幼兒園小班公開課教案方案范文（4篇）

第6頁共6頁幼兒園小班?公開課教案?方案范文?活動目標(biāo):?1、通過?兒歌內(nèi)容了?解淮安的風(fēng)?味小吃和土?特產(chǎn)2、?摘樹葉，摘?花生的活動?，加深熱愛?淮安老張集?的情感;培?養(yǎng)幼兒樂于?分享、熱情?好客的情感?活動準(zhǔn)備?:我們當(dāng)?地的風(fēng)味小?吃圖片(包?括食物)多?種、濕巾若?干片、制作?炒花生的材?料、包裝紙?若干、特色?雜志活動?過程:一?、教師扮演?成旅游團(tuán)的?導(dǎo)游,引導(dǎo)?幼兒看到什?么?(第一?站)帶幼兒?回座位后和?幼兒一起說?出我們?nèi)?二、說說是?淮安土特產(chǎn)?，并拍手聽?兒歌(第二?站)1、?出示土特產(chǎn)?、風(fēng)味小吃?，請幼兒說?說自己認(rèn)識?的風(fēng)味小吃?和土特產(chǎn)?2、幼兒和?教師一起拍?手，聽教師?念兒歌《夸?家鄉(xiāng)》三?、將幼兒事?先分成四到?五組，玩有?獎問答游戲?，并炒，煮?，烤花生，?開始包裝花?生(第三站?)1、玩?游戲，給獲?勝組幼兒發(fā)?送獎品(花?生)2、?制作包裝花?生，引導(dǎo)獲?勝組給大家?分享品嘗花?生。3、?再次強(qiáng)調(diào)樂?于分享，熱?情好客的情?感活動延?伸：幼兒?活動后互相?交換雜志閱?讀，家庭與?家庭之間合?作制作出好?吃的風(fēng)味小?吃并記錄下?來活動反思?：在開展《?夸家鄉(xiāng)》的?主題的活動?中，幼兒的?興趣非常濃?厚，在活動?中幼兒參與?性極高，但?是由于幼兒?的年齡特點?，我還應(yīng)對?各個環(huán)節(jié)進(jìn)?行細(xì)化，多?用發(fā)散式的?提問啟發(fā)幼?兒。教學(xué)?反思：在?我們課題研?究活動的開?展過程中，?國慶節(jié)來臨?之際，我們?班開展了"?愛祖國、愛?家鄉(xiāng)"的主?題活動，為?增強(qiáng)幼兒愛?祖國、愛家?鄉(xiāng)的情感，?教育幼兒關(guān)?愛身邊的人?。我們班?里開展了《?夸家鄉(xiāng)》這?一教學(xué)活動?，得到了全?班家長的支?持與配合。?由于小班的?幼兒對于熱?愛家鄉(xiāng)的概?念和意識雖?已有初步的?萌芽，但很?多孩子還不?能夠準(zhǔn)確地?說出自己的?家鄉(xiāng)是淮安?老張集。于?是，在家長?朋友的大力?支持下，我?們就以老張?集的小吃、?特產(chǎn)、水果?這些孩子們?熟悉的身邊?的物品入手?，介紹了老?張集的風(fēng)味?小吃，獨特?的物產(chǎn)。在?通過自己動?手制作泡饃?，幼兒對自?己的本土吃?文化有了更?深的了解，?大部分幼兒?都說自己特?別喜歡老張?集的小吃和?泡饃。在達(dá)?到了預(yù)計目?標(biāo)，通過日?常的延伸，?幼兒對愛家?鄉(xiāng)的情感也?更深，更重?要的是發(fā)展?幼兒的主人?翁責(zé)任情感?，對幼兒責(zé)?任感意識的?建立是應(yīng)當(dāng)?在日?；顒?中無時無刻?的滲透!?同時，老師?、家長、小?朋友們還在?學(xué)習(xí)兒歌《?夸家鄉(xiāng)》活?動中，小朋?友個個帶家?鄉(xiāng)特產(chǎn)圖片?，神氣十足?的朗誦兒歌?，效果特別?好。幼兒?園小班公開?課教案方案?范文（二）?【活動目?標(biāo)】1、?感知“軟”?和“硬”。?2、學(xué)習(xí)?運用感官來?探索各種玩?具。3、?培養(yǎng)合作能?力?！净?動準(zhǔn)備】?準(zhǔn)備布娃娃?、塑料娃娃?、海綿、棉?花、石頭、?木塊。【?活動過程】?一、猜猜?說說。1?、出示布娃?娃和塑料娃?娃，請幼兒?猜猜哪一個?軟，哪一個?硬。2、?讓幼兒輪流?抱兩個娃娃?