2023年園林專業(yè)實踐心得體會九篇(大全)

第頁共頁2023年園林專業(yè)理論心得體會九篇(大全)在平日里，心中難免會有一些新的想法，往往會寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會，希望可以幫助到大家，我們一起來看一看吧。園林專業(yè)理論心得體會篇一南昌城市規(guī)劃展示館，它的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計形式和室內(nèi)空間的設(shè)計。我認(rèn)為對于學(xué)園林的人來講它的美在于功能上。為什么說是在功能上呢？簡而言之它的靈魂是像參觀學(xué)習(xí)者，展示南昌的規(guī)劃、歷史文化、以及城市的開展。所有的設(shè)計都是為了到達這個目的。一樓整個空間，用玻璃代替一般的地板，在不大的空間里，到達了展示南昌整體規(guī)劃的模型。模型做的精巧而又真實。這也是對人類智慧和才能的肯定。二樓詳細的展示南昌各個地方、景點的規(guī)劃設(shè)計圖，也就是整個樓的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃圖、近期規(guī)劃建立圖、綠地規(guī)劃圖、交通規(guī)劃圖、歷史文化名城規(guī)劃圖、各湖周邊的規(guī)劃圖、以及各個景點的鳥瞰圖。琳瑯滿目的圖讓我感到很震撼。圖原來可以做的如此的真實，如此的美，如此的細心。我們作為一名園林專業(yè)的學(xué)生，畫圖是必不可少的。但又有多少人可以把細節(jié)表達在自己的作品中呢。比方很不起眼的指北針。園林需要把握細節(jié)，需要追求完美的信念，以及鍥而不舍的毅力，這樣才能創(chuàng)造出更優(yōu)秀的設(shè)計之作品。這里的效果圖處理的相當(dāng)?shù)耐昝篮驼鎸?。從好的設(shè)計作品中吸收精華，也是學(xué)設(shè)計的一個快捷的方法。比方對入口的設(shè)計手法，對轉(zhuǎn)角的處理等等。城市規(guī)劃是對歷史的傳承、現(xiàn)實的體味、對將來的憧憬。眺望20xx年的南昌，應(yīng)該是一座人與自然和諧、人與文化和諧、人與都市和諧的名城。有人說觀秋水一定要晚上才能看得到這里的美景，是目前全國的音樂噴泉群，這里晚上的噴泉、音樂、觀光成為南昌的一道風(fēng)景線。對于學(xué)園林的人來說，不僅僅要晚上來欣賞秋水，更要白天來這里觀察學(xué)習(xí)其設(shè)計精華。為什么這么講呢，晚上來觀看噴泉的人比擬多，整個廣場氣氛比擬熱鬧，很難靜下心來細細品味、嗅其精華。白天相對來說整個廣場人比擬少，更利于我們調(diào)查學(xué)習(xí)，也可以充分發(fā)揮我們的想象力。在白天體會那種人群云集的熱鬧場面。今后在設(shè)計也會把握一種空間感和功能感。廣場總體平面為月牙形，依江而立，是典型的帶狀綠地。廣場有一個主入口，兩個次入口。兩個次入口分別采用臺階水鎮(zhèn)和緩坡樹池的方法。主入口那么重點在于表達大氣。同時入口前都留有足夠的人流集散地。用不同的設(shè)計方式，是整個廣場在形式上比擬多樣，賦予變化。也到達了功能上的目的。植物配景方面也充分表達了在一樣中尋找變化，高大的喬木與灌木相結(jié)合，構(gòu)成樹池。也有群植的小山丘。充分的美化了整個廣場。在鋪裝上，賦予變化，色彩搭配合理。通過觀察、測量對鋪裝的材質(zhì)、色彩、尺寸有了很感性的認(rèn)識。設(shè)計就是在平時的生活中不斷地積累素材。臨近水面一側(cè)設(shè)有設(shè)有十二個親臨水面的入口，周邊設(shè)有一排園燈。在園燈上在入口處的兩個園燈比起其他的園燈要矮，同時每個入口前的鋪裝有十二生肖的浮雕，到達一種變化的美感，同時讓人一眼就可以看出來從這里可以到水邊。至于為何要用十二生肖的浮雕，我猜設(shè)計者是想展示一種文化理念，十二生肖可以代表人生，代表時間，代表秋水廣場的歷史。同時與江南名樓騰王閣隔江相望，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”這樣的詩句，這樣地理環(huán)境，更加的升華了秋水廣場歷史文化意義。在廣場附近還設(shè)著了很多效勞性設(shè)施，包括攝影、飯店、游樂、廁所等等，大大方便了游客。園林專業(yè)理論心得體會篇二隨著現(xiàn)代中國的不斷崛起和開展，我們國家的經(jīng)濟逐漸強大起來，我們?nèi)嗣裆畛潭鹊玫胶艽蟮捏w高。可是在經(jīng)濟開展中我們國家同樣出現(xiàn)了很多的問題，其中最致命的就是我們的環(huán)境保護問題，這已經(jīng)是嚴(yán)重影響我們國家繼續(xù)開展的重要原因。學(xué)校為了全面完成教學(xué)的任務(wù)，使學(xué)生做到理論聯(lián)絡(luò)，同時拓擴同學(xué)們的視野，豐富課外的社會知識。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心的為我們每一個學(xué)生做了長期的方案———每年一次的社會理論。這個暑假，我們進展了地一次社會理論。經(jīng)過兩個星期的時間，我順利的完成了這次學(xué)校安排的社會理論。如今回憶這一次的社會理論，確實有了很大的收獲，但也有寫遺憾。因為在學(xué)校里剛學(xué)的知識還不夠扎實，只能在理論公司里看而不能動?。∫肟梢詫W(xué)到更多的知識，我只能在工作的時間向他們討問有關(guān)的專業(yè)知識！