2022年八班班風(fēng)班紀(jì)整頓實施方案

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計劃

（環(huán)玉鳳）

為了保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，加強學(xué)生管理，促使良好校風(fēng)班風(fēng)的形成，我班決定響應(yīng)學(xué)校號召，在班內(nèi)開展為期一個星期的班風(fēng)班紀(jì)整頓活動，以此為契機來進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，，增強學(xué)生的文明素養(yǎng)，克服學(xué)生中言談舉止不文明、儀容儀表不整潔、組織紀(jì)律性不強、自由散漫、不思進取等不良現(xiàn)象，現(xiàn)就此項活動安排如下：

一、成立班委會

為了確保此項活動扎實有效地開展，也為了使班級的日常管理精細化，我班精心商定，成立班委會，成員如下：

班長：張曉權(quán)（主管學(xué)風(fēng)，分管男生）；王雪萍（主管紀(jì)律，分管女生）

生活委員：馮光美宣傳委員：俞曼玲學(xué)習(xí)委員：董心源紀(jì)律委員：蘇鳳男生室長：楊柳超女生室長：羅愛麗

二、確定目標(biāo)任務(wù)

以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查，查問題，找根源，談危害，促改正，開展班風(fēng)班紀(jì)整頓，

1規(guī)范學(xué)生行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。整頓內(nèi)容主要有：思想意識；常規(guī)紀(jì)律；行為規(guī)范；文明習(xí)慣；安全法制；學(xué)習(xí)態(tài)度；勞動觀念；清潔衛(wèi)生；教室布置；課間操。

三、方法步驟

本次班風(fēng)班紀(jì)整頓活動為期一星期，分四個階段進行。第一階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對全體同學(xué)進行思想道德教育、校紀(jì)校規(guī)教育、法制安全和心理健康教育。學(xué)習(xí)階段要求每個學(xué)生必須牢記要求，增強法律安全意識，以一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。班委會成員明確各自職責(zé)，配合班主任利用多種形式動員學(xué)生學(xué)習(xí)。

第二階段。自查自糾，揭擺問題。

結(jié)合本班上學(xué)年的情況和第一階段的學(xué)習(xí)，班內(nèi)以小組為單位認(rèn)真開展討論。在討論過程中，查找每個學(xué)生思想認(rèn)識方面存在的問題，查找每個學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面存在的突出問題，查找班風(fēng)班紀(jì)方面存在的突出問題。主要查擺個別同學(xué)舉止不文明、儀容儀表不整潔、衛(wèi)生打掃不及時不徹底、自由散漫不思進取、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不按時完成作業(yè)、亂買零食、小偷小摸、吸煙、破壞公物、逃學(xué)等不良現(xiàn)象。開展自查自糾，互查互糾，重點查問題偏多的學(xué)生。要真正把問題找準(zhǔn)，把根源弄清，在今后的學(xué)習(xí)和生活中堅決予以糾正。

第三階段。對照問題，徹底改正。

扎實開展班風(fēng)班紀(jì)整頓教育活動，對于查擺出來的個人問題

2要進行認(rèn)真地反思，深刻剖析問題存在的思想根源和主觀因素，讓他們充分認(rèn)識自己，尋找差距，自我反思，自我教育。實施合理的獎懲辦法，對于個別特別頑劣的學(xué)生不能只靠曉之以情、動之以理的老辦法，必要時要及時與家長取得聯(lián)系，雙管齊下。

第四階段。歸納總結(jié)，夯實成果。

對本次活動進行認(rèn)真總結(jié)，提煉出符合本班管理的有益經(jīng)驗，便于后期管理；指出存在的不足，明確今后努力的方向。繼續(xù)夯實現(xiàn)有的管理成果，為全班營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四、具體實施辦法

