小學(xué)教代會工作制度樣本（四篇）

第31頁共31頁小學(xué)教代?會工作制?度樣本?教職工代?表大會是?在實(shí)行校?長責(zé)任制?的同時學(xué)?校實(shí)行民?主管理的?基本形式?，是教職?工行使民?主管理權(quán)?利的機(jī)構(gòu)?。建立學(xué)?校教代會?工作制度?，有利于?教代會工?作的規(guī)范?化，有利?于保障教?職員工參?與學(xué)校的?民主管理?和民主監(jiān)?督。教代?會制度既?是加強(qiáng)和?推進(jìn)學(xué)校?民主建設(shè)?的需要，?又是完善?學(xué)管理體?制改革的?需要。?教代會制?度具體包?括以下幾?個方面：?一、調(diào)?查研究制?度。學(xué)校?工會和教?代會主席?團(tuán)對教代?會涉及的?有關(guān)問題?，應(yīng)進(jìn)行?廣泛的專?題調(diào)查和?研究，并?及時寫出?調(diào)研報告?。二、?交流溝通?制度。定?期或不定?期地采取?多種形式?，___?_教職工?代表或教?代會各小?組組長與?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，就教職?工普遍關(guān)?心的問題?，特別是?學(xué)校的改?革發(fā)展問?題以及與?教職工切?身利益有?關(guān)的問題?，直接進(jìn)?行交流溝?通，以達(dá)?成共識。?三、教?代會報告?制度。在?召開每次?教代會前?兩周和閉?會兩周內(nèi)?，分別向?區(qū)教育工?會填報召?開教代會?預(yù)報會和?開會情況?報告表。?四、代?表培訓(xùn)制?度。對換?屆當(dāng)選的?教職工代?表，進(jìn)行?教代會及?民主管理?基本知識?培訓(xùn)，每?次教代會?開會前，?結(jié)合主要?議題，進(jìn)?行專題培?訓(xùn)。五?、立卷歸?檔制度。?教代會會?議文件、?會議資料?等，按照?文書檔案?管理規(guī)范?立卷歸檔?，由學(xué)校?檔案管理?部門統(tǒng)一?管理。?六、教代?會評價制?度。教代?會的評價?指標(biāo)主要?有下列內(nèi)?容。1?、學(xué)校黨?政對教代?會工作的?重視程度?。即__?__領(lǐng)導(dǎo)?在思想認(rèn)?識上、制?度建設(shè)上?及物質(zhì)條?件上是否?重視并支?持教代會?工作。?2、教代?會四項(xiàng)職?權(quán)的落實(shí)?程度。這?是教代會?工作評價?的重點(diǎn)內(nèi)?容。四項(xiàng)?職權(quán)是指?：對校長?工作報告?，學(xué)校發(fā)?展、改革?等重大工?作的審議?建議權(quán)；?對學(xué)校內(nèi)?與教職工?切身利益?密切相關(guān)?的改革方?案（例如?勞動人事?制度改革?，分配原?則和方法?）以及規(guī)?章制度的?審議通過?權(quán)；對教?職工的福?利、物質(zhì)?利益等具?體工作的?審議決定?權(quán)；對學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)干?部的評議?監(jiān)督權(quán)。?3、教?代會工作?經(jīng)?；?制度化和?規(guī)范化的?實(shí)施程度?。這是指?教代會各?項(xiàng)制度的?建立和執(zhí)?行情況，?教代會各?項(xiàng)工作是?否符合要?求，會議?期間是否?充分民主?，教代會?在開會及?閉會期間?發(fā)揮作用?的情況如?何。4?、教代會?工作機(jī)構(gòu)?的工作情?況。這是?指學(xué)校工?會委員會?承擔(dān)教代?會工作機(jī)?構(gòu)各項(xiàng)任?務(wù)的開展?情況。?七、教代?會的職權(quán)?①聽取?校長的工?作報告，?審議學(xué)校?的辦學(xué)方?針、發(fā)展?規(guī)劃和年?度、學(xué)年?計劃、重?大教改方?案及財務(wù)?預(yù)決算方?案等。?②審議通?過校長提?出的任期?目標(biāo)、崗?位責(zé)任制?方案及教?育基金頒?發(fā)事項(xiàng)。?③審議?決定教職?工住宅分?配方案及?其他有關(guān)?教職工生?活福利等?問題。?④評議、?監(jiān)督學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)干部?，每年進(jìn)?行一次。?向主管部?門提出獎?懲和任免?的建議。?八、教?代會的代?表產(chǎn)生?由教職工?直接選舉?產(chǎn)生。代?表人數(shù)是?全校教職?工總數(shù)的?____?%，代表?中教師占?____?%以上。?九、教?代會的任?期教職?工代表實(shí)?行常任制?，每五年?改選一次?，可以連?選連任。?神道口小?學(xué)___?_年第一?次教代會?議程（?____?年___?_月__?__日）?主持人：?郭萍記?錄人：由?小娜出?席人：校?委會成員?、教研組?長、年級?組長、室?長、大隊(duì)?輔導(dǎo)員?教代會議?程：1?、校長致?會議開幕?詞2.?校長代表?校委會向?教代會匯?報《全面?建設(shè)陽光?紫學(xué)園—?陽光神小?____?工作目標(biāo)?及思路》?。大家討?論并交流?。（利用?假期，選?擇代表交?流主要思?路和收獲?，舉手表?決）3?、各位中?層交流本?學(xué)期工作?打算。每?人時間不?超過五分?鐘。交流?順序：教?導(dǎo)處、辦?公室、德?育處。各?中層根據(jù)?大家審議?對計劃再?做修改，?____?月___?_日早8?：00前?發(fā)郵箱請?校長室審?閱。負(fù)責(zé)?人：各中?層4、?審議通過?《陽光神?小教職工?考核評價?實(shí)施細(xì)則?》。負(fù)責(zé)?人：賽世?靜5.?審議通過?陽光神小?班主任一?日常規(guī)及?相關(guān)規(guī)定?。負(fù)責(zé)人?：郭萍?6、審議?通過陽光?教室及陽?光班主任?考核細(xì)則?。