部編人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 第二單元測(cè)試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第二單元提升練習(xí)時(shí)間:90分鐘滿分:100分得分:

一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)(一)讀拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。(6分)她獨(dú)自一人在海濱散步,無(wú)名的qīliánɡ()和jìmò()之感xírǎo()著她,讓她感到有一點(diǎn)兒kǒnɡjù(),甚至想找一個(gè)人liáotiān(),她努力kònɡzhì()著自己的情緒,迅速地回到了賓館的房間。(二)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并解釋所填的字的意思。(8分)()知非福

聚精()神

躍躍()試

垂頭()氣

(三)給下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找反義詞,寫(xiě)在括號(hào)里。(4分)1.向好友傾訴了愁?lèi)?),心里就舒服()多了。2.看著文明()在漸漸消失,他感到有些絕望()。(四)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(18分)1.大黑貓得意揚(yáng)揚(yáng)地念了一陣經(jīng)。(8分)(1)解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ):

(2)仿寫(xiě)ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ),至少寫(xiě)三個(gè)。

2.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),填在句中的括號(hào)里。(4分)既然……就……即使……也……雖然……但是……不但……而且……()我沒(méi)有衣服穿,()我是在一個(gè)熱帶氣候里,()有衣服,()穿不住。3.讀句子,注意加點(diǎn)部分,照樣子再仿寫(xiě)一個(gè)句子。(6分)他大吼了一聲,大山都抖了三抖。

(五)判斷正誤。正確的畫(huà)“√”,錯(cuò)誤的畫(huà)“?”。(4分)1.“父母從教堂回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了,他們會(huì)傷心的?！弊x到這里,我覺(jué)得尼爾斯其實(shí)也是一個(gè)好孩子。()2.抓住描寫(xiě)動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)的句子,從中可以體會(huì)到一個(gè)人的性格和精神。 ()3.《魯濱遜漂流記》是按照“流落荒島—建房定居—救‘星期五’—畜牧種植—回到英國(guó)”的順序來(lái)寫(xiě)的。()4.湯姆·索亞是英國(guó)作家笛福筆下著名的兒童形象。()二、積少成多。(寫(xiě)出詩(shī)句、對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)詞語(yǔ)所代表的年齡,填在括號(hào)里,10分)1.富家生女才及笄,阿官門(mén)前筑新堤。 ()2.娉娉裊裊十三余,豆蔻梢頭二月初。 ()3.弱冠同懷長(zhǎng)者憂,臨岐回想盡悠悠。 ()4.花甲一周,尚余半百歲月;古稀雙慶,猶欠三十春秋。 ()()三、閱讀感悟。(20分)(一)課內(nèi)閱讀。(8分)沒(méi)有工具,干什么都困難重重。我?guī)缀趸艘荒旯し虿磐耆贾煤梦夷莻€(gè)用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。那些尖樁或者圓樁沉得很,我要使出全力才舉得起來(lái)。我花了好長(zhǎng)的時(shí)間才砍下那些木材,并且在林子里加工好,，再花上更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家。也就是說(shuō)，我需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁并運(yùn)回來(lái),在第三天才把它打進(jìn)地里。我最初用一根很沉的木棒打樁,后來(lái)想到了用鐵撬棒打。盡管如此,打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁,而且非常麻煩。1.用“”畫(huà)出選文的中心句。(2分)

2.為了說(shuō)明“沒(méi)有工具,干什么都困難重重”,魯濱遜舉了一個(gè)什么例子來(lái)說(shuō)明?(2分)

3.選文中有很多詞句表現(xiàn)了“困難重重”,請(qǐng)找出來(lái)寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)

4.你覺(jué)得魯濱遜是一個(gè)怎樣的人?(2分)

