
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第10頁共10頁植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案經(jīng)?典版又是?春暖花開的?季節(jié),花兒?開了,小草?綠了,一年?一度的“3?.12”植?樹節(jié)又沐浴?著春風(fēng)來到?了。植樹節(jié)?讓我們對(duì)大?自然又多了?一份呵護(hù),?對(duì)綠樹又多?了一份關(guān)愛?。綠化孕育?了文明,關(guān)?心愛護(hù)綠色?生命,保護(hù)?身邊的綠化?成果,廣泛?開展“植綠?、護(hù)綠、愛?綠、興綠”?,是我們每?一個(gè)公民應(yīng)?盡的義務(wù)和?不可推卸的?責(zé)任。為?了使孩子們?充分了解有?關(guān)樹木的知?識(shí),了解植?樹節(jié)的來歷?及其遠(yuǎn)大意?義;進(jìn)一步?了解樹木與?人類的密切?關(guān)系,提高?孩子保護(hù)樹?木花草的責(zé)?任感;增強(qiáng)?愛護(hù)樹木的?能力,我園?在____?月____?日,組織了?中班級(jí)親子?植樹活動(dòng)。?在這次的?活動(dòng)中,我?們主要讓孩?子們了解植?樹節(jié)的來歷?及意義,以?班為單位,?圍繞愛樹、?護(hù)樹,進(jìn)行?樹類知識(shí)講?解的同時(shí)并?呼吁大家:?1、要關(guān)?心、愛護(hù)綠?色生命,自?覺保護(hù)身邊?的一草一木?。不踩踏草?坪、花圃,?不攀折花木?。2、選?擇一些適合?在家種植的?植物,種在?陽臺(tái)上或房?間里。3?、認(rèn)養(yǎng)一棵?小樹,定期?的給予澆水?和修剪。?4、周末去?大自然中尋?找綠色足跡?,并向大家?宣講環(huán)保知?識(shí)。在老?師的帶領(lǐng)下?,我們的家?長和孩子們?當(dāng)天還參加?了戶外的植?樹體驗(yàn)活動(dòng)?,在植樹、?撿樹葉、掛?樹牌、和給?樹木澆水的?活動(dòng)中,孩?子們學(xué)會(huì)了?分工合作、?互相幫助等?良好的習(xí)慣???偟膩?說,這次植?樹節(jié)活動(dòng),?加深了我園?師生的環(huán)保?意識(shí)。大家?都積極地行?動(dòng)起來,為?了保護(hù)地球?母親,為了?美化我們_?___鎮(zhèn),?也為了美化?我們的校園?,貢獻(xiàn)自己?的力量!?植樹節(jié)活動(dòng)?策劃方案經(jīng)?典版(二)?陽春三月?,大地復(fù)蘇?,春意盎然?,恰是植樹?的好時(shí)機(jī)。?與此同時(shí),?象征著孕育?綠色生命的?植樹節(jié)也應(yīng)?運(yùn)而至。為?進(jìn)一步提高?全校師生的?綠化意識(shí)和?文明素質(zhì),?用自己的雙?手努力營造?一個(gè)良好的?校園環(huán)境,?我系積極組?織學(xué)生志愿?者參加“貢?獻(xiàn)力量,奉?獻(xiàn)綠色,收?獲希望”植?樹節(jié)主題活?動(dòng),號(hào)召大?家積極行動(dòng)?起來,愛綠?護(hù)綠,爭做?綠色使者。?一、活動(dòng)?安排:1?.由年級(jí)學(xué)?生會(huì)宣傳部?制作活動(dòng)宣?傳海報(bào),并?向各班級(jí)發(fā)?放植樹節(jié)相?關(guān)倡議書,?加大活動(dòng)宣?傳力度,提?高同學(xué)們積?極參與到愛?樹護(hù)樹的活?動(dòng)的熱情;?2.確定?植樹的班級(jí)?、樹的總量?;3.準(zhǔn)?