負(fù)責(zé)人?。郭萍?7、審議?通過陽光?神小教師?出勤制度?。負(fù)責(zé)人?。賽世靜?8、審?議通過陽?光神小教?師會議制?度。負(fù)責(zé)?人。隋振?波9、?討論教師?金點(diǎn)子。?負(fù)責(zé)人。?郭萍1?0、研究?開學(xué)第一?天儀式。?負(fù)責(zé)人。?郭萍1?1、研究?通過開學(xué)?典禮事宜?。負(fù)責(zé)人?。賽世靜?12、?各年級組?、教研組?、大隊(duì)輔?導(dǎo)員、室?長交流本?學(xué)期部門?打算。時?間不超過?兩分鐘。?結(jié)合學(xué)校?校委會及?學(xué)校部門?負(fù)責(zé)人制?度進(jìn)行再?修改完善?。___?_月__?__日早?8：00?前發(fā)郵箱?。發(fā)郵箱?。年級組?長由各分?管領(lǐng)導(dǎo)審?閱、教研?組長由教?導(dǎo)處兩位?領(lǐng)導(dǎo)、電?教負(fù)責(zé)領(lǐng)?導(dǎo)審閱、?大隊(duì)輔導(dǎo)?員由德育?主任審閱?、室長由?辦公室主?任審閱。?負(fù)責(zé)人：?各中層?三、有關(guān)?準(zhǔn)備工作?：（1?）資料準(zhǔn)?備。相關(guān)?與會人員?應(yīng)帶好記?錄本和相?關(guān)交流匯?報資料。?（2）?會議地點(diǎn)?。二樓會?議室。（?會議室衛(wèi)?生，布置?好會議黑?板）（?3）安排?好相關(guān)照?相人員。?（4）?保存好所?有原始資?料。關(guān)?于召開神?道口小學(xué)?____?年第一次?教職工代?表大會_?___通?知校委會?、教研組?長、室長?、年級組?長：為?了進(jìn)一步?發(fā)揮民主?管理職能?，進(jìn)一步?完善學(xué)校?管理的有?關(guān)制度及?措施，經(jīng)?研究決定?于___?_月__?__日上?午，召開?神道口小?學(xué)___?_年第一?次教職工?代表大會?，現(xiàn)將有?關(guān)事項(xiàng)通?知如下：?一、大?會主要任?務(wù)：1?、校長致?會議開幕?詞2.?校長代表?校委會向?教代會匯?報《全面?建設(shè)陽光?紫學(xué)園—?陽光神小?____?工作目標(biāo)?及思路》?。大家討?論并交流?。（利用?假期，選?擇代表交?流主要思?路和收獲?，舉手表?決）3?、各位中?層交流本?學(xué)期工作?打算。每?人時間不?超過五分?鐘。交流?順序：教?導(dǎo)處、辦?公室、德?育處。各?中層根據(jù)?大家審議?對計劃再?做修改，?____?月___?_日早8?：00前?發(fā)郵箱請?校長室審?閱。負(fù)責(zé)?人：各中?層4、?審議通過?《陽光神?小教職工?考核評價?實(shí)施細(xì)則?》。負(fù)責(zé)?人：賽世?靜5.?審議通過?陽光神小?班主任一?日常規(guī)及?相關(guān)規(guī)定?。負(fù)責(zé)人?：郭萍?6、審議?通過陽光?教室及陽?光班主任?考核細(xì)則?。負(fù)責(zé)人?。郭萍?7、審議?通過陽光?神小教師?出勤制度?。負(fù)責(zé)人?。賽世靜?8、審?議通過陽?光神小教?師會議制?度。負(fù)責(zé)?人。隋振?波9、?討論教師?金點(diǎn)子。?負(fù)責(zé)人。?郭萍1?0、研究?開學(xué)第一?天儀式。?負(fù)責(zé)人。?郭萍1?1、研究?通過開學(xué)?典禮事宜?。負(fù)責(zé)人?。賽世靜?12、?各年級組?、教研組?、大隊(duì)輔?導(dǎo)員、室?長交流本?學(xué)期部門?打算。時?間不超過?兩分鐘。?結(jié)合學(xué)校?校委會及?學(xué)校部門?負(fù)責(zé)人制?度進(jìn)行再?修改完善?。___?_月__?__日早?8：00?前發(fā)郵箱?。年級組?長由各分?管領(lǐng)導(dǎo)審?閱、教研?組長由教?導(dǎo)處兩位?領(lǐng)導(dǎo)、電?教負(fù)責(zé)領(lǐng)?導(dǎo)審閱、?大隊(duì)輔導(dǎo)?員由德育?主任審閱?、室長由?辦公室主?任審閱。?二、與?會人員：?校委會?成員、教?研組長、?室長、年?級組長?三、代表?大會的時?間：上?午8：2?0四、?大會地點(diǎn)?：學(xué)校?二樓會議?室希各?位代表接?到通知后?，認(rèn)真閱?讀有關(guān)討?論稿，為?開展好本?次教代會?做好充分?準(zhǔn)備。?小學(xué)教代?會工作制?度樣本（?二）教?代會是學(xué)?校の常設(shè)?機(jī)構(gòu)，履?行教師代?表參與學(xué)?校民主管?理和民主?監(jiān)督の職?責(zé)。為進(jìn)?一步落實(shí)?《教育法?》、《教?師法》賦?予教職工?參與學(xué)校?民主管理?和民主監(jiān)?督の權(quán)利?，加強(qiáng)學(xué)?校民主建?設(shè)，完善?各項(xiàng)民主?管理制度?，使我校?の民主管?理程序化?、制度化?、特制定?教代會工?作制度。?1、明?確各小組?の工作職?責(zé)範(fàn)圍，?制定工作?實(shí)施細(xì)則?；2、?定期召開?會議，確?定本小組?の工作計?劃，檢查?工作計劃?の執(zhí)行情?況；3?、經(jīng)常開?展活動，?深入群眾?聽取意見?，及時同?行政有關(guān)?部門溝通?，並參加?有關(guān)會議?，參與有?關(guān)方案、?措施の起?草制定；?4、平?常向教代?會工作機(jī)?構(gòu)—工會?委員會匯?報工作情?況。教?代會工作?匯報和研?究制度?（1）學(xué)?校教代會?主任，定?期向?qū)W校?黨組織匯?報教代會?工作の情?況，重大?問題和學(xué)?校行政領(lǐng)?導(dǎo)共同研?究，協(xié)同?配合；遇?有重要情?況和問題?要隨時向?黨組織請?示報告。?必要時提?請由黨組?織出面，?召集黨政?工の民主?管理聯(lián)席?會議。?（2）學(xué)?校黨政工?民主管理?