2023廣西科技商貿(mào)高級(jí)技工學(xué)校工作人員招聘考試真題

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工作人員招聘考試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.以“項(xiàng)目為主線，教師為引導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作（）。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.問題教學(xué)法D.項(xiàng)目教學(xué)法【答案】：D2.“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省也”是說明（）是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方法。A.開展批評(píng)與自我批評(píng)B.堅(jiān)持知行統(tǒng)一C.努力做到慎獨(dú)D.向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)【答案】：D3.大學(xué)生張某因失戀曾一度抑郁，經(jīng)過一段時(shí)間的心理咨詢得以恢復(fù)，這體現(xiàn)了大學(xué)生的心理健康狀態(tài)具有（）。A.相對(duì)性B.連續(xù)性C.動(dòng)態(tài)性D.可逆性【答案】：D4.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否自覺地關(guān)注學(xué)生B.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性C.能否充分考慮教學(xué)情境D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：A5.高等教育心理學(xué)的研究方法應(yīng)該符合我國(guó)的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學(xué)方法論的（）。A.教育性原則B.客觀性原則C.發(fā)展性原則D.理論聯(lián)系實(shí)際原則【答案】：A6.高等學(xué)校教師專業(yè)素養(yǎng)的基本要素是（）。A.專業(yè)人格B.專業(yè)信仰C.專業(yè)精神D.專業(yè)知識(shí)【答案】：D7.教師必須十分重視自身的發(fā)展，做到以身作則，為人師表，這體現(xiàn)了教師勞動(dòng)的哪一特點(diǎn)？（）。A.連續(xù)性、廣延性項(xiàng)式B.復(fù)雜性、創(chuàng)造性C.長(zhǎng)期性、間接性D.主體性、示范性【答案】：D8.高校教師的社會(huì)責(zé)任包括（）。A.教書育人B.以上都是C.以科研推動(dòng)社會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步D.以智力和技能優(yōu)勢(shì)為社會(huì)服務(wù)【答案】：B9.我國(guó)社會(huì)主義法的適用要素是（）。A.公平、公正、公開B.坦白從寬，抗拒從嚴(yán)C.準(zhǔn)確、合法、及時(shí)D.實(shí)事求是，有錯(cuò)必糾【答案】：C10.甲因盜竊罪被公安機(jī)關(guān)逮捕，在審訊期間，甲主動(dòng)交代曾實(shí)施過搶劫，甲的行為屬于（）。A.自首B.坦白C.立功D.悔過【答案】：A11.下列名稱不可用作簡(jiǎn)報(bào)報(bào)頭的是（）。A.工作動(dòng)態(tài)B.內(nèi)部參考C.會(huì)議紀(jì)要D.信息快報(bào)【答案】：C12.中國(guó)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是（）。A.增加農(nóng)民收入B.建立健全農(nóng)村市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù)體系C.長(zhǎng)期穩(wěn)定土地承包關(guān)系D.切實(shí)改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活和市場(chǎng)條件【答案】：A13.下列不屬于我國(guó)常見災(zāi)害性天氣的是_____。A.水旱災(zāi)害B.臺(tái)風(fēng)C.海嘯D.寒潮【答案】：C14.依據(jù)課稅對(duì)象的性質(zhì)，關(guān)稅屬于（）。A.商品稅B.資源稅C.直接稅D.財(cái)產(chǎn)稅【答案】：A15.梅花，與蘭，竹，菊一起并列為“四君子”，與松，竹并稱為“歲寒三友”，下列詩詞不是描寫梅花的是（）。A.雪虐風(fēng)饕愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)B.