備澆樹種樹?的水桶、鐵?鍬等;4?.統(tǒng)一規(guī)劃?學(xué)校分配的?植樹場地,?落實(shí)到各個(gè)?班級(jí)并確定?各個(gè)規(guī)劃場?地的種樹量?;5.活?動(dòng)前期對(duì)樹?種的選購;?二、活動(dòng)?背景:早?春三月,草?長鶯飛,冬?天的寒意還?未褪盡,春?天帶著綠色?的氣息向我?們走來,春?風(fēng)吹綠了枝?頭上的嫩芽?,吹綠了地?上的小草,?也吹動(dòng)了同?學(xué)們?yōu)榇禾?增添一抹綠?色的熱情。?____月?____日?是我國一年?一度的植樹?節(jié),為響應(yīng)?系里面在_?___月_?___日開?展“種一棵?小樹,綠一?方凈土”的?活動(dòng)號(hào)召,?同時(shí)也為使?同學(xué)們積極?參與到美化?校園環(huán)境的?“對(duì)話”,?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣,?感受美化環(huán)?境的意義,?達(dá)到激發(fā)同?學(xué)們對(duì)大學(xué)?生活的熱烈?情感。我計(jì)?算機(jī)系__?__級(jí)將在?____月?____日?組織全年級(jí)?同學(xué)們開展?“種一棵小?樹,綠一方?凈土”的植?樹節(jié)愛樹護(hù)?樹活動(dòng)。?三、不足方?面:本次?活動(dòng)總體來?說雖然順利?結(jié)束并取得?成功,但也?存在著不足?之處。1?.宣傳不怎?么到位。雖?然我們采用?了多種形式?進(jìn)行宣傳,?但仍有一部?分同學(xué)對(duì)本?次活動(dòng)不了?解。造成這?個(gè)問題的原?因是各個(gè)班?級(jí)的宣傳沒?有落實(shí)到每?位同學(xué)身上?,活動(dòng)時(shí)間?安排倉促。?同時(shí)我們實(shí)?踐部的宣傳?也不是很到?位。__?__對(duì)植樹?技能的認(rèn)識(shí)?不足,植樹?工具有限,?場面略顯混?亂。在活動(dòng)?結(jié)束時(shí)各班?同學(xué)缺少一?個(gè)正式的交?流平臺(tái)。?3.活動(dòng)在?各部門或?qū)?踐部成員安?排上不夠合?理。在今后?的工作當(dāng)中?我們會(huì)吸取?本次活動(dòng)中?的經(jīng)驗(yàn),改?進(jìn)不足之處?,加大宣傳?力度,合理?安排工作人?員,以為同?學(xué)服務(wù)為宗?旨,繼續(xù)努?力,創(chuàng)造出?好的成績。?植樹節(jié)活?動(dòng)策劃方案?經(jīng)典版(三?)一、活?動(dòng)名稱:植?樹節(jié)許愿活?動(dòng)二、活?動(dòng)主題:綠?色心愿,用?心呵護(hù),讓?心愿和種子?一起成長?三、活動(dòng)目?的:美化環(huán)?境,保護(hù)生?態(tài)環(huán)境;宣?傳環(huán)保知識(shí)?,提高大學(xué)?生的環(huán)保意?識(shí);為校園?增添綠色,?讓生活更加?美麗,植樹?節(jié)活動(dòng)策劃?方案。四?、活動(dòng)時(shí)間?:____?月____?日(可以順?延)五、?活動(dòng)地點(diǎn):?魯東大學(xué)?六、活動(dòng)對(duì)?象:全體學(xué)?生七、活?動(dòng)內(nèi)容:?1、以植樹?節(jié)為契機(jī),?號(hào)召在植樹?節(jié)這天種下?一顆種子或?樹苗,并且?許下自己的?心愿,把心?愿寫在小卡?片上插在盆?里,還可以?在花盆里埋?下自己的時(shí)?