英語語法教案

。-可編輯修改-星火教育一對一輔導(dǎo)教案學(xué)生姓名性別年級初三學(xué)科英語授課教師上課時間年月日第（）次課共（）次課課時：6課時教學(xué)課題八大時態(tài)綜合講解教學(xué)目標知識目標：掌握八大時態(tài)的用法，能在不同的語境下選擇相應(yīng)的時態(tài)能力目標：能解決有關(guān)時態(tài)的習(xí)題，并在設(shè)定的情景下，能夠運用合適的時態(tài)進行觀點的表達情感目標：通過師生在教學(xué)的雙邊活動中主動性和創(chuàng)造性的發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點與難點教學(xué)重點：各種時態(tài)的結(jié)構(gòu)及對應(yīng)的標志性詞語，短語教學(xué)難點：動詞的時態(tài)呼應(yīng)，一般過去時與現(xiàn)在完成時的區(qū)別教學(xué)過程StepOne導(dǎo)入T:Doyouknowthenameofthefilm?S:FastandFurious(速度與激情)T:Haveyouseenthefilmalready?S1:Yes,Isawitlastnight.S2:No,butIwillseeittomorrow.S3:No,butIhearitisanexcitingmovie.S4:……StepTwo知識講解與操練現(xiàn)代英語語法將傳統(tǒng)語法所說的“時態(tài)（Tense）”分成了兩部分：即“時（Tense）”和“體（Aspect）”。“時”是指謂語動詞發(fā)生或存在于不同時間的變化形式，而“體”則指動作進行或過程處于什么狀態(tài)的變化形式。動詞時態(tài)考查的題型多以選擇題、完形填空以及書面表達的形式出現(xiàn)，在中考中的比值較重。英語當中一共有16種時態(tài)，中考考綱明確要求考查的是8種，他們分別是(1）一般現(xiàn)在時（2）一般過去時（3）一般將來時（4）現(xiàn)在進行時(5）過去進行時（6）現(xiàn)在完成時（7）過去完成時（8）過去將來時一般現(xiàn)在時構(gòu)成：a.主語＋be的某種形式b.主語＋V原c.主語（第三人稱單數(shù)）＋Vs/es當主語是第三人稱單數(shù)時，謂語動詞需加-s或-es：規(guī)則動詞原形第三人稱單數(shù)形式一般在詞尾加-s，(清輔音后讀∕s∕，在濁輔音后讀∕z∕；在t后讀∕ts∕,在d后讀∕dz∕。)playleaveswimplaysleavesswims以字母s,x,ch,sh,o結(jié)尾的詞加-es，讀∕iz∕,如果動詞原形詞尾已有e,則只加-s。passfixteachpassesfixesteaches以輔音字母加y結(jié)尾的詞，先變y為i,再加-es,讀∕z∕。studycarryflystudiescarriesflies注意：動詞have的第三人稱單數(shù)是has.一般現(xiàn)在時的用法(1)表示經(jīng)常的或習(xí)慣性的動作，常與表示頻度的副詞連用。常用的頻度副詞有：sometimes,always、often、usually、seldom、never、everyweek(day,year,month…),onceaweek、onSundays,頻度副詞在句中通常放在行為動詞之前，系動詞、助動詞之后。如:Heoftengoesswimminginsummer.他夏天經(jīng)常游泳。Iusuallyleavehomeforschoolat7everymorning.每天早上我七點離開家。(2）表示現(xiàn)在的狀態(tài)。如：Myfatherisatwork.Heisverybusy.我父親在工作，他很忙。Theboyistwelve.這男孩十二歲。3）表示主語具備的性格、特征和能力等。如：Allmyfamilylovefootball.我全家人都喜歡足球。Mysisterisalwaysreadytohelpothers.我妹妹總是樂于助人。AnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell.安英語寫得不錯，講的可不行。4)表示客觀真理，客觀存在，自然現(xiàn)象。如：Theearthmovesaroundthesun.地球繞太陽轉(zhuǎn)動。ShanghailiesintheeastofChina.上海位于中國東部。5）表示按計劃或安排好的，或?qū)⒁l(fā)生的動作，可用一般現(xiàn)在時表將來。但只限于start,begin,leave,go,come,arrive,return,takeplace等。如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorning.火車明天上午六點開。Hecomesbacktonight.他今晚回來。6）在復(fù)合句中，當主句是一般將來時，時間或條件狀語從句的謂語動詞只能用一般現(xiàn)在時來表示將來要發(fā)生的動作。如：I'lltellhimthenewswhenhecomesback.他回來時，我將告訴他這個消息。Ifyoutakethejob,theywilltalkwithyouingreaterdetails.如果你接受這份工作，他們將和你談?wù)劶毠?jié)。鞏固訓(xùn)練用括號內(nèi)動詞的適當形式填空。1.Heoften________(have)dinnerathome.2.DanielandTommy_______(be)inClassOne.3.We_______(notwatch)TVonMonday.4.Nick_______(notgo)tothezooonSunday.5.______they________(like)theWorldCup?6.What_______theyoften_______(do)onSaturdays?7._______yourparents_______(read)newspaperseveryday?8.Thegirl_______(teach)usEnglishonSundays.9.SheandI________(take)awalktogethereveryevening.10.There________(be)somewaterinthebottle.11.Mike_______(like)cooking.12.They_______(have)thesamehobby.13.Myaunt_______(look)afterherbabycarefully.14.Youalways_______(do)yourhomeworkwell.15.I_______(be)ill.I’mstayinginbed.