1、班干部要起帶頭作用，明確自己的職責(zé)，互相監(jiān)督，齊抓共管。

2、杜絕打架、罵人；嚴(yán)禁在過道、院內(nèi)和教室內(nèi)追逐打鬧；嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；早操、集合及學(xué)校大型活動中做到快、靜、齊。

3、請假者必須由學(xué)生本人填好書面請假條，得到家長允許，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可離校，特殊情況也必須由家長代請。在學(xué)校請假必須由本人寫好請假條，班主任開好放行條才能離校?；氐郊液蠼o班主任打電話核實已安全回家。

4、嚴(yán)禁無故遲到、早退、曠課，若違者，第一次問明原因，說服教育；第二次要向?qū)W校作出書面保證，家長和學(xué)生共同承諾。

5、保持教室、宿舍環(huán)境，能及時打掃干凈并始終保持整潔，教室內(nèi)桌凳、工具擺放整潔，黑板門窗干凈，不亂扔垃圾。若違者立即改錯，并重新打掃，經(jīng)班主任檢查合格方可。

6、嚴(yán)禁小偷小摸，借東西不還，若經(jīng)查實違者加倍賠償。

7、不許外帶零食進校園，禁止上課吃零食，注意個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防和身體保健，加強鍛煉身體。

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整整齊，有錯即改，嚴(yán)禁照抄，若違者每天放學(xué)后由組長監(jiān)督完成，而且要講清題意。

9、懂得“珍愛生命，尊重他人”，不輕易傷害自己或他人的身體，嚴(yán)禁攜帶危險刀具到學(xué)校，不沾染吸煙、喝酒等不良習(xí)氣。

10、班主任經(jīng)常采取到教室暗查的方式了解情況，對不守紀(jì)的學(xué)生及時批評教育。尤其是紀(jì)律較差的科目課堂更要多查。

11、經(jīng)常聽取科任老師的意見，對不守紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生多談話，曉之以理，動之以情，幫助他們改正缺點。對屢教不改的學(xué)生采取一定的懲罰，特別嚴(yán)重的學(xué)生要與家長聯(lián)系，做到學(xué)校，班級，家庭三方共同教育學(xué)生。

12、利用“班務(wù)日志”來管理學(xué)生。每天安排一個班干部值日，負(fù)責(zé)一天的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等日常事務(wù)，并如實填好班務(wù)日志。

良好的班風(fēng)班貌是奏響和諧校園的一首首悅耳的歌曲，精細化的班級管理就是構(gòu)成這些樂曲的一個個音符，音符的跳動就是細節(jié)的綻放，只有實實在在，規(guī)范每一個細節(jié)，才能出成效。我們相信，只要我們共同努力，齊抓共管，197班的班風(fēng)定會有所好轉(zhuǎn)。

2017年8月28日

第二篇：八（1）班班風(fēng)班紀(jì)整頓實施方案八（1）班班風(fēng)班紀(jì)整頓實施方案

為了保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，加強學(xué)生管理，促使良好校風(fēng)班風(fēng)的形成，我班決定響應(yīng)學(xué)校號召，在班內(nèi)開展為期一個月的班風(fēng)班紀(jì)整頓活動，以此為契機來進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，，增強學(xué)生的文明素養(yǎng)，克服學(xué)生中言談舉止不文明、儀容儀表不整潔、組織紀(jì)律性不強、自由散漫、不思進取等不良現(xiàn)象，現(xiàn)就此項活動安排如下：

一、成立班委會

為了確保此項活動扎實有效地開展，也為了使班級的日常管理精細化，我班精心商定，成立班委會，成員如下：

班長：張揚揚（主管學(xué)風(fēng)，分管女生）；葉世鵬（主管紀(jì)律，分管男生）生活委員：方琪

宣傳委員：南玉潔

安全委員：張吉祥

學(xué)習(xí)委員：南玉潔（文科）；方正（理科）

文藝委員：張金燦

紀(jì)律委員：熊威

男生室長：張思浪熊威方琪（男綜）

女生室長：張柳

二、確定目標(biāo)任務(wù)

