人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)《1-2 小數(shù)乘整數(shù)（2）（練習(xí)課）》課堂教學(xué)課件PPT公開(kāi)課

狀元成才路小數(shù)乘整數(shù)的練習(xí)課狀元成才路R·五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入狀元成才路計(jì)算。1.23×9=11.07×100÷100123×91107

1.2311.07× 9想一想：小數(shù)乘整數(shù)怎樣計(jì)算？小數(shù)乘整數(shù)的一般方法

①先將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)；②按整數(shù)乘法算出積；③再確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。狀元成才路1列豎式計(jì)算下面各題。0.86×7

3.3×16

12.8×42

0.19×40二、基本練習(xí)【課本P4頁(yè)練習(xí)一第1題】0.86×76.0212.8×42256512537.60.19×407.60=6.02=52.8=537.6=7.63.3×161983352.8

0.19×

400.760狀元成才路易錯(cuò)提醒0.19×40=錯(cuò)誤解答錯(cuò)解分析：

錯(cuò)在先劃掉了得數(shù)末尾的0,再點(diǎn)小數(shù)點(diǎn)。產(chǎn)生這種錯(cuò)誤的原因是沒(méi)有掌握計(jì)算方法。

0.19×40

7.60正確解答小數(shù)乘整數(shù)的一般方法：①先將小數(shù)轉(zhuǎn)化為整數(shù)；②按整數(shù)乘法算出積；③再確定積的小數(shù)點(diǎn)位置。④計(jì)算完成后，如果積中小數(shù)末尾有“0”，可把“O”元?jiǎng)澣ァ?.767.6二、基本練習(xí)2根據(jù)第一列的積，寫(xiě)出其他各列的積?！菊n本P4頁(yè)練習(xí)一第4題】×10×104800÷100÷1004.8一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍，積也擴(kuò)大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍。480048484.8【達(dá)標(biāo)檢測(cè)】149×3=4471.49×314.9×30.149×344.70.4474.471

《數(shù)學(xué)故事》的定價(jià)是15.35元。小哲所在班級(jí)有45名同學(xué)，每人買(mǎi)一本《數(shù)學(xué)故事》，一共需要多少錢(qián)？15.35×45小數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法的意義相同，都是求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡(jiǎn)便運(yùn)算。你們知道該怎樣計(jì)算嗎？=690.75(元)狀元成才路答：一共需要690.75元。因?yàn)椤皢蝺r(jià)×數(shù)量=總價(jià)”,所以用乘法計(jì)算。三、綜合練習(xí)15.35×4576756140690.75（1）小亮家到學(xué)校大約1.3km，他每天往返兩次?！菊n本P4頁(yè)練習(xí)一第3題】他每天走：1.3×4=

（km）他周一到周五共走：

×5=

（km）（2）先估計(jì)自己家到學(xué)校的路程，再計(jì)算每天從家到學(xué)校往返要走的路程和周一到周五共走的路程。三、綜合練習(xí)（1）小亮家到學(xué)校大約1.3km，他每天往返兩次?！巴怠本褪且蝗ヒ换?，算作兩次。他每天走：1.3×4=

（km）他周一到周五共走：

×5=

（km）1.3×45.25.25.226答：他周一到周五共走26千米。要下雨了，小莉看見(jiàn)遠(yuǎn)處有閃電，4秒后聽(tīng)到了雷聲，閃電的地方離小莉大約有多遠(yuǎn)？（雷聲在空氣中的傳播速度約是0.34千米/秒。）速度×?xí)r間=路程

0.34×4=1.36（千米）

0.34×41.36狀元成才路答：閃電的地方離小莉大約1.36千米?！具_(dá)標(biāo)檢測(cè)】【課本P4頁(yè)練習(xí)一第5題】例題勝利小學(xué)五（1）班的同學(xué)在聯(lián)歡會(huì)上買(mǎi)了一條彩帶，準(zhǔn)備裝飾教室。第一次用去彩帶的一半，第二次用去剩下的一半，第三次又用去剩下的一半，最后還剩5.2m。這條彩帶原來(lái)有多長(zhǎng)？5.2m最后第三次第二次第一次提示：本題可以采用倒推法。狀元成才路四、拓展延伸彩帶一共有（2×2×2）個(gè)5.2m長(zhǎng)，也就是8個(gè)5.2m。5.2×2×2×2=41.6(m)答：這條彩帶原來(lái)長(zhǎng)41.6m。狀元成才路逆推法狀元成才路題目的問(wèn)題或結(jié)果題目的原始條件在解決小數(shù)乘整數(shù)的