健康加油站教案

安康加油站教案安康加油站教案安康加油站教案安康加油站教案1一、活動目標(biāo)一、活動目標(biāo)1。了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。1。了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。2。為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。2。為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。二、活動預(yù)備：二、活動預(yù)備：為太陽或燈泡為太陽或燈泡一〕我最寵愛吃我們小朋友都以自己寵愛吃的東西，要是讓你任憑吃，您能吃多少？下多少？你寵愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？下多少？你寵愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？〔二〕養(yǎng)分寶塔〔二〕養(yǎng)分寶塔1。小朋友吃想吃很多很多寵愛的東西，這樣適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？1。小朋友吃想吃很多很多寵愛的東西，這樣適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？2。教師出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。2。教師出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。3。吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔米飯，饅頭，面包和面條，3。吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔米飯，饅頭，面包和面條，〕5。比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？〔牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多〕5。比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？〔牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多〕6。吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么？〔巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃〕6。吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么？〔巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃〕〔三〕我的養(yǎng)分食譜〔三〕我的養(yǎng)分食譜不能一個勁的吃寵愛吃的東西，不吃其他東西。不能一個勁的吃寵愛吃的東西，不吃其他東西。2。我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分安康食譜好嗎？2。我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分安康食譜好嗎？3。將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜〔如水和第三面上。3。將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜〔如水和第三面上。45。選取幾則比較典型的食45。選取幾則比較典型的食家檢驗合格后教師在食譜封面加蓋安康印章。6。我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的安康加油站，歡送大家常常光臨，使自己永久安康。6。我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的安康加油站，歡送大家常常光臨，使自己永久安康?；顒臃此迹夯顒臃此迹核晕艺J(rèn)為此活動是比較有意義的。所以我認(rèn)為此活動是比較有意義的。我將此活動的目標(biāo)定為：我將此活動的目標(biāo)定為：1。了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。1。了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。2。為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。2。為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。主要環(huán)節(jié)有：主要環(huán)節(jié)有：1。我最寵愛吃〔導(dǎo)入〕。1。我最寵愛吃〔導(dǎo)入〕。2。養(yǎng)分寶塔〔了解養(yǎng)分構(gòu)造〕2。養(yǎng)分寶塔〔了解養(yǎng)分構(gòu)造〕3。我的養(yǎng)分食譜〔設(shè)計食譜〕。幼兒覺得沒有人管會把全部的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點點，由于對身體不好。幼兒覺得沒有人管會把全部的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點點，由于對身體不好。能結(jié)合本班的具體狀況，對幼兒進展隨機教育。能結(jié)合本班的具體狀況，對幼兒進展隨機教育。沒有考慮到一天中的養(yǎng)分要均衡。沒有考慮到一天中的養(yǎng)分要均衡。此活動中存在著一些需改進的地方，如：此活動中存在著一些需改進的地方，如：比較清楚。2。教師在講評時，可以選一個反例，引導(dǎo)幼兒看一看一天中的養(yǎng)分是不是均衡，加深幼兒對養(yǎng)分構(gòu)造的生疏。2。教師在講評時，可以選一個反例，引導(dǎo)幼兒看一看一天中的養(yǎng)分是不是均衡，加深幼兒對養(yǎng)分構(gòu)造的生疏。安康加油站教案安康加油站教案2活動目標(biāo)活動目標(biāo)1、了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。