以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查，查問題，找根源，談危害，促改正，開展班風(fēng)班紀(jì)整頓，規(guī)范學(xué)生行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。整頓內(nèi)容主要有：思想意識；常規(guī)紀(jì)律；1

行為規(guī)范；文明習(xí)慣；安全法制；學(xué)習(xí)態(tài)度；勞動觀念；清潔衛(wèi)生；教室布置；兩操。

三、方法步驟

本次班風(fēng)班紀(jì)整頓活動為期一月，分四個階段進行。

第一階段。認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。（第九周））

組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對全體同學(xué)進行思想道德教育、校紀(jì)校規(guī)教育、法制安全和心理健康教育。學(xué)習(xí)階段要求每個學(xué)生必須牢記要求，增強法律安全意識，以一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。班委會成員明確各自職責(zé)，配合班主任利用多種形式動員學(xué)生學(xué)習(xí)。

第二階段。自查自糾，揭擺問題。（第十周）

結(jié)合本班上學(xué)期的情況和第一階段的學(xué)習(xí)，班內(nèi)以小組為單位認(rèn)真開展討論。在討論過程中，查找每個學(xué)生思想認(rèn)識方面存在的問題，查找每個學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面存在的突出問題，查找班風(fēng)班紀(jì)方面存在的突出問題。主要查擺個別同學(xué)舉止不文明、儀容儀表不整潔、衛(wèi)生打掃不及時不徹底、自由散漫不思進取、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不按時完成作業(yè)、亂買零食、小偷小摸、吸煙、破壞公物、逃學(xué)等不良現(xiàn)象。開展自查自糾，互查互糾，重點查問題偏多的學(xué)生。要真正把問題找準(zhǔn)，把根源弄清，在今后的學(xué)習(xí)和生活中堅決予以糾正。

第三階段。對照問題，徹底改正。（第十一周）

扎實開展班風(fēng)班紀(jì)整頓教育活動，對于查擺出來的個人問題要進行認(rèn)真地反思，深刻剖析問題存在的思想根源和主觀因素，讓他們充分認(rèn)識自己，尋找差距，自我反思，自我教育。實施合理的獎懲辦法，對于個別特

別頑劣的學(xué)生不能只靠曉之以情、動之以理的老辦法，必要時要及時與家長取得聯(lián)系，雙管齊下。把他們送到學(xué)校辦的培訓(xùn)班進行改造。

第四階段。歸納總結(jié)，夯實成果。（第十二周）

對本次活動進行認(rèn)真總結(jié)，提煉出符合本班管理的有益經(jīng)驗，便于后期管理；指出存在的不足，明確今后努力的方向。繼續(xù)夯實現(xiàn)有的管理成果，為全班營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四、具體實施辦法

1、班干部要起帶頭作用，明確自己的職責(zé)，互相監(jiān)督，齊抓共管。

2、杜絕打架、罵人；嚴(yán)禁在過道、院內(nèi)和教室內(nèi)追逐打鬧；嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；早操、升旗、集合及學(xué)校大型活動中做到快、靜、齊。

3、請假者必須由學(xué)生本人填好書面請假條，得到家長允許，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可離校，特殊情況也必須由家長代請。在學(xué)校請假必須由本人寫好請假條，班主任開好放行條才能離校。回到家后給班主任打電話核實已安全回家。

4、嚴(yán)禁無故遲到、早退、曠課，若違者，第一次問明原因，說服教育；第二次要向?qū)W校作出書面保證，家長和學(xué)生共同承諾。

5、嚴(yán)禁學(xué)生放學(xué)無故在校逗留玩耍，若違者留校完成一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要親自來接。

6、保持教室、宿舍、環(huán)境區(qū)能及時打掃干凈并始終保持整潔，教室內(nèi)桌凳、工具擺放整潔，黑板門窗干凈，不亂扔垃圾。若違者立即改錯，并重新打掃，經(jīng)班主任檢查合格方可。

