2022年公交應(yīng)急反恐消防演練方案

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!感謝閱讀本文檔，希望本文檔能對您有所幫助!公交應(yīng)急反恐消防演練方案一、演練目的：

1、為增強駕駛員安全防范意識，提高應(yīng)對恐怖暴力事件的應(yīng)急處理能力，及時、高效、妥善地處置恐怖暴力事件，保障市民的生活秩序及生命財產(chǎn)安全，維護社會穩(wěn)定，最大限度地降低事件造成的危害。

2、宣傳和普及反恐應(yīng)急知識和技能，增強廣大員工應(yīng)對恐怖事件的危機意識及應(yīng)對能力，提高廣大乘客自救與逃生技能，減少恐怖事件所帶來的損失。

3、檢驗現(xiàn)場保安隊伍應(yīng)對恐怖事件應(yīng)急機制的運作水平，進一步完善恐怖事件應(yīng)急處置體系。

4、針對應(yīng)急演練中所發(fā)現(xiàn)的問題，加強應(yīng)急預(yù)案動態(tài)管理。進一步改進和完善應(yīng)急預(yù)案體系，提高應(yīng)急管理工作水平。

二、處置原則：

各司其職、密切協(xié)作，快速反應(yīng)、高效處置，以人為本、減少危害。針對不同性質(zhì)的事件采用制止、保護、救援、疏散等方法，圍繞“保護乘客的生命安全”這一中心，有條不紊的開展應(yīng)急救援工作。

三、參演單位：主辦單位：……協(xié)辦單位：……

四、演練時間、地點：演練時間：……

演練地點：……

五、演練人員：

1、駕駛員2名、嫌疑人2名、安保人員4名、傷者2名，派出所10人，反恐大隊10人，消防特勤大隊10人，救援隊5人，其他乘客若干。

2、觀摩人員：集團所屬各單位約100人

六、演練工具：

鋼叉、盾牌、對講機、安全錘、滅火器、煙霧彈

七、演練內(nèi)容：

兩名對社會不滿的人員暗藏一瓶汽油乘坐公交車，在該車實施恐怖行動無果后，轉(zhuǎn)而對另一臺營運中的公交車進行點燃汽油并挾持人質(zhì)的恐怖活動，造成乘客受傷及車輛損失，借此行為對社會造成影響，發(fā)泄心中的不滿。駕駛員、車上安保員及場內(nèi)安保員沉著冷靜的應(yīng)對將車廂內(nèi)的乘客疏散到安全地帶，并與派出所、反恐大隊、藍天救援隊及消防救援隊通過密切的配合準確、迅速、有效的控制了恐怖局面的擴大最大程度的保障了車內(nèi)乘客的生命財產(chǎn)安全。

反恐、消防應(yīng)急演練開場介紹

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，歡迎參加今天的應(yīng)急反恐消防演練，本次演練由……主辦，……共同協(xié)辦。

今天觀摩此次演練活動的領(lǐng)導(dǎo)與來賓有：

接下來，請……致辭……請……領(lǐng)導(dǎo)致辭……

現(xiàn)在，請參加演練人員做好集合準備，同時，請各位觀眾與警戒線保持距離，我們的演練馬上開始。

副指揮：報告。演練人員集合完畢，請指示。領(lǐng)導(dǎo)（公安局）：演練開始。

第二篇：水廠開展消防反恐應(yīng)急演練XX縣區(qū)水廠開展消防反恐應(yīng)急演練

為了加強安全管理及保證人員安全，貫徹落實國家安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，進一步提高全廠職工消防、反恐安全意識，9月14日上午，XX縣區(qū)水廠開展了消防反恐應(yīng)急演練。

此次演練共分為滅火救援和反劫持行動兩個作戰(zhàn)單元，演練現(xiàn)場，員工們的團隊凝聚力得到了升華，不但能學(xué)習(xí)到有關(guān)反恐知識和消防器材的使用方法，并能有效組織、迅速反應(yīng)，警戒和投入制服暴徒及滅火行動中。