1、了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。2、為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。2、為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。3、知道人體需要各種不同的養(yǎng)分。4、寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。4、寵愛參與體育熬煉，養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣?；顒宇A(yù)備活動預(yù)備為太陽或燈泡為太陽或燈泡活動過程活動過程讓你任憑吃，您能吃多少？讓你任憑吃，您能吃多少？下多少？你寵愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？下多少？你寵愛吃巧克力，炸雞腿，糖醋排骨嗎？〔二〕養(yǎng)分寶塔〔二〕養(yǎng)分寶塔1、小朋友吃想吃很多很多寵愛的東西，這樣適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？1、小朋友吃想吃很多很多寵愛的東西，這樣適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃？2、教師出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。2、教師出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃，上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃。3、吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔米飯，饅頭，面包和面條，3、吃的最多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔米飯，饅頭，面包和面條，〕5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？〔牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多〕5、比蔬菜水果要吃的少一些的是什么？〔牛奶雞肉雞蛋魚肉都要吃一些，可是不能吃的太多〕6、吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么？〔巧克力這樣的甜食和油炸的6、吃的最少的應(yīng)當(dāng)是什么？〔巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃〕東西都應(yīng)當(dāng)少吃〕〔三〕我的養(yǎng)分食譜〔三〕我的養(yǎng)分食譜不能一個勁的吃寵愛吃的東西，不吃其他東西。不能一個勁的吃寵愛吃的東西，不吃其他東西。2、我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分安康食譜好嗎？2、我們?yōu)樽约涸O(shè)計一分安康食譜好嗎？3、將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜〔如水和第三面上。3、將紙折成三折，使它看起來象菜單。把早餐食譜〔如水和第三面上。4、折攏食譜在封面處美扮裝飾4、折攏食譜在封面處美扮裝飾5、選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒爭論他們設(shè)計的是蓋安康印章。5、選取幾則比較典型的食譜，引導(dǎo)幼兒爭論他們設(shè)計的是蓋安康印章。6、我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的安康加油站，歡送大家常常光臨，使自己永久安康。6、我們把自己設(shè)計的食譜放到我們的安康加油站，歡送大家常常光臨，使自己永久安康?；顒臃此蓟顒臃此糮飲食，`飲食，所以我認(rèn)為此活動是比較有意義的。我將此活動的目標(biāo)定為：我將此活動的目標(biāo)定為：1、了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。1、了解合理的養(yǎng)分構(gòu)造。2、為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。2、為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。主要環(huán)節(jié)有：主要環(huán)節(jié)有：1、我最寵愛吃〔導(dǎo)入〕。1、我最寵愛吃〔導(dǎo)入〕。2、養(yǎng)分寶塔〔了解養(yǎng)分構(gòu)造〕。2、養(yǎng)分寶塔〔了解養(yǎng)分構(gòu)造〕。3、我的養(yǎng)分食譜〔設(shè)計食譜〕。3、我的養(yǎng)分食譜〔設(shè)計食譜〕。幼兒覺得沒有人管會把全部的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點點，由于對身體不好。幼兒覺得沒有人管會把全部的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點點，由于對身體不好。能結(jié)合本班的具體狀況，對幼兒進展隨機教育。能結(jié)合本班的具體狀況，對幼兒進展隨機教育。沒有考慮到一天中的養(yǎng)分要均衡。沒有考慮到一天中的養(yǎng)分要均衡。此活動中存在著一些需改進的地方，如：此活動中存在著一些需改進的地方，如：比較清楚。比較清楚。2、教師在講評時，可以選一個反例，引導(dǎo)幼兒看一看一天中的養(yǎng)分是不是均衡，加深幼兒對養(yǎng)分構(gòu)造的生疏。2、教師在講評時，可以選一個反例，引導(dǎo)幼兒看一看一天中的養(yǎng)分是不是均衡，加深幼兒對養(yǎng)分構(gòu)造的生疏。安康加油站教案安康加油站教案3活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、觀看養(yǎng)分寶塔，初步了解合理的飲食構(gòu)造。1、觀看養(yǎng)分寶塔，初步了解合理的飲食構(gòu)造。2、通過談話和溝通，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。2、通過談話和溝通，知道不能偏食，要少吃甜食和油炸食品。