間錦囊。然?后每天呵護(hù)?種子發(fā)芽成?長,讓自己?的愿望和種?子一起成長?.,規(guī)劃方?案《植樹節(jié)?活動(dòng)策劃方?案》2.?植樹節(jié)這天?所有參與者?手捧種有自?己種子和心?愿的花盆組?成心形圖案?,同時(shí)進(jìn)行?詩歌朗誦,?朗誦結(jié)束后?攝影留戀。?借此號(hào)召大?家簽署環(huán)保?協(xié)議。八?、活動(dòng)安排?:1、與?商家取得聯(lián)?系,爭取贊?助經(jīng)費(fèi)。?2、制作看?板介紹有關(guān)?植樹節(jié)的知?識(shí),普及環(huán)?保知識(shí),以?及宣傳此次?活動(dòng)。3?、在餐廳門?口發(fā)放宣傳?單4、現(xiàn)?場征集報(bào)名?參加者,到?大一各班走?班宣傳征集?。5、統(tǒng)?計(jì)參加人數(shù)?及資金6?、購買種子?(樹苗)花?盆,制作環(huán)?保倡議橫幅?,邀請(qǐng)電臺(tái)?或信息部。?7、到活?動(dòng)現(xiàn)場集合?參與者,布?置現(xiàn)場。?8、組織參?與者組成心?型圖形,寓?意綠色心愿?,用心呵護(hù)?。9、發(fā)?動(dòng)同學(xué)在環(huán)?保協(xié)議上簽?名。10?、攝影留戀?。九、人?員配置外?聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)?系花卉市場?,爭取贊助?。宣傳部?負(fù)責(zé)發(fā)放宣?傳單、走班?等宣傳活動(dòng)?編輯部負(fù)?責(zé)制作宣傳?海報(bào)組織?部負(fù)責(zé)訂制?橫幅、指揮?組織參與者?組成心型,?以及維持秩?序。其他?人員負(fù)責(zé)詩?歌朗誦。?十、活動(dòng)注?意事項(xiàng)1?、購買種子?或樹苗、花?盆等費(fèi)用由?參加者支付?的費(fèi)用詩社?只負(fù)責(zé)代收?。2、注?意宣傳力度?以及現(xiàn)場控?制。植樹?節(jié)活動(dòng)策劃?方案經(jīng)典版?(四)一?、活動(dòng)時(shí)間?:二、參?加人員中?(____?)班全體幼?兒和老師。?二、活動(dòng)?目標(biāo):1?、知道“_?___月_?___日”?是植樹節(jié);?2、通過?活動(dòng)的開展?,讓幼兒懂?得保護(hù)植物?就是保護(hù)環(huán)?境的意識(shí)。?三、活動(dòng)?準(zhǔn)備:1?、幼兒自備?塑料瓶、肥?料;2、?有關(guān)“植樹?節(jié)”的知識(shí)?。四、活?動(dòng)過程:?1、老師交?代具體要求?,告訴幼兒?今天是植樹?節(jié),我們將?為去年種的?小樹施肥、?澆水,并量?量它有多高?、多粗了,?最后為幼兒?園的植物施?肥、澆水,?為環(huán)保出自?己的一份力?。2、幼?兒拿著塑料?瓶來到去年?種的小樹邊?,老師帶領(lǐng)?幼兒為小樹?量身高,然?后為小樹施?肥、澆水。?3、老師?帶領(lǐng)幼兒為?園內(nèi)的花草?施肥、澆水?,引導(dǎo)幼兒?要按順序給?園內(nèi)的植物?施肥、澆水?,并注意不?碰斷小樹苗?不踩壞小花?蕊。4、?老師帶領(lǐng)幼?兒回到班上?,畫出自己?心中的樹。?5、活動(dòng)?結(jié)束。通?過此次豐富?的實(shí)踐體驗(yàn)?活動(dòng)提高了?幼兒動(dòng)手能?力及團(tuán)隊(duì)的?協(xié)作能力。?不僅讓幼兒?了解了植樹?節(jié)的相關(guān)知?識(shí),同時(shí)增?強(qiáng)幼兒保護(hù)?