通過此次演練，全體員工不僅強化了安全意識與責(zé)任意識，而且能了解并掌握一定的消防安全和反恐防暴的基本常識以及應(yīng)急措施，達到了防火、防暴演練的目的，為開展水廠安全工作提供了有力的保障。

第三篇：反恐應(yīng)急演練反恐應(yīng)急演練

2018年5月12日上午，中鐵十一局集團烏準鐵路擴能工程項目經(jīng)理部二分部為有效應(yīng)對新疆部分地區(qū)反恐維穩(wěn)局勢，加強項目部人員對突發(fā)恐怖事件的反恐意識和反恐能力，提高廣大員工面對恐怖事件的合理處理、自護自救及有效逃生避險的能力，預(yù)防和減少突發(fā)性事件造成的損害，保護項目財產(chǎn)和職工的人身安全，在項目部組織開展了一次“反恐防暴”應(yīng)急演練活動。同時，還邀請了滋泥泉子鎮(zhèn)派出所警官參加配合指導(dǎo)本次演練。

演練前，為使員工高度重視反恐防暴演練的重要性和必要性，首先由地方民警針對在演練過程中應(yīng)注意的事項及新疆近年來發(fā)生的暴亂事件進行了詳細講解和現(xiàn)身說法。同時現(xiàn)場演示各種防暴技巧及器械操作方法，講解了如何更迅速到場并牽制歹徒的方法，以及面對暴徒襲擊時如何防范，如何有效地自衛(wèi)和反擊，如何最大限度地保證自身安全等事項。培訓(xùn)中派出所警員詳細講解了防暴盾牌、防暴棍、防暴鋼叉的使用方法，并組織演練單人防暴、雙人防暴、防暴小隊站位及技巧。防暴小隊現(xiàn)場還演示如何制服歹徒并保證自身安全，并模擬“暴徒”闖入項目部進行演練。

恐演練開始后，二名“暴恐分子”持木棍突然沖進項目部大院襲擊值班門衛(wèi)，“警情”發(fā)生后，門衛(wèi)及時脫身立即拉響報警鈴并報告項目領(lǐng)導(dǎo)。與此同時，項目部迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，應(yīng)急小組成員迅速把歹徒圍住，手持棍棒合力制服了“不法分子”。整個演練過程組織有序，配合默契。項目部全體員工積極參與、認真演練，達到了預(yù)期效果。

通過此次演練，項目部將進一步完善與地方派出所民警的聯(lián)勤聯(lián)動機制，此次演練不僅增強了全體員工的安全防范意識，同時也提高了大家面對各類突發(fā)暴力事件的處置能力，為保障項目職工及群眾的財產(chǎn)生命安全打下的堅實基礎(chǔ)。

第四篇：反恐消防應(yīng)急演練方案反恐、消防應(yīng)急演練方案

一、培訓(xùn)演練活動分為。反恐演練、逃生疏散演練，消防知識培訓(xùn)。

1、反恐演練（事件：人為縱火，時間：10分鐘）

2、逃生疏散演練（縱火后應(yīng)急疏散，時間：10分鐘）

3、消防安全知識培訓(xùn)（時間：1小時）

二、反恐、逃生疏散演練具體內(nèi)容。演練時間：2018年11月日時演練地點：辦公大樓參與范圍：全體職工

演練內(nèi)容。人為縱火，現(xiàn)場制服、報警，初起火災(zāi)的監(jiān)控，火情蔓延后的疏散撤離。

初起火災(zāi)地點：1樓辦公室

采用方法。模擬人員疏散逃生演練。

達到效果：

為進一步加強員工面對突發(fā)暴恐事件的防范意識，提高面對暴恐事件的合理處理、自護自救，并提高火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急的組織、協(xié)調(diào)能力，提高職工滅火技術(shù)水平和快速反應(yīng)能力，迅速疏散人員，確保職工人身安全和財產(chǎn)安全。

三、組織及人員職責(zé)分工：

1、消防演習(xí)總指揮組，負責(zé)現(xiàn)場統(tǒng)籌指揮。消防演習(xí)總指揮，負責(zé)現(xiàn)場統(tǒng)籌指揮，由同志擔(dān)任；