由于我的真誠搏取了他們的喜歡，并熱情的給我講述了有關(guān)于我們園林專業(yè)的很的知識，如繪圖、草坪的重要作用、色彩在園林上的表現(xiàn)等。如此將使我對園林專業(yè)深一步理解，也讓我懂得了做人的根本。為了能讓我這位剛讀完大一的學(xué)生翻開眼界，對園林專業(yè)知識的擴展，在公司里面工作的叔叔阿姨們都熱心的輪流的帶我去逛公園、觀察園林的造園手法，并給我講述園林建筑小品：廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長設(shè)在明顯的位置作為對景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處效高聳，作為對景使用；臺常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；榭是臨水的建筑物，往往建于水邊平臺上，花叢樹旁；廊園林中的長形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等，常與廊相接。等等。此期間讓我陶醉在他們的講解之中。他們告訴了我要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中汲取其中的精華，用來設(shè)計出原無既有的園林特色。此時讓我更加懂得了園林。園林是一個可以為人們的生活環(huán)境創(chuàng)造出更美妙的創(chuàng)造者。更讓我體會到了，我們平時在園林學(xué)習(xí)中是多么的豐富多采?。∥覀兘?jīng)常背著畫板到了各處去進展寫生，無論是在鄉(xiāng)村還是城市我們可以隨地而坐隨心的做畫，都可以旁假設(shè)無人。在人們的羨慕和驚訝的目光中，我們盡情的去揮動自己手中的畫筆涂抹著美麗的色彩，畫出一張張生動是作品啊！不管我們是走到那里，只要有一張紙、一支筆都去買弄自己的手法，好看的我們就把它當(dāng)做藝術(shù)，難看的我們就把它當(dāng)作一糟糕的練習(xí)吧！這對于我們學(xué)習(xí)園林的來說多么的重要?。∥覀兌贾牢覈羞^世界“園林之母”的聲譽?。〉侵皇枪湃寺曌u罷了。在如今的現(xiàn)代園林設(shè)計中，我國只是在初級階段，也正是因為這樣，我們有了更多的時機去用現(xiàn)代人的目光去美化我們的生活環(huán)境，美化整個世界?？上攵?，在我們生活中，哪個城市獲得什么的環(huán)境獎的，哪個地方要修一條公路，哪個地方新建一個公園，哪個地方要搞綠化的，哪個地方植樹布景……都是需要用到園林的改造?。《覈缃袷且粋€正在快速開展的國家，需要對各地方的建筑和規(guī)劃！如今無論是在農(nóng)村還是在城市，我們園林都有相當(dāng)廣泛的空間去運用啊！園林專業(yè)理論心得體會篇三通過本次實習(xí)同學(xué)可以將理論知識和理論相結(jié)合，理解和熟悉園林景觀文化的內(nèi)容和特點，可以理解中國園林是中華文化在物質(zhì)上和精神上的表達，增強同學(xué)對旅游資的感性認(rèn)識對今后相關(guān)課程的開展打好根底。通過參觀各類園林景點，促進專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的園林審美才能，進步學(xué)生對園林藝術(shù)的鑒賞才能和創(chuàng)作程度，讓學(xué)生能系統(tǒng)地掌握園林創(chuàng)作空間的藝術(shù)理論和園林藝術(shù)的創(chuàng)作手法，形成一個更為集中典型的審美。1、現(xiàn)場觀摩認(rèn)識各種不同園林的特征。2、能運用所學(xué)知識對典型園林進展初步評價。3、現(xiàn)場調(diào)研并加以分析^p說明。4、遵守學(xué)校關(guān)于實習(xí)管理的有關(guān)規(guī)定。5、服從指導(dǎo)教師安排。根據(jù)指導(dǎo)教師的要求，主要要求我們參觀考察典型或著名的園林綠地、城市公園、廣場等。主要針對天然景觀、城市人工景觀以及活動景觀這三類景觀。為期一周的實習(xí)開場了，而這一切有點突然但也符合情理，實習(xí)就在這種有點期待的氣氛中開場了。理論是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。如今的自己面臨的不只是讀書本上的知識,更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會,總的來說也就是能在社會上有自己的落腳處。為了進步我們的理論才能;對專業(yè)有更加詳細,科學(xué),完好的認(rèn)識;讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實際情況,為以后自己想做的工作打下根底,做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點的學(xué)習(xí).抱著這個決心，我們進入了為期一周的園林認(rèn)識實習(xí).在對人工景觀紅光山生態(tài)園的認(rèn)識體驗過程中，對認(rèn)識和城市人工景觀有著不少觸動。本論文圍繞人工景觀——紅光山生態(tài)園展開。紅光山，位于北面的卡子灣附近，十幾年前還是一片荒山，如今已是滿眼綠意，這里正在建立國家4a級生態(tài)文化旅游園區(qū)。