幼兒園游戲活動方案設(shè)計范文（四篇）

第6頁共6頁幼兒園游戲?活動方案設(shè)?計范文游?戲目標(biāo)：?1、幼兒通?過游戲探索?妙妙糖果的?多種玩法，?體驗與同伴?合作的樂趣?。2、通?過推、走、?跑、跳等動?作的練習(xí)，?發(fā)展幼兒動?作的靈敏性?和協(xié)調(diào)性。?3、通過?游戲發(fā)展幼?兒思維的靈?活性，培養(yǎng)?集體意識和?關(guān)心他人的?良好品質(zhì)。?游戲準(zhǔn)備?：糖果布袋?、音樂。?游戲過程：?1、出示?糖果，引起?幼兒興趣。?小朋友看?這是什么??(出示糖果?)這就是“?神奇的妙妙?糖果”，你?們每個人都?有一個，快?去選自己喜?歡的顏色吧?。2、幼?兒聽音樂和?妙妙糖果跳?舞。讓我?們和妙妙糖?果一起跳一?支舞吧。?3、幼兒探?索妙妙糖果?的不同玩法?。①自由?探索玩法。?妙妙糖果?最喜歡和小?朋友做游戲?了，因為每?次游戲時小?朋友都會給?他取許多好?聽的小名，?你可以和它?一邊玩一邊?想它的小名?。②個別?幼兒示范玩?法，并給妙?妙糖果起小?名。你和?妙妙糖果怎?么玩的?給?他起的什么?小名呢??③幼兒相互?學(xué)習(xí)妙妙糖?果的不同玩?法。4、?分組探索合?作游戲：運?送妙妙糖果?。①幼兒?分組討論：?每組選一種?運送妙妙糖?果的方法。?②幼兒分?組練習(xí)運送?妙妙糖果。?③游戲：?運送妙妙糖?果。(可交?換玩法再次?比賽，)?5、集體游?戲：給災(zāi)區(qū)?小朋友送糖?果。①在?四川汶川發(fā)?生什么事??大地震給大?家?guī)砹耸?么災(zāi)難?大?家是怎樣幫?助他們的??②我們把?“神奇的妙?妙糖果”送?給災(zāi)區(qū)的小?朋友好嗎??③用“膠?膠糖”快速?變成一列火?車，開往災(zāi)?區(qū)，途中用?壓路糖走過?碎石路，用?跳跳糖跳過?山坡。點?評：本次?體育游戲的?教具采用幼?兒最喜歡的?糖果形式出?現(xiàn)，引起了?幼兒的興趣?，充分調(diào)動?了幼兒參與?游戲的積極?性，又采用?一物多玩的?游戲方式貫?穿整個游戲?活動，讓幼?兒自由探索?妙妙糖果的?多種玩法，?發(fā)展了幼兒?思維的靈活?性及與他人?合作的能力?。整個游戲?環(huán)節(jié)設(shè)計緊?湊合理，環(huán)?環(huán)相扣，由?易到難。游?戲以給糖果?起小名的方?式讓幼兒能?夠用語言表?達(dá)自己的想?法，學(xué)會與?小伙伴分享?自己的喜悅?。在整個?游戲活動中?，教師的語?言親切流暢?，教態(tài)自然?大方，和藹?可親，能夠?根據(jù)每個環(huán)?節(jié)的需要時?而溫柔，時?而活潑。在?幼兒分組合?作運送妙妙?糖果中，教?師進(jìn)行了有?針對性的指?導(dǎo)，注意個?體差異，始?終鼓勵每位?幼兒，并對?于個別能力?較弱但對比?賽堅持到底?的幼兒及時?表揚，培養(yǎng)?了他們持之?以恒的體育?精神。游?戲能夠通過?簡單的教具?引發(fā)幼兒多?種動作的練?習(xí)，從而較?好的發(fā)展了?幼兒身體的?靈敏性和協(xié)?調(diào)性?；顒?設(shè)計的各個?環(huán)節(jié)更是動?靜交替，符?合幼兒身體?運動的規(guī)律?，促進(jìn)幼兒?身體素質(zhì)在?原有水平上?獲得發(fā)展與?提高。在最?后的環(huán)節(jié)設(shè)?計能夠結(jié)合?實際，通過?給災(zāi)區(qū)的小?朋友送糖果?，對幼兒進(jìn)?行情感教育?，培養(yǎng)幼兒?關(guān)心他人的?良好品質(zhì)。?我認(rèn)為此課?達(dá)到了教學(xué)?目標(biāo)的要求?，教師本人?自身素質(zhì)也?很高，師生?互動很好。?幼兒園游?戲活動方案?