環(huán)境、保護(hù)?大自然的意?識(shí),樹立幼?兒從身邊的?綠色開始,?用自己的雙?手照顧綠化?,從保護(hù)身?邊的綠色做?起,共同創(chuàng)?建美好的綠?色校園的意?識(shí)。植樹?節(jié)活動(dòng)策劃?方案經(jīng)典版?(五)一?、植樹時(shí)間?:____?年____?月____?日下午__?__時(shí)左右?。二、參?加植樹人員?:全體干部?職工及鎮(zhèn)直?單位全體人?員、學(xué)生、?志愿者等。?三、具體?活動(dòng)措施?1、造林現(xiàn)?場組織:由?鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)?責(zé)場地及人?員安排。?2、造林苗?木準(zhǔn)備:由?鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)?責(zé)組織,并?送到造林地?塊和公路兩?旁,苗木全?部采用帶土?蔸的綠化大?苗。3、?植樹工具:?由鎮(zhèn)林業(yè)站?負(fù)責(zé)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)?造林的工具?____把?,其中鋤頭?____把?,鐵鍬__?__把,其?他人員的由?各參加植樹?單位自行負(fù)?責(zé)。(工具?包括鋤頭、?鐵鍬、水桶?等)4、?技術(shù)指導(dǎo):?由鎮(zhèn)林業(yè)站?負(fù)責(zé)組織所?有的技術(shù)骨?干力量深入?到造林植樹?地點(diǎn)進(jìn)行技?術(shù)指導(dǎo)。要?確保每個(gè)地?塊都有技術(shù)?人員進(jìn)行指?導(dǎo)。5、?宣傳報(bào)道:?鎮(zhèn)直各單位?門口都要懸?掛有關(guān)造林?綠化的橫幅?一幅、標(biāo)語?若干條,由?鎮(zhèn)林業(yè)站負(fù)?責(zé)幾個(gè)主要?路口的橫幅?、標(biāo)語。鎮(zhèn)?文化站負(fù)責(zé)?宣傳報(bào)道,?將此次造林?綠化活動(dòng)的?聲勢造大造?強(qiáng)。6、?秩序維持:?交警中隊(duì)負(fù)?責(zé)維持交通?秩序,植樹?造林活動(dòng)期?保證車輛通?行有序和車?輛的停放。?派出所負(fù)責(zé)?參加植樹活?動(dòng)期間的安?全保衛(wèi)工作?。四、其?他事項(xiàng)說明?:1、體?、弱病殘者?不宜參加此?次活動(dòng)、?2、參加植?樹人員要各?自注意人身?安全,嚴(yán)防?勞動(dòng)工具誤?傷他人等傷?人事情發(fā)生?。3、參?加植樹活動(dòng)?的交通車輛?務(wù)必貼上“?植樹造林”?等字樣,以?便交警區(qū)分?維持交通秩?序。5、?各參加人員?的勞動(dòng)工具?、交通工具?、飲用水、?用餐等由各?單位自行負(fù)?責(zé)。植樹?節(jié)活動(dòng)策劃?方案經(jīng)典版?(六)一?、活動(dòng)內(nèi)容?1.簽名?儀式2.義?務(wù)植樹3.?園區(qū)垃圾清?理二、活?動(dòng)目的美?化園區(qū)環(huán)境?,提高大保?護(hù)園區(qū)美好?環(huán)境的責(zé)任?意識(shí)。三?、活動(dòng)時(shí)間?四、活動(dòng)?地點(diǎn)1、?志愿簽名儀?式:中午在?餐廳2、?義務(wù)植樹活?動(dòng):下午在?餐廳南門前?3、清理?垃圾活動(dòng):?下午在園區(qū)?內(nèi)各衛(wèi)生死?角五、活?動(dòng)宣傳方式?