占地15000畝的紅光山生態(tài)園，除了大佛寺外，還有生態(tài)景觀林、動物園、西游記神話雕像群、日光泳池、3條千米葡萄長廊、綠色廣場和7萬平方米的藍光湖等，園區(qū)以綠化為根底，以生態(tài)為主導(dǎo)，以旅游為支撐，以佛家文化為靈魂，經(jīng)過十年多的不懈努力，如今已根本形成為一座集生態(tài)觀光、休閑度假、人居環(huán)境、運動娛樂、科研教育為一體的大型生態(tài)文化旅游園區(qū)，成為民休閑觀光的新的景區(qū)。這些年，紅光山光植樹就達41萬株，30多個品種，綠化面積8100畝，是游客休閑度假旅游的理想場所，一年四季眾多游人絡(luò)繹不絕，紅光山已成以綠化為根底，以生態(tài)為主導(dǎo)，以旅游為支撐，以佛家文化為靈魂，集生態(tài)觀光、休閑度假、人居環(huán)境、運動娛樂、科研教育為一體的國家級生態(tài)文化旅游園區(qū)。開展歷程許多老人只知道紅山、妖魔山，卻并不一定知道紅光山。傳說紅光山是塊風(fēng)水寶地，可其上并無紅光可言，根本上都是黃土構(gòu)成，不見有石塊、石層。這一帶以前被稱為紅光公社，時事看機遇，紅光公社的農(nóng)民并沒有因為擁有了這塊風(fēng)水寶地而變得多富裕。當(dāng)年河洪水泛亂成災(zāi)，河下游是荒蠻野灘、亂石土坑。解放后修了和平渠疏通水路，并在廢棄的河道上修筑了河灘公路，于是開展成今天。再后來，又在城市的荒山綠化根底上，開發(fā)建立了眾多的生態(tài)文化旅游園區(qū)，紅光山生態(tài)文化旅游園區(qū)就是其中的一支新秀。紅光山上建造了碩大無比的銅佛后，人、全疆各地的人乃至外地人才知道有個紅光山，山上有個大銅佛，有個頗有氣勢磅薄廟宇……景區(qū)構(gòu)成總面積15280平方米的寺院古建筑群、高40.8米的西域最大銅立貼金佛釋迦牟尼雕像一座、總面積6580平方米，部分二層的大雄寶殿、百米文化長廊、部分五層，建筑面積1168平方米的五百羅漢堂、藍光湖大型水上游樂區(qū)、大型西游記神話主題雕塑區(qū)、千米葡萄長廊、10000平方米的休閑文化廣場、34萬平方米的生態(tài)植物園、占地60畝的動物園。大佛寺景區(qū)內(nèi)的紅光山大佛寺伴隨著寺院的梵音佛塔，假設(shè)絲香火，晨鐘暮鼓，和佛祖來一次心與心的交流。感受的博大精深。尤其是景區(qū)內(nèi)高40.8米的西域大佛銅立貼金雕像，讓人充分領(lǐng)略文化在西域的發(fā)揚與光大。大佛高高屹立，直入云端，氣勢之大顯得人更加渺小。園林專業(yè)理論心得體會篇四轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習(xí)期即將完畢，回憶這兩個月的實習(xí)工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)心和指導(dǎo)下，通過我自身的不懈努力，我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)歷和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)風(fēng)景園林崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得：在風(fēng)景園林崗位工作的實習(xí)過程中，我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、進步才能、解決問題的一條重要途徑和方法，實在做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)理論、推開工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會理論中，在理論中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我的感觸就是：我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識，但很少用于社會理論中，這樣理論和理論就大大的脫節(jié)了，以致于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向，無法學(xué)以致用。同時，在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的缺乏的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學(xué)習(xí)，你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí)，并結(jié)合風(fēng)景園林崗位工作的實際情況，認(rèn)真學(xué)習(xí)的風(fēng)景園林崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務(wù)實的開展各項工作。在風(fēng)景園林崗位工作中我都本著認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開場由于經(jīng)歷缺乏和認(rèn)識不夠，覺得在風(fēng)景園林崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認(rèn)識到自己的缺乏，以致于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料，熟悉自己的工作職責(zé)，另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對風(fēng)景園林崗位工作的情況有了一個比擬系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和理解。