設(shè)計范文（?二）活動?目標(biāo)：1?、讓幼兒初?步掌握肩上?揮臂投準(zhǔn)的?基本方法，?鍛煉其手臂?力量。2?、激發(fā)幼兒?對投擲活動?的興趣，培?養(yǎng)幼兒勇于?嘗試的精神?。3、調(diào)?動幼兒在體?育游戲活動?中的主動性?和積極性，?增強(qiáng)幼兒的?目測力和動?作的準(zhǔn)確性?。活動準(zhǔn)?備：錄音機(jī)?、磁帶、投?擲物、標(biāo)靶?若干、場地?布置如圖。?活動過程?：一、開?始部分。?1、教師帶?領(lǐng)幼兒進(jìn)入?活動場地，?排成四路縱?隊。2、?準(zhǔn)備操練習(xí)?：要求幼兒?能與音樂節(jié)?奏合拍、有?力、到位、?有精神。?二、基本部?分。1、?投遠(yuǎn)活動。?①幼兒自?由玩紙飛機(jī)?，讓幼兒嘗?試投遠(yuǎn)的方?法。②請?幼兒說說、?做做，怎樣?使紙飛機(jī)飛?得遠(yuǎn)。③?在幼兒感知?的基礎(chǔ)上，?教師講解動?作要領(lǐng)并示?范：手臂彎?曲在肩上，?兩腳前后分?開放，身體?后仰，用力?蹬地頭向前?方。④幼?兒集體徒手?練習(xí)3—_?___次，?教師注意觀?察加強(qiáng)個別?指導(dǎo)。⑤?請幼兒按的?投擲方法練?習(xí)投紙飛機(jī)?。2、投?準(zhǔn)活動。?①教師啟發(fā)?談話：小朋?友學(xué)會了正?確的投擲方?法，那么怎?樣能投得準(zhǔn)?呢?幼兒?園游戲活動?方案設(shè)計范?文（三）?一、活動目?標(biāo)鍛煉幼?兒反應(yīng)的靈?敏性，鼓勵?幼兒在同伴?面前大膽表?現(xiàn)自己，同?時讓幼兒感?受到玩游戲?的快樂。?二、活動準(zhǔn)?備紅花1?朵個、鼓一?個。三、?活動過程?1、教師出?示花，告訴?幼兒游戲的?名稱。2?、介紹游戲?玩法及規(guī)則?。幼兒圍?成一圈，一?人蒙眼在圈?內(nèi)擊鼓，圈?上小朋友按?順時針方向?傳花，當(dāng)鼓?聲停時，花?在誰手上，?誰就站出來?表演一個節(jié)?目。表演玩?，從表演者?開始游戲繼?續(xù)。3、?游戲開始，?教師參與游?戲中，隨時?進(jìn)行指導(dǎo)。?4、游戲?評價?；?動反思從“?擊鼓傳花”?的游戲中可?以看出幼兒?對游戲活動?的興趣，有?的小朋友為?了能表演節(jié)?目，表現(xiàn)出?傳花的過程?中有意的拖?延時間，不?往外傳的現(xiàn)?象。這說明?孩子們的表?演欲望增強(qiáng)?了，膽量增?大了。雖然?，這是好現(xiàn)?象，但是，?我們做為老?師也應(yīng)當(dāng)引?起注意，在?肯定孩子的?同時，要注?意引導(dǎo)幼兒?應(yīng)當(dāng)遵守游?戲規(guī)則，讓?每個小朋友?都能在游戲?中體驗到其?中的快樂。?幼兒園游?戲活動方案?設(shè)計范文（?四）活動?目標(biāo)：1?.嘗試進(jìn)行?走、跑、跨?、跳、鉆、?爬等動作進(jìn)?行旅行，動?作靈敏，有?一定耐力。?2.在旅?行活動中，?能探索發(fā)現(xiàn)?旅游線路，?有勇敢向前?的精神。?活動準(zhǔn)備：?____?場地準(zhǔn)備。?2.探索?路線圖每組?一張。教?學(xué)重點與難?點：1.?教學(xué)重點：?嘗試在旅游?過程中，運?用多種動作?進(jìn)行，探索?正確的行進(jìn)?路線。2?.教學(xué)難點?：聽信號向?指定方向走?、跑，如向?左、右、前?、后?；?動過程：?1.聽信號?走?！?習(xí)一路縱隊?走，要求一?個跟著一個?，保持一定?間距地走。?—聽信號?向指定方向?走、跑，如?向左、右、?前、后。?2.探索旅?行線路。?—請幼兒自?由觀察場地?上的游戲材?料，啟發(fā)幼?兒可以怎么?玩?！?示圖