迎元旦春節(jié)活動方案模板（4篇）

第9頁共9頁迎元旦春節(jié)?活動方案模?板為了進(jìn)?一步豐富校?園文化生活?，培養(yǎng)師生?健康的審美?情趣和良好?的藝術(shù)修養(yǎng)?，提高學(xué)生?的綜合素質(zhì)?。提升師生?感受美、表?現(xiàn)美、鑒賞?美和創(chuàng)造美?的能力，推?動學(xué)校的改?革和發(fā)展，?提高學(xué)校的?辦學(xué)品味。?我校決定于?在元旦前夕?舉辦全校師?生書畫作品?展覽活動，?具體方案如?下：一、?指導(dǎo)思想?通過展評活?動，豐富校?園的文化生?活，促進(jìn)全?校師生的書?法、繪畫的?學(xué)習(xí)與交流?，提高師生?的藝術(shù)修養(yǎng)?，陶冶師生?情操，營造?濃厚的校園?文化氛圍。?二、參加?展評對象?二至七年級?學(xué)生及全校?教師。三?、參賽作品?內(nèi)容及形式?1.展評?作品分軟筆?書法、硬筆?書法、繪畫?三大類。?學(xué)生作品要?求：2.?硬筆書法。?每班精選5?—___幅?作品參賽。?其中低年級?為鉛筆字，?可以寫古詩?文、生字、?課文等;中?高年級為鋼?筆字，可以?寫古詩詞、?經(jīng)典詩文、?名人名言等?。硬筆書法?字體統(tǒng)一為?楷書。5?—____?年級加評英?文書寫，每?班精選5—?___幅作?品參賽，書?寫內(nèi)容為課?本中的課文?。硬筆書?法參賽紙張?為a4紙大?小，班主任?選拔出參賽?選手后，由?學(xué)校統(tǒng)一提?供參賽用紙?。3.軟?筆書法。每?班精選1—?___幅作?品參賽。毛?筆字字體不?限，參賽用?紙全部為3?尺宣紙，紙?張自備。?4.繪畫作?品：每班精?選5—__?_幅作品參?賽。畫種不?限，國畫、?素描、水彩?、兒童畫、?黑白線描等?均可，畫幅?：2—__?__年級8?開紙，4—?____年?級4開紙，?中國畫：全?部用3尺或?4尺的宣紙?作畫。所有?學(xué)生繪畫用?紙紙張自備?。教師作?品要求：?5.所有教?師每人精心?準(zhǔn)備(以上?三大類中的?)一幅作品?參展。作品?種類、形式?、規(guī)格不限?，要求最能?表現(xiàn)自己藝?術(shù)水平的精?品作品。?6.所有作?品內(nèi)容健康?向上，具時?代性、現(xiàn)實?性，能反映?鮮活的校園?生活，有益?于師生身心?健康發(fā)展，?凡是學(xué)生的?參賽作品必?須是學(xué)生親?自創(chuàng)作，嚴(yán)?禁代做現(xiàn)象?發(fā)生，一經(jīng)?發(fā)現(xiàn)不予評?獎。四、?本次大賽具?體流程：分?三個階段進(jìn)?行第一階?段(___?_年___?_月___?_日至__?__年__?__月__?__日)：?作品準(zhǔn)備階?段。(1?)以班級為?單位，__?__開展內(nèi)?容豐富、形?式多樣的書?法、繪畫活?動，要求發(fā)?動全體學(xué)生?積極參與，?達(dá)到每個學(xué)?生至少參加?一項藝術(shù)活?動的要求。?(2)在?班級開展活?動的基礎(chǔ)上?，班級進(jìn)行?優(yōu)秀作品評?選。(3?)班級在評?選優(yōu)秀作品?基礎(chǔ)上，_?___月_?___日前?，選出作品?參加學(xué)校比?賽。第二?階段(__?__年__?__月__?__日至_?___日)?。作品收集?評選階段。?(1)學(xué)?校____?評委對參賽?作品量化打?分，定等評?獎。(2?)布置藝術(shù)?作品展覽。?第三階段?(____?年____?月____?日—___?_年___?_月___?_日)：藝?術(shù)作品展覽?階段(1?)各班按規(guī)?定____?學(xué)生有序觀?展。(2?)頒發(fā)獎狀?。五、作?品選送時間?____?月____?日以班級為?單位收集參?賽作品，班?主任將參賽?作品統(tǒng)一貼?好標(biāo)貼分類?上交，學(xué)生?書法作品交?到教科處，?繪畫作品交?到教導(dǎo)處，?教師作品交?到工會。(?標(biāo)貼學(xué)校統(tǒng)?一下發(fā))?六、獎勵辦?法學(xué)校將?統(tǒng)一___?_評委分年?級組對所參?賽作品進(jìn)行?打分評選。?各類作品?分高(6?、____?年級)、中?(4、_?___年級?)、低(?2、___?