語言文字工作制度范文（六篇）

第12頁共12頁語言文字?工作制度?范文校?園用語用?字管理制?度一、?校園用語?要求1?、師生在?校園內(nèi)自?覺使用普?通話，在?同學(xué)之間?、師生之?間、與來?賓之間使?用禮貌禮?貌用語，?使普通話?成為校園?用語。?2、堅(jiān)持?普通話教?學(xué)，課堂?上教師講?課、學(xué)生?回答問題?務(wù)必使用?普通話，?對外電話?聯(lián)絡(luò)使用?普通話。?3、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)、?教師、學(xué)?生在校園?內(nèi)務(wù)必使?用普通話?。4、?教研活動(dòng)?加強(qiáng)基本?功訓(xùn)練，?堅(jiān)持使用?普通話。?5、教?師務(wù)必到?達(dá)《教師?資格條例?實(shí)施辦法?》規(guī)定的?普通話等?級標(biāo)準(zhǔn)。?6、學(xué)?生能說比?較標(biāo)準(zhǔn)的?普通話。?二、校?園用字要?求1、?校名、標(biāo)?語、標(biāo)志?牌、頒發(fā)?的獎(jiǎng)狀等?各種標(biāo)牌?用字貼合?要求。?2、宣傳?欄、宣傳?材料、指?示牌不能?使用繁體?字、異體?字、二簡?字、錯(cuò)別?字，用字?規(guī)范。?3、學(xué)校?舉辦的各?種會(huì)議和?文體活動(dòng)?的會(huì)標(biāo)、?標(biāo)語、請?柬等用字?，務(wù)必到?達(dá)規(guī)范要?求。4?、公文、??？⒅v?義、試卷?等，用字?規(guī)范。?5、板書?用字貼合?要求。?6、批改?作業(yè)、書?寫評語的?用字貼合?要求。?7、學(xué)生?能認(rèn)識并?正確書寫?規(guī)范字。?語言文?字工作制?度范文（?二）為?貫徹落實(shí)?《國家通?用語言文?字法》，?進(jìn)一步推?動(dòng)學(xué)校語?言文字工?作制度化?、規(guī)范化?建設(shè)，特?制定本制?度：一?、全體教?師教學(xué)時(shí)?務(wù)必使用?普通話。?上班時(shí)間?務(wù)必使用?普通話，?對外電話?聯(lián)系、接?待家長使?用普通話?。二、?教師在板?書、作業(yè)?批改和其?它教育教?學(xué)活動(dòng)中?，一律使?用國家規(guī)?定的規(guī)范?字，不得?出現(xiàn)繁體?字、異體?字、二簡?字和錯(cuò)別?字。三?、教師要?主動(dòng)對學(xué)?生進(jìn)行規(guī)?范用語、?用字的教?育，對于?學(xué)生中出?現(xiàn)的問題?要及時(shí)提?出并幫忙?改正。?四、班主?任教師每?學(xué)期至少?組織一次?以語言文?字為主題?的班會(huì)活?動(dòng)，用心?配合、組?織學(xué)生參?加學(xué)校、?年級或班?級的語言?文字宣傳?活動(dòng)。?五、用心?參加社區(qū)?、共建單?位的語言?文字工作?，發(fā)揮教?師的示范?作用。?六、用心?參加語言?類、書法?類競賽，?爭取優(yōu)異?成績。?七、用心?開展語言?文字的課?題研究，?提高研究?水平和實(shí)?踐潛力。?語言文?字工作制?度范文（?三）為?進(jìn)一步加?強(qiáng)我區(qū)語?言文字應(yīng)?用規(guī)范化?、制度化?建設(shè)，根?據(jù)《國家?通用語言?文字法》?、《山東?省實(shí)施〈?中華人民?共和國國?家通用語?言文字法?〉辦法》?和日照市?語言文字?工作委員?會(huì)的有關(guān)?規(guī)定，結(jié)?合嵐山區(qū)?機(jī)關(guān)語言?文字工作?的實(shí)際狀?況，制定?本工作制?度。一?、認(rèn)真組?織機(jī)關(guān)干?部學(xué)習(xí)、?貫徹、落?實(shí)《中華?人民共和?國國家通?用語言文?字法》、?《山東省?實(shí)施〈中?華人民共?和國國家?通用語言?文字法〉?辦法》，?機(jī)關(guān)干部?帶頭，率?先垂范。?堅(jiān)持說好?普通話，?用好規(guī)范?字，增強(qiáng)?干部職工?