欲知卻老延齡藥，百草摧時(shí)始起花C.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷D.遙知不是雪，為有暗香來【答案】：B16.看問題“只見樹木，不見森林?！笔牵ǎ?。A.客觀唯心主義觀點(diǎn)B.不可知論觀點(diǎn)C.形而上學(xué)觀點(diǎn)D.唯物辯證法的觀點(diǎn)【答案】：C17.“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”是唐代詩人杜甫登（）寫下的豪言壯語。A.嵩山B.華山C.泰山D.衡山【答案】：C18.下列古代戰(zhàn)役，按照演進(jìn)時(shí)間的先后，排序正確的一項(xiàng)是（）。①牧野之戰(zhàn)②巨鹿之戰(zhàn)③淝水之戰(zhàn)④長(zhǎng)平之戰(zhàn)⑤澶州之戰(zhàn)A.③①⑤④②B.③①⑤②④C.①④②③⑤D.①②③⑤④【答案】：C19.赤潮現(xiàn)象主要是由什么引起的？（）A.低氣壓B.火山噴發(fā)C.珊瑚蟲D.浮游生物【答案】：D20.下面詩句中的哪一句，選自曾被稱為唐絕句“壓卷之作”的詩中：（）A.欲窮千里目，更上一層樓；B.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰；C.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。D.羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)；【答案】：D21.在公告的總體結(jié)構(gòu)中，可以缺少的一部分是（）。A.標(biāo)題B.成文時(shí)間C.主送機(jī)關(guān)D.正文【答案】：C22.“社會(huì)形態(tài)的發(fā)展是一種自然歷史過程”，這句話說的是（）A.社會(huì)發(fā)展是純粹自發(fā)的過程B.社會(huì)的發(fā)展不受人思想和動(dòng)機(jī)的影響C.社會(huì)發(fā)展具有不以人的一直為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律性D.社會(huì)發(fā)展規(guī)律與自然界的發(fā)展規(guī)律完全相同【答案】：C23.下列不是江西歷史名人的是（）A.宋應(yīng)星，湯顯祖B.徐孺子，陶淵明C.歐陽詢，曾鞏D.陳寅恪，詹天佑【答案】：C24.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。B.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國(guó)家助學(xué)貸款C.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校D.優(yōu)先選拔使用【答案】：C25.班級(jí)信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)B.E－mail通知C.電話通知D.班會(huì)通知【答案】：A26.“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、全國(guó)學(xué)聯(lián)主辦,每（）舉辦一屆A.一年B.四年C.三年D.二年【答案】：D27.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.提供職業(yè)信息B.開展擇業(yè)咨詢C.幫助大學(xué)生選擇工作D.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)【答案】：C28.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)文化精神的內(nèi)涵表現(xiàn)在（）。A.從價(jià)值角度說，要有人文社會(huì)價(jià)值取向B.從社會(huì)角度講，要落實(shí)到塑造文明主體上C.以上都是D.從功能角度講，要以廣義的科技文化作為動(dòng)力【答案】：C29.（）在高等學(xué)校的社會(huì)職能體系中處于中心地位。A.進(jìn)行科學(xué)研究B.傳承人類文明C.培養(yǎng)專門人才D.提供社會(huì)服務(wù)【答案】：C30.桑代克在遷移研究中的最大貢獻(xiàn)是（）。A.發(fā)現(xiàn)了遷移的心理機(jī)制B.最早進(jìn)行遷移實(shí)驗(yàn)研究C.用實(shí)驗(yàn)事實(shí)否定了形式訓(xùn)練說D.否定了普遍遷移的說法【答案】：C31.午睡時(shí)，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.給幼兒講故事B.讓幼兒睡前小便C.拉上窗簾，營(yíng)造入睡氛圍D.讓幼兒玩一個(gè)興奮的游戲【答案】：D32.調(diào)整閱讀速度、復(fù)查、使用應(yīng)試技巧等應(yīng)歸類于（）。