根據(jù)風(fēng)景園林崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成風(fēng)景園林崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。從大學(xué)校門跨入到風(fēng)景園林崗位工作崗位，一開場我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認(rèn)為沒有多少事情可以做，我就有一點絕望，開場的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，漸漸的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認(rèn)可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的才能只有融入團隊，才能實現(xiàn)的價值。實習(xí)期的工作，讓我充分認(rèn)識到團隊精神的重要性。團隊的精華是共同進步。沒有共同進步，互相合作，團隊如同一盤散沙?；ハ嗪献鳎瑘F隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有可以一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員可以更好地工作，同時強化個人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點。但工作團體主要是把工作目的分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目的和責(zé)任，工作團體目的只是個人目的的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé)，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但間隔領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距，如理論程度、工作才能上還有待進一步進步，對風(fēng)景園林崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改良和解決，使自己更好地做好本職工作。園林專業(yè)理論心得體會篇五光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了將近四個月，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對原有書本知識的理解，對沒有接觸過的知識有了進一步認(rèn)識。我想這將會是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。剛到公司時，我的首先去的施工一線。這對我來說既新穎又是困難重重的。在學(xué)校時的專業(yè)單純的理論，沒有學(xué)過施工這方面的內(nèi)容，沒有理論經(jīng)歷一切都要從頭開場。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在領(lǐng)導(dǎo)，總工和同事的幫助下我開場了實習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負責(zé)資料的整理、開工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對我來說都是從零的開場，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步獲得的前提和根底。平時，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與農(nóng)業(yè)開發(fā)相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷進步，不斷充實自己，才能在將來日益劇烈的競爭中擁有立足之地。在此期間作由于我學(xué)的是園林景觀設(shè)計，所以很榮幸的承受了領(lǐng)導(dǎo)給我的一些小的設(shè)計任務(wù)。就是對農(nóng)業(yè)園區(qū)的經(jīng)濟林栽培進展一個方案和分區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作,這個任務(wù)的目的是既要能產(chǎn)生一定的經(jīng)濟效益，合理安排經(jīng)濟樹木的分區(qū)，還要表達景觀效果，雖然不是單純的景觀方面的設(shè)計，但也是學(xué)以致用，根據(jù)實際情況讓我知道了設(shè)計并不能根據(jù)自己一個人的愛好，而是要表達經(jīng)濟適用合理原那么，并非單單考慮它的藝術(shù)性和欣賞性，根據(jù)現(xiàn)實情況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿意的作品。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，進步自身素質(zhì)，克制缺乏?！