(二)課外閱讀。(12分)過(guò)了幾天,湯姆的同學(xué)貝琪過(guò)生日,家里決定在山上給她舉行野餐會(huì),讓孩子們都參加。餐后,孩子們都到山上的一個(gè)山洞里去了,聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)也不知道里面有多深,他們想進(jìn)去探險(xiǎn)。湯姆和貝琪走在最前面,他倆舉著蠟燭,順著黑乎乎的通道,津津有味地欣賞著洞里的景(觀關(guān))。當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)(jūjù)他們的心靈,他們不顧同學(xué)們的勸阻,一直往里走去。過(guò)了一會(huì)兒,他們來(lái)到一個(gè)大洞,上面有好多蝙蝠,一大團(tuán)一大團(tuán)地聚集在一起。受到亮光的驚(攏擾),蝙蝠鋪(pūpù)天蓋地地飛下來(lái),尖叫著向蠟燭光猛撲過(guò)來(lái)。嚇得他倆趕快跑開(kāi),拐過(guò)好幾個(gè)洞才躲開(kāi)了蝙蝠的追擊。突然,貝琪說(shuō):“咱們這是到哪里了?”湯姆一愣,他發(fā)現(xiàn)自己也迷路了。兩個(gè)人開(kāi)始在里面亂走,還大聲呼叫了好久?？墒?既沒(méi)有人答應(yīng),也沒(méi)有找到回去的路。帶的食物已經(jīng)吃完,蠟燭也快用光了。兩人又累又餓,艱難地在洞中摸索前行,希望能找到出口。有時(shí)實(shí)在困了,就躺下歇一會(huì)兒。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,貝琪越來(lái)越覺(jué)得沒(méi)有希望了,可湯姆知道不能泄氣。他總是對(duì)貝琪說(shuō):“你放心,我們馬上就會(huì)找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了?！?.在括號(hào)里正確的漢字和音節(jié)下面畫(huà)“√”。(2分)2.照樣子,寫(xiě)詞語(yǔ)。(2分)(1)黑乎乎:(2)津津有味:3.當(dāng)小探險(xiǎn)家的念頭開(kāi)始占據(jù)他們的心靈。(2分)縮句:

4.湯姆和貝琪進(jìn)洞探險(xiǎn),他們遇到了什么情景才迷路的?用“”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

5.哪些語(yǔ)句的描寫(xiě)說(shuō)明湯姆和貝琪真的迷路了?用“”畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句。(2分)

6.湯姆是一個(gè)怎樣的孩子?你是從哪些語(yǔ)句體會(huì)出來(lái)的?(2分)