一般過去時構(gòu)成：主語＋Ved(過去式)動詞過去式的規(guī)則變化：構(gòu)成規(guī)則動詞原形動詞過去式一般在動詞原形末尾加-ed，(在清輔音后讀∕t∕；在濁輔音和元音后讀∕d∕；在∕t∕,∕d∕后讀∕id∕。lookplayworklookedplayedworked結(jié)尾是e的動詞在末尾加-dlikelivehopelikedlivedhoped末尾只有一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，先雙寫這個輔音字母，再加-edplanstopdropplannedstoppeddropped結(jié)尾是“輔音字母＋y”的動詞，先變“y”為“i”再加-edstudyworrycrystudiedworriedcried注：不規(guī)則動詞過去式參見不規(guī)則動詞表。一般過去時的用法1）表示過去某個時間所發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。常和表示過去的時間狀語yesterday,lastweek,anhourago,justnow,theotherday,in1982等連用。在一般過去式中，要表達“過多少時間之后”，一般用after。幾年后。如：Wheredidyougojustnow?剛才你上哪兒去了？Afterafewyears,shestartedtoplaythepiano.幾年后，她開始彈鋼琴。2）表示在過去，經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動作。常與often,always等表示頻度的副詞連用。如：WhenIwasachild,Ioftenplayedfootballinthestreet.我是個孩子的時候，常在馬路上踢足球。3）一般過去式也可與today,thisweek,thismonth,thisyear等表現(xiàn)在的時間壯語連用，但這些時間壯語須指過去的時間，決不包含“現(xiàn)在”“此時此刻”的意思。例如：Didyouseehimtoday?今天你看見他了嗎？鞏固訓(xùn)練一、單項選擇1.Myfather＿＿＿illyesterday．A．isn'tB.aren'tC.wasn'tD.weren't2.＿＿yourparentsathomelastweek﹖A.IsB.WasC.AreD.Were3.Thetwin＿＿＿inDalianlastyear.They＿＿＿herenow．A.are;wereB.were;areC.was;areD.were;was4.＿＿yourfatheratworktheday＿＿yesterday(前天）﹖A.Was;beforeB.Is;beforeC.Was;afterD.Is;after5.—WhowasondutylastFriday﹖—＿＿＿＿．A.IamB.IwasC.Yes,IwasD.No,Iwasn't二、請用正確動詞形式填空1.I_________(have)anexcitingpartylastweekend.2.______she______(practice)herguitaryesterday?No,she_________.3.What________Tom________(do)onSaturdayevening?He________(watch)TVand__________(read)aninterestingbook.4.Theyall_________(go)tothemountainsyesterdaymorning.5.She_________(notvisit)herauntlastweekend.She________(stay)athomeand_________(do)somecleaning.一般將來時構(gòu)成：①主語＋will/shall＋V原在口語中，will在名詞或代詞后常縮為’ll，willnot常簡縮為won’t。在疑問句中，主語為第一人稱時（I和we）時，常用助動詞shall。如：She’llgotoplaybasketball.她要去打籃球。Shallwegotothezoo?我們要去動物園嗎？②、begoingto+不定式，表示將來。表示主語進行某一行動的打算意圖。這種打算常經(jīng)過預(yù)先考慮并含有自己做好某些準備的意思。即計劃，安排要發(fā)生的事。例如：Whatareyougoingtodotomorrow?明天打算作什么呢？Theplayisgoingtobeproducednextmonth。這出戲下月開播。③、be+toV原形表將來，表示客觀安排或受人指示而將要做某事。如：WearetodiscussthereportnextSaturday.我們下星期六討論這份報告。④、beaboutto+V原形，意為馬上、即將要做某事。不能與tomorrow,nextweek等表示明確將來時的時間狀語連用。如：HeisabouttoleaveforBeijing.他馬上要去北京。一般將來時的用法1）、表示將來某個時間要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常與tomorrow,nextyear等連用。如：I'llmeetyouattheschoolgatetomorrowmorning.2）、表示將來經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。例如：I’llcomeandseeyoueverySaturdaynextyear.明年我將每個星期六來看你。3）、表示說話人對于將來的看法、假設(shè)和推測，通常用beafraid,be/feelsure,hope,know,think等后面的從句或與副詞perhaps,possibly,maybe等連用。如：Ithinkshe’llgobackhomeforsupper.我想她會回家吃飯。Maybeshe’llgotothegym.也許她會去體育館。鞏固練習(xí)：鞏固訓(xùn)練單項選擇1.