白x萬卷書，行萬里路”。剛實習(xí)小半年的我就跟隨部門領(lǐng)導(dǎo)到出去調(diào)研。剛工作第一次出去調(diào)研的我認(rèn)為出差是一件非常開心的事情，可以見識一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過考察充實自己的工作。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)生疏的環(huán)境，如何克制面對一個人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來。第一次踏上正式與社會接軌工作崗位，開場與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，教師變成老板，同學(xué)變成同事。常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。三個多月的實習(xí)時間，我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問。在書本上學(xué)過很多專業(yè)知識，但從未付諸理論過，但是如今我真正實習(xí)的時候才體會到難度有多大。比方植物的配置，學(xué)習(xí)時是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護、經(jīng)濟等詳細因素，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己才能的欠缺和知識的匱乏?！霸诖髮W(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的才能”。參加工作后才能深入體會這句話的含義。我的的專業(yè)所學(xué)在實習(xí)中是完全不夠用的，只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請教別人。在這小半年里，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不可能靠一個人的力量完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的配合才能到達的。我拓寬了視野，增長了見識，我學(xué)會了很多，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)歷，從一個稚氣未脫的學(xué)生，逐漸走向成熟。最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開場，我會努力的，因為明天又是新的開場!園林專業(yè)理論心得體會篇六在即將踏入社會，面對競爭劇烈的社會環(huán)境前，社會理論對我們即將畢業(yè)的研究生來說是必不可少的重要環(huán)節(jié)，它是正式工作前的一次大閱兵，也是理論與實際相結(jié)合并鍛煉我們動手才能的大好時機，同時為將來的工作打下堅實的根底。當(dāng)踏上實習(xí)的這條路上時，首先就是一個角色上的轉(zhuǎn)換。在學(xué)校做設(shè)計的時候，每個人往往都會習(xí)慣設(shè)計院雖然是個異常繁忙的單位，但對于實習(xí)生或者新員工來說并不是這樣。新員工往往是剛剛畢業(yè)，假如接不到任何方案設(shè)計或者施工圖時，上班時就常常處于空閑狀態(tài)。這也是我剛到實習(xí)單位的困惑――沒有人找我?guī)椭O(shè)計或者畫圖，從早到晚在辦公桌前坐著無所事事是件很為難的事情。當(dāng)然這種事情也沒什么可以抱怨的，畢竟作為一個學(xué)生，一個還沒有真正畢業(yè)的學(xué)生，還沒有純熟的手法來處理拿到手的任務(wù)。其實到實習(xí)單位之前就已經(jīng)想得到，現(xiàn)今的設(shè)計院都是以盈利為目的的，院里不會拿真實的工程來給實習(xí)生練手，而正式的員工也沒有很多的時間來為你實習(xí)生講解這講解那，所以說沒有什么事情做也就說得通了。來這的前兩星期，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，有的時候看看書，看看別人畫的圖，給自己找點事做。對這一些方面有了大致的理解后，我們進展了實際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平，立，剖的二維繪制。繪圖，要先對功能進展理解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標(biāo)注。還要一邊繪制一邊修改。剛開場畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。在所里作為一個實習(xí)生，什么小活都干，可以說會有前輩給你活叫你做，有時候別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面，都是設(shè)計好的，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資和充分的想象力，還有要準(zhǔn)備屢次的修改，好的方案都是在屢次修改中完成的，我也不例外。