班級(jí)防溺水活動(dòng)方案（4篇）

第12頁共12頁班級(jí)防溺水?活動(dòng)方案?教學(xué)目標(biāo)：?1、使學(xué)?生了解生命?的來之不易?與寶貴，感?悟生命只有?一次要好好?珍惜。2?、使學(xué)生懂?得溺水的主?要原因和自?救的方法，?強(qiáng)化防溺水?的意識(shí)。?教學(xué)過程：?1、導(dǎo)入?現(xiàn)在正是?天氣逐漸轉(zhuǎn)?熱季節(jié)，暑?期即將來臨?，中小學(xué)生?溺水傷亡的?事故也明顯?多了起來。?據(jù)教育部等?單位對(duì)北京?、上海等_?___個(gè)省?市的調(diào)查顯?示，目前全?國每年有1?、____?萬名中小學(xué)?生非正常死?亡，平均每?天約有__?__多名學(xué)?生死于溺水?、交通或食?物中毒等事?故，其中溺?水和交通仍?居意外死亡?的前兩位。?讓我們一起?來看看__?__年的一?組溺水事故?數(shù)據(jù)。_?___月_?___日，?陜西省紫陽?縣發(fā)生一起?____名?女學(xué)生溺水?死亡事故。?在死亡的_?___名學(xué)?生中，最大?的____?歲，最小的?只有___?_歲。_?___月_?___日，?福建省福安?市的三名小?學(xué)生在溪畔?游泳時(shí)溺水?身亡。_?___月_?___日，?四川省達(dá)州?市____?名____?歲左右的女?學(xué)生在水塘?玩耍時(shí)溺水?身亡。_?___月_?___日，?河南省商都?市____?名女學(xué)生在?水庫游泳時(shí)?溺水身亡。?____?月____?日，___?_名___?_歲左右的?初中生在吉?林省松花江?游泳，__?__人溺水?身亡，一人?生還。(?班主任老師?還可以結(jié)合?自己了解的?實(shí)例教育學(xué)?生)老師?：聽了這些?實(shí)例，我想?在座的每一?位同學(xué)心里?都不會(huì)感到?輕松。你是?否感嘆，是?否惋惜，一?個(gè)生命就這?樣在世界上?轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你在?想什么??小結(jié)：人，?應(yīng)該珍愛生?命。今天這?節(jié)課我們就?來學(xué)習(xí)珍愛?我們的生命?――防溺水?教育2、?因此，關(guān)于?游泳我們要?嚴(yán)格遵守“?四不”：①?未經(jīng)家長老?師同意不去?;②沒有會(huì)?游泳的成年?人陪同不去?;③深水的?地方不去;?④不熟悉的?江溪池塘不?去。(當(dāng)然?，也不能到?河塘撈魚摸?蝦)3、?溺水原因主?要有以下幾?種：①不會(huì)?游泳;②游?泳時(shí)間過長?，疲勞過度?;③在水中?突發(fā)病尤其?是心臟病;?④盲目游入?深水漩渦。?4、如何?保證游泳的?健康和安全?，避免溺水?事件的發(fā)生??對(duì)水情不?熟而貿(mào)然下?水，極易造?成生命危險(xiǎn)?。萬一不幸?遇上了溺水?事件，溺水?者切莫慌張?，應(yīng)保持鎮(zhèn)?靜，首先應(yīng)?打110報(bào)?警，然后積?極自救：?(1)對(duì)于?手腳抽筋者?，若是手指?抽筋，則可?將手握拳，?然后用力張?開，迅速反?復(fù)多做幾次?，直到抽筋?消除為止;?(2)若?是小腿或腳?趾抽筋，先?吸一口氣仰?浮水上，用?抽筋肢體對(duì)?側(cè)的手握住?抽筋肢體的?腳趾，并用?力向身體方?向拉，同時(shí)?用同側(cè)的手?掌壓在抽筋?肢體的膝蓋?上，幫助抽?筋腿伸直;?(3)要?是大腿抽筋?的話，可同?樣采用拉長?抽筋肌肉的?辦法解決。?5、對(duì)于?溺水者，除?了積極自救?外，還要積?極進(jìn)行陸上?搶救：(?1)若溺者?口鼻中有淤?泥、雜草和?嘔吐物，首?先應(yīng)清除，?保持上呼吸?道的通暢;?(2)溺?