There__________ameetingtomorrowafternoon.A.willbegoingto

B.willgoingtobeC.isgoingtobe

D.willgotobe

2.

Charlie________herenextmonth.A.isn’tworking

B.doesn’tworkingC.isn’tgoingtoworking

D.won’twork3.

He________verybusythisweek,he________freenextweek.A.willbe;is

B.is;isC.willbe;willbe

D.is;willbe4.

There________adolphinshowinthezootomorrowevening.A.was

B.isgoingtohaveC.willhave

D.isgoingtobe5.

–________you________freetomorrow?–No.I________freethedayaftertomorrow.A.Are;goingto;willB.Are;goingtobe;willC.Are;goingto;willbe

D.Are;goingtobe;willbe6.

Mother________meanicepresentonmynextbirthday.A.willgiveB.willgiveC.givesD.give7.

–ShallIbuyacupofteaforyou?–________.（不，不要。）A.No,youwon’t.

B.No,youaren’t.C.No,pleasedon’t.

D.No,please.8.

–Whereisthemorningpaper?–I________ifforyouatonce.A.get

B.amgettingC.toget

D.willget9.

________aconcertnextSaturday?A.Therewillbe

B.WilltherebeC.Therecanbe

D.Thereare10.Iftheycome,we________ameeting.A.have

B.willhaveC.had

D.wouldhave過去將來時構(gòu)成：過去將來時由助動詞should或would加動詞原形構(gòu)成。過去將來時的用法a．用于從過去某一時間來看將要發(fā)生的事情。常用在賓語從句中表示從句的動作發(fā)生在主句動作之后。Theysaidtheywouldgotovisitthesecondfactory.他們說他們將要去參觀第二個工廠。TheteachertoldusthattherewouldbeaconcertthenextTuesday.老師告訴我們下周二將要有場音樂會。b．過去將來時也可由“was/weregoingto+動詞原形”來表示。Shesaidshewasgoingtoseeheruncle.她說她要去看望她的叔叔。注意：“would+動詞原形”有時并不表示過去將來時，而表示一種客氣的請求。Wouldyoupleaseopenthewindow?鞏固訓(xùn)練單項選擇1.---Theplaneisleavingrightnow,butJimhasn'tarrivedyet.---Well,hesaidhe_____hereontime.AcameBwouldcomeCcanbeDwillbe2.She_____thatshe_____herbesttohelpthemthenextterm.

A.says…willdoB.said…willdoC.said…woulddoD.says…woulddo

3.Jack_____thatthey_____surprisedtoseeitthisFriday.

A.know…wouldbeB.knows…willbeC.knew…wouldbeD.knew…willbe

4.She____illsoshe____abletogoskatingthenextday.