_年級)年?級組分類進(jìn)?行評獎。各?類作品各年?級組設(shè)參展?作品的__?__%為一?等獎、__?__%為二?等獎、__?__%為三?等獎;七?、獎品、獎?狀制作：?工會(教師?作品)，教?務(wù)處(學(xué)生?繪畫作品)?，教科處(?學(xué)生書法作?品)，所有?工作于__?__月__?__日前完?成。八、?頒發(fā)獎狀、?進(jìn)行簡要的?活動總結(jié)：?____年?____月?____日?九、保障?措施1.?各班要高度?重視，認(rèn)真?____落?實，確保本?次活動有序?進(jìn)行。2?.班主任和?美術(shù)、書法?教師要對學(xué)?生進(jìn)行繪畫?、書法的指?導(dǎo)，保證作?品能發(fā)揮學(xué)?生的最高水?平。迎元?旦春節(jié)活動?方案模板（?二）一、?指導(dǎo)思想?在元旦來臨?之際，為豐?富校園文化?生活，激發(fā)?廣大師生熱?愛中國書畫?，熱愛中國?傳統(tǒng)文化的?愛國熱情，?提高全體師?生文化藝術(shù)?素質(zhì)，磨礪?學(xué)生文學(xué)藝?術(shù)創(chuàng)作水平?，陶冶學(xué)生?情操，營造?濃厚的節(jié)日?氣氛。我校?特舉辦“迎?元旦促和諧?書畫展”，?現(xiàn)將此次書?畫展實施方?案內(nèi)容通知?如下：二?、參展對象?。全體學(xué)生?。三、參?展時間：_?___月_?___日?四、參展地?點：學(xué)校書?法室和畫室?五、書畫?展共分三大?內(nèi)容。1?、繪畫創(chuàng)作?展;(國?畫、水彩畫?、水粉畫、?蠟筆畫、油?彩畫、素描?、卡通漫畫?。)2、?硬筆書法展?;3、毛?筆書法展。?六、作品?要求：(學(xué)?生自備繪畫?紙)繪畫?、書法內(nèi)容?健康向上，?國畫、水彩?畫、水粉畫?、蠟筆畫、?油彩畫、素?描、卡通漫?畫、書法作?品尺寸：?1、繪畫作?品規(guī)格為四?開畫紙(3?9____?54厘米)?或八開畫紙?(27__?__39厘?米);使用?材料、表現(xiàn)?形式和畫種?(國畫、水?彩、水粉、?素描、版畫?、漫畫等)?不限。2?、書法作品?以毛筆書法?為主，毛筆?書法作品規(guī)?格統(tǒng)一為四?尺宣紙四開?(34__?__69厘?米)，硬筆?書法作品規(guī)?格統(tǒng)一為a?4紙，書體?不限。七?、作品選送?時間本學(xué)?期以來，美?術(shù)課創(chuàng)作的?作品，以及?課外自己的?創(chuàng)作。_?___月_?___日前?(學(xué)生以班?級為單位，?每個班級至?少應(yīng)上交_?__幅作品?，上交到楊?老師處，擇?優(yōu)參加展覽?。)八、?評獎辦法：?本次活動?將展出學(xué)生?優(yōu)秀作品，?以高、中、?低段分設(shè)參?展作品的_?___%為?一等獎、_?___%為?二等獎、_?___%為?三等獎，予?以獎勵。?九、觀展要?求：秩序?井然，學(xué)生?參觀時不得?大聲喧嘩，?注意他人作?品的愛護(hù)，?不亂動展出?作品。迎?元旦春節(jié)活?動方案模板?（三）一?、設(shè)計意圖?：___?_年元旦即?將到來，在?這辭舊迎新?之際，我們?生活的日歷?又翻來嶄新?的一頁。為?了讓孩子們?度過一個有?意義的元旦?，更好地傳?承民間體育?游戲的經(jīng)典?____力?，挖掘傳統(tǒng)?文化的教育?精髓，我園?特舉行“民?間游戲樂翻?天，樂在我?家迎新年”?活動，讓孩?子在感受民?間體育游戲?的美妙樂趣?中迎新年。?二、活動?目標(biāo)：1?、通過本次?活動培養(yǎng)幼?兒對節(jié)日的?認(rèn)識，對傳?統(tǒng)文化的了?解。2、?通過冬季戶?外體育活動?，提高幼兒?適應(yīng)季節(jié)變?化的能力。?3、培養(yǎng)?幼兒對民間?體育游戲的?興趣，體驗?協(xié)作游戲的?樂趣。三?、活動時間?：____?年____?月____?日上午__?__點四?、活動地點?：幼兒園大?操場五、?活動準(zhǔn)備：?園部準(zhǔn)備?：1、橫?幅“寶貝新?年快樂”、?背景音樂?2、新年老?人服裝、禮?物、糖果?班級老師準(zhǔn)?備：1、?各班展示的?民間游戲由?老師負(fù)責(zé)活?動前___?_本班幼兒?玩。2、?活動前，各?班圍繞節(jié)日?