者若已喝了?大量的水，?救護(hù)者可一?腿跪著，另?一腿屈膝，?將溺者腹部?放在屈膝的?大腿上，一?手扶著溺者?的頭，將他?的嘴向下，?另一手壓在?背部，使水?排出;(?3)若是溺?者已昏迷，?呼吸很弱或?停止呼吸，?做完上述處?理外，要進(jìn)?行人工呼吸??？墒鼓缯?仰臥，救護(hù)?者在身旁用?一手捏住溺?者的鼻子，?另一手托著?他的下顎，?吸一口氣，?然后用嘴對(duì)?著溺者的嘴?將氣吹入。?吹完一口氣?后，離開溺?者的嘴，同?時(shí)松開捏鼻?子的手，并?用手壓一下?溺者的胸部?，幫助他呼?氣。如此有?規(guī)律地反復(fù)?進(jìn)行，每分?鐘約做14?―____?次，開始時(shí)?可稍慢，以?后可適當(dāng)加?快6、課?堂總結(jié)：?同學(xué)們，珍?愛我們的生?命吧。珍愛?生命就是珍?惜每一天。?請(qǐng)同學(xué)說說?——怎樣珍?惜每一天??班級(jí)防溺?水活動(dòng)方案?（二）教?學(xué)目的：?1、提高安?全意識(shí)，學(xué)?習(xí)溺水安全?的有關(guān)知識(shí)?。2、初?步了解溺水?安全的有關(guān)?內(nèi)容，要求?每一個(gè)學(xué)生?都要提高安?全意識(shí)。?3、自己能?改變生活中?不遵守溺水?安全的不良?習(xí)慣，提高?對(duì)生活中違?反安全原則?的行為的辨?別能力。?教學(xué)重點(diǎn)：?學(xué)習(xí)溺水安?全的基本知?識(shí)，培養(yǎng)有?關(guān)防范力。?教學(xué)過程?：一、談?話引入課題?炎炎夏日?到了，氣溫?也在節(jié)節(jié)攀?升，不少人?選擇游泳消?暑。但是在?這里我想說?一句：“珍?愛生命，預(yù)?防溺水!”?A：據(jù)統(tǒng)?計(jì)我國每年?有____?名中小學(xué)生?在各種意外?事故中死亡?;大約每月?死亡___?_多人;每?天死亡__?__人(相?當(dāng)一個(gè)班)?的人數(shù)。?乙：溺水_?___人數(shù)?仍居___?_人數(shù)首位?，占___?_人數(shù)的_?___%。?從發(fā)生事?故的原因分?析，這些溺?水死亡的學(xué)?生大都是在?雙休日或放?學(xué)后在溪、?河、湖、塘?邊玩?；蛳?東西時(shí)，不?慎掉進(jìn)水中?而造成溺水?事故的發(fā)生?。特別是隨?著氣候轉(zhuǎn)暖?，中小學(xué)生?溺水事故還?將會(huì)逐漸增?加，安全形?勢(shì)將趨于嚴(yán)?峻。我們?，應(yīng)該珍愛?生命。今天?這節(jié)課我們?就來學(xué)習(xí)珍?愛我們的生?命—防溺水?教育二、?新授1、?組織學(xué)生觀?看有關(guān)游泳?，溺水安全?的圖片。?2、發(fā)生溺?水事件的客?觀原因是什?么?(1?)不小心落?入水中。去?年____?月份，某縣?小學(xué)___?_位三年級(jí)?學(xué)生在傍晚?放學(xué)時(shí)因路?滑而跌入深?溝里，雙雙?溺水而死。?(2)水?中滑倒無法?站立或水中?嬉戲難以自?控。(3?)準(zhǔn)備不充?分，急于下?水;或水中?逞強(qiáng)，過度?疲勞。(?4)突然嗆?水，不會(huì)調(diào)?整;浮具受?損沉入水中?。(5)?游泳技術(shù)沒?掌握，碰到?意外，驚慌?失措。(?6)水溫過?低，產(chǎn)生抽?筋現(xiàn)象。?(7)入水?方法不當(dāng)，?撞到硬物而?意外受傷。?(8)冒?險(xiǎn)潛水，(?由于憋氣事?件過長，造?成心肌缺血?或中樞神經(jīng)?系統(tǒng)驟停等?)。(9?)被溺水者?緊抱不放的?其他游泳者?。(10?)游泳場(chǎng)所?的設(shè)施不當(dāng)?。(如有激?流、漩渦、?亂石、暗流?、暗礁等)?。3、預(yù)?防溺水的措?施：(1?)