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當(dāng)務(wù)之急，在這段實習(xí)的過程中，ps的程度也得到了進步，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)和請教，不會的有高手在，大部分都是精英。這也是方案表達的一種形式。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的，想要進步自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，在設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來進步自己，總之學(xué)到東西就行。在實習(xí)的過程中，除了要對所學(xué)的理論知識進展理論之外，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng)，連接著這個社會中的每個人，而當(dāng)你可以把這張網(wǎng)不斷地進展擴張，并且保持其完好的狀態(tài)，就有在社會中立足的根底和獲得開展的時機。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間漸漸積累和沉淀。由于這次實習(xí)時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進展詳盡的交流，一般只可以把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進理解。除此之外，在我實習(xí)的這段時間里，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的時機，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流?？梢栽诙虝r間之內(nèi)認(rèn)識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習(xí)中獲得的珍貴的人際關(guān)系資；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性，成為了我在這次實習(xí)過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。第一次到公司實習(xí)，剛來的時候心理很沒底，不知道怎樣與別人相處。實習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時，你就要多問，在問的同時，就增添了你和同事交流的時機，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體。在這里，要勤學(xué)好問，多與人交流，要以誠待人。這次的實習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)歷,更是我人生的一筆財富，更可喜的是我在實習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助。俗語說：紙上得來終覺淺。沒有把理論用于理論是學(xué)得不深入的。當(dāng)今大學(xué)教育是以理論為主，能有時機走進設(shè)計公司去實習(xí)，對我來說是受益非淺的。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習(xí)對我日后參加工作有幫助。在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，我怎樣用快捷鍵，作圖的過程中假如使用幾個小技巧，確實可以到達事半功倍的效果，讓我在學(xué)習(xí)中少走彎路。通過這次實習(xí)，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上才能的進步起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。實習(xí)單位的經(jīng)理也給了我很多時機參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當(dāng)中立足有一定的促進作用，但我也認(rèn)識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習(xí)是不行的'，還需要我在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)歷才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識，在將來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。感謝前輩們對我的教導(dǎo)，這次實習(xí)除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處，虛心向他們請教，怎樣與構(gòu)造、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào)。親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計院的工作程序，開闊了眼界。和設(shè)計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足。