A.資源管理策略B.精細(xì)加工策略C.元認(rèn)知策略D.認(rèn)知策略【答案】：C33.需要層次理論提出的需要層級(jí)依次為（）。A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實(shí)現(xiàn)需要B.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實(shí)現(xiàn)需要C.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實(shí)現(xiàn)需要【答案】：C34.以大學(xué)作為載體，公認(rèn)的學(xué)術(shù)理念有學(xué)術(shù)自由、（）、教學(xué)和科研相統(tǒng)一等。A.學(xué)術(shù)屬于社會(huì)B.學(xué)術(shù)中立C.學(xué)術(shù)對(duì)立D.學(xué)術(shù)就是知識(shí)【答案】：B35.在世界各國(guó)的高等教育宏觀管理制度中，地方分權(quán)型的典型代表是（）。A.美國(guó)B.法國(guó)C.日本D.英國(guó)【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.教師道德評(píng)價(jià)的功能包括（）。A.教師道德評(píng)價(jià)是維護(hù)師德原則和規(guī)范的保障B.教師道德評(píng)價(jià)是提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵C.加強(qiáng)教師道德評(píng)價(jià)，是建立良好校風(fēng)校紀(jì)的重要途徑D.教師道德評(píng)價(jià)是培養(yǎng)教師道德品質(zhì)的重要環(huán)節(jié)E.教師道德評(píng)價(jià)是教師道德從意識(shí)轉(zhuǎn)化為活動(dòng)的杠桿【答案】：ACDE37.在學(xué)術(shù)誠(chéng)信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.自律B.紀(jì)律C.法律D.規(guī)律【答案】：ABC38.教育心理學(xué)在高等教育中的作用包括（）。A.優(yōu)化教師教學(xué)行為B.促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展C.促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)D.指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)【答案】：ABCD39.下列學(xué)習(xí)差異中,會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.學(xué)習(xí)能力差異D.認(rèn)知水平差異【答案】：ABCD40.高校教師績(jī)效考評(píng)的程序一般包括（）。A.教師自評(píng)B.結(jié)果處理C.組織構(gòu)建D.進(jìn)行考評(píng)總動(dòng)員E.集體評(píng)議【答案】：ABCE41.心智技能的特點(diǎn)表現(xiàn)為(??)A.內(nèi)隱性B.簡(jiǎn)縮性?C.觀念性D.客觀性【答案】：ABC42.心理學(xué)的主要研究?jī)?nèi)容包括（）A.意志過程B.心理狀態(tài)C.認(rèn)知過程D.個(gè)體心理特征【答案】：ABCD43.屬于認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的是（）。A.頓悟說B.操作條件作用說C.信息加工理論D.試誤說【答案】：AC44.高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的原則有（）。A.全面投入和重點(diǎn)突破相結(jié)合B.放寬搞活和嚴(yán)格管理相結(jié)合C.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動(dòng)相結(jié)合D.學(xué)術(shù)價(jià)值和知識(shí)創(chuàng)新相結(jié)合E.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合【答案】：ABCE45.皮亞杰把兒童的道德發(fā)展劃分為（）。A.可逆性階段B.權(quán)威階段C.公正階段D.自我中心階段【答案】：ABCD46.以下關(guān)于商品需求量說法正確的是：A.一般情況下，商品價(jià)格升高，則該商品需求量降低B.消費(fèi)者收入水平越高，對(duì)正常商品的需求量越高C.商品的價(jià)格升高，它的互補(bǔ)品需求量也隨之減少D.商品的價(jià)格升高，則它的替代品需求量降低【答案】：ABC47.歷史上先后在南京建都的有（）。