察生活，觀察大自然，感受大自然的美；并能以藝術的眼光觀察生活，學會用圖案的方式美化生活、創(chuàng)造生活。作品欣賞荷花玫瑰郁金香蝴蝶蘭蝴蝶蘭牡丹花問題1請學生說說：1、各自喜歡的花和喜歡的理由？2、這些花有哪些特點及結構特征？問題2：攝影作品和藝術家筆下作品的區(qū)別問題3：花卉和圖案的區(qū)別
和聯(lián)系裝飾圖案作品欣賞裝飾圖案作品欣賞裝飾圖案作品欣賞青花瓷花卉裝飾變化花卉裝飾變化花卉裝飾變化花卉裝飾變化的方法
（1）夸張變化=夸張+減化
（2）豐富變化=添加+組合
（3）構成變化=重復+分解
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