他們就像是朋友、教師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們?？傊?，經(jīng)過這次實習(xí)之后，我從專業(yè)技能到為人處事，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了進步。為我今后的工作打下了堅實的根底。來棕櫚園林設(shè)計實習(xí)的時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識的時候總是教師往我的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，當(dāng)然這完全是我自己懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度所決定的，也是由于這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度以致使自己的知識太貧乏了，然而到這里實習(xí)后，確實使我的感觸很大，公司員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。在工作之余大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬仰。給我一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學(xué)習(xí)新的知識，才會使自己更加進步，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時機，讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué)；從死記硬背的形式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诶碚撝袑W(xué)習(xí)，增強了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的才能。掌握自學(xué)的方法，這些方法的進步是終身受益的，我認(rèn)為這難得的幾個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的根本規(guī)律。在本次實習(xí)的時間里，我深深體會到團隊合作的重要性。這一點我覺得尤其重要，因為我覺得在任何一個團體，假如沒有團隊合作的精神，那么一個團體就會顯得乏氣。因為團隊就是精神之柱，俗話說：“人心齊，泰山移?！笨梢妶F隊合作精神的重要性，所以我覺得發(fā)揮團隊精神在詳細學(xué)習(xí)、工作和生活中的運用，可以使我們收到事半功倍的效果。在這次實習(xí)中，我們將書本上的東西與實際相結(jié)合，又向經(jīng)歷豐富的師傅請教了很多平時不明白的問題，獲益不淺。同時也體驗了整個工程工程的辛苦。還有很重要的一方面是，經(jīng)過這次實習(xí)，我的電腦操作技能純熟了很多，也學(xué)到了很多簡便實用的方法，在今后的學(xué)習(xí)工作上都可以派上好的用場。當(dāng)今社會，假設(shè)想從事這個行業(yè)，不懂操作根本上是不可能做到的。實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在理論中理解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也翻開了視野，長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的根底，實習(xí)是我們把學(xué)到的理論知識應(yīng)用在理論中的一次嘗試。我想，作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，建立自身的十年開展方案已迫在眉睫，不是嗎?相信自己，成就將來。最后，感謝棕櫚園林設(shè)計給了我珍貴的實習(xí)時機。園林專業(yè)理論心得體會篇七此次實習(xí)對我來說是在大學(xué)生涯中最后一次實習(xí)，也是我們這屆畢業(yè)生從校園走向社會的一次有利過度。通過這次實習(xí)，我們要充分理解到一個大學(xué)即將畢業(yè)的學(xué)生，在畢業(yè)以后，是否滿足了社會各個崗位的需要，是否滿足專業(yè)知識的需要，更重要的調(diào)整了我們即將畢業(yè)，面對工作的心態(tài)，使我們在即將走出社會時不至于手忙腳亂。只有有了良好的心態(tài)，在工作中，我們才能發(fā)揮正常的工作程度，才能進步我們的專業(yè)程度和綜合素質(zhì)，實現(xiàn)自己的人生價值。一開場，畢業(yè)實習(xí)對于我來說是那樣渴望而生疏，最后實習(xí)下來感覺果然不一樣。雖然在以前寒暑假的時候也出去實習(xí)過，但是其時間長度、工作量遠非這次可以比擬。這次實習(xí)全面檢驗了我各個方面的才能、學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等，就像一塊煉金石，檢驗我能否將所學(xué)的理論知識用到理論的各個方面中去，事實說明我在這方面做的并沒有想象中那么好，不過最后在實習(xí)單位同事以及師傅幫助下還是順利度過來了。這次實習(xí)關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)和競爭的社會，也是我能否建立今后工作信心的所在，所以，對這次實習(xí)非?？