2、通訊聯(lián)絡(luò)人（報警人）。根據(jù)總指揮的指示，立即啟動消防警鈴（通過廣播或通訊系統(tǒng)將情況通報領(lǐng)導(dǎo)），通知應(yīng)急措施、疏導(dǎo)引組進行疏散逃生；當(dāng)火勢蔓延時，立即報火警119。

3、應(yīng)急措施、疏散引導(dǎo)（疏散組）。如發(fā)生火災(zāi)，疏導(dǎo)人員接到或掌握情況后，在總指揮的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，迅速趕到現(xiàn)場從安全通道進行疏散人員，力爭把傷亡減少到最低。

4、后勤保障組（現(xiàn)場清點人）。根據(jù)發(fā)生火災(zāi)情況，在指定地點、有序組織人員疏散和清點各樓層疏散人數(shù)。

四、演練步驟：

1、有一恐怖分子混進辦公樓在一樓縱火，正要離開被發(fā)現(xiàn)，迅速通報。員工發(fā)現(xiàn)有人縱火緊急情況，迅速確認后應(yīng)立即向辦公室場所的人員發(fā)出緊急信號﹙如：按下手動報警器﹚同時利用通信工具向安保部，值班室，相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)報警。

安保部接到報警后立即派人帶治安工具到現(xiàn)場對縱火人進行強制制服或控制局面且向110報警﹙模擬﹚。

2、判明火情，實施撲救，組織疏散。

現(xiàn)場指揮領(lǐng)導(dǎo)要及時判明情況，著火程度能否控制和有無蔓延的可能，決定是否向消防大隊報警，并根據(jù)火情開展工作：

①火災(zāi)初期時，沉著冷靜，機警快速，就近取材，利用身邊或附近滅火器滅火，力爭以最快的速度2分鐘內(nèi)將初期火災(zāi)撲滅。

②火勢嚴重﹙滅火器滅不了﹚時，打開樓道消防栓，采用消防水帶滅火。電器設(shè)備請勿用水，首先斷電后在組織滅火。

③火勢呈蔓延趨勢，志愿消防隊難以控制時，應(yīng)向119報警。準確報告單位，地址，著火部位，火種等。

3、部門人員第一時間使用附近的滅火器滅火（模擬），同時報告安全部安全生產(chǎn)管理員。

4、安全部人員趕赴現(xiàn)場，按照通報程序報告單位安全分管領(lǐng)導(dǎo)（xxx），安全分管領(lǐng)導(dǎo)向領(lǐng)導(dǎo)報告火情并趕赴火警現(xiàn)場，領(lǐng)導(dǎo)作為滅火和疏散現(xiàn)場總指揮在現(xiàn)場指揮滅火和疏散。

6、火情難以控制，總指揮下達報警和撤離指令，啟動消防系統(tǒng)警

鈴，應(yīng)急疏導(dǎo)組（疏散組）疏散引導(dǎo)人員立即就位，切斷電源，通知本樓層各部門人員按疏散原則進行有序向下疏散，全體人員利用所在樓層離自己最近的疏散樓梯進行有次序的撤離，xx拔打119報警（模擬），各部門人員或領(lǐng)導(dǎo)聽到火警警鈴后，通知本部門人員緊急疏散撤離。

7、單位疏散撤離線路：辦公大樓兩條的安全疏散樓梯，離自己最近的疏散樓梯進行有次序的撤離：人員疏散時做好防煙準備、防止吸入濃煙。各樓層人員在本樓層疏散組人員的指揮下有序疏散，避免人員疏散過程中摔倒受傷﹙細節(jié)如下﹚

①路線選擇：最近的安全出口逃生②方向：向下逃生

③動作要領(lǐng)：半蹲扶墻行走并且做好防煙工作④煙：利用毛巾和防煙面具

8、各樓層人員疏散后，在指定安全區(qū)域空地集合。后勤保障組清點人數(shù)，向現(xiàn)場總指揮報告疏散情況，包括疏散出來的人數(shù)，人員傷亡情況等。