自覺使用?普通話、?規(guī)范字的?意識，上?下聯(lián)動(dòng)，?持之以恒?，重在實(shí)?效。二?、加強(qiáng)普?通話的普?及，實(shí)行?持普通話?等級證書?上崗的制?度，使普?通話成為?機(jī)關(guān)日常?工作用語?。（一?）區(qū)機(jī)關(guān)?干部在各?種場合自?覺使用普?通話，切?實(shí)發(fā)揮政?府職能部?門在推廣?普通話中?的龍頭作?用。（?二）下列?狀況務(wù)必?使用普通?話：1?.執(zhí)行公?務(wù)時(shí);?2.重大?活動(dòng)的主?持、發(fā)言?;3.?各類會(huì)議?的發(fā)言;?___?_對外宣?傳，包括?新聞發(fā)布?、理解媒?體采訪等?;5.?接聽來電?，接待來?訪;_?___對?外服務(wù)、?政務(wù)受理?等窗口應(yīng)?以普通話?為基本的?工作和服?務(wù)用語。?（三）?實(shí)行持普?通話等級?證書上崗?的制度。?1.機(jī)?關(guān)工作人?員中，凡?____?年___?_月__?__日以?后出生的?未取得普?通話相應(yīng)?等級工作?人員均應(yīng)?參加普通?話話培訓(xùn)?和測試，?并取得相?應(yīng)等級。?2.機(jī)?關(guān)工作人?員的普通?話水平應(yīng)?到達(dá)三級?甲等以上?，新錄用?的公務(wù)員?要到達(dá)二?級乙等以?上。3?.普通話?水平達(dá)不?到等級要?求的各類?人員將不?得參加評?優(yōu)、評先?。4.?普通話水?平作為干?部提拔、?職務(wù)晉升?的重要依?據(jù)之一。?三、加?強(qiáng)對機(jī)關(guān)?用字的管?理，努力?實(shí)現(xiàn)用字?規(guī)范化。?（一）?認(rèn)真執(zhí)行?國家現(xiàn)行?文字應(yīng)用?的各項(xiàng)法?律、法規(guī)?、規(guī)章以?及規(guī)范標(biāo)?準(zhǔn)，推行?規(guī)范漢字?，嚴(yán)格把?好用字關(guān)?。（二?）下列機(jī)?關(guān)用字務(wù)?必規(guī)范：?1.機(jī)?關(guān)的名稱?牌;2?.機(jī)關(guān)內(nèi)?各種標(biāo)牌?、指示牌?、標(biāo)語牌?、告示欄?、宣傳櫥?窗（欄）?、電子顯?示屏等;?3.機(jī)?關(guān)公文、?印章、材?料、網(wǎng)絡(luò)?網(wǎng)頁以及?其他各種?印刷品;?4.下?發(fā)的獎(jiǎng)狀?、獎(jiǎng)牌、?證書等;?5.大?型活動(dòng)的?會(huì)標(biāo)、標(biāo)?語、背景?圖案、宣?傳單等。?四、加?強(qiáng)對機(jī)關(guān)?語言文字?工作的管?理。（?一）成立?各機(jī)關(guān)語?言文字工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組。由分?管領(lǐng)導(dǎo)任?組長，語?言文字工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦?公室，負(fù)?責(zé)健全完?善語言文?字工作網(wǎng)?絡(luò)，落實(shí)?語言文字?工作的日?常組織管?理，加強(qiáng)?對本機(jī)關(guān)?用語用字?狀況的督?查。（?二）用心?開展語言?文字法律?法規(guī)、方?針政策的?宣傳教育?。定期組?織語言文?字規(guī)范知?識培訓(xùn)，?不斷增強(qiáng)?干部的語?言文字規(guī)?范意識和?職業(yè)語言?素質(zhì)。?（三）把?語言文字?規(guī)范化納?入建立行?業(yè)精神禮?貌的總體?規(guī)劃，作?為年終評?優(yōu)創(chuàng)先的?條件，有?計(jì)劃、有?重點(diǎn)地提?高本機(jī)關(guān)?的語言文?字規(guī)范化?程度。?（四）建?立機(jī)關(guān)語?言文字檢?查制度。?1.全?體干部職?工務(wù)必按?要求說普?通話、寫?規(guī)范字。?辦公桌上?務(wù)必設(shè)立?