小學(xué)生應(yīng)?在成人帶領(lǐng)?下游泳，學(xué)?會(huì)游泳;?(2)不要?獨(dú)自在河邊?，山塘邊玩?耍;(3?)不去非游?泳區(qū)游泳;?(4)不?會(huì)游泳者，?不要游到深?水區(qū)，即使?帶著救生圈?也不安全;?(5)游?泳前要做適?當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活?動(dòng)，以防抽?筋;4、?夏天游泳注?意事項(xiàng)：?(1)飯后?，酒后不宜?游泳。(?2)有開放?性傷口，皮?膚病，眼疾?不宜游泳。?(3)感?冒，生病，?身體不適或?虛弱不宜游?泳。(4?)雷雨天不?宜游泳。?(5)水溫?太低，太涼?不宜游泳。?(6)游?泳時(shí)禁止與?同伴過分地?開玩笑。?(7)不要?隨興下水，?特別是野外?。(8)?風(fēng)浪太大，?照明不佳不?要游泳。?(9)不明?水域不要游?泳，跳水。?(10)?水淺，人多?不可跳水。?(11)?要在有救生?員及合格場(chǎng)?所游泳。?(12)下?水前先做暖?身運(yùn)動(dòng)。?(13)下?水的裝備要?帶全，一定?要帶泳鏡。?(14)?水中切忌慌?亂，如遇抽?筋，請(qǐng)保持?冷靜，改用?仰漂。(?15)海邊?或戶外游泳?要防止曬傷?及腳底刺傷?。(16?)平日有機(jī)?會(huì)就參加心?肺復(fù)蘇術(shù)訓(xùn)?練及水中自?救訓(xùn)練，如?遇人溺水，?沒有把握千?萬不要下水?救人，可一?面大聲呼救?一面利用竹?竿、樹枝、?繩索、衣服?或漂浮物搶?救。5、?發(fā)生危險(xiǎn)后?，如何救援?呢?(一?)溺水時(shí)的?自救方法：?(1)不?要慌張，發(fā)?現(xiàn)周圍有人?時(shí)立即呼救?;(2)?放松全身，?讓身體飄浮?在水面上，?將頭部浮出?水面，用腳?踢水，防止?體力喪失，?等待救援;?(3)身?體下沉?xí)r，?可將手掌向?下壓;(?4)如果在?水中突然抽?筋，又無法?靠岸時(shí)，立?即求救。如?周圍無人，?可深吸一口?氣潛入水中?，伸直抽筋?的那條腿，?用手將腳趾?向上扳，以?解除抽筋。?(二)發(fā)?現(xiàn)有人溺水?時(shí)的救護(hù)方?法：方法?一：可將救?生圈，竹竿?，木板等物?拋給溺水者?，再將其拖?至岸邊;?方法二：若?沒有救護(hù)器?材，可入水?直接救護(hù)。?接近溺水者?時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他?的髖部，使?其背向自己?然后拖運(yùn)。?拖運(yùn)時(shí)通常?采用側(cè)泳或?仰泳拖運(yùn)法?。(三)?岸上急救溺?水者(1?)迅速清除?口、鼻中的?污泥、雜草?及分泌物，?保持呼吸道?通暢，并拉?出舌頭，以?避免堵塞呼?吸道;(?2)將溺水?兒童舉起，?使其俯臥在?救護(hù)者肩上?，腹部緊貼?救護(hù)者肩部?，頭腳下垂?，以使呼吸?道內(nèi)積水自?然流出。但?不要因?yàn)榭?水而耽誤了?進(jìn)行心肺復(fù)?蘇的時(shí)間;?(3)進(jìn)?行口對(duì)口人?工呼吸及心?臟按摩;?(4)盡快?聯(lián)系急救中?心或送溺水?兒童去醫(yī)院?。6、觀?看溺水急救?視頻7、?游泳要嚴(yán)格?遵守“四不?”未經(jīng)家?長，老師同?意不去;?沒有會(huì)游泳?的成年人陪?同不去;?深水的地方?不去;江溪?池塘不去。?8、全班?學(xué)生宣誓?誓詞絕不?私自下河游?泳;絕不?擅自與同學(xué)?結(jié)伴游泳;?絕不無家?長或老師帶?領(lǐng)的情況下?游泳;絕?不在無安全?設(shè)施，無救?護(hù)人員的水?域玩耍，游?泳。宣誓?人：?三、課堂?1、同學(xué)?們：通過這?次活動(dòng)，你?懂得了什么??班級(jí)防?溺水活動(dòng)方?