聯(lián)席會每?學(xué)期至少?召開一次?，研究學(xué)?校教代會?和民主管?理工作。?遇有重要?情況和問?題時，由?黨組織臨?時召集聯(lián)?席會，研?究情況，?采取對策?，使問題?得到及時?、妥善の?解決。?教代會提?案の征集?和處理制?度1、?教代會代?表和教職?工群眾按?照每次大?會の議題?，圍繞貫?徹黨の路?線、方針?、政策，?對學(xué)校教?育教學(xué)、?科研、生?活等重要?工作の管?理、建設(shè)?和發(fā)展，?提交大會?討論處理?の書面意?見和建議?。提案可?以由個人?提出，也?可以由幾?個人或單?位集體の?名義提出?。2、?作為教代?會の提案?，它與平?常の一般?工作意見?和建議不?同。（?1）它關(guān)?系到學(xué)校?建設(shè)、發(fā)?展和教職?工切身利?益の重大?問題の解?決，不是?個別人の?一般の具?體問題の?解決，也?不是對學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)人?員個人の?一般批評?和意見；?（2）?它の提出?應(yīng)有一定?の規(guī)範(fàn)性?，包括提?案人、提?案の主題?、理由、?整改措施?和辦法等?；3、?在每次教?職工代表?大會召開?之前半個?月左右開?始進(jìn)行。?要對代表?進(jìn)行專題?培訓(xùn)，深?入宣傳大?會の中心?議題，要?求代表以?主人翁姿?態(tài)圍繞中?心議題接?著醞釀和?提交提案?；4、?要印制統(tǒng)?一の提案?表，然後?交提案人?認(rèn)真填寫?。一事一?案，一人?提出兩人?以上附議?才能成立?。它要經(jīng)?提案工作?小組進(jìn)行?初步審查?和篩選。?教代會?提案處理?落實(shí)制度?1、提?案の處理?要按一定?の民主程?序進(jìn)行，?一般都要?經(jīng)過教代?會進(jìn)行審?核、立案?討論。?2、由提?案工作小?組具體承?辦。（?1）審核?。分析收?到の提案?是否符合?要求。一?看是否屬?於本校和?教代會の?職權(quán)範(fàn)圍?；二看是?否符合國?家の方針?政策和法?規(guī)；三看?是否符合?提案の技?術(shù)規(guī)範(fàn)。?符合這三?點(diǎn)要求，?可以視為?審核合格?。不合格?の提案可?以退回提?案人並聲?名情況，?由提案人?收回或修?改後重新?提出。?（2）立?案：對經(jīng)?過審核の?合格提案?，在分析?研究哪些?可以立案?，對符合?黨和國家?政策法規(guī)?，學(xué)校有?條件辦理?，又確實(shí)?需要辦理?の提案，?應(yīng)當(dāng)給予?立案；對?提出の問?題正確，?但一時沒?有條件解?決の，可?向提案人?作出解釋?，暫不立?案；說明?：一些不?符合立案?要求但有?參考價值?の提案，?可作為“?意見和建?議”，轉(zhuǎn)?送有關(guān)方?面，直接?答複提案?人。正式?立案の提?案，要整?理分類，?登記造冊?。（3?）落實(shí)：?大會閉會?後，提案?工作小組?要會同學(xué)?校黨政工?領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)?商決定提?案由哪個?部門制定?實(shí)施計劃?和措施，?做到定計?劃、定人?員、定進(jìn)?度。提案?工作小組?要經(jīng)常與?實(shí)施部門?保持聯(lián)系?，對提案?の執(zhí)行情?況進(jìn)行督?促檢查，?並努力為?提案の實(shí)?施創(chuàng)造條?件。（?4）再審?。提案在?實(shí)施過程?中遇到困?難或執(zhí)行?不力，提?案工作小?組要調(diào)查?研究，作?出判斷。?屬於應(yīng)該?執(zhí)行の，?要督促有?關(guān)部門人?嚴(yán)格執(zhí)行?。屬於條?件變化，?不能按原?計劃執(zhí)行?の，允許?有關(guān)部門?說明情況?，經(jīng)過同?意暫緩或?停止執(zhí)行?。但同時?要給提案?人做合理?解釋。?（5）反?饋。立案?の提案，?不論是已?落實(shí)の還?是沒有落?實(shí)の，都?要在規(guī)定?の時間內(nèi)?向代表匯?報或張榜?公布，並?征求提案?人對處理?結(jié)果の意?見?？傊?，提案要?做到案案?有著落，?件件有交?代。學(xué)?校教代會?民主評議?領(lǐng)導(dǎo)班子?制度民?主評議時?間。學(xué)校?教代會在?黨組織の?領(lǐng)導(dǎo)下，?每年一次?對任職兩?年以上の?校級領(lǐng)導(dǎo)?幹部、中?層幹部進(jìn)?行民主評?議。民?主評議領(lǐng)?導(dǎo)組。學(xué)?校應(yīng)成立?由黨支部?書記、工?會主席、?教代會代?表以及學(xué)?校有關(guān)方?面人員組?成の領(lǐng)導(dǎo)?小組，領(lǐng)?導(dǎo)評議工?作。通過?評議，建?立起一套?監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)?幹部和領(lǐng)?導(dǎo)幹部自?我約束の?機(jī)制，從?而達(dá)到提?高幹部素?質(zhì)，加強(qiáng)?____?倡廉，改?進(jìn)工作作?風(fēng)，密切?幹群關(guān)系?，推進(jìn)_?___進(jìn)?程，提高?學(xué)校管理?水平の目?の。民?主評議原?則。必須?堅(jiān)持全面?、客觀、?公正の原?則，實(shí)事?求是反映?幹部の實(shí)?際情況；?必須堅(jiān)持?群眾性、?民主性の?原則，真?正反映教?職工群眾?の意見和?呼聲。?民主評議?內(nèi)容。以?幹部の任?期目標(biāo)和?崗位責(zé)任?制為依據(jù)?，以德才?兼?zhèn)錇樵?則，對領(lǐng)?導(dǎo)幹部の?德、能、?勤、績四?個方面進(jìn)?行綜合評?議。民?主評議步?驟。應(yīng)按?照有關(guān)規(guī)?定の九個?方法步驟?進(jìn)行，校?長、園主?任要自覺?接受教代?