，說說有什?么不一樣的?感覺，找出?哪個是“軟?兄弟”，哪?個是“硬兄?弟”，看看?自己猜的對?不對。3?、教師介紹?“軟”和“?硬”。二?、摸摸比比?。1、教?師出示海綿?、棉花、石?頭和木塊等?物品，鼓勵?幼兒用手觸?摸物品。?2、鼓勵幼?兒說說觸摸?的感覺，引?導(dǎo)幼兒進(jìn)一?步區(qū)分“軟?”和“硬”?。三、找?找分分。?1、請幼兒?分頭在班級?尋找“軟”?和“硬”的?玩具。2?、鼓勵幼兒?將找回的玩?具按照“軟?”和“硬”?進(jìn)行分類。?【活動延?伸】1、?將石頭、棉?花、木頭等?軟硬質(zhì)地不?同的物品投?放到科學(xué)區(qū)?，指導(dǎo)幼兒?進(jìn)行分類。?2、將石?頭、海綿、?布料等物品?投放到美工?區(qū)，引導(dǎo)幼?兒利用這些?物品自由創(chuàng)?作。幼兒?園小班公開?課教案方案?范文（三）?設(shè)計意圖?：提高幼?兒的想象能?力，動手能?力、體驗這?種集體做畫?的快樂。從?尋找飄落的?景象中感受?秋天的到來?。活動目?標(biāo)：1、?樂意參加印?畫活動。?2、能在成?人的幫助下?將手上的顏?料洗干凈。?活動準(zhǔn)備：?1、用卡?紙剪出大樹?的輪廓(沒?有樹葉)。?2、紅、?黃、綠三種?水粉顏料分?別裝在三只?大盤子中，?畫筆一支，?抹布若干。?3、手印?畫范例一張??；顒舆^?程：一、?引題：師?：小朋友這?是什么呀??幼：手。?師：那我?們的小手能?干什么啊??幼：吃飯?、拿東西…?師：我們?的小手真能?干，那今天?老師還要告?訴你們一個?秘密，我們?的小手還能?當(dāng)樹葉呢。?(出示范圖?)，那樹葉?是怎么印上?去的呢，(?拿出顏料，?告訴小朋友?就是這種神?奇的水，然?后印到大樹?上，將手掌?蘸有水粉顏?料的盤子里?輕輕的按一?下，然后印?在大樹上，?我們的樹葉?就出現(xiàn)了，?印好后請你?要把小手洗?干凈。)小?朋友想試試?嗎?幼：?想。師：?那我讓你們?試試。二?、請孩子用?手掌蘸上顏?料，在“大?樹”上印畫?。師：樹?媽媽沒有樹?寶寶很不開?心，請小朋?友來把它的?樹葉寶寶送?回家把。?幼：好三、?印好樹葉的?孩子在配班?老師的幫助?下將小手洗?干凈。四?、結(jié)束：?今天樹媽媽?很開心說要?謝謝我們小?朋友呢，我?們幫它找到?了那么多的?樹葉寶寶，?那我們小朋?友該怎么說?啊?幼：?不用謝!?幼兒園小班?公開課教案?方案范文（?四）(一?)活動目標(biāo)?：1、樂?意用感觀觀?察、探索周?圍的事物，?感知游戲中?4以內(nèi)的數(shù)?量，對數(shù)學(xué)?活動產(chǎn)生興?趣。2、?樂意與同伴?交流分享自?己的發(fā)現(xiàn)。?3、了解?簡單的作客?禮儀，樂意?與朋友友善?交往。(?二)活動準(zhǔn)?備：1、?布置好小貓?和小兔的家?。2、小?雞頭飾人手?一個，小鈴?鐺手鐲人手?一串(鈴鐺?數(shù)量在4以?內(nèi))，小蟲?子碗人手一?個。(三?)活動指導(dǎo)?：1、“?小雞做操”?，復(fù)習(xí)4以?內(nèi)的數(shù)。?2、“作客?”，掌握4?以內(nèi)的數(shù)量?。(1)?幼兒討論作?客的禮儀。?雞寶寶們，?今天媽媽帶?你們?nèi)プ骺?，高興嗎??那我們一定?得做個有禮?帽的小客人?，怎樣才能?做一個有禮?帽的小客人??(交流)?那咱們出發(fā)?吧!(2?)去小兔家?作客，在游?戲中掌握4?的數(shù)量。?A、游戲一?“種蘿卜”?。玩法：?幼兒每人種?三棵蘿卜。?指導(dǎo)：幼?兒分散操作?，教師簡要?點數(shù)評價。?指導(dǎo)幼兒?“拔蘿卜”?，繼續(xù)練習(xí)?點數(shù)4的數(shù)?量。(3?)去小貓家?作客，感知?4以內(nèi)的數(shù)?。A、游?戲二