7、嚴(yán)禁小偷小摸，借東西不還，若經(jīng)查實違者加倍賠償。

8、不許外帶零食進校園，禁止上課吃零食，注意個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防

和身體保健，加強鍛煉身體。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整整齊，有錯即改，嚴(yán)禁照抄，若違者每天放學(xué)后由組長監(jiān)督完成，而且要講清題意。

10、懂得“珍愛生命，尊重他人”，不輕易傷害自己或他人的身體，嚴(yán)禁攜帶危險刀具到學(xué)校，不沾染吸煙、喝酒等不良習(xí)氣。

11，班主任經(jīng)常采取到教室暗查的方式了解情況，對不守紀(jì)的學(xué)生及時批評教育。尤其是紀(jì)律較差的科目課堂更要多查。

12，經(jīng)常聽取科任老師的意見，對不守紀(jì)的學(xué)生，學(xué)習(xí)不認(rèn)真的學(xué)生多談話，曉之以理，動之以情，幫助談們改正缺點。對屢教不改的學(xué)生采取一定的懲罰，特別嚴(yán)重的學(xué)生送到學(xué)?！皩W(xué)習(xí)班”進行改造，還要與家長聯(lián)系，做到學(xué)校，班級，家庭三方共同教育學(xué)生。

13，利用“班務(wù)日志”來管理學(xué)生。每天安排一個班干部值日，負(fù)責(zé)一天的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等日常事務(wù)，并如實填好班務(wù)日志。

良好的班風(fēng)班貌是奏響和諧校園的一首首悅耳的歌曲，精細化的班級管理就是構(gòu)成這些樂曲的一個個音符，音符的跳動就是細節(jié)的綻放，只有實實在在，規(guī)范每一個細節(jié)，才能出成效。我們相信，只要我們共同努力，齊抓共管，八（1）班的班風(fēng)定會有所好轉(zhuǎn)。

第三篇：小學(xué)班風(fēng)班紀(jì)整頓活動實施方案班風(fēng)班紀(jì)整頓活動實施方案

為了深入學(xué)習(xí)實踐“科學(xué)發(fā)展觀”，爭做“三愛、一創(chuàng)”，加強學(xué)校管理，規(guī)范學(xué)生在校行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定，從2012年8月20日起，利用一個月的時間，在全校學(xué)生中開展“校風(fēng)校紀(jì)整頓月”集中教育活動。

一、指導(dǎo)思想

以“中學(xué)生德育大綱”為標(biāo)準(zhǔn)，本著培育文明道德風(fēng)尚，優(yōu)化育人環(huán)境，提高學(xué)生文明素養(yǎng)的宗旨，以創(chuàng)建和諧校園為目標(biāo)，針對近一段時期我校在校園公共秩序、學(xué)生宿舍生活秩序及班級日常管理、學(xué)生課余生活等方面出現(xiàn)的較多問題，全校上下進行集中教育整頓。倡導(dǎo)愛國、愛校、愛人，誠信、友善、團結(jié)等道德規(guī)范，提倡社會公德、校園美德，形成知榮辱、講正氣、促和諧的校園風(fēng)尚，建立尊師重教、禮讓寬容的人際關(guān)系。

二、實施步驟。

1、組織學(xué)生深入學(xué)習(xí)和討論，統(tǒng)一廣大學(xué)生的思想認(rèn)識，并組織帶領(lǐng)全體學(xué)生積極參加到集中教育整頓活動中來。

德育處充分利用廣播、宣傳欄、標(biāo)語、黑板報、手抄報等方式進行廣泛宣傳，倡導(dǎo)遵章守紀(jì)、文明向上、勤奮學(xué)習(xí)的良好風(fēng)尚，宣傳好人好事，為實施集中教育整頓活動營造濃厚氛圍。