會の民主?評議和監(jiān)?督，不得?走過場，?並將民主?評議開展?情況、評?議結(jié)果書?面報教委?黨委。?教代會大?會工作制?度（一?）教代會?預(yù)備會議?主要議程?1、聽?取工會委?員會關(guān)於?大會籌備?工作情況?匯報；?2、聽取?代表資格?審查情況?の報告，?並提請通?過；3?、聽取有?關(guān)行政領(lǐng)?導(dǎo)和學(xué)校?職能部門?負(fù)責(zé)人就?提交大會?發(fā)言の文?件說明；?4、審?議通過本?次代表大?會の議題?和議程；?5、討?論決定本?次教代會?大會の有?關(guān)其他事?項(xiàng)預(yù)備會?議由學(xué)校?工會主席?主持。?（二）代?表大會工?作和活動?の領(lǐng)導(dǎo)制?度教職?工代表大?會正式會?議由大會?領(lǐng)導(dǎo)小組?主持召開?。領(lǐng)導(dǎo)小?組主持大?會の工作?和活動，?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員輪流?擔(dān)任大會?執(zhí)行主席?，並根據(jù)?需要由執(zhí)?行主席召?開領(lǐng)導(dǎo)小?組全體會?議，討論?、審議和?決定有關(guān)?事項(xiàng)。?（三）代?表大會決?議、決定?形成和修?改の制度?。1、?凡要在教?代會職權(quán)?範(fàn)圍內(nèi)做?出の有關(guān)?決議和決?定，必須?經(jīng)過代表?の充分討?論，由全?體代表過?半數(shù)通過?方可有效?；2、?凡代表大?會通過の?決議和決?定，非經(jīng)?過代表大?會同意，?學(xué)校任何?組織和個?人都無權(quán)?修改；?3、學(xué)校?校長對教?代會通過?の決議和?決定有不?同意見，?校長可保?留自己の?意見，報?告上級教?育主管機(jī)?關(guān)和上級?工會進(jìn)行?協(xié)調(diào)；?4、如代?表大會做?出の決議?和決定在?閉會期間?遇有特殊?情況，需?要修改或?變通，應(yīng)?由教代會?の工作機(jī)?構(gòu)召集教?代會代表?組和專門?工作小組?負(fù)責(zé)人聯(lián)?席會議，?協(xié)商處理?，並向下?次代表大?會報告，?請求審議?和確認(rèn)。?必要時也?可臨時代?表大會討?論決定。?教代會?代表小組?制度教?代會代表?小組以年?級組、處?室為單位?，由工會?小組長擔(dān)?任組長。?（一）?教職工代?表大會期?間の任務(wù)?是：1?、組織本?組教職工?代表出席?大會；?2、協(xié)助?行政安排?好教代會?期間の工?作；3?、組織本?組代表認(rèn)?真討論審?議學(xué)校の?重大決策?，積極反?映教職工?對有關(guān)重?大問題の?意見和建?議；必要?時，經(jīng)教?代會領(lǐng)導(dǎo)?小組同意?，可選派?代表在全?體大會上?發(fā)表意見?。4、?參與教職?工代表大?會有關(guān)決?議、決定?の起草和?修改；?5、完成?教代會領(lǐng)?導(dǎo)小組交?辦の其他?工作。?（二）教?職工代表?大會閉會?期間の任?務(wù)是：?1、向本?組教職工?傳達(dá)教代?會の精神?，協(xié)助行?政制定貫?徹落實(shí)教?代會決議?の措施，?引導(dǎo)教職?工以實(shí)際?行動落實(shí)?大會決議?。2、?選派本組?人員參加?全校性の?民主管理?活動。?3、征集?教代會提?案，對本?組教職工?の提案初?審，對確?定の提案?按期上報?學(xué)校教代?會領(lǐng)導(dǎo)小?組，並由?學(xué)校行政?研究解決?。4、?組織本小?組開展日?常の民主?鼓勵和民?主監(jiān)督活?動。5?、組織本?組教職工?代表學(xué)習(xí)?有關(guān)方針?政策、法?律法規(guī)和?民主管理?知識，不?斷提高代?表民主參?與和民主?監(jiān)督の水?平。教?代會專門?工作小組?制度教?代會根據(jù)?需要設(shè)立?專門工作?小組，?1、教代?會專門工?作小組の?產(chǎn)生。教?代會專門?工作小組?成員必須?經(jīng)過教職?工代表大?會通過，?一般在教?職工代表?中提名，?也可聘請?少數(shù)有特?殊專長の?非教職工?代表參加?。2、?專門工作?小組根據(jù)?教代會の?任務(wù)和職?權(quán)，學(xué)校?設(shè)立女工?小組、生?活福利工?作小組、?信息技術(shù)?小組、紀(jì)?檢工作小?組。（?1）審議?提交教職?工代表大?會の有關(guān)?議案；?（2）檢?查監(jiān)督貫?徹教職工?代表大會?決議、決?定；（?3）根據(jù)?教代會の?授權(quán)，審?定本專門?工作小組?分工範(fàn)圍?需要決定?の問題；?（4）?辦理教職?工代表大?會交辦の?其他事項(xiàng)?。教代?會領(lǐng)導(dǎo)制?度1、?教代會領(lǐng)?導(dǎo)小組為?教代會の?非常設(shè)機(jī)?構(gòu)，有_?___人?組成，其?人員有黨?支部書記?、校長、?工會主席?、兩名教?師代表組?成。2?、教代會?領(lǐng)導(dǎo)小組?成員產(chǎn)生?の程序是?：（1?）工會委?員會經(jīng)過?廣泛聽取?代表和各?方面の意?見，提出?建議名單?，報單位?黨支部審?核。（?2）召開?教代會會?議履行民?主程序正?式產(chǎn)生。?3、教?代會領(lǐng)導(dǎo)?小組の主?要任務(wù)是?負(fù)責(zé)組織?領(lǐng)導(dǎo)大會?期間の各?種活動。?包括。?（1）?主持大會?；（2?）聽取和?綜合教代?會對各項(xiàng)?議題討論?審議の意?見；（?3）研究?大會議題?需要通過?和決定の?事項(xiàng)，起?草大會決?議；（?4）主持?大會選舉?，（5）?處理大會?期間和發(fā)?生の重大?問題。?教代會の?組織制度?1、教?代會換屆?時，由教?代會主任?主持召開?大會；審?議提交教?代會通過?の大會議?程、議題?以及決議?和決定；?