下發(fā)通知?,內(nèi)刊報(bào)道?六、參與?人員公司?高層領(lǐng)導(dǎo):?總經(jīng)理及部?分副總公?司每部門_?___名員?工(具體人?數(shù)可視需要?栽植樹木的?數(shù)量再定)?七、活動(dòng)?過程1、?由人力資源?部策劃并提?出申請(qǐng)2?、下發(fā)通知?,確定各部?門參與人員?名單3、?由總務(wù)部及?園區(qū)綠化部?門給予支持?和配合,準(zhǔn)?備相關(guān)道具?和工具。?4、活動(dòng)計(jì)?劃___?_月___?_日中午用?餐時(shí)間,在?餐廳組織志?愿簽名儀式?。___?_月___?_日下午1?3:30,?參與植樹活?動(dòng)人員在餐?廳南門前集?合,配合綠?化人員進(jìn)行?植樹。植樹?時(shí)分組進(jìn)行?,完工后在?樹上懸掛培?植人員姓(?懸掛小牌由?領(lǐng)導(dǎo)來掛、?由各組自行?懸掛、由專?人懸掛)。?本篇文章來?自。隨后,?公司領(lǐng)導(dǎo)帶?領(lǐng)大清理園?區(qū)內(nèi)垃圾。?最后,合影?留念。5?、活動(dòng)由總?務(wù)部組織主?持;企劃部?負(fù)責(zé)拍照,?后續(xù)新聞報(bào)?道。八、?注意事項(xiàng)?1、植樹過?程中注意合?理利用工具?,節(jié)約用水?。2、植?樹時(shí)應(yīng)聽眾?綠化人員指?揮,注意方?法和安全。?3、活動(dòng)?期間注意進(jìn)?行圖片素材?采集。九?、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)?1、樹苗?及工具:綠?化部門提供?2、條幅?、簽字筆、?手套、志愿?者袖標(biāo)、樹?上懸掛的姓?:___?_元(總務(wù)?部門準(zhǔn)備提?供)經(jīng)費(fèi)?總計(jì):__?__元植?樹節(jié)活動(dòng)策?劃方案經(jīng)典?版(七)?一、活動(dòng)目?標(biāo):為使?孩子們能夠?積極與社區(qū)?環(huán)境“對(duì)話?”,主動(dòng)參?與植樹節(jié)的?相關(guān)活動(dòng),?親身體驗(yàn)勞?動(dòng)的樂趣,?感受美化環(huán)?境的意義,?激發(fā)愛幼兒?園、愛社區(qū)?的情感,我?大班年級(jí)將?組織孩子開?展“為地球?種上愛的種?子,為大家?建造美的家?園”的植樹?節(jié)愛樹、護(hù)?樹活動(dòng)。通?過活動(dòng)讓孩?子們了解“?植樹節(jié)的來?歷”、“植?樹與環(huán)?!?、“有關(guān)植?樹節(jié)的活動(dòng)?”等資料,?向大自然學(xué)?習(xí),并去社?區(qū)、街道向?居民和行人?宣傳,用自?己的雙手照?顧自己身邊?的綠化,從?身邊的綠色?開始,爭做?綠色文明小?使者,為我?們的城市出?自己的一份?微薄之力。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備:1?.小分隊(duì)的?護(hù)綠口號(hào),?園提供制作?好的宣標(biāo)志?的材料2?.有關(guān)植樹?節(jié)的相關(guān)知?識(shí)。3.?幼兒自制宣?傳旗、小樹?頭飾、水桶?、杯子等。?三、活動(dòng)?時(shí)間:_?___月_?___日上?午四、參?加人員:?大班全體老?師、阿姨、?實(shí)習(xí)生、保?安一名五?、活動(dòng)內(nèi)容
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