班委會要采取主題班會等形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)教育整頓活動方案，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《掌政中學(xué)班級考核制度》等，了解各項規(guī)章制度，認(rèn)真遵守。

2、在學(xué)習(xí)、討論的基礎(chǔ)上，對照集中教育整頓工作方案的要求，針對各自的工作實際和具體表現(xiàn)，小組、宿舍、個人對不符合規(guī)定的現(xiàn)象、行為、做法都要進行認(rèn)真反思，徹底查擺；對擺出的問題，都要找出產(chǎn)生的原因；制定整改計劃和整改方案，整改計劃要做到重點明確、責(zé)任到人、措施到位，要講求實效，避免空洞說教.落實制定的整改計劃，整改方案，在制定措施的過程中，要做到立說立行、邊學(xué)邊改、邊查邊改，要采取各個擊破方式，從一點一滴做起，從一個問題一個問題解決做起，務(wù)求取得實效。班主任督促、檢查學(xué)生工作。

3、對查擺出的問題和工作中的不足進行教育整改。整改要全面、具體，講求實效。整改工作要有實實在在的行動，不能光說不做，更不能敷衍了事，嚴(yán)禁形式主義，避免走過場。對學(xué)生的工作情況進行全面的檢查驗收。檢查的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)宣傳情況、查擺出的問題及產(chǎn)生的原因、整改方案、工作開展情況、工作效果、存在的問題等。對工作扎實、效果明顯、創(chuàng)出經(jīng)驗的班級和個人，涌現(xiàn)出的好人好事，將予以表揚，推廣經(jīng)驗和做法。對工作中出現(xiàn)問題的個人，要寫出書面檢查，制定整改計劃，情節(jié)嚴(yán)重的追究相關(guān)責(zé)任。對那些屢教不改、頂風(fēng)違紀(jì)的師生要依據(jù)有關(guān)規(guī)定及時做出處理.檢查驗收結(jié)束后，在集中教育整頓的基礎(chǔ)上，建立和完善“和諧校園”建設(shè)的長效機制，實現(xiàn)規(guī)范化管理。

三、教育整頓的內(nèi)容及實施方案根據(jù)學(xué)校文件精神，重點整治主要從學(xué)生在校紀(jì)律、衛(wèi)生、公物及同學(xué)交往中出現(xiàn)的較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象，從實際出發(fā)，針對開學(xué)以來出現(xiàn)的突出問題，制定整改措施，具體從以下幾個方面著手：教育教學(xué)管理、班級日常管理、學(xué)生課余生活、日常工作的后勤保障。

整治重點：

1、課堂違紀(jì)，包括上課遲到、早退、曠課，課堂紀(jì)律松懈、上自習(xí)聽音樂、看小說、睡覺，上自習(xí)隨便出入教室、打鬧現(xiàn)象。

2、考場違紀(jì)，包括不遵守考場紀(jì)律、考試作弊現(xiàn)象等。

3、開展主題班會，學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，讓每個學(xué)生做到知校規(guī)、明行動、講文明、樹新風(fēng)。

4、班風(fēng)和班級紀(jì)律

5、衛(wèi)生、文明禮貌

6、文明禮貌。不愛護公共衛(wèi)生，亂扔垃圾、亂扔雜物、隨地吐痰，不愛護校園設(shè)施，踐踏草坪，損壞、破壞公共設(shè)施現(xiàn)象，在走廊、教室大聲喧嘩；不遵守作息時間早上不起床、晚上在公寓說話時間很長、熄燈后洗衣服或洗漱、不按規(guī)定時間返校等現(xiàn)象，缺乏誠信意識；當(dāng)面一套，背后一套，說假話，請謊假現(xiàn)象等。

7、安全方面。安全防范意識薄弱，不關(guān)門窗、電常明、水長流、管道堵塞現(xiàn)象；防范措施不嚴(yán)密，財物丟失和被盜現(xiàn)象，紀(jì)律觀念不強、小事不合、拔拳相向、打架斗毆、攀爬院墻、不注意飲食衛(wèi)生。