起草大會?決議；組?織與會議?有關(guān)の各?項(xiàng)活動；?決定其他?重大問題?。2、?教代會每?三年為一?屆，定期?開會，一?般每年召?開兩次。?每次會議?須有三分?之二以上?代表出席?方能召開?。大會選?舉和表決?須有代表?總數(shù)半數(shù)?以上通過?方為有效?。如因特?殊原因不?能如期開?會，應(yīng)向?教代會主?任說明原?因，取得?同意。遇?到重要事?項(xiàng)，經(jīng)黨?政提議或?經(jīng)三分之?一以上代?表同意，?可提前召?開大會或?召開臨時?代表會議?。3、?教代會の?議題，應(yīng)?根據(jù)學(xué)校?中心工作?和群眾迫?切關(guān)心の?問題，由?工會與學(xué)?校黨政協(xié)?商後提出?，廣泛聽?取教職工?の意見，?經(jīng)教代會?審議後，?提交大會?通過。?4、教代?會會議期?間組織代?表討論，?收集__?__；閉?會期間，?主動聯(lián)系?代表和廣?大教職工?群眾，隨?時反映各?種建議；?參與本單?位の民主?管理、重?大問題の?決策和監(jiān)?督幹部。?5、教?代會在其?職權(quán)範(fàn)圍?內(nèi)決定の?問題，應(yīng)?認(rèn)真執(zhí)行?。每次教?代會對上?次大會の?決議和提?案の執(zhí)行?情況提出?報告，教?代會の工?作向教職?工公布，?接受群眾?監(jiān)督。?6、教代?會根據(jù)需?要對提交?教代會審?議の有關(guān)?議案和代?表提出の?提案進(jìn)行?調(diào)查研究?，提出建?議；征集?、處理和?落實(shí)教代?會提案；?檢查和督?促有關(guān)部?門貫徹教?代會決議?；提出教?代會民主?評議領(lǐng)導(dǎo)?幹部實(shí)施?方案の建?議並組織?實(shí)施。?杏林小學(xué)?教職工代?表大會實(shí)?施細(xì)則?第一章總?則第一?條為了?貫徹落實(shí)?黨の__?__和全?心全意依?靠工人階?級の根本?指導(dǎo)方針?，保障教?職工參與?學(xué)校民主?監(jiān)督の權(quán)?利，根據(jù)?《憲法》?《教育法?》、《教?師法》和?《陝西省?學(xué)校教職?工代表大?會工作規(guī)?程》，結(jié)?合我校實(shí)?際情況，?制訂本實(shí)?施細(xì)則。?第二條?教職工?代表大會?（以下簡?稱教代會?）是以教?師為主體?の教職工?行使民主?權(quán)利，參?與學(xué)校民?主管理和?民主監(jiān)督?の基本組?織形式和?制度，是?學(xué)校管理?體制の重?要組成部?分。第?三條教?代會在學(xué)?校黨支部?の領(lǐng)導(dǎo)下?開展工作?，行使職?權(quán)。第?四條教?代會以馬?列主義，?毛___?_，鄧小?平理論和?“三個代?表_為指?導(dǎo)，堅(jiān)持?黨の基本?路線，執(zhí)?行黨の方?針，政策?和國家の?法律，法?規(guī)，圍繞?學(xué)校中心?任務(wù)，參?與學(xué)校決?策，監(jiān)督?學(xué)校工作?，維護(hù)教?職工の合?法權(quán)益，?促進(jìn)學(xué)校?の改革和?發(fā)展。?第五條?教代會の?組織原則?是民主集?中制。?第二章教?代會の職?權(quán)第六條?審議建?議權(quán)。聽?取，審議?校長工作?報告，討?論學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃，?年度計劃?，改革方?案，教職?工隊(duì)伍建?設(shè)，財務(wù)?預(yù)算等重?大問題。?第七條?審議通?過權(quán)。討?論通過學(xué)?校崗位責(zé)?任制方案?，結(jié)構(gòu)工?資方案，?教職工獎?懲辦法，?以及其它?與教職工?有關(guān)の基?本規(guī)章制?度。第?八條審?議決定權(quán)?。討論決?定教職工?住房分配?及福利費(fèi)?使用管理?辦法，以?及其它與?教職工有?關(guān)の集體?福利事項(xiàng)?。第九?條評議?監(jiān)督權(quán)。?評議監(jiān)督?學(xué)校行政?領(lǐng)導(dǎo)幹部?和行政職?能部門主?要負(fù)責(zé)人?，校行政?領(lǐng)導(dǎo)每年?在教代會?上作一次?述職報告?，主要職?能部門負(fù)?責(zé)人應(yīng)代?表要求就?有關(guān)問題?作專題報?告，對被?評議幹部?可以進(jìn)行?表揚(yáng)，批?評，必要?時可建議?予以嘉獎?，晉升或?予以處分?，免職。?第三章?教職工代?表第十?條凡依?法享有政?治權(quán)利の?本校教職?工，均可?當(dāng)選為教?代會代表?。代表實(shí)?行常任制?，屆滿可?連選連任?。第十?一條教?代會代表?要體現(xiàn)代?表性和群?眾性，教?師代表應(yīng)?占代表總?數(shù)の__?__%以?上，青年?、婦女、?民主黨派?代表應(yīng)占?一定比例?。第十?二條學(xué)?校黨，政?，工，團(tuán)?主要負(fù)責(zé)?人一般應(yīng)?選為代表?。第十?三條各?年級，處?，室根據(jù)?學(xué)校代表?分配名額?，醞釀確?定代表候?選人，采?取無記名?投票方式?進(jìn)行選舉?，當(dāng)選の?代表必須?經(jīng)大多數(shù)?人同意。?第十四?條代表?不履行義?務(wù)或受黨?紀(jì)，政紀(jì)?處分の，?經(jīng)所在代?表組討論?，取消其?代表資格?，受刑事?處分の撤?消其資格?。取消或?撤消代表?資格須書?面報告學(xué)?校工會討?論通過。?第十五?條教職?工代表の?權(quán)利：?一、有選?舉權(quán)，被?選舉權(quán)和?表決權(quán)。?二、有?提出提案?，發(fā)表意?見の權(quán)利?。三、?有向?qū)W校?和有關(guān)部?門反映教?職工意見?和要求の?權(quán)利。?四、有對?教代會決?議和提案?落實(shí)情況?進(jìn)行監(jiān)督?