A.is…won'tbeB.is…wouldn'tbeC.was…won'tbeD.was…wouldn'tbe

5.He_____thethieftothepolicewhenhe_____themanagain.

A.wouldtake…wouldmeetB.wouldtake…met

C.willtake…willmeetD.willtake…meet6.LiMingsaidhe___happyifBrian____toChinanextmonth.Awas;come

Bwas;wouldcomeCwouldbe;came

Dwillbe;come現(xiàn)在進行時構(gòu)成：am/is/are+動詞的現(xiàn)在分詞動詞V-ing的構(gòu)成形式規(guī)則原形-ing形式一般在動詞原形末尾加-inglistenspendstaylisteningspendingstaying以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去掉e，再加-inghaveprepareclosehavingpreparingclosing以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)先雙寫這個輔音字母，再加-ingsitbeginrunputsittingbeginningrunningputting以ie為重讀音節(jié)結(jié)尾的動詞，先去掉e,把i改為y,再加-ingliedielyingdying以er結(jié)尾的動詞，如是重讀音節(jié)結(jié)尾，先雙寫r，再加-ing；如不是重讀音節(jié)結(jié)尾，就直接加-ingpreferwaterpreferringwatering現(xiàn)在進行時的用法：1）、表示現(xiàn)在（指說話人說話時）正在發(fā)生或進行的動作。常與now,rightnow,atthismoment等時間狀語連用。如：Wearewaitingforyounow.我們正在等你。表示現(xiàn)階段（說話前后一段時間內(nèi)），一直在進行的活動。說話時動作未必正在進行。例如：Mr.Greeniswritinganothernovel.他在寫另一部小說。（說話時并未在寫，只處于寫作的狀態(tài)。）Heisthinkingaboutthisproblem.這些天來他一直在考慮這個問題。3）表示反復(fù)發(fā)生的動作或持續(xù)存在的狀態(tài)，常與always,constantly,forever等詞連用，往往帶有說話人的主觀色彩。如：Youarealwayschangingyourmind.你老是改變主意。4）表示漸變，這樣的動詞有：get,grow,become,turn,run,go,begin等。例如：Theleavesareturningred.葉子在變紅。It'sgettingwarmerandwarmer.天越來越熱了。5）表示按計劃或安排要發(fā)生的動作。eq\o\ac(○,1)表移動的終止性動詞（come,go,arrive,leave,start,begin,return等）用于現(xiàn)在進行時，表示即將要發(fā)生動作。如：I'mleavingtomorrow.明天我要走了。Thetrainisarrivingsoon.火車要到了。鞏固訓(xùn)練單項選擇1.”Whatishedoing?”“He___________music.”

A.listeningB.islisteningC.listenstoD.islisteningto

2.Listen!She_____songsinEnglish.

A.singsB.singC.issingingD.issing

3..What______you______at?

A.are;seeingB.are;watchingC.are;listeningD.are;looking

4.”What’sthemandoing?”“Heis_____hiscoat.”

A.puttingonB.puttingC.wearingD.dressing

5.Thepeopleoverthere_____dancing.

A.areB.isC.doD.does

6.”IsJohnplayingcomputergames?”“_________”

A.Yes,heisB.No,heisC.Yes,hedoesD.No,hedoesn’t.

7.JimandTom_____doingtheirhomeworkintheclassroom.

A.amB.isC.areD.be

8.Motherisn’t______abook,butshe’s______TV.

A.seeing;seeingB.lookingat;watchingC.watching;lookingD.reading;watching

9.”What’syoursisterdoing?”“_________”