8、課余文化生活。課業(yè)負(fù)擔(dān)少，學(xué)生精力旺盛，課余生活匱乏。

9、設(shè)立整改角，獎勵優(yōu)秀學(xué)生、表揚突出事跡。

10、班級主題班會。在班內(nèi)開展講文明、樹新風(fēng)的討論會，讓學(xué)生發(fā)表自己的意見和看法，討論如何在新形勢下講文明、懂禮貌。

四、活動要求

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。建設(shè)“和諧校園”是一項長期任務(wù)、系統(tǒng)工程，需要全校上下齊抓共管，不斷強化，長抓不懈。要提高對這次集中教育活動重要性的認(rèn)識，嚴(yán)格按照學(xué)校的工作要求，扎扎實實做好這項工作。

2、精心組織。要把開展集中教育整頓活動作為當(dāng)前的一件大事，擺上議事日程，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施。制定各自的工作方案，并認(rèn)真抓好實施。

3、明確職責(zé)，加強協(xié)作。加大對課堂教學(xué)的檢查力度，確保正常的教學(xué)秩序；要嚴(yán)格按照“教育是基礎(chǔ)，管理是關(guān)鍵，預(yù)防是前提，保護是根本”的要求，針對目前學(xué)生日常行為中存在的問題有針對性的展開一系列整頓活動，增強活動的實效性，要充分發(fā)揮班干部、團員的模范帶頭作用，多形式、多渠道、多角度、多層次組織學(xué)習(xí)和教育活動。形式可多種多樣，如：主題班會、現(xiàn)場會、研討會、座談會、講演會、表彰會等。使廣大同學(xué)自覺規(guī)范自己的行為，自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，相互提醒、相互監(jiān)督，爭做文明大學(xué)生。在校園內(nèi)形成樹正氣、除惡習(xí)、滅歪風(fēng)的風(fēng)尚。

4、建立機制，鞏固效果?！昂椭C校園”建設(shè)工作是一項長期的任務(wù)，要堅持集中教育與日常教育結(jié)合的原則，努力在長效機制工作上下功夫，以鞏固活動的成果。

班風(fēng)班紀(jì)整頓活動實施方案

三年級

2012.8

第四篇：班風(fēng)班紀(jì)整頓實施方案139班班風(fēng)班紀(jì)整頓實施方案

為了保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進行，加強學(xué)生管理，促使良好校風(fēng)班風(fēng)的形成，我班決定響應(yīng)學(xué)校號召，在班內(nèi)開展為期一個月的班風(fēng)班紀(jì)整頓活動，以此為契機來進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，增強學(xué)生的文明素養(yǎng)，克服學(xué)生中言談舉止不文明、儀容儀表不整潔、組織紀(jì)律性不強、自由散漫、不思進取等不良現(xiàn)象，現(xiàn)就此項活動安排如下：

一、成立班委會

為了確保此項活動扎實有效地開展，也為了使班級的日常管理精細化，我班精心商定，成立班委會，成員如下：

班長：張穎團支書：范影文藝委員：陳靜

宣傳委員：李鈺學(xué)習(xí)委員：高涵衛(wèi)生委員：王璐

二、確定目標(biāo)任務(wù)

以《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查，查問題，找根源，談危害，促改正，開展班風(fēng)班紀(jì)整頓，規(guī)范學(xué)生行為，營造安全、文明、和諧的校園秩序。整頓內(nèi)容主要有：思想意識；常規(guī)紀(jì)律；行為規(guī)范；文明習(xí)慣；安全法制；學(xué)習(xí)態(tài)度；勞動觀念；清潔衛(wèi)生；教室布置；兩操。

