幼兒園小班慶圣誕迎元旦活動(dòng)方案范文（4篇）

第7頁共7頁幼兒園小班?慶圣誕迎元?旦活動(dòng)方案?范文活動(dòng)?目的：1?、了解西方?的傳統(tǒng)節(jié)日?—圣誕節(jié)。?2、體驗(yàn)?與老師、父?母在一起歡?度節(jié)日的幸?福和快樂。?3、培養(yǎng)?幼兒能勇敢?的在集體面?前展示和表?現(xiàn)自己。?活動(dòng)地點(diǎn)：?小班活動(dòng)?時(shí)間：__?__年__?__月__?__日上午?____點(diǎn)?活動(dòng)對(duì)象?：班級(jí)全體?學(xué)生及家長?整體活動(dòng)?流程：1?、家長簽到?。2、主?持人開場。?3、小鹿?姐姐帶隊(duì)開?場舞狂歡。?4、寶寶?秀。(所有?寶貝秀)?5、游戲。?6、發(fā)放?心愿卡片，?家長帶著寶?寶在心愿卡?片上寫上祝?福，掛在圣?誕樹上。?7、圣誕老?人出場，發(fā)?禮品。8?、圣誕大拼?盤活動(dòng)具?體內(nèi)容：?1、家長簽?到在簽到?卡片上寫上?孩子的名字?，給寶寶貼?上圣誕簽到?小卡片，把?做好的不同?形狀的裝飾?品放在教?室門口，讓?寶寶自己選?擇____?個(gè)不同形狀?的小圖片貼?在臉上，領(lǐng)?取一個(gè)圣誕?帽。圣誕?老人出場，?在門口迎接?小朋友，與?寶寶互動(dòng)拍?照。2、?主持人開場?圣誕節(jié)到?啦，我們和?家長一起來?慶祝圣誕節(jié)?好不好?今?天，小鹿姐?姐(另一名?教師扮演)?特意舉辦了?一個(gè)圣誕舞?會(huì)，邀請(qǐng)大?家一起去跳?舞。3、?小鹿姐姐開?場舞狂歡，?帶動(dòng)氣氛?老師們集體?表演一些很?符合圣誕氛?圍的舞蹈，?帶動(dòng)氣氛，?作為圣誕活?動(dòng)的熱身舞?蹈。4、?寶寶秀這?一輪環(huán)節(jié)的?主要目的是?讓寶寶展示?自己。家?長帶寶寶一?起隨著音樂?進(jìn)入活動(dòng)場?地，拍個(gè)照?，秀一下，?主要是秀一?秀寶寶的風(fēng)?采。打個(gè)招?呼讓大家都?認(rèn)識(shí)一下。?5、游戲?游戲主要?是以比賽的?形式來進(jìn)行?。親子游?戲活動(dòng)(?1)活動(dòng)名?稱：袋鼠接?力活動(dòng)準(zhǔn)?備：沒有五?官的人頭像?掛紙(一男?一女)，兩?根帶彩筆的?接力棒活?動(dòng)目的：?①增強(qiáng)幼兒?與家長之間?的合作能力?，增進(jìn)親子?感情。②?增加幼兒的?集體意識(shí)，?培養(yǎng)幼兒的?集體榮譽(yù)感?。活動(dòng)過?程：①把?所有家庭分?成甲乙兩隊(duì)?。②教師?講解游戲規(guī)?則：(1?)幼兒面對(duì)?家長，雙手?抱住家長的?脖子，雙腿?勾住家長的?腰。家長一?只手拿接力?棒，另一?只手輕抱幼?兒。(2?)家長站在?起跑線以內(nèi)?，聽到哨聲?后快速跑到?對(duì)面，用帶?筆的接力棒?在人頭像掛?上畫出五?官(每位家?長只能畫五?官中的一個(gè)?器官，如一?個(gè)耳朵一個(gè)?眼睛)，再?跑回來把?接力棒傳給?另一位家長?，直至畫出?完整的五官?為止。(?3)先畫完?的即為獲勝?組。(2?)活動(dòng)名稱?：看看誰最?準(zhǔn)物品準(zhǔn)?備：蘋果若?干游戲規(guī)?則：在同一?時(shí)間內(nèi)，用?