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文檔簡介
解一元一次方程(二)----去括號(1)制作:王幫勝重慶學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會應(yīng)用去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1的方法解一元一次方程.2.經(jīng)歷探索用去括號的方法解方程的過程,進(jìn)一步熟悉方程的變形,弄清楚每步變形的依據(jù).1.一元一次方程的解法我們學(xué)了哪幾步?移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1搶答預(yù)習(xí)探路2.移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)為化1,要注意什么?②合并同類項(xiàng)時,只是把同類項(xiàng)的系數(shù)相加作為所得項(xiàng)的系數(shù),字母部分不變。③系數(shù)化為1,要方程兩邊同時除以未知數(shù)前面的系數(shù)。①移項(xiàng)要變號。搶答3.填空:⑴2(x+8)=__2x+16
__⑵-3(3x+4)=_-9x-12
_⑶-(7y-5)=_-7y+5
__注意符號的變化喲!問題?某工廠加強(qiáng)節(jié)能措施,去年下半年與上半年相比,月平均用電量減少2000度,全年用電15萬度,這個工廠去年上半年每月平均用電多少度?你會用方程解這道題嗎?題目中的等量關(guān)系是什么?
創(chuàng)設(shè)情境1相等關(guān)系:
上半年用電+下半年用電=15萬度設(shè)上半年每月平均用電x度,則下半年每月平均用電_x-2000__度;上半年共用電_6x__度,下半年共用電_6(x-2000)__度。依據(jù)上面的等量關(guān)系得方程:
6x+6(x-2000)=150000你會解這個方程嗎?分析6x+6(x-2000)=150000
問題:這個方程有什么特點(diǎn),和以前我們學(xué)過的方程有什么不同?怎樣使這個方程向x=a轉(zhuǎn)化?去括號移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為16x+6(x-2000)=150000去括號,得6x+6x-12000=150000移項(xiàng),得6x+6x=150000+12000合并同類項(xiàng),得12x=162000x=13500系數(shù)化為1,得注意:方程中有帶括號的式子時,去括號是常用的化簡步驟。
例1解方程3x-7(x-1)=3-2(x+3)解:去括號得:移項(xiàng)得:合并同類項(xiàng)得:系數(shù)化為1得:3x-7x+7=3-2x-63x-7x+2x=3-6-7-2x=-10x=5
理性提升1.解下列方程(1)2-3(x-5)=2x;(2)4(4-y)=3(y-3);(3)2(2x-1)=1-(3-x);(4)2(x-1)-(x-3)=2(1.5x-2.5)x=3
175x=257y=x=0
隨堂練習(xí)12、下列變形對嗎?若不對,請說明理由,并改正:解方程去括號,得移項(xiàng),得合并同類項(xiàng),得兩邊同除以-0.2得去括號變形錯,有一項(xiàng)沒變號,改正如下:去括號,得3-0.4x-2=0.2x移項(xiàng),得-0.4x-0.2x=-3+2合并同類項(xiàng),得-0.6x=-1所以請你糾錯拓展練習(xí)3.解方程:
中考鏈接11.(2009.濟(jì)寧市)請你閱讀下面的詩句:“棲樹一群鴉,鴉樹不知數(shù),三只棲一樹,五只沒去處,五只棲一樹,閑了一棵樹,請你仔細(xì)數(shù),鴉樹各幾何?”詩句中談到的鴉為
只、樹為
棵.205
解方程:3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)
解:去括號得:3x-2(3x-3-2x-4)=54-3x3x-6x+6+4x+8=54-3x移項(xiàng)得:3x-6x+4x+3x=54-6-8合并同類項(xiàng)得:4x=40系數(shù)化為1得:x=10
當(dāng)堂測試1去括號、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化成11、去括號的依據(jù)是:分配律2、解有括號的一元一次方程的基本步驟是:這節(jié)
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