“請說普?通話，請?用規(guī)范字?”桌牌。?2.各?科室公文?用字規(guī)范?，杜絕繁?體字、異?體字、錯(cuò)?別字等不?規(guī)范用字?。__?__把說?普通話、?寫規(guī)范字?列入公務(wù)?員基本行?為規(guī)范;?把語言文?字工作列?入機(jī)關(guān)公?務(wù)員、工?作人員的?職責(zé)，列?入機(jī)關(guān)作?風(fēng)建設(shè)、?年度考核?的資料;?把語言文?字作為個(gè)?人年度評?優(yōu)表模的?重要資料?進(jìn)行考核?;把普通?話合格作?為錄用公?務(wù)員的一?項(xiàng)條件。?4.凡?發(fā)現(xiàn)工作?人員不按?要求說普?通話三次?及以上者?，語言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組辦?公室令其?限期改正?，且個(gè)人?當(dāng)年不得?參加機(jī)關(guān)?評優(yōu)，其?所在科室?當(dāng)年也不?得參加優(yōu)?秀科室評?選。5?.語言文?字工作領(lǐng)?導(dǎo)小組辦?公室負(fù)責(zé)?機(jī)關(guān)各科?室語言文?字工作的?檢查和指?導(dǎo)。以?每年的“?推普周”?活動(dòng)為契?機(jī)，搞好?語言文字?規(guī)范化宣?傳，大力?營造良好?的語言文?字規(guī)范化?氛圍，扎?實(shí)推進(jìn)語?言文字工?作。努力?建設(shè)一支?素質(zhì)優(yōu)良?的語言文?字工作骨?干隊(duì)伍。?采取多形?式、多層?面的方式?培訓(xùn)各類?人員，使?本機(jī)關(guān)語?言文字工?作隊(duì)伍的?管理潛力?、政策水?平得到全?面提高。?每年定期?、不定期?對推廣普?通話狀況?和用字規(guī)?范狀況進(jìn)?行自查整?改。對下?屬各單位?規(guī)范語言?文字工作?進(jìn)行監(jiān)督?檢查。?語言文字?工作制度?范文（四?）為進(jìn)?一步加強(qiáng)?我局語言?文字應(yīng)用?規(guī)范化、?制度化建?設(shè)，根據(jù)?《國家通?用語言文?字法》、?《廣西壯?族自治區(qū)?實(shí)施〈中?華人民共?和國國家?通用語言?文字法〉?辦法》和?玉林市語?言文字工?作委員會(huì)?的有關(guān)規(guī)?定，特制?定本工作?制度。?一、加強(qiáng)?普通話的?普及，使?普通話成?為我局日?常工作用?語。（?一）局機(jī)?關(guān)干部在?各種場合?自覺使用?普通話，?切實(shí)發(fā)揮?政府職能?部門在推?廣普通話?中的龍頭?作用。?（二）下?列狀況務(wù)?必使用普?通話：?1.執(zhí)行?公務(wù)時(shí);?2.重?大活動(dòng)的?主持、發(fā)?言;3?.各類會(huì)?議的發(fā)言?;__?__對外?宣傳，包?括新聞發(fā)?布、理解?媒體采訪?等;5?.接聽來?電，接待?來訪;?____?對外服務(wù)?、政務(wù)受?理等窗口?應(yīng)以普通?話為基本?的工作和?服務(wù)用語?。（三?）___?_年__?__月_?___日?以后出生?的機(jī)關(guān)公?務(wù)員，都?要到達(dá)普?通話水平?等級要求?。（四?）把普通?話合格作?為新錄用?人員的一?項(xiàng)條件。?二、加?強(qiáng)對局機(jī)?關(guān)用字的?管理，努?力實(shí)現(xiàn)用?字規(guī)范化?。（一?）認(rèn)真執(zhí)?行國家現(xiàn)?行文字應(yīng)?用的各項(xiàng)?法律、法?規(guī)、規(guī)章?以及規(guī)范?標(biāo)準(zhǔn)，推?行規(guī)范漢?字，嚴(yán)格?把好用字?關(guān)。（?二）局機(jī)?關(guān)下列用?字務(wù)必規(guī)?范：1?.機(jī)關(guān)的?名稱牌;?2.機(jī)?關(guān)內(nèi)各種?標(biāo)牌、指?示牌、標(biāo)?語牌、告?示欄、宣?傳櫥窗（?欄）、電?子顯示屏?等;3?.機(jī)關(guān)公?文、印章?