A.南唐B.北漢C.東吳D.東晉【答案】：ACD48.價(jià)格歧視得以實(shí)行，一般要具備的條件包括（）。A.有效地把不同市場(chǎng)之間或市場(chǎng)的各部分之間分開B.市場(chǎng)存在不完全性C.確定國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)造成了實(shí)質(zhì)性損害或?qū)嵸|(zhì)性損害威脅D.各個(gè)市場(chǎng)對(duì)同種商品的需求彈性不同【答案】：ABD49.馬克思對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說的新貢獻(xiàn)是（）。A.論證階級(jí)的存在與生產(chǎn)發(fā)展的一定歷史階段相聯(lián)系B.說明無產(chǎn)階級(jí)專政是達(dá)到消滅一切階級(jí)和進(jìn)入無階級(jí)社會(huì)的過渡C.說明階級(jí)斗爭(zhēng)必然導(dǎo)致無產(chǎn)階級(jí)專政D.發(fā)現(xiàn)階級(jí)和階級(jí)斗爭(zhēng)的存在【答案】：ABC50.生產(chǎn)要素包括（）。A.資本B.土地C.勞動(dòng)力D.企業(yè)家【答案】：ABCD51.按照公文的行文關(guān)系，行文方向，可分為上行文、平行文、下行文，以下可做下行文的有（）。A.命令B.通告C.意見D.決定【答案】：ABCD52.科技創(chuàng)新分為（）三種類型。A.技術(shù)創(chuàng)新B.管理創(chuàng)新C.知識(shí)創(chuàng)新D.服務(wù)創(chuàng)新【答案】：ABC53.下列各項(xiàng)中，不屬于議案寫作要求的有：A.議案中所涉及的內(nèi)容要有可行性B.為了使審議事項(xiàng)能順利通過，可采用一事幾案的辦法C.議案要求在各級(jí)政協(xié)會(huì)議間提出D.議案在生效標(biāo)識(shí)處標(biāo)注成文日期并加蓋公章【答案】：BCD54.下列命題反映事物之間客觀聯(lián)系的有（）。A.客觀條件的好壞影響人們行動(dòng)的效果B.森林覆蓋面的大小影響氣候C.人口數(shù)量的多少影響社會(huì)發(fā)展D.亞洲金融危機(jī)影響中國(guó)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)速度【答案】：ABCD55.下列選項(xiàng)中破折號(hào)用法相同的是（）。A.水生拍打著水，去追趕一個(gè)在水波上滾動(dòng)的東西——是一盒用精致盒紙裝著的餅干B.只有兩條板凳——其實(shí)，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時(shí)容納30個(gè)人吃粥C.人們應(yīng)該贊揚(yáng)你的母親——偉大的中國(guó)D.這些光都不是為我燃著的，可是我也分到了它們的一點(diǎn)點(diǎn)恩澤-——一點(diǎn)光，一點(diǎn)熱【答案】：ACD56.資源優(yōu)化配置指的是能夠帶來高效率的資源使用，其標(biāo)準(zhǔn)主要是看資源使用是否帶來了生產(chǎn)的高效率和經(jīng)濟(jì)效益的提高。下列體現(xiàn)了資源優(yōu)化配置的有（）。A.目前一般農(nóng)產(chǎn)品大量充斥著市場(chǎng)，而消費(fèi)者喜愛的綠色產(chǎn)品卻供不應(yīng)求B.某企業(yè)購(gòu)進(jìn)先進(jìn)的設(shè)備，用同樣數(shù)量的原材料生產(chǎn)出更多的產(chǎn)品C.某企業(yè)引進(jìn)大量高技術(shù)專業(yè)人才，改進(jìn)生產(chǎn)工藝，為企業(yè)帶來更多的收益D.經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)大學(xué)生就業(yè)面臨嚴(yán)重困難，而經(jīng)濟(jì)落后地區(qū)還存在人才缺口【答案】：BC57.國(guó)家元首是一個(gè)國(guó)家在實(shí)質(zhì)或形式上對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表。下列現(xiàn)代國(guó)家與其元首稱謂匹配錯(cuò)誤的是（）。A.美國(guó)--總統(tǒng)B.法國(guó)--總理C.日本--首相D.沙特--國(guó)王【答案】：BC58.生產(chǎn)要素是指進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)時(shí)所需要的各種社會(huì)資源，是維系國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行及市場(chǎng)主體生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中所具備的基本因素。以下屬于生產(chǎn)要素的