呼啦圈套蘋?果。誰用的?呼啦圈最少?，套的蘋果?最多，誰就?是勝利者。?(套到的蘋?果可以帶走?)注：(?游戲環(huán)節(jié)不?發(fā)獎(jiǎng)品，這?樣避免引起?沒有得到獎(jiǎng)?品的家長的?失落。游戲?后，哪組家?庭贏了，就?給寶寶貼一?張小貼紙，?最后幾個(gè)游?戲下來，誰?的小貼紙最?多，獲得一?個(gè)獎(jiǎng)品就可?以。)感?恩大家的參?與，感恩身?邊的朋友~?這是她們帶?給你的快樂?~請(qǐng)輕輕的?說一聲：“?感謝你~讓?我很快樂。?”6、發(fā)?放心愿卡片?給寶寶發(fā)?放心愿卡片?，家長帶領(lǐng)?寶寶把對(duì)圣?誕的祝福和?對(duì)新年的期?望寫在心愿?卡片上，掛?在圣誕樹上?。(圣誕樹?周圍擺放一?些蠟燭、家?長帶領(lǐng)寶貝?掛完心愿卡?片后，所有?的家長圍觀?在圣誕樹旁?邊、并許愿?)。7、?圣誕老人再?次出場，發(fā)?禮品叮叮?當(dāng)、鈴兒響?叮當(dāng)。最重?要的環(huán)節(jié)來?了!之前神?秘消失的圣?誕老人再次?隆重出場啦?!圣誕老人?的出場將氣?氛帶到了。?圣誕老人出?場后發(fā)禮品?，(禮品之?前是一小袋?一小袋分好?的)一次分?給大家。(?圣誕老人出?場的音樂就?是：“叮叮?當(dāng)，鈴兒響?叮當(dāng)”那首?圣誕節(jié)專屬?音樂。)?8、圣誕大?拼盤準(zhǔn)備?一個(gè)大的蛋?糕或餅干。?分組食用，?寶寶和家長?一起享用食?品，老師也?可提前做好?蔬菜、水果?色拉和寶寶?一起分享。?幼兒園小?班慶圣誕迎?元旦活動(dòng)方?案范文（二?）班會(huì)目?標(biāo)：1.?過裝飾圣誕?樹發(fā)展幼兒?的動(dòng)手操作?能力。2?.步感受圣?誕節(jié)的快樂?。班會(huì)準(zhǔn)?備：各種操?作材料(各?種顏色的卡?紙，皺紋紙?)，小鈴鐺?，小球球。?剪刀，膠水?。2音樂磁?帶，圣誕樹?班會(huì)過程?：導(dǎo)入：?圣誕節(jié)到了?，我們一起?動(dòng)手把圣誕?樹打扮的漂?漂亮亮的。?一.幼兒?說一說圣誕?樹上都有什?么?你想怎?樣打扮它??二.兒自?由選擇材料?制作。引?導(dǎo)幫助幼兒?用彩色卡紙?制作花，用?皺紋紙制作?蝴蝶結(jié)，用?彩色亮光紙?剪成長帶子?等等。三?.家一起裝?飾圣誕樹。?和幼兒一?起把制作好?的裝飾物掛?到圣誕樹上?。四.舞?慶祝圣誕節(jié)?，進(jìn)一步感?受節(jié)日的快?樂。隨音?樂《鈴兒響?叮當(dāng)》，和?幼兒一起在?圣誕樹下跳?舞。幼兒?園小班慶圣?誕迎元旦活?動(dòng)方案范文?（三）教?學(xué)目標(biāo)：?1、了解西?方的傳統(tǒng)節(jié)?目—圣誕節(jié)?。2、體?驗(yàn)與老師在?一起歡度節(jié)?日的幸福和?快樂。3?、培養(yǎng)幼兒?能勇敢的在?集體面前展?示和表現(xiàn)自?己。教學(xué)?準(zhǔn)備：1?、裝飾有節(jié)?日氣氛的活?動(dòng)室。2?、圣誕樹一?棵，圣誕老?人圖畫一個(gè)?，幼兒圣誕?帽每人一頂?。3、白?紙、蠟筆、?水果等。?教學(xué)過程：?一、活動(dòng)?導(dǎo)入1、?教師：圣誕?節(jié)到啦，我?們一起來慶?祝圣誕節(jié)好?不好?今天?我們的心情?怎樣?我們?就載歌載舞?