（四）紀律要求：

1、全體職工必須服從應(yīng)急指揮部統(tǒng)一調(diào)度與指揮。

2、為確保聯(lián)系暢通，全體職工手機必須保持開機狀態(tài)，演練期間不要接聽無關(guān)電話。

3、全體職工要嚴肅對待演練活動，逃生疏散過程中要集中注意力，不得嬉笑打鬧。

4、參演人員必須準時到場，不得遲到早退。

5、演練過程中全體人員要注意自身安全，特別是在上下樓梯時既要動作迅速，也要注意安全，防止摔跌，造成意外。

五、演練結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)評估。

第五篇：反恐、防暴應(yīng)急演練方案水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)反恐、防暴應(yīng)急演練方案

學(xué)校本是培養(yǎng)人才的沃土。近年來恐怖分子、各種暴徒將罪惡的魔掌伸向?qū)W校師生。為了增強反恐防暴意識，提升反恐防暴能力，經(jīng)學(xué)校研究，進行2015年師生反恐防暴應(yīng)急演練。為了保證本次演練的順利進行，特制定《水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)2015年反恐防暴應(yīng)急演練方案》。

一、演練的目的

進一步增強全校師生和安保人員的反恐防暴意識，提高抗擊校園暴力襲擊緊急狀態(tài)下的應(yīng)變能力，能在暴力襲擊事件發(fā)生時有組織、迅速地引導(dǎo)師生安全躲避，阻擋暴徒的闖入，制止暴徒的襲擊，保護師生生命安全。

二、演練時間

2015年10月22日上午9：00——9：40

三、演練現(xiàn)場

教室、走廊、操場、門衛(wèi)

四、演練對象

全體師生

六、演練內(nèi)容

以師生躲避自救、堵?lián)醣┩健⒕o急救護、制服暴徒等為主。具體內(nèi)容為：

1、校園襲擊事件報警演練。

2、校園襲擊事件時的安保人員臨時處置（與歹徒周旋和報告）演練。

3、校園襲擊事件時的學(xué)生躲避、教師保護、警察制服歹徒演練。

七、演練步驟

（一）演練前準備：由學(xué)校副總指揮作演練前布置

（二）演練開始

1、報警演練

場景1。一男子自稱學(xué)生家長，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學(xué)校，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器，沖向正在上體育課的學(xué)生。

安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。

場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對，及時通知門衛(wèi)保安（大喊：小顧，有壞人，快告訴值班組長），并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生，期間受害倒地。

場景3。留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報（報告老師，學(xué)校進來一名歹徒，請指示），值日組長向校長匯報（報告校長，校園發(fā)生暴徒襲擊校園事件，危及師生安全，請指示。）同時撥打110（“110嗎。水堡鎮(zhèn)中心小學(xué)有一名暴徒?jīng)_入學(xué)校，手里有兇器，請求警力支援）。

一名保安必須留在門衛(wèi)，預(yù)防其他不測事件，同時向?qū)W校當(dāng)天值班組長匯報情況，組長再向校長匯報。

2、反恐、防暴演練

場景4：校長指令（廣播）：“老師們，同學(xué)們，學(xué)校發(fā)生暴徒襲擊事件，請各任課老師把教室門關(guān)好，保護好學(xué)生。各防暴成員立即到達崗位，堵?lián)醣┩?，制止暴徒。?/p>

指令連續(xù)三遍，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學(xué)生所在地方）各班關(guān)好門窗，學(xué)校防爆小組分頭手拿警棍守住教室走廊，防止暴徒進入教室。（畢永利、吳勇鵬一組，高跟利、陳鑫一組），防止歹徒進入教學(xué)區(qū)。

場景5。另一名保安趕來，手拿鋼叉，與體育老師一起與歹徒周旋；老師指揮學(xué)生遠離歹徒；其他在操場上課的學(xué)生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室。

場景6。警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來，與歹徒展開搏斗，制服暴徒。

3、搜救演練

場景7：校長（總指揮）：各班查看有無受傷人員。搜尋組搜尋校園各處，查看有無受傷人員。

搜救組組長（值班組長）報告搜救情況，請求指示?！皥蟾嫘ｉL，