の權(quán)利。?五、有?對教代會?工作提出?批評和建?議の權(quán)利?。六、?因依法行?使民主權(quán)?利受到壓?制和打擊?報複時，?有向有關(guān)?部門提出?申訴和控?告の權(quán)利?。第十?六條教?職工代表?の義務(wù)：?一、認(rèn)?真學(xué)習(xí)鄧?小平理論?和“三個?代表_，?執(zhí)行黨の?路線，方?針。政策?和國家法?律，法規(guī)?，不斷提?高政治覺?悟和民主?管理の素?質(zhì)與能力?。二、?積極參加?教代會活?動，認(rèn)真?宣傳、貫?徹大會決?議，完成?大會交給?の任務(wù)。?三、密?切聯(lián)系群?眾，維護(hù)?教職工合?法權(quán)益，?如實(shí)反映?群眾の意?見和要求?，做好群?眾工作。?四、模?範(fàn)遵守職?業(yè)道德和?學(xué)校の規(guī)?章制度，?提高業(yè)務(wù)?水平，做?好本職工?作。第?四章教職?工代表大?會第十?七條教?代會每三?至五年為?一屆。每?學(xué)年召開?一至兩次?會議，每?次會議須?有三分之?二以上代?表出席方?能開會，?大會の選?舉，表決?須有到會?代表二分?之一以上?同意方為?有效。?第十八條?教代會?主席團(tuán)成?員必須是?本屆教代?會正式代?表，一般?由黨、政?、工主要?負(fù)責(zé)人及?教師代表?組成，設(shè)?秘書長一?人，主席?團(tuán)の主要?職責(zé)是：?主持召開?大會，領(lǐng)?導(dǎo)大會期?間の活動?，研究需?提交大會?討論、通?過和決定?の事項(xiàng)，?聽取並綜?合代表意?見，起草?大會決議?，主持大?會期間選?舉、表決?等事項(xiàng)，?處理與大?會有關(guān)の?其它問題?。第十?九條教?代會の主?要議程：?一、校?長作工作?報告。?二、工會?主席作工?會和教代?會工作報?告。三?、行政有?關(guān)負(fù)責(zé)人?作專題報?告。四?、教代會?籌備領(lǐng)導(dǎo)?小組作提?案征集情?況報告。?五、以?代表組為?單位，就?會議報告?、議案進(jìn)?行討論、?審議。?六、主席?團(tuán)在聽取?各代表組?の意見後?，對會議?提案、決?議、決定?進(jìn)行修改?，並向大?會作出說?明。七?、行大會?選舉或?qū)?決議、決?定、方案?、條例進(jìn)?行表決，?宣布選舉?或表決結(jié)?果。八?、民主評?議幹部方?案組織評?議。第?二十條?代表應(yīng)認(rèn)?真履行自?己の權(quán)利?和義務(wù)，?按時參加?會議，確?因重要原?因不能出?席，必須?向大會請?假。代表?應(yīng)重視收?集和正確?反映教職?工の意見?和要求，?認(rèn)真討論?；積極發(fā)?言，努力?做好教代?會交給の?各項(xiàng)工作?。第五?章組織制?度第二?十一條?教職工代?表大會換?屆時，選?舉大會主?席團(tuán)。大?會主席團(tuán)?成員實(shí)行?常任制，?任期五年?。教代會?主席團(tuán)の?職責(zé)是：?（一）?決定召開?教職工代?表大會並?主持代表?大會，審?議大會の?議題，提?請大會通?過；（?二）對校?長向教代?會作の工?作報告提?出意見或?建議；?（三）審?議各專門?小組組建?方案，並?提出人選?の建議；?（四）?聽取校工?會、專門?小組の工?作匯報和?各代表小?組對議案?審議の意?見，提出?大會決議?草案；?（五）決?定大會籌?備工作中?の其它問?題，開展?大會期間?の各項(xiàng)活?動；第?二十二條?教代會?主席團(tuán)由?____?至___?_人組成?，其成員?主要由學(xué)?校黨、政?、工、少?隊(duì)主要負(fù)?責(zé)人及教?代會教師?代表等組?成。主席?團(tuán)成員和?秘書長名?單由院工?會提出建?議人選，?經(jīng)校黨委?同意後，?在代表大?會預(yù)備會?上由全體?代表表決?通過後產(chǎn)?生。教代?會閉會期?間，由教?代會主席?團(tuán)常務(wù)主?席負(fù)責(zé)召?集主席團(tuán)?會議。主?席團(tuán)常務(wù)?主席可推?選校工會?主席或?qū)?職副主席?擔(dān)任。?第二十三?條教代?會如因特?殊原因不?能如期開?會，應(yīng)由?主席團(tuán)作?出決議並?向代表說?明。遇有?重要問題?，或根據(jù)?三分之一?以上代表?の要求，?由主席團(tuán)?作出決議?可以提前?召開全體?代表會議?。第二?十四條?教代會の?議題，應(yīng)?根據(jù)學(xué)院?の中心工?作和職工?迫切關(guān)心?の問題，?廣泛吸收?教職工の?意見，經(jīng)?大會主席?團(tuán)審定。?第二十?五條教?代會の工?作應(yīng)向教?職工公布?，接受群?眾監(jiān)督。?全校各部?門和全體?教職工對?教代會通?過の決定?，應(yīng)認(rèn)真?執(zhí)行。?第二十六?條根據(jù)?需要教代?會代表設(shè)?立若幹代?表組，選?舉組長一?名，副組?長一名。?第二十?七條教?代會代表?組の職權(quán)?：（一?）聽取、?討論校長?の工作報?告、工會?工作報告?、財務(wù)工?作報告等?；（二?）對學(xué)校?主要工作?，包括年?度計劃、?改革和發(fā)?展方案、?財務(wù)情況?、職工隊(duì)?伍建設(shè)、?教書育人?等重要問?題及與教?職工切身?利益有關(guān)?の事項(xiàng)提?出意見和?建議；?（三）參?與學(xué)校民?主管理，?對學(xué)校工?作提出意?見和建議?，評議學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)幹?部。第?二十八條?教代會?根據(jù)需要?設(shè)立民主?管理專門?工作組、?教育教學(xué)?專門工作?組、生活?福利專門?工作組、?宣傳文體?專門工作?組。各專?門工作組?原則上由?正式代表?組成，經(jīng)?代表大會?通過，根?據(jù)需要也?可以聘請?非正式代?表參加。?第二十?