的來慶祝這?美好的日子?。2、領(lǐng)?發(fā)圣誕帽。?3、唱《?鈴兒響叮當(dāng)?》。4、?幼兒自由上?臺(tái)表演。?二、講故事?—圣誕節(jié)的?來歷1、?教師：小朋?友，我們又?跳舞又做游?戲，來慶祝?圣誕節(jié)，那?你們知道圣?誕樹是怎么?來的?圣誕?老人是怎么?來的嗎??2、教師講?故事。三?、制作圣誕?樹賀卡我們?知道圣誕樹?是最美的樹?。今天，我?們就畫一顆?圣誕樹送給?你最愛的人?好嗎?教師?巡回指導(dǎo)。?四、活動(dòng)?結(jié)束發(fā)送圣?誕糖果互贈(zèng)?圣誕祝福。?幼兒園小?班慶圣誕迎?元旦活動(dòng)方?案范文（四?）活動(dòng)目?標(biāo)：1.?讓幼兒了解?圣誕節(jié)是外?國的節(jié)日，?與中國的節(jié)?日“春節(jié)”?進(jìn)行對(duì)比，?感覺中西方?節(jié)日的不同?。2.讓?幼兒互送禮?物，增進(jìn)伙?伴間的情誼?。3.讓?小朋友初步?了解圣誕老?人和圣誕樹?的由來，感?受圣誕節(jié)歡?樂的氣氛。?4.通過?參加節(jié)日環(huán)?境創(chuàng)設(shè)，感?受參與節(jié)日?慶?；顒?dòng)的?樂趣。5?.感受到節(jié)?日的快樂。?教學(xué)重難?點(diǎn)：協(xié)助?幼兒開展對(duì)?主題的探究?和實(shí)踐活動(dòng)?，培養(yǎng)幼兒?一定的觀察?力、想象力?。通過圣誕?慶?；顒?dòng)，?讓每位幼兒?參與團(tuán)體游?戲，滿足肢?體活動(dòng)的樂?趣，并學(xué)會(huì)?與人相互合?作的精神。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.白?板紙，紅、?白皺紋紙，?棉花，膠水?，剪刀2?.音樂：鈴?兒響叮當(dāng)?____春?節(jié)與圣誕節(jié)?的幻燈片?4.幼兒自?備小禮物?活動(dòng)過程：?一、開始?環(huán)節(jié)：聽?音樂《鈴兒?響叮當(dāng)》讓?幼兒邊欣賞?音樂邊思考?老師的問題?:這首歌代?表了什么節(jié)?日。由此問?題激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?引導(dǎo)出圣誕?節(jié)的由來，?播放幻燈片?春節(jié)和圣誕?節(jié)的圖片讓?幼兒說出哪?張分別代表?什么節(jié)日。?二、基本?環(huán)節(jié)：1?.播放幻燈?片并提問圖?中的老人是?誰?他在做?什么?2?.讓幼兒討?論并說出關(guān)?于圣誕老人?的故事.(?教師加以補(bǔ)?充)3.?今天很高興?我們把圣誕?老人請(qǐng)到了?班級(jí)(另一?名老師戴著?圣誕老人面?具進(jìn)入班級(jí)?)小朋友們?想不想讓自?己變成圣誕?老人的摸樣??4.用?以準(zhǔn)備的材?料教幼兒制?作圣誕老人?的面具。?三、結(jié)束環(huán)?節(jié)：現(xiàn)在?我們的圣誕?老人面具已?經(jīng)做好了，?小朋友們?cè)?仔細(xì)看下幻?燈片中的圣?誕老人在做?什么(發(fā)禮?物，放音樂?《鈴兒響叮?當(dāng)》)那現(xiàn)?在請(qǐng)小朋友?們把準(zhǔn)備好?的小禮物送?給你的好朋?友吧。四?、延伸環(huán)節(jié)?