A.ShesingsB.SheoftenwatchesTVC.She’ssingingD.I’msinging.10.Look!Thetwins_____theirmotherdothehouseworkA.arewantingB.helpC.arehelpingD.arelooking過去進行時構(gòu)成：was/were+動詞的現(xiàn)在分詞(--ing)過去進行時的用法：1）、表示在過去某時刻正在進行或發(fā)生的動作，通常與表過去的時間壯語連用。如：Atthismomentyesterday,Iwaspackingforcamp.昨天這個時候，我正在收拾東西去露營。2）、表移動的動詞，如come,go,arrive,leave,start,begin,return等詞的過去進行時，可以表示過去將要發(fā)生的動作。例如：ShetoldmethatshewasgoingtoHainanforherholiday.她告訴我她將去海南度假。3）、在含有時間狀語從句的復(fù)合句中，表示一個過去的動作發(fā)生時或發(fā)生之后，另一個動作正在進行。如：Itwasrainingwhentheyleftthestation.他們離開車站時，正下著雨。WhenIgottothetopofthemountain,thesunwasshining.我到達山頂時，陽光燦爛。在敘述或描寫過去的事情時，過去進行時經(jīng)常與其它過去時態(tài)，特別時是一般過去時連用。但是過去進行時往往是表示背景。如：Onenight,hewastypinginhisstudy.Suddenly,amanbrokeintohishouseandcutofftheelectricity….一天晚上，他正在書房里打字。突然，一個人闖進屋來，切斷了電源……鞏固訓(xùn)練一、用動詞的適當形式填空。1.I_____(have)mybreakfastathalfpastsixyesterdaymorning.2.Mary_____(go)overherlessonsfromsixtosevenlastnight.Johnandpeter____(do)thesamething.3.What_____you___(do)atthattime?

We_____(watch)TV.4.Wasyourfatherathomeyesterdayevening?Yes,hewas.He_____(listen)totheradio.5.They_____(notmake)amodelshipwhenIsawhim.二、選擇題。1.I______cookedamealwhenyou_____me.

A.cooked,wereringing

B.wascooking,rang

C.wascooking,wereringing

D.cooked,rang2.

Hesaidhe_____todrawaplaneontheblackboardatthattime.

A.tries

B.tried

C.wastrying

D.willtry3.

Whileshe______TV,she______asoundoutsidetheroom.

A.waswatching,washearing

B.watched,washearingC.watched,heard

D.waswatching,heard4.

They_____afootballgamefrom7to9lastnight.

A.werewatching

B.watch

C.watched

D.arewatching5.

Whatbook____you______whenI____youatfouryesterdayafternoon?