主題活動布?置教室，烘?托慶祝元旦?的氣氛。?3、準(zhǔn)備負(fù)?責(zé)游戲項目?所需材料(?每班___?_個小馬頭?飾，皮球，?跳繩)六?、活動流程?：(一)?晨間接待—?愛的問候：?上午7。?____分?，“新年老?人”、幼兒?代表及園領(lǐng)?導(dǎo)在園門口?親切接待幼?兒及家長，?擁抱問候，?為幼兒及家?長發(fā)放糖果?、送上新年?祝福，營造?喜慶氣氛。?(二)慶??；顒印?戲環(huán)節(jié)：?1、上午_?___點準(zhǔn)?時到活動場?地，中大班?幼兒搬椅子?，小班事先?請____?和保育員搬?平衡木及多?功能廳椅子?放在指定位?置(有太陽?的地方)，?聽到音樂帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)場?。2、主?持人宣布活?動開始。?3、園長致?新年賀詞。?4、帶領(lǐng)?幼兒___?_律動狂歡?，每班在場?地中間站兩?豎排活動。?(活動前后?兩個律動由?主持人負(fù)責(zé)?編排，利用?晨間鍛煉或?者下午體育?活動時間由?李美玲負(fù)責(zé)?____小?班老師，趙?露梅負(fù)責(zé)_?___中大?班老師)?5、每班選?____名?小朋友帶上?小馬頭飾進(jìn)?行冬季體育?鍛煉展示。?苗班—單手?拍球，花班?—雙手交替?拍球，果班?—跳繩(分?成____?組開展此活?動，順序為?第一組：苗?1、苗2?，第二組：?苗3、苗?4，第三組?：花1，花?2，第四組?：花3、?花4，第五?組：果1)?6、民間?體育游戲展?示，每班教?師和幼兒一?起游戲。(?游戲開展順?序：苗1?、苗2、?苗3、苗?4、花?1、花2?、花3、?花4、果?1)7、?師幼集中跳?恭喜發(fā)財、?新年好等舞?蹈，互相道?賀新年祝福?。8、新?年老人發(fā)禮?物給各班級?，師幼有序?退場，回班?級由教師發(fā)?給孩子，結(jié)?束活動。?迎元旦春節(jié)?活動方案模?板（四）?活動目的：?通過朗誦?會對學(xué)生進(jìn)?行愛國主義?教育和民族?精神教育，?讓他們通過?朗誦來贊揚(yáng)?祖國偉大、?壯麗、富強(qiáng)?的面貌，喜?迎元旦，提?高學(xué)生對民?族文化的認(rèn)?識，繼承發(fā)?揚(yáng)祖國文化?加深學(xué)生對?祖國的情感?，培養(yǎng)學(xué)生?從小樹立為?祖國的強(qiáng)盛?而努力奮斗?的民族精神?，學(xué)做國家?的新主人。?活動要求：?一、以朗?誦的形式表?達(dá)少先隊員?對祖國的熱?愛之情。?二、一至六?年級以班級?和的形式參?加朗誦會。?(低年級段?可以選擇一?些較簡短的?童謠、兒歌?之類參加。?)三、以?班級為單位?參賽，四?、朗誦要求?：(1)?所選作品，?思想內(nèi)容應(yīng)?積極向上。?可以圍繞愛?黨、愛國、?爭當(dāng)四好少?年等方面。?(2)運(yùn)?用普通話，?聲音洪亮；?(3)語?氣、語調(diào)適?當(dāng)，重音、?節(jié)奏恰當(dāng)；?(4)表?達(dá)感情準(zhǔn)確?、自然；?(5)服裝?統(tǒng)一。(?6)時間根?據(jù)所選內(nèi)容?在____?分鐘以內(nèi)。?五、內(nèi)容?以歌頌偉大?的祖國、偉?大的黨、歌?頌家鄉(xiāng)的詩?歌、散文及?古今詩詞均?可；形式以?朗誦為主，?可配表演、?加音樂，盡?量多樣化。?六、比賽?評分細(xì)則：?1、作品?主題鮮明突?出，內(nèi)容積?極向上。?2.參賽者?精神飽滿，?儀態(tài)大方、?著裝得體、?動作適當(dāng)。?能通過表情?的變化反映?作品的內(nèi)涵?。3.參?賽者普通話?標(biāo)準(zhǔn)、吐字?清晰，聲音?宏亮，正確?把握詩歌節(jié)?奏。4.?參賽者能聲?情并茂，朗?誦富有韻味?和表現(xiàn)力，?能與觀眾產(chǎn)?生共鳴。?七、具體評?分標(biāo)準(zhǔn)：?所選的美文?。適合兒童?年齡特點，?思想健康向?上。(__?__分)?語言：普通?話標(biāo)準(zhǔn)，吐?字清晰，有?感染力；_?___分?形象儀表：?服裝整齊，?儀表大方；?____分?表達(dá)形式?：動作適當(dāng)?，形式多樣?；____?分表達(dá)效?果。表情自?然，能輔之?以適當(dāng)?shù)捏w