三、方法步驟

本次班風(fēng)班紀(jì)整頓活動為期一月，分四個階段進行。第一階段：認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。（9月20日——9月24日）組織全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，對全體同學(xué)進行思想道德教育、校紀(jì)校規(guī)教育、法制安全和心理健康教育。學(xué)習(xí)階段要求每個學(xué)生必須牢記要求，增強法律安全意識，以一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。班委會成員明確各自職責(zé)，配合班主任利用多種形式動員學(xué)生學(xué)習(xí)。

第二階段。自查自糾，揭擺問題。（9月27日——9月31日）結(jié)合本班上學(xué)期的情況和第一階段的學(xué)習(xí)，班內(nèi)以小組為單位認(rèn)真開展討論。在討論過程中，查找每個學(xué)生思想認(rèn)識方面存在的問題，查找每個學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面存在的突出問題，查找班風(fēng)班紀(jì)方面存在的突出問題。主要查找個別同學(xué)舉止不文明、儀容儀表不整潔、衛(wèi)生打掃不及時不徹底、自由散漫不思進取、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、不按時完成作業(yè)、亂買零食、早戀、吸煙、逃學(xué)等不良現(xiàn)象。開展自查自糾，互查互糾，重點查問題偏多的學(xué)生。要真正把問題找準(zhǔn)，把根源弄清，在今后的學(xué)習(xí)和生活中堅決予以糾正。

第三階段。對照問題，徹底改正。（10月7日——10月12日）扎實開展班風(fēng)班紀(jì)整頓教育活動，對于查擺出來的個人問題要進行認(rèn)真地反思，深刻剖析問題存在的思想根源和主觀因素，讓他們充分認(rèn)識自己，尋找差距，自我反思，自我教育。實施合理的獎懲辦法，對于個別特別頑劣的學(xué)生不能只靠曉之以情、動之以理的老辦法，必要時要及時與家長取得聯(lián)系，雙管齊下。

第四階段。歸納總結(jié)，夯實成果。（10月14日——10月18日）

對本次活動進行認(rèn)真總結(jié)，提煉出符合本班管理的有益經(jīng)驗，便于后期管理；指出存在的不足，明確今后努力的方向。繼續(xù)夯實現(xiàn)有的管理成果，為全班營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。

四、具體實施辦法

1、班干部要起帶頭作用，明確自己的職責(zé)，互相監(jiān)督，齊抓共管。

2、杜絕打架、罵人；嚴(yán)禁在過道、院內(nèi)和教室內(nèi)追逐打鬧；嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律；早操、學(xué)校大型活動中做到快、靜、齊。

3、請假者必須由學(xué)生本人填好書面請假條，得到家長允許，經(jīng)班主任批準(zhǔn)后方可離校，特殊情況也必須由家長代請。

4、嚴(yán)禁無故遲到、早退、曠課，若違者，第一次問明原因，說服教育；第二次要向?qū)W校作出書面保證，家長和學(xué)生共同承諾。

5、嚴(yán)禁學(xué)生放學(xué)無故在校逗留玩耍，若違者留校完成一定量的學(xué)習(xí)任務(wù)，家長要親自來接。

6、保持教室、宿舍、環(huán)境區(qū)能及時打掃干凈并始終保持整潔，教室內(nèi)桌凳、工具擺放整潔，黑板門窗干凈，不亂扔垃圾。若違者立即改錯，并重新打掃，經(jīng)班主任檢查合格方可。

7、嚴(yán)禁小偷小摸，借東西不還，若經(jīng)查實違者加倍賠償。

8、不許外帶零食進校園或在校購買零食，注意個人衛(wèi)生、疾病預(yù)防和身體保健，加強鍛煉身體。

9、認(rèn)真學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，書寫工整整齊，有錯即該，嚴(yán)禁照抄，若違者每天放學(xué)后由組長監(jiān)督完成，而且要講清題意。

10、懂得“身體發(fā)膚，受之父母”，不輕易傷害自己或他人的身體，嚴(yán)禁攜帶危險刀具，不沾染吸煙、喝酒等不良習(xí)氣