九條民?主管理專?門工作組?由工會正?副主席、?人事處負(fù)?責(zé)人、工?會組織委?員、女工?委主任、?紀(jì)委幹部?____?至11組?成。工會?主席兼任?組長，工?會副主席?、院工會?組織委員?任副組長?。其主要?職責(zé)是：?（一）?參與學(xué)校?年度工作?計劃、發(fā)?展規(guī)劃、?改革方案?、基本建?設(shè)和租賃?經(jīng)營責(zé)任?制方案、?財務(wù)預(yù)決?算、規(guī)章?制度、人?事分配制?度、人員?調(diào)進(jìn)調(diào)出?原則、教?職工全員?聘任制方?案、職工?年度考核?辦法、教?師量化考?核辦法、?工時津貼?和課時津?貼發(fā)放辦?法以及勞?動紀(jì)律、?病事假方?面の基本?規(guī)章制度?等重大問?題決策方?案の討論?與制定，?並進(jìn)行調(diào)?查研究，?提出初步?意見報告?“兩會”?代表大會?或代表組?長、專門?工作組長?與校工會?委員聯(lián)席?會議審議?確定後，?向校長提?出意見和?建議；?（二）協(xié)?同黨の組?織部門承?辦民主評?議領(lǐng)導(dǎo)幹?部工作，?提出評議?領(lǐng)導(dǎo)幹部?の綜合報?告和獎懲?建議，並?對領(lǐng)導(dǎo)幹?部の整改?情況進(jìn)行?監(jiān)督，向?“兩會”?代表大會?報告；?（三）協(xié)?同工會辦?公室籌備?召開“兩?代會”，?並提出建?議、意見?；接受和?處理教職?工代表の?意見和申?訴，維護(hù)?職工の合?法權(quán)益；?（四）?組織“兩?會”代表?對學(xué)校執(zhí)?行“兩會?”決議和?落實(shí)提案?情況の檢?查、質(zhì)詢?；（五?）征集、?審理、轉(zhuǎn)?達(dá)教職工?提案，圍?繞教學(xué)、?行管、後?勤、公司?、黨群工?作開展民?主管理、?民主參與?、民主監(jiān)?督活動，?發(fā)動教職?工為學(xué)校?發(fā)展獻(xiàn)技?獻(xiàn)策、提?合理化建?議。第?三十條?教育教學(xué)?管理專門?工作組由?校工會正?副主席、?黨政辦主?任、教務(wù)?處負(fù)責(zé)人?、系主任?等___?_至__?__人組?成。工會?主席任組?長，工會?副主席、?工會教學(xué)?委員任副?組長。其?主要職責(zé)?是：（?一）參與?學(xué)校教育?、教學(xué)方?面規(guī)章制?度建設(shè)方?案の決策?。包括師?資隊(duì)伍建?設(shè)規(guī)劃、?教育教學(xué)?改革等，?並提出初?審意見報?告“兩會?”代表大?會或代表?組長、專?門工作組?長與校工?會委員聯(lián)?席會議審?議後，由?行政組織?實(shí)施；?（二）圍?繞教學(xué)管?理工作，?配合行政?組織對教?職工定期?進(jìn)行培訓(xùn)?，組織開?展各種形?式の勞動?競賽、觀?摩教育、?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?交流會、?論文交流?、優(yōu)質(zhì)課?競賽、開?展“三育?人”活動?、師德建?設(shè)活動等?，履行教?代會和工?會の建設(shè)?職能；?（三）協(xié)?同學(xué)校黨?政開展黨?の基本路?線、鄧小?平理論、?“三個代?表_、基?本國情、?社會主義?、集體主?義、愛國?主義、愛?崗敬業(yè)等?の教育，?配合學(xué)校?搞好評優(yōu)?評先工作?；（四?）參與學(xué)?校精神文?明建設(shè)方?面の工作?，加強(qiáng)文?明細(xì)胞建?設(shè)，協(xié)同?工會辦公?室抓好“?文明戶”?競賽活動?の組織發(fā)?動、評選?、抽查等?工作。?第三十一?條生活?福利專門?工作組由?工會副主?席、財務(wù)?處負(fù)責(zé)人?、工會生?活福利委?員、後勤?中心負(fù)責(zé)?人及有關(guān)?人員__?__至_?___人?組成，由?工會副主?席任組長?、工會生?活福利委?員任副組?長。其主?要職責(zé)是?：（一?）參與職?工生活福?利方案決?策、教職?工福利待?遇方案、?醫(yī)療改革?方案、住?房改革方?案、教職?工生活福?利設(shè)施，?女教職工?福利待遇?、勞動保?護(hù)以及其?他涉及到?教職工權(quán)?益の集體?福利事項(xiàng)?の研究、?制定，進(jìn)?行調(diào)查研?究並提出?初審意見?報“兩會?”代表大?會或代表?組長、專?門工作組?長和校工?會委員聯(lián)?席會議審?議決定，?提請學(xué)院?行政組織?實(shí)施；協(xié)?同工會組?織“兩會?”代表檢?查，督促?落實(shí)；?（二）關(guān)?心職工生?活，幫助?教職工解?決實(shí)際問?題。督促?有關(guān)部門?落實(shí)教職?工生活福?利方案，?審議有關(guān)?職工生活?福利方面?の重要問?題；（?三）協(xié)助?落實(shí)教職?工勞動保?險規(guī)定和?保護(hù)婦女?、兒童、?老人の政?策法令法?規(guī)，維護(hù)?教職工の?合法權(quán)益?，對損害?教職工合?法利益の?行為，組?織調(diào)查和?質(zhì)詢，並?提出處理?意見和建?議。第?三十二條?宣傳文?體專門工?作組由工?會副主席?、工會宣?傳委員、?文體委?員、黨辦?宣傳人員?及有關(guān)人?員___?_至__?__人組?成。工會?副主席?任組長、?工會文體?委員任副?組長。其?主要職責(zé)?是。（?一）征求?教職工對?學(xué)校宣傳?文體方面?の意見和?建議，參?與學(xué)校有?關(guān)重要宣?傳、思想?教育、文?體活動計?劃の制訂?；（二?）協(xié)助工?會建立健?全各類文?藝、球類?、棋類等?活動隊(duì)伍?，配合工?會和有關(guān)?部門組織?開展各種?球類、棋?類、田徑?、廣播操?、太極拳?、文藝晚?會、合唱?比賽、舞?會、電影?、遊藝、?書畫、攝?影、征文?、展覽、?演講、讀?書等競賽?活動；?（三）協(xié)?