四、習(xí)作平臺(tái)。(30分)相信你一定是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的孩子,你或許讀過(guò)很多古今中外的名著。哪一本給你留下了極為深刻的印象?選擇你最喜歡的一本書(shū)寫(xiě)故事梗概,注意做到故事完整、脈絡(luò)清楚、語(yǔ)言精練,表達(dá)連貫。第二單元提升練習(xí)答案一、(一)凄涼寂寞襲擾恐懼聊天控制(二)焉疑問(wèn)代詞,怎么,哪里。會(huì)聚合,集中。欲想要。喪情緒低落,失意。(三)1.喜悅難受2.野蠻希望(四)1.(1)形容非常得意的樣子。(2)示例:千里迢迢涼風(fēng)習(xí)習(xí)夏日炎炎2.雖然……但是……即使……也……3.示例:今天晚上沒(méi)有月亮,又遇上停電了,外面黑得伸手不見(jiàn)五指。(五)1.√2.√3.?4.?二、1.152.133.204.6070三、(一)1.沒(méi)有工具,干什么都困難重重。2.布置用柵欄圍起來(lái)的小小的住所。3.(1)“花了一年工夫”。(2)“花了好長(zhǎng)的時(shí)間”。(3)“花更長(zhǎng)的時(shí)間把它們運(yùn)回家”。(4)“需要花兩天時(shí)間砍成一根木樁”。(5)“打起樁來(lái)還是很費(fèi)勁,而且非常麻煩”。4.魯濱遜是一個(gè)面對(duì)困難毫不氣餒,善于開(kāi)動(dòng)腦筋,勇于克服困難,堅(jiān)持不懈,頑強(qiáng)不屈的人。(二)1.觀jù擾pū2.(1)綠油油金燦燦(2)斤斤計(jì)較頭頭是道3.念頭占據(jù)心靈。4.受到亮光的驚擾,蝙蝠鋪天蓋地地飛下來(lái),尖叫著向蠟燭光猛撲過(guò)來(lái)。嚇得他倆趕快跑開(kāi),拐過(guò)好幾個(gè)洞才躲開(kāi)了蝙蝠的追擊。5.兩個(gè)人開(kāi)始在里面亂走,還大聲呼叫了好久?？墒?既沒(méi)有人答應(yīng),也沒(méi)有找到回去的路。6.湯姆是一個(gè)有愛(ài)心、勇敢頑強(qiáng)、樂(lè)于助人的孩子?？梢詮摹翱蓽分啦荒苄箽狻Ｋ偸菍?duì)貝琪說(shuō):‘你放心,我們馬上就會(huì)找到出口的,你很快就可以回到父母的身邊了?！钡恼Z(yǔ)句中體會(huì)出來(lái)。四、提示:這次習(xí)作要求寫(xiě)一本名著的故事梗概。寫(xiě)之前想一想,在你讀過(guò)的名著中,哪一本給你留下了深刻的印象。寫(xiě)的時(shí)候,想一想故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果是怎樣的,哪些內(nèi)容應(yīng)該作為重點(diǎn)寫(xiě)得詳細(xì)些,哪些內(nèi)容應(yīng)該大膽地舍去。注意語(yǔ)言要簡(jiǎn)練,重點(diǎn)內(nèi)容要突出,線索要清楚,表達(dá)要連貫。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第二單元知識(shí)小結(jié)一、字詞盤(pán)點(diǎn)1.字(1)難讀的字覆(fù)聊(liáo)(2)難寫(xiě)的字籍:左下是“耒”,右下是“昔”。覆:上面是“西”的變形,左下是“彳”,右下是“復(fù)”。聊:左窄右寬,右邊是“卯”。(3)多音字畜仆刨2.詞(1)必須掌握的詞流落凄涼防御寂寞宴會(huì)恐懼倒霉憂傷書(shū)籍缺乏處境理智控制心平氣和拋棄重見(jiàn)天日抵抗侵襲傾覆寬慰深重困境不可思議焉知非福(2)近義詞畏懼~恐懼凄涼~凄慘安慰~寬慰野蠻~蠻橫缺乏~缺少簡(jiǎn)陋~粗陋相信~信任消失~失蹤仍然~依然聰明~聰慧緣故~原因溫柔~溫和惱怒~憤怒混亂~雜亂一模一樣~毫無(wú)二致無(wú)濟(jì)于事~于事無(wú)補(bǔ)烏合之眾~一盤(pán)散沙聚精會(huì)神~全神貫注得意揚(yáng)揚(yáng)~揚(yáng)揚(yáng)自得頭暈?zāi)垦頭昏腦漲絕望~失望荒唐~荒誕疲乏~疲憊悲傷~悲痛誠(chéng)心誠(chéng)意~真心實(shí)意滿不在乎~毫不在意(3)反義詞畏懼?勇敢凄涼?繁榮安慰?責(zé)備簡(jiǎn)陋?豪華野蠻?文明前所未聞?司空見(jiàn)慣相信?懷疑消失?出現(xiàn)聰明?愚蠢熟悉?陌生溫柔?粗暴示弱?逞強(qiáng)混亂?整齊舒服?難受一模一樣?天壤之別無(wú)濟(jì)于事?行之有效烏合之眾?如鳥(niǎo)獸散聚精會(huì)神?東張西望得意揚(yáng)揚(yáng)?垂頭喪氣傷心?高興絕望?如愿遵守?違反輝煌?黯淡喧囂?清凈派頭十足?