A.did,read,wasseeing

B.did,read,sawC.were,reading,saw

D.were,reading,wasseeing現(xiàn)在完成時構(gòu)成：助動詞have/has+動詞的過去分詞過去分詞的構(gòu)成：過去分詞的規(guī)則變化與動詞過去式的變化相同，在動詞詞尾加-ed；不規(guī)則變化的過去分詞見教科書《不規(guī)則動詞表》。現(xiàn)在完成時的用法1）、表示過去發(fā)生或已經(jīng)完成的動作對現(xiàn)在造成的影響或結(jié)果，常與already,yet,ever,never,just，before等詞連用。如：Haveyouevercookedathome?你吃晚飯了嗎？Youhavealreadygrownmuchtaller.你已經(jīng)長高了許多。表示過去已經(jīng)開始，持續(xù)到現(xiàn)在的動作或狀態(tài)，并可能還要延續(xù)。往往和表示一段時間的時間狀語連用，常用的有：for＋一段時間；since+過去時間點或從句。（Since用來說明動作起始時間，for用來說明動作延續(xù)時間長度），提問用Howlong.如：Ithasbeenfiveyearssincehejoinedthearmy.他參軍五年了。TheyhavelearnedEnglishforeightyears.他們已學(xué)了八年的英語了。3）、現(xiàn)在完成時需注意的問題：表示短暫性的動詞不能與表示一段時間的壯語連用appear,begin,borrow,lend,buy,close,come,die,fall,find,finish,joinkill,leave,sell,stop等。如：Hehasjoinedthearmyforfiveyears.（錯誤）Hehasbeeninthearmyforfiveyears.(正確)注意：①非延續(xù)性動詞的否定形式可以與表示延續(xù)時間的狀語連用。即動作不發(fā)生的狀態(tài)是可以持續(xù)的。Ihavereceivedhisletterforamonth.（錯）Ihaven'treceivedhisletterforalmostamonth.（對）②不能和明確的過去時間狀語連用，如：yesterday,lastweek,in1998,twodaysago等。③have/hasbeento和have/hasgoneto的區(qū)別：have/hasbeentohave/hasgoneto鞏固訓(xùn)練單項選擇1、Bothhisparentslooksad.Maybethey______what'shappenedtohim.A.knewB.haveknownC.mustknowD.willknow2、Hehas_______beentoShanghai,hashe?A.alreadyB.neverC.everD.still3、HaveyoumetMr.Li______？A.justB.agoC.beforeD.amomentago4、Thefamouswriter_____onenewbookinthepasttwoyear.A.iswritingB.waswritingC.wroteD.haswritten5、—Ourcountry______alotsofar.—Yes.Ihopeitwillbeeven______.A.haschanged;wellB.changed;goodC.haschanged;betterD.changed;better6、ZhaoLan______already______inthisschoolfortwoyears.A.was;studyingB.will;studyC.has;studiedD.are;studying7、We______XiaoLisinceshewasalittlegirl.A.knowB.hadknownC.haveknownD.knew8、HarryPotterisaverynicefilm.I______ittwice.A.willseeB.haveseenC.sawD.see9、—ThesefarmershavebeentotheUnitedStates.—Really?When_____there?A.willtheygoB.didtheygoC.dotheygoD.havetheygone10、—______you___yourhomeworkyet?—Yes.I_____itamomentago.A.Did;do;finishedB.Have;done;finishedC.Have;done;havefinishedD.will;do;finish過去完成時構(gòu)成：助動詞had＋動詞過去分詞過去完成時的用法：1、表示在過去某一時間或動作以前已完成的行為或存在的狀態(tài)。即發(fā)生的時間是過去的過去。常與“by/before+過去時間”構(gòu)成的短語連用。如：Thetrainhadalreadyleftbeforewearrived.在我到達之前，火車已經(jīng)開走了。HesaidthathehadlearnedsomeEnglishbefore.他說過他以前學(xué)過一些英語。2、表示在過去某一時間點之前已經(jīng)持續(xù)了一段時間的動作或狀態(tài)，常與for/since引導(dǎo)的表示過去的時間壯語連用。如：IhadlivedinAmericafortwoyearsbeforeIcamehere.我來這兒之前在美國住過兩年。表示過去未曾實現(xiàn)的計劃、愿望等。這種用法中常用的動詞為hope,want,plan,wish,expect,think,intend,mean,suppose等。如：Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn't.那時我們希望你能來，但是你沒有來。Ihadthoughtthatallknewaboutit.我以為他們都知道這件事呢。鞏固訓(xùn)練單項選擇1．Heaskedme_____duringthesummerholidays.A.whereIhadbeenB.whereIhadgoneC.wherehadIbeenD.wherehadIgone2.What____Jane____bythetimehewasseven?A.did,doB.has,doneCdid,did.D.had,done3.I_____900EnglishwordsbythetimeIwasten。A.learnedB.waslearningC.hadlearnedD.learnt4.She______livedherefor______years.A.had,afewB.has,severalC.had,alotofD.has,agreatdealof5.Bythetimemyparentsreachedhomeyesterday,I____thedinneralready.AhadcookedB.cookedC.havecookedD.wascooked6.Shesaidshe________theprinciplealreadyA.hasseenB.sawC.willseeD.hadseen7.Shesaidherfamily_____themselves_____thearmyduringthewar.A.hashidden,fromB.hadhidden,fromC.hashidden,withD.hadhidden,with8.Bythetimehewastenyearsold,he______.A.hascompleteduniversityB.hascompletedtheuniversityB.hadcompletedanuniversityD.hadcompleteduniversity9.Shehadwrittenanumberofbooks____theendoflastyear.A.forB.inC.byD.at10.He____toplay____beforehewas11yearsold.Ahadlearned,pianoB.hadlearned,thepianoC.haslearned,thepianoD.learns,piano.課后作業(yè)八大時態(tài)精選練習(xí)（

）1.Heoften______hisclothesonSundays.

A.washing

B.washes

C.haswashed

D.wash

（

）2.I’mChinese.Where______from?

A.doyoucome

B.youarecoming

C.youcome

D.areyoucoming

（

）3.May______toschool.

A.neverwalks

B.isneverwalking

C.walknever

D.neveriswalking

（

）4.Wewillstartassoonasourteacher______.

A.comes

B.willcome

C.come

D.iscoming

（

）5.Howlongago______playingfootball?

A.haveyoustopped

B.hadyoustopped

C.didyoustop

D.doyoustop

（

）6.It______hardwhenIleftmyhouse.

A.israining

B.rains

C.wasraining

D.willrain

（

）7.Ithinkthis