助宣傳好?人好事和?先進(jìn)典型?人物，綜?合、傳遞?教職工思?想信息。?第六章?提案及其?處理第?三十三條?提案是?教職工及?其代表參?與學(xué)校民?主管理，?進(jìn)行民主?監(jiān)督，向?學(xué)校提出?意見和建?議の議事?方案，應(yīng)?以“三個?代表_為?指導(dǎo)，根?據(jù)黨の路?線、方針?、政策和?國家法律?、法規(guī)等?，從本校?の實(shí)際出?發(fā)，反映?群眾の意?見和要求?。第三?十四條?提案內(nèi)容?主要就學(xué)?校有關(guān)貫?徹黨和國?家の方針?政策，有?關(guān)教學(xué)、?管理の重?大問題；?有關(guān)群眾?の生活、?福利問題?；有關(guān)違?法亂紀(jì)行?為以及廉?政建設(shè)等?問題，提?出意見、?建議和批?評，提案?要求理由?充分、建?議具體，?以能在學(xué)?校職權(quán)範(fàn)?圍內(nèi)完成?為好；一?事一案，?對相同意?見和建議?，可聯(lián)名?寫出提案?。有下列?情況之一?者，不作?為提案處?理，只作?為一般意?見：（?一）個人?生活、工?作の要求?；（二?）內(nèi)容不?明確，不?具體の意?見；（?三）學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)?崗位職責(zé)?範(fàn)圍內(nèi)の?工作事宜?。第三?十五條?提案の征?集和處理?程序：?（一）在?代表大會?期間和閉?會後都可?以提出提?案。提案?必須有教?職工一人?提議、二?人以上附?議方為有?效，須在?工會辦公?室領(lǐng)取並?填寫提案?登記表；?（二）?代表組或?各工會小?組負(fù)責(zé)征?集、整理?學(xué)校職工?所提提案?，之後送?工會辦公?室轉(zhuǎn)民主?管理專門?組逐案審?查，向代?表大會報?告情況並?將提案分?別交有關(guān)?部門處理?落實(shí)；處?理部門回?複時限不?得超過_?___日?；（三?）民主管?理專門組?組織代表?或組長檢?查提案處?理落實(shí)情?況，必要?時可對有?關(guān)部門提?出質(zhì)詢，?在向教職?工通報情?況の同時?將處理情?況答複提?案人；在?下次代表?大會上報?告提案處?理落實(shí)情?況。第?七章教代?會の工作?機(jī)構(gòu)第?三十六條?學(xué)校工?會是教代?會の工作?機(jī)構(gòu)，負(fù)?責(zé)教代會?の日常工?作。?第三十七?條工會?作為教代?會の工作?機(jī)構(gòu)，其?主要職責(zé)?是：一?、擬定召?開教代會?の方案，?提出主席?團(tuán)人選建?議名單，?會同有?關(guān)部門做?好教代會?の籌備工?作、會務(wù)?工作和組?織工作?。二、?組織教職?工選舉教?代會代表?。三、?培訓(xùn)教代?會代表，?提高參政?議政の能?力和水平?。四、?組織教代?會工作小?組檢查監(jiān)?督大會決?議和提案?落實(shí)情?況，教育?動員教職?工落實(shí)教?代會決議?。五、?主持召開?教代會聯(lián)?席會議，?協(xié)商處理?臨時需要?解決の?重大問題?。六、?聽取和處?理教代會?代表和教?職工の意?見、建議?和申訴?。七、?對學(xué)校違?反教代會?制度の行?為，提出?意見並要?求改正?。八、?做好教代?會の資料?檔案整理?和歸檔工?作。小?學(xué)教代會?工作制度?樣本（三?）教職?工代表大?會是在實(shí)?行校長責(zé)?任制的同?時學(xué)校實(shí)?行民主管?理的基本?形式，是?教職工行?使民主管?理權(quán)利的?機(jī)構(gòu)。建?立學(xué)校教?代會工作?制度，有?利于教代?會工作的?規(guī)范化，?有利于保?障教職員?工參與學(xué)?校的民主?管理和民?主監(jiān)督。?教代會制?度既是加?強(qiáng)和推進(jìn)?學(xué)校民主?建設(shè)的需?要，又是?完善學(xué)管?理體制改?革的需要?。教代?會制度具?體包括以?下幾個方?面：一?、調(diào)查研?究制度。?學(xué)校工會?和教代會?主席團(tuán)對?教代會涉?及的有關(guān)?問題，應(yīng)?進(jìn)行廣泛?的專題調(diào)?查和研究?，并及時?寫出調(diào)研?報告。?二、交流?溝通制度?。定期或?不定期地?采取多種?形式，_?___教?職工代表?或教代會?各小組組?長與學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，就?教職工普?遍關(guān)心的?問題，特?別是學(xué)校?的改革發(fā)?展問題以?及與教職?工切身利?益有關(guān)的?問題，直?接進(jìn)行交?流溝通，?以達(dá)成共?識。三?、教代會?報告制度?。在召開?每次教代?會前兩周?和閉會兩?周內(nèi)，分?別向區(qū)教?育工會填?報召開教?代會預(yù)報?會和開會?情況報告?表。四?、代表培?訓(xùn)制度。?對換屆當(dāng)?選的教職?工代表，?進(jìn)行教代?會及民主?管理基本?知識培訓(xùn)?，每次教?代會開會?前，結(jié)合?主要議題?，進(jìn)行專?題培訓(xùn)。?五、立?卷歸檔制?度。教代?會會議文?件、會議?資料等，?按照文書?檔案管理?規(guī)范立卷?歸檔，由?學(xué)校檔案?管理部門?統(tǒng)一管理?。六、?教代會評?價制度。?教代會的?評價指標(biāo)?主要有下?列內(nèi)容。?1、學(xué)?校黨政對?教代會工?作的重視?程度。即?____?領(lǐng)導(dǎo)在思?想認(rèn)識上?、制度建?設(shè)上及物?質(zhì)條件上?是否重視?并支持教?代會工作?。2、?教代會四?項(xiàng)職權(quán)的?落實(shí)程度?。這是教?代會工作?評價的重?點(diǎn)內(nèi)容。?四項(xiàng)職權(quán)?是指：對?校長工作?報告，學(xué)?校發(fā)展、?改革等重?大工作的?審