3、情愿向同伴介紹自己的養(yǎng)分餐。3、情愿向同伴介紹自己的養(yǎng)分餐。4、幼兒可以用完整的一般話進展溝通。4、幼兒可以用完整的一般話進展溝通。5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。5、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人?；顒舆^程：活動過程：一、玩耍導(dǎo)入：一、玩耍導(dǎo)入：1、教師與幼兒互動談話，導(dǎo)入玩耍?！残∨笥?，今日早晨1、教師與幼兒互動談話，導(dǎo)入玩耍?！残∨笥?，今日早晨任憑拿?！橙螒{拿?！?、幼兒自由上臺拿小紙片。2、幼兒自由上臺拿小紙片。3、教師引導(dǎo)幼兒說說自己都拿了哪些食物。3、教師引導(dǎo)幼兒說說自己都拿了哪些食物。4、教師小結(jié)，提出疑心。4、教師小結(jié)，提出疑心。你們知道這些東西吃了適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃？哪些東西又應(yīng)當(dāng)少吃呢？〕你們知道這些東西吃了適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃？哪些東西又應(yīng)當(dāng)少吃呢？〕二、養(yǎng)分大學(xué)堂二、養(yǎng)分大學(xué)堂1．觀看養(yǎng)分寶塔1．觀看養(yǎng)分寶塔〔出示掛圖〕引導(dǎo)幼兒看養(yǎng)分構(gòu)造圖?！渤鍪緬靾D〕引導(dǎo)幼兒看養(yǎng)分構(gòu)造圖。2、互動溝通：2、互動溝通：頭、面包和面條，還有玉米等〕二多的是什么？〔蔬菜、水果〕二多的是什么？〔蔬菜、水果〕比蔬菜、水果吃得少一些的是什么？〔牛奶、雞蛋、魚、肉……〕比蔬菜、水果吃得少一些的是什么？〔牛奶、雞蛋、魚、肉……〕巧克力這樣的甜食和一些油炸的食品。〕的食品。〕吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少。吃得好，中午吃得飽，晚上吃得少。三、我的養(yǎng)分食譜三、我的養(yǎng)分食譜1、設(shè)計一張養(yǎng)分食譜，向同伴介紹。1、設(shè)計一張養(yǎng)分食譜，向同伴介紹。2、選擇幾份典型的食譜，引導(dǎo)幼兒爭論他們設(shè)計得是否合2、選擇幾份典型的食譜，引導(dǎo)幼兒爭論他們設(shè)計得是否合活動反思：活動反思：所以我認(rèn)為此活動是比較有意義的。所以我認(rèn)為此活動是比較有意義的。塔〔了解養(yǎng)分構(gòu)造〕。3.我的養(yǎng)分食譜〔設(shè)計食譜〕。幼兒覺得沒有人管會把全部的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點點，由于對身體不好。幼兒覺得沒有人管會把全部的糖全吃掉，有的幼兒只想吃一點點，由于對身體不好。能結(jié)合本班的具體狀況，對幼兒進展隨機教育。能結(jié)合本班的具體狀況，對幼兒進展隨機教育。沒有考慮到一天中的養(yǎng)分要均衡。沒有考慮到一天中的養(yǎng)分要均衡。此活動中存在著一些需改進的地方，如：此活動中存在著一些需改進的地方，如：1.養(yǎng)分寶塔的圖片不是很清楚，所以效果并不是很好。教比較清楚。1.養(yǎng)分寶塔的圖片不是很清楚，所以效果并不是很好。教比較清楚。22的養(yǎng)分是不是均衡，加深幼兒對養(yǎng)分構(gòu)造的生疏。安康加油站教案安康加油站教案4活動目標(biāo)：活動目標(biāo)：1、了解合理的飲食構(gòu)造。1、了解合理的飲食構(gòu)造。2、為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜。2、為自己設(shè)計養(yǎng)分食譜?；顒宇A(yù)備：活動預(yù)備：1192、制作養(yǎng)分食譜的紙、筆人手一份。2、制作養(yǎng)分食譜的紙、筆人手一份。3、自制安康印章一枚，圖案為太陽或燈泡。3、自制安康印章一枚，圖案為太陽或燈泡。活動過程：活動過程：〔一〕我最寵愛吃……〔一〕我最寵愛吃……你能吃下多少？2、幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你寵愛吃冰淇淋嗎？你能吃下多少？2、幼兒自由發(fā)言，可適當(dāng)引導(dǎo)，如你寵愛吃冰淇淋嗎？你能吃下多少？〔二〕養(yǎng)分“寶塔”?！捕仇B(yǎng)分“寶塔”。1、小朋友想吃很多很多寵愛的東西，這樣適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些東西應(yīng)當(dāng)少吃呢？1、小朋友想吃很多很多寵愛的東西，這樣適宜嗎？哪些東西應(yīng)當(dāng)多吃，哪些東西應(yīng)當(dāng)少吃呢？2、家出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃呢？2、家出示掛圖。每天應(yīng)當(dāng)吃的東西就像一座寶塔，下面的東西應(yīng)當(dāng)多吃上面的東西應(yīng)當(dāng)少吃呢？3、吃得最多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔米飯、饅頭、面包和面條，3、吃得最多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔米飯、饅頭、面包和面條，〕4、可以吃得其次個多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔蔬菜、水果也要多吃一些〕4、可以吃得其次個多的應(yīng)當(dāng)是什么？〔蔬菜、水果也要多吃一些〕5、比蔬菜、水果要吃得少一點的是什么？〔牛奶、雞肉、5、比蔬菜、水果要吃得少一點的是什么？〔牛奶、雞肉、雞蛋、魚、肉都要吃一些吃得少一些，可是不能吃得太多〕雞蛋、魚、肉都要吃一些吃得少一些，可是不能吃得太多〕6、吃得最少的應(yīng)當(dāng)是什么？〔巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃〕6、吃得最少的應(yīng)當(dāng)是什么？〔巧克力這樣的甜食和油炸的東西都應(yīng)當(dāng)少吃〕〔三〕我的養(yǎng)分食譜〔三〕我的養(yǎng)分食譜1、看了養(yǎng)分“寶塔”，我們知道哪些應(yīng)當(dāng)多吃，哪些應(yīng)當(dāng)少吃，不能一個勁地吃寵愛