案（三）?活動(dòng)目的?1、提高安?全意識(shí)，愿?意自覺去學(xué)?習(xí)溺水安全?的有關(guān)知識(shí)?，在學(xué)習(xí)中?增強(qiáng)與同學(xué)?的合作交流?意識(shí)。2?、初步了解?溺水安全的?有關(guān)內(nèi)容，?提高安全意?識(shí)。3、?自己能改變?生活中不遵?守溺水安全?的不良習(xí)慣?，提高對(duì)生?活中違反安?全原則的行?為的辨別能?力?；顒?dòng)?過程1、?主持人開場(chǎng)?白甲：每?個(gè)人都有資?格享受愉快?的生命，但?生命的遭遇?往往是意想?不到的。?已：然而，?總會(huì)在那不?經(jīng)意的一瞬?間，生命的?泉水便會(huì)永?遠(yuǎn)枯竭。?甲：人的生?命只有一次?，生命是多?么珍貴!?已：是的，?沒有比生命?更寶貴的東?西了，安全?的重要，不?是靠說的，?我們應(yīng)該吸?取教訓(xùn)。?甲：沒錯(cuò)，?每當(dāng)盛夏來?臨之際，溺?水事故就會(huì)?頻頻發(fā)生，?一條條鮮活?的生命就這?樣過早夭折?，給一個(gè)個(gè)?家庭帶來巨?大的精神傷?害和無法彌?補(bǔ)的損失。?可盡管如此?，類似的悲?劇還是一次?又一次地上?演。2、?小品已：?同學(xué)們，血?的教訓(xùn)，血?的不幸，難?道這些還不?值得我們?nèi)?注意安全嗎??請(qǐng)看小品?。1)小?品內(nèi)容：一?名小學(xué)生放?學(xué)回家，由?于不遵守安?全規(guī)則，結(jié)?果出了溺水?事故。2?)議一議：?這個(gè)小朋?友違反了哪?些安全規(guī)則??我們應(yīng)?如何遵守安?全規(guī)則??3)把小朋?友的錯(cuò)誤糾?正過來。?3、列舉2?0--年所?發(fā)生的學(xué)生?溺水事件并?展示相關(guān)圖?片4、由?小品、事例?談心得體會(huì)?5、一起?學(xué)習(xí)防范溺?水有關(guān)知識(shí)?(一)學(xué)?生游泳安全?十大注意事?項(xiàng)1)不?私自下水游?泳;2)?不在無家長?或老師帶領(lǐng)?的情況下游?泳;3)?不到無安全?設(shè)施、無救?護(hù)人員的水?域游泳;?4)不到不?熟悉的水域?游泳;5?)游泳時(shí)不?要用鼻子吸?氣。班級(jí)?防溺水活動(dòng)?方案（四）?指導(dǎo)思想?：在班會(huì)?上，通過多?種形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行"預(yù)?防溺水"安?全知識(shí)的宣?傳，包括"?溺水常識(shí)"?、"溺水的?預(yù)防與急救?"等等，教?育學(xué)生要保?持高度的安?全意識(shí)，提?高學(xué)生對(duì)溺?水危害的認(rèn)?識(shí)，堅(jiān)決杜?絕溺水事故?的發(fā)生。使?學(xué)生進(jìn)一步?掌握了相關(guān)?的救生與自?救知識(shí)，更?是進(jìn)一步提?高了學(xué)生的?安全意識(shí)和?自護(hù)能力，?使廣大同學(xué)?更加認(rèn)識(shí)到?"安全無小?事，事事有?安全"。?活動(dòng)目的：?1、使學(xué)?生了解有關(guān)?生命的來之?不易與寶貴?，感悟生命?的可貴。?2、使學(xué)生?懂得溺水的?主要原因和?自救的方法??；顒?dòng)過?程：班長?：青少兒童?年是祖國的?明天，民族?的希望。提?高青少年兒?童的綜合素?質(zhì)，特別是?少年兒童的?學(xué)習(xí)能力、?生活能力、?生存能力，?都是開展素?質(zhì)教育的重?要課題。如?今的社會(huì)里?，車禍、中?毒、溺水。?剝奪了許多?寶貴的生命?，尤其是溺?水最為嚴(yán)重?了。了解溺?水和如何防?止溺水顯得?非常重要。?