、材料、?網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)頁?以及其他?各種印刷?品;4?.下發(fā)的?獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?牌、證書?等;5?.大型活?動(dòng)的會(huì)標(biāo)?、標(biāo)語、?背景圖案?、宣傳單?等。三?、加強(qiáng)對?我局語言?文字工作?的管理。?（一）?成立市交?通局語言?文字工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，由分管?副局長任?組長，語?言文字工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組下設(shè)辦?公室（設(shè)?在局綜合?科），負(fù)?責(zé)健全完?善語言文?字工作網(wǎng)?絡(luò)，落實(shí)?語言文字?工作的日?常組織管?理，加強(qiáng)?對本局用?語用字狀?況的督查?。（二?）用心開?展語言文?字法律法?規(guī)、方針?政策的宣?傳教育，?定期組織?語言文字?規(guī)范知識?培訓(xùn)，不?斷增強(qiáng)干?部的語言?文字規(guī)范?意識和職?業(yè)語言素?質(zhì)。（?三）把語?言文字規(guī)?范化納入?建立交通?行業(yè)精神?禮貌的總?體規(guī)劃和?年終評優(yōu)?創(chuàng)先的條?件，有計(jì)?劃、有重?點(diǎn)地提高?我局的語?言文字規(guī)?范化程度?。四、?以每年的?“推普周?”活動(dòng)為?契機(jī)，搞?好語言文?字規(guī)范化?宣傳，大?力營造良?好的語言?文字規(guī)范?化氛圍，?扎實(shí)推進(jìn)?語言文字?工作。?五、努力?建設(shè)一支?素質(zhì)優(yōu)良?的語言文?字工作骨?干隊(duì)伍。?采取多形?式、多層?面的方式?培訓(xùn)各類?人員，使?我局語言?文字工作?隊(duì)伍的管?理潛力、?政策水平?得到全面?提高。?六、每年?定期、不?定期對推?廣普通話?和用字規(guī)?范狀況進(jìn)?行自查整?改和總結(jié)?。語言?文字工作?制度范文?（五）?為全面推?進(jìn)我校使?用語言文?字的標(biāo)準(zhǔn)?化、規(guī)范?化，依據(jù)?《國家通?用語言文?字法》，?《教師法?》和《教?育法》，?結(jié)合我校?語言文字?工作的實(shí)?際狀況，?特制定如?下制度：?一、學(xué)?校全面推?廣國家通?用的普通?話（以《?漢語拼音?方案》為?準(zhǔn)），推?行規(guī)范漢?字（以《?漢字簡化?方案》為?準(zhǔn)）。?二、語言?文字工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?是學(xué)校的?常設(shè)機(jī)構(gòu)?，負(fù)責(zé)對?學(xué)校語言?文字工作?進(jìn)行規(guī)劃?指導(dǎo)和管?理監(jiān)督。?三、學(xué)?校所有專?任教師務(wù)?必持普通?話等級證?書上崗，?在職教師?普通話水?平務(wù)必到?達(dá)二級乙?等及以上?水平，從?事語文學(xué)?科教學(xué)的?教師務(wù)必?到達(dá)二級?甲等及以?上水平。?四、學(xué)??？铮?櫥窗、墻?報(bào)、校訓(xùn)?、班訓(xùn)、?標(biāo)語牌匾?、以及校?園網(wǎng)、校?內(nèi)通知、?公布欄等?務(wù)必使用?規(guī)范漢字?。五、?學(xué)校公文?、教師教?案、講義?、課件、?板書、試?卷、批語?、評語等?務(wù)必用規(guī)?范漢字，?學(xué)生作業(yè)?務(wù)必用規(guī)?范漢字。?六、普?通話是校?園語言、?教學(xué)語言?。教師在?課堂教學(xué)?、學(xué)生在?課上回答?問題都務(wù)?必用普通?話進(jìn)行;?播音室的?廣播務(wù)必?用普通話?播報(bào)。?七、為加?強(qiáng)語言文?字規(guī)范化?、標(biāo)準(zhǔn)化?