粗?！xx綠地：xx綠地是一家城市園林綠化壹級資質(zhì)、市政公用工程施工總承包叁級、園林古建叁級企業(yè)，公司集園林設(shè)計、市政施工、養(yǎng)護和花卉苗木種植為一體，具有較高的管理程度、先進的專業(yè)技術(shù)以及一流的建立團隊。公司始建于20xx年7月，注冊資金3008萬元，主要經(jīng)營園林綠化施工、園林古建筑與市政施工，花卉樹木種植與銷售；建筑與城市道路照明，園林設(shè)計與綠化養(yǎng)護等工程。公司具備了較大工程工程的施工機械設(shè)備條件，并且內(nèi)部管理完善、組織機構(gòu)健全，工程質(zhì)量和平安施工已建立了相應(yīng)管理網(wǎng)絡(luò)。公司一貫堅持質(zhì)量第一的原那么，并從20xx年通過iso14001環(huán)境管理體系認(rèn)證、職業(yè)安康平安管理體系認(rèn)證、iso9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證等，并一直保持至今，深受建立單位的好評與信任，為企業(yè)獲得了良好的信譽。公司先后被上級主管部門授予“xx省重合同、守信譽單位”、“xx市誠信企業(yè)”“xx區(qū)新街花木產(chǎn)業(yè)協(xié)會副會長單位”、“xx鎮(zhèn)八佳園林工程企業(yè)”“xx鎮(zhèn)強農(nóng)企業(yè)”、“xx市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)”、“企業(yè)信譽等級aaa級”等榮譽稱號。1、理解了該行業(yè)對于設(shè)計人員的根本規(guī)章制度，以及設(shè)計人員、相關(guān)工作人員的職業(yè)素質(zhì)、工作才能的要求。理解有關(guān)園林綠化的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。理解該行業(yè)的根本情況。2、理解認(rèn)識了園林工作者包括設(shè)計人員和施工人員的工作方式和工程設(shè)計流程，設(shè)計師的根本工作內(nèi)容和工作方法，理解整個園林綠化工程中不同的職工的根本工作內(nèi)容和合作方式。3、通過觀察設(shè)計人員的實際工作、結(jié)合自身所學(xué)的專業(yè)知識，在實習(xí)單位的指導(dǎo)教師的詳細安排下，明晰的理解到，對于這一行業(yè)，自身所具備的優(yōu)勢和缺乏，為今后的努力和學(xué)習(xí)提供方向。1、擔(dān)任的崗位工作：擔(dān)任設(shè)計師助理，主管工程方案的設(shè)計助理及施工監(jiān)理。2、完成的專業(yè)工作：協(xié)助公司設(shè)計師完成方案設(shè)計，圖紙勾繪；參與施工現(xiàn)場管理，預(yù)算報價，客戶洽談；跟隨材料選購人員進展現(xiàn)場的材料確認(rèn)與購置。3、任務(wù)：積極向帶隊師傅和同事學(xué)習(xí)，理解苗木的品種性質(zhì)和栽種工藝，園林綠化現(xiàn)場施工的根本順序，學(xué)習(xí)工程預(yù)算報價，可以對施工現(xiàn)場所出現(xiàn)的問題提出較快的解決方法，同時融入公司的環(huán)境，為工程的團隊合作肩負起自己應(yīng)負的責(zé)任。到實習(xí)期完畢，我已根本完成這些目的。4、工作量、效果：x月x日，公司交給我們第一個任務(wù)。接到這個任務(wù)時，深感責(zé)任重大。我們既緊張又興奮，因為這是一個展示我們才能的好時機，雖然是和一起參加實習(xí)的同學(xué)一起負責(zé)，但對我來說也是一個很大的挑戰(zhàn)。因為這個工程在我來公司之前就已經(jīng)施工，其設(shè)計方案已經(jīng)中標(biāo)，所以我的主要工作是解決一些現(xiàn)場臨時出現(xiàn)的問題以及材料的供應(yīng)，特別考研我的應(yīng)急才能。以前從來沒有接觸過這些工作，在剛開場工作那幾天，感覺很吃力，干什么都覺得無從下手。我虛心地向公司同事以及工人師傅學(xué)習(xí)請教，逐漸地有了一些理解認(rèn)識。當(dāng)今社會經(jīng)濟科技開展突飛猛進，許多技術(shù)也是我們在學(xué)校所不能理解的、甚至對于我來說有的技術(shù)，更是對其問所未聞，完全是個門外漢。由此看出，對于景觀設(shè)計這方面，我還是僅僅只是進了門。就說工程的施工對象來說，園林景觀按施工對象的不同，可分為土方放樣、種植放樣和硬景放樣?！?〕土方放樣：包括平整場地的放線和自然地形的放線。平整場地的放線即是施工范圍確實定。自然地形的放線是整個放樣過程的重中之重，是整個景觀工程的骨架，他直接影響著外部空間的美學(xué)特征、空間感、視野、小氣候等，是其他要素的基底和依托。硬景的園路、景觀小品放樣必須與地形放樣有效承接、互相依托，充分到達設(shè)計所要表達的意圖?！?〕種植放樣：綠化種植是綠化工程的主體，植物景觀是設(shè)計師作品中的主要構(gòu)成元素。放樣依栽植方式的不同，可采用自然式、整體式、等距弧線等方法到達目的?！?〕硬景放樣：包括園路、廣場、水系水景、景亭、廊架、景墻、擋土墻、花壇、小品等一系列硬質(zhì)景觀元素。對園路廣場水系等硬質(zhì)鋪地類可根據(jù)施工圖中坐標(biāo)方格網(wǎng)將坐標(biāo)測設(shè)到場地上并打樁標(biāo)定，然后以坐標(biāo)樁點為準(zhǔn)，在場地地面上放出場地的邊