主持人：?我宣布，三?年級(jí)《防溺?水》教育主?題班會(huì)現(xiàn)在?開始!同學(xué)?們，現(xiàn)在正?是天氣逐漸?轉(zhuǎn)熱季節(jié)，?“防溺水”?安全教育牽?動(dòng)著每一位?老師和家長?的心，為了?自己和他人?的安全，為?了每個(gè)人幸?福和歡樂，?讓我們多掌?握一些防溺?水知識(shí)吧。?一、溺水?致死原因有?哪些?主?要是氣管內(nèi)?吸入大量分?阻礙呼吸，?或因喉頭強(qiáng)?烈痙攣，引?起呼吸道關(guān)?閉、窒息死?亡。二、?溺水者有哪?些癥狀??溺水者面部?青紫、腫脹?、雙眼充血?，口腔、鼻?孔和氣管充?滿血性泡沫?。肢體冰冷?，脈細(xì)弱，?甚至抽搐或?呼吸心跳停?止。三、?自救當(dāng)發(fā)生?溺水時(shí)，怎?樣自救與救?護(hù)?當(dāng)發(fā)?生溺水時(shí)，?不熟悉水性?時(shí)可采取自?救法：除呼?救外，取仰?臥位，頭部?向后，使鼻?部可露出水?面呼吸。呼?氣要淺，吸?氣要深。因?為深吸氣時(shí)?，人體比重?降到0.9?67，比水?略輕，可浮?出水面(呼?氣時(shí)人體比?重為1.0?57，比水?略重)，此?時(shí)千萬不要?慌張，不要?將手臂上舉?亂撲動(dòng)，而?使身體下沉?更快。會(huì)?游泳者，如?果發(fā)生小腿?抽筋，要保?持鎮(zhèn)靜，采?取仰泳位，?用手將抽筋?的腿的腳趾?向背側(cè)彎曲?，可使痙攣?松解，然后?慢慢游向岸?邊。救護(hù)溺?水者，應(yīng)迅?速游到溺水?者附近，觀?察清楚位置?，從其后方?出手救援。?或投入木板?、救生圈、?長桿等，讓?落水者攀扶?上岸。出?水后的救護(hù)?：首先清?理溺水者口?鼻內(nèi)污泥、?痰涕，取下?假牙，然后?進(jìn)行控水處?理。救護(hù)人?員單腿屈膝?，將溺水者?俯臥于救護(hù)?者的大腿上?，借體位使?溺水者體內(nèi)?水由氣管口?腔中排出。?有些農(nóng)村將?溺水者俯臥?橫入在牛背?上，頭腳下?懸，趕牛行?走，這樣又?控水、又起?到人工呼吸?作用。如果?溺水者呼吸?心跳已停止?，立即進(jìn)行?口對(duì)口人工?呼吸，同時(shí)?進(jìn)行胸外心?臟按摩。?四、如何防?溺水?游?泳，是廣大?青少年喜愛?的體育鍛煉?項(xiàng)目之一。?然而，不做?好準(zhǔn)備、缺?少安全防范?意識(shí)，遇到?意外時(shí)慌張?、不能沉著?自救，極易?發(fā)生溺水傷?亡事故。?為了確保游?泳安全，防?止溺水事故?的發(fā)生，必?須做到以下?幾點(diǎn)：1?、不要獨(dú)自?一人外出游?泳，更不要?到不摸底和?不知水情或?比較危險(xiǎn)且?宜發(fā)生溺水?傷亡事故的?地方去游泳?。選擇好的?游泳場(chǎng)所，?對(duì)場(chǎng)所的環(huán)?境，如該水?庫、浴場(chǎng)是?否衛(wèi)生，水?下是否平坦?，有無暗礁?、暗流、雜?草，水域的?深淺等情況?要了解清楚?。2、必?須要有組織?并在老師或?熟悉水性的?人的帶領(lǐng)下?去游泳。以?便互相照顧?。如果集體?組織外出游?泳，下水前?后都要清點(diǎn)?人數(shù)、并指?定救生員做?安全保護(hù)。?3、要清?楚自己的身?體健康狀況?，平時(shí)四肢?就容易抽筋?者不宜參加?游泳或不要?到深水區(qū)游?泳。要做好?下水前的準(zhǔn)?備，先活動(dòng)?活動(dòng)身體，?如水溫太低?應(yīng)先在淺水?處用水淋洗?身體，待適?應(yīng)水溫后再?下水游泳;?鑲有假牙的?同學(xué)，應(yīng)將?假牙取下，?以防嗆水時(shí)?假牙落入食?管或氣管。?4、對(duì)自?己的水性要?有自知之明?，下水后不?能逞能，不?要貿(mào)然跳水?和潛泳，更?不能互相打?鬧，以免喝?水和溺水。?不要在急流?和