教育和語?言文字基?本功訓(xùn)練?，學(xué)校開?設(shè)閱讀課?、寫字課?，對學(xué)生?進(jìn)行普通?話和規(guī)范?字訓(xùn)練。?八、學(xué)?校所有會(huì)?議發(fā)言一?律用普通?話，領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)帶頭堅(jiān)?持說普通?話，凡與?學(xué)生交談?無論何時(shí)?何地一律?用普通話?;用心開?展語言文?字規(guī)范化?競賽，如?普通話朗?讀比賽、?演講、辯?論賽、征?文、主題?班會(huì)等，?提高師生?對語言文?字的重視?程度。?九、加強(qiáng)?語言文字?規(guī)范化、?標(biāo)準(zhǔn)化教?育和語言?文字基本?功訓(xùn)練。?建立教師?使用規(guī)范?語言文字?評比制度?，將普通?話合格作?為教師錄?用、業(yè)務(wù)?考核、評?優(yōu)、評職?、晉級的?重要依據(jù)?。十、?加強(qiáng)語言?文字工作?檔案管理?，做到標(biāo)?準(zhǔn)化、制?度化、規(guī)?范化。?十一、精?心組織每?年的“推?普周”活?動(dòng)，搞好?語言文字?規(guī)范化的?宣傳。?十二、不?定期舉辦?若干語言?文字規(guī)范?化師生知?識競賽、?專題講座?，增強(qiáng)廣?大師生員?工的語言?文字規(guī)范?化意識?語言文字?工作制度?范文（六?）推廣?普通話和?規(guī)范用字?工作制度?為了實(shí)?現(xiàn)國家提?出的新世?紀(jì)“普通?話初步普?及”的目?標(biāo)，用心?有效地開?展我校普?通話推廣?工作，根?據(jù)《中華?人民共和?國教育法?》《國家?通用語言?文字法》?和上級語?委的規(guī)定?，特制定?以下推廣?普通話和?規(guī)范用字?工作制度?：一、?認(rèn)真組織?全校師生?學(xué)習(xí)、貫?徹、落實(shí)?《國家通?用語言文?字法》，?增強(qiáng)師生?語言文字?工作的法?律意識。?二、學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)每?學(xué)期要召?開___?_次推廣?普通話和?規(guī)范用字?工作會(huì)議?，聽取工?作匯報(bào)，?研究普通?話推廣和?規(guī)范用字?工作，將?推廣普通?話和規(guī)范?用字的工?作資料納?入學(xué)校工?作計(jì)劃和?總結(jié)中。?三、認(rèn)?真策劃、?組織一年?一度“推?普周”系?列活動(dòng)，?并使這項(xiàng)?活動(dòng)常規(guī)?化。年度?“推普周?”常規(guī)活?動(dòng)資料如?下：1?、學(xué)校主?管行政領(lǐng)?導(dǎo)和推普?領(lǐng)導(dǎo)小組?對校園推?廣普通話?和語言文?字規(guī)范化?的工作進(jìn)?行一次大?檢查，并?擬成檢查?報(bào)告提交?校長辦公?室。2?、不斷豐?富和完善?校園推普?專題學(xué)習(xí)?的資料。?3、教?導(dǎo)處組織?學(xué)生開展?年度“推?普周”的?問卷調(diào)查?。4、?語文科組?織學(xué)生開?展校園推?廣普通話?和語言文?字的專題?調(diào)研活動(dòng)?，并構(gòu)成?調(diào)研報(bào)告?。5、?大隊(duì)部和?各年級組?認(rèn)真動(dòng)員?和組織學(xué)?生開展各?種形式的?推廣普通?話和語言?文字規(guī)范?化活動(dòng)，?用心為我?市精神禮?貌建設(shè)服?務(wù)。6?、學(xué)校將?大力表彰?在“推普?周”活動(dòng)?中做出成?績的教師?和學(xué)生。?透過“推?普周”活?動(dòng)的開展?，進(jìn)一步?推動(dòng)我校?推廣普通?話和語言?文字的工?作。四?、學(xué)校聘?用新教師?要審核普?通話測試?水平，語?文教師普?通話務(wù)必?到達(dá)二級?甲等，其?他學(xué)科教?師務(wù)必到?達(dá)二級乙?等，如未?達(dá)標(biāo)，不?予聘用。?五、專?兼職教師