垂頭喪氣(4)詞語(yǔ)歸類(lèi)①AABB式詞語(yǔ):舒舒服服類(lèi)似的詞語(yǔ):高高興興快快樂(lè)樂(lè)安安全全整整齊齊安安靜靜干干凈凈②AABC式詞語(yǔ):躍躍欲試類(lèi)似的詞語(yǔ):栩栩如生津津有味斤斤計(jì)較勃勃生機(jī)悶悶不樂(lè)錚錚鐵骨振振有詞③ABAC式詞語(yǔ):一模一樣類(lèi)似的詞語(yǔ):自生自滅一生一世無(wú)聲無(wú)息輕手輕腳百發(fā)百中無(wú)邊無(wú)際有聲有色④描寫(xiě)十分遙遠(yuǎn)的詞語(yǔ):天涯海角類(lèi)似的詞語(yǔ):千里迢迢千山萬(wàn)水不遠(yuǎn)萬(wàn)里長(zhǎng)途跋涉山高水長(zhǎng)山遙路遠(yuǎn)水遠(yuǎn)山長(zhǎng)⑤含有數(shù)字的詞語(yǔ):九牛二虎之力類(lèi)似的詞語(yǔ):一心一意三心二意六神無(wú)主九死一生九牛一毛五光十色五湖四海⑥量詞一座荒島一絲安慰一艘船一道刻痕一條狗兩只貓一批貨一根木樁一場(chǎng)夢(mèng)一只麻雀一塊石頭一個(gè)圓圈一條細(xì)縫一道寒光三頭牛一種享受一群大雁一輛敞篷車(chē)一張沙發(fā)椅一番工夫一只小艇⑦動(dòng)詞走遍荒島搭起帳篷布置處所調(diào)整生活方式閉上眼睛射出寒光拱起腰伸直腿張開(kāi)大嘴刺進(jìn)肉皮提著奶桶掙斷韁繩長(zhǎng)滿荊棘張開(kāi)翅膀敘述經(jīng)過(guò)恢復(fù)原狀⑧修飾詞寂寞的生活野蠻的宴會(huì)荒無(wú)人煙的島可怕的荒島孤獨(dú)的人受盡折磨的處境深重的經(jīng)歷淡黃的頭發(fā)瞪大的眼睛光滑的脊背絕望的心情熱心的聽(tīng)眾動(dòng)人的情節(jié)⑨形容勇敢的詞語(yǔ):臨危不懼沖鋒陷陣奮不顧身挺身而出身先士卒浴血奮戰(zhàn)二、佳句積累1.描寫(xiě)外貌的句子那是一只大黑貓,脖子下面有個(gè)白斑點(diǎn)。他的皮毛平滑,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。他的爪子收縮著,灰白的眼睛瞇成了一條細(xì)縫,樣子十分溫柔。這句話抓住大黑貓的脖子、皮毛、爪子、眼睛等方面的特點(diǎn)進(jìn)行了生動(dòng)具體的描寫(xiě),表現(xiàn)了大黑貓?jiān)谀釥査沟难劾锸悄敲吹钠梁蜏厝帷?.描寫(xiě)語(yǔ)言的句子他一看見(jiàn)男孩就叫了起來(lái):“嘰嘰,嘰嘰,快看放鵝娃尼爾斯!快看拇指大的小人兒!快看拇指大的小人兒尼爾斯·蒙爾耶松!”這句話借麻雀的語(yǔ)言,交代了男孩的身份和姓名?！耙弧汀焙鸵贿B三個(gè)“快看”,表現(xiàn)了麻雀的驚異和嘲笑。3.描寫(xiě)動(dòng)作的句子他全身的毛都豎了起來(lái),拱起腰,伸直了腿,四腳抓地,尾巴變得粗而短,兩耳朝后,嘴里嘶叫著,瞪大的眼睛冒著火星。這句話主要是對(duì)大黑貓動(dòng)作的生動(dòng)細(xì)致的描寫(xiě),突出地表現(xiàn)了大黑貓發(fā)怒時(shí)表現(xiàn)出來(lái)的兇狠與殘暴。4.描寫(xiě)心理活動(dòng)的句子“如果這只大雄鵝飛走,可是一個(gè)很大的損失,”他想,“父母從教堂回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)雄鵝不見(jiàn)了,他們會(huì)傷心的?！边@句話描寫(xiě)了尼爾斯的心理活動(dòng)?？梢钥闯瞿釥査蛊鋵?shí)也是一個(gè)好孩子,他也在慢慢地發(fā)生轉(zhuǎn)變,變得會(huì)為別人著想,變得學(xué)會(huì)關(guān)心父母了?？荚圏c(diǎn)睛人物描寫(xiě)是考試中的一個(gè)?？伎键c(diǎn),常見(jiàn)的考查形式有:①畫(huà)出文中描寫(xiě)人物外貌、語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作、心理活動(dòng)的句子。②從人物描寫(xiě)的句子中,你感受和體會(huì)到了什么?5.含有哲理的句子總的說(shuō)來(lái),這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場(chǎng)世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看,并且從中找到一些東西來(lái)寬慰自己。這段話既是魯濱遜積極向上的樂(lè)觀心態(tài)的體現(xiàn),也蘊(yùn)含著一些深刻的道理,告訴我們?nèi)魏问挛锒季哂蟹e極的一面和消極的一面,我們要學(xué)會(huì)多角度地看待問(wèn)題,勇敢地面對(duì)困難和現(xiàn)實(shí),通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,有時(shí)壞事也有可能變成好事。三、考試熱點(diǎn)1.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》一課,課文的主要內(nèi)容常以小標(biāo)題填空的形式考查。2.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》一